方洲新概念·小學英語閱讀強化訓練100篇（五年級 修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

方洲 編

圖書標籤:

• 小學英語
• 閱讀理解
• 五年級
• 英語閱讀
• 閱讀訓練
• 新概念
• 方洲
• 英語學習
• 課外閱讀
• 提升閱讀能力

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513806213

版次：2

商品編碼：11422209

品牌：方洲新概念

包裝：平裝

叢書名： 方洲新概念

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：150000

正文語種：中文

內容簡介

　　《方洲新概念·小學英語閱讀強化訓練100篇（五年級 修訂版）》所選短文內容新穎，語言質量上乘，語料真實而地道，難易程度適中，訓練題型多樣，涵蓋瞭閱讀理解中可能齣現的各種題型。在文中的適當位置依據文章的內容配有精巧幽默的插圖，以激發學生的閱讀興趣，幫助學生理解文章的內容。參考答案中均有詳細的解析以供參考。

內頁插圖

目錄

Passage 1 Spring
Passage 2 The Naughty Monkey
Passage 3 My Rooster Clock
Passage 4 The Forest Sports Meet
Passage 5 Outdoor Sports and Indoor Sports
Passage 6 Shenzhou 10
Passage 7 Thatlsn't My Dog！
Passage 8 A Friend in Need
Passage 9 A Letter to a Friend
Passage 10 Safety
Passage 11 How to Keep Fit
Passage 12 ANotice
Passage 13 TopStudent
Passage 14 A Box ofMatches
Passage 15 In the Restaurant
Passage 16 Birthday
Passage 17 Like or Dislike
Passage 18 A Visit to the Doctor
Passage 19 A Strong Donkey
Passage 20 The Two Crabs
Passage 21 Pandas
Passage 22 Price
Passage 23 My Family
Passage 24 London
Passage 25 Tortoise and Hare
Passage 26 The Forbidden City
Passage 27 Jack Goes to London
Passage 28 My Favourite Sport
Passage 29 Time
Passage 30 My Day
Passage 31 What's That Sound？
Passage 32 The Train Station
Passage 33 Koala
Passage 34 WhatIs My job？
Passage 35 What'sin My Bag？
Passage 36 Last FootballMatch
Passage 37 The Way to School
Passage 38 Who Broke the Dishes？
Passage 39 Thanksgiving Day
Passage 40 Jack's Picture
Passage 41 NewNeighbours
Passage 42 APicture ofMe and My Friends
Passage 43 The Country ofChina
Passage 44 AprilFool's Day
Passage 45 The Barber's joke
Passage 46 That Was Mine！
Passage 47 How to Learn English Well
Passage 48 My Hobby
Passage 49 Two Brothers
Passage 50 Books Are My Friends
Passage 51I think I'm in the Office
Passage 52 Snow White
Passage 53 AHappy Family
Passage 54 Sunday Evening
Passage 55 A Letter from jack
Passage 56 Roommates
Passage 57 Whose Clothes Are These？
Passage 58 The Baby Duck
Passage 59 Twins
Passage 60 The Paperls in My Pocket
Passage 61 My Day
Passage 62 ASundayTrip
Passage 63 Making His Mark
Passage 64 My Diary
Passage 65 "By Sheep"？
Passage 66 The Old Man and His Cats
Passage 67 I Don't Work Here
Passage 68 Hangzhou
Passage 69 TheBag
Passage 70 That's not Enough
Passage 71When Did What Start？
Passage 72 A Polite Boy
Passage 73 Kites
Passage 74 Good Study Habits
Passage 75 Thinking First
Passage 76 Owls
Passage 77 Neighbours
Passage 78 ACleverGirl
Passage 79 Mother's Day
Passage 80 TheYoungPianist
Passage 81 APark
Passage 82 I'm Going for a Walk
Passage 83 Colour the Chickens Red
Passage 84 MyFriend
Passage 85 CanYou Guess？
Passage 86 A Little Horse Crosses a River
Passage 87 WhereIsDick'sPencil-box？
Passage 88 Fast Food Restaurants
Passage 89 ALittle Bird
Passage 90 ABigZoo
Passage 91 When Does It Belong to Me？
Passage 92 The Pairls the Same
Passage 93 Water
Passage 94 It's Your Turn to Whistle
Passage 95 Go Shopping
Passage 96 OnlyICanReadWhatIWrite
Passage 97 Two Flights
Passage 98 The SchoolBank
Passage 99 IAm the New Teacher
Passage 100 AForgetful Scientist
參考答案

前言/序言

伴你攀登英語高峰：精選小學英語閱讀進階讀本（六年級適用） 導言：閱讀是語言學習的基石，是通往廣闊知識世界的橋梁。 隨著小學階段英語學習的深入，學生們需要從基礎的詞匯和句型學習，轉嚮更具挑戰性、更貼近真實語境的閱讀理解和信息獲取能力培養。本書專為六年級學生設計，旨在鞏固和深化已學知識，通過精選的高質量閱讀材料，係統性地提升學生的閱讀速度、詞匯量、語篇分析能力及跨文化理解力，為迎接初中階段更嚴格的英語學習做好充分準備。 本書的編撰嚴格遵循《義務教育英語課程標準（2022年版）》對小學高年級學生閱讀能力的要求，聚焦於語篇的復雜性、主題的廣博性以及語言的實用性。我們深知，單純的閱讀量堆砌並不能帶來真正的進步，因此，每一篇文章都經過精心挑選和打磨，力求在知識性、趣味性與教育性之間達到完美平衡。 --- 第一部分：核心閱讀技能的係統訓練 本書內容布局精心設計，分為若乾個循序漸進的模塊，旨在全麵覆蓋六年級學生應掌握的各項閱讀技能。 模塊一：理解主旨與細節的精準把握 本模塊側重於訓練學生快速鎖定文章核心思想（Main Idea）和識彆關鍵事實信息（Key Details）的能力。文章長度適中，主題多圍繞日常生活、校園活動、簡單的科學常識等。 訓練要點： 主題句定位： 識彆段落的中心句，理解段落大意。 事實核查： 針對特定問題（Who, What, When, Where, Why, How）在文本中快速定位答案。 信息篩選： 在信息量較大的段落中，區分主要信息和次要細節。 模塊二：詞匯的語境化學習與應用 脫離孤立的單詞錶記憶，真正掌握單詞的用法是閱讀進階的關鍵。本模塊精選瞭大量在實際語境中反復齣現的、略高於當前年級水平的高頻詞匯和短語。 訓練要點： 根據上下文猜測詞義： 提供帶有提示性上下文的生詞，要求學生推斷其含義。 詞匯辨析： 區分近義詞（如 big, huge, enormous）在不同語境下的細微差彆。 固定搭配與習語初探： 介紹一些常見的動詞-名詞組閤或簡單習語（如 take a picture, look forward to），幫助學生理解地道的錶達方式。 模塊三：推斷、預測與深層理解 六年級閱讀的難點在於超越字麵意義，進行深層次的邏輯思考。本模塊的閱讀材料在敘事上更具深度，包含情感色彩和潛在意圖。 訓練要點： 情感與態度的判斷： 分析人物的對話、動作或敘述的語氣，判斷作者或人物的情緒（如高興、失望、好奇）。 邏輯推理： 根據前文信息推斷後文可能發生的情節（Prediction）。 隱含信息的挖掘： 理解作者沒有直接說明，但通過描述可以推斷齣的觀點或原因。 模塊四：篇章結構與邏輯關係分析 一篇完整的文章是由不同的部分有機結閤而成的。理解文章的組織結構有助於整體把握，提高閱讀效率。 訓練要點： 段落功能識彆： 判斷某一特定段落的作用（是舉例、是對比、是總結還是引齣新話題）。 連接詞的理解： 重點學習和運用錶示轉摺（however, although）、因果（because, so）、並列（and, also）的連接詞，理解句子與句子之間的邏輯關係。 文章脈絡梳理： 訓練學生構建文章的“思維導圖”或“大綱”。 --- 第二部分：豐富多元的主題選材 為瞭激發學生的學習興趣，拓寬其知識視野，本書精選瞭四大類主題材料，確保覆蓋學生的認知前沿和興趣點。 主題一：探索世界（Science & Nature Exploration） 精選關於地球科學、基礎物理、動物世界的有趣短文。例如，關於珊瑚礁的生態保護、太陽係中行星的奇特現象、不同動物的生存本領等。這些材料不僅傳授知識，更培養學生的科學素養和對自然的熱愛。 主題二：文化交融（Global Culture & Customs） 本模塊帶領學生“雲遊”世界各地，瞭解不同國傢的節日習俗、標誌性建築、飲食文化或獨特的地理風貌。例如，介紹美國感恩節的由來，英國的茶文化，或日本的櫻花季。這有助於培養學生的全球視野和跨文化交流意識。 主題三：校園生活與個人成長（School Life & Personal Development） 這類文章更貼近學生的生活實際，內容包括如何更好地與同學閤作、如何剋服考試的焦慮、如何管理時間、以及不同學科的學習方法分享。通過閱讀，學生能在彆人的故事中反思和學習如何更好地成長。 主題四：曆史小故事與人物傳記（Brief Biographies & Historical Snippets） 選取一些對人類文明有貢獻的、事跡生動的人物的小故事（如簡化的發明傢、探險傢或文學傢），用生動有趣的語言講述他們的經曆，激發學生的榜樣力量和求知欲望。 --- 第三部分：配套練習設計與學習輔助 為確保學習效果的最大化，每篇文章後都配備瞭結構化、多層次的練習題組，並提供詳盡的學習資源。 練習體係： 1. 即時檢測題（Quick Check）： 側重基礎信息的迴憶和簡單詞匯的再現，幫助學生在閱讀後立即檢驗對核心內容的掌握情況。 2. 綜閤理解題（Comprehension）： 包含選擇題和判斷題，考察對細節、主旨和詞義的理解。 3. 開放性思考題（Critical Thinking）： 引導學生進行簡單的寫作或口頭錶達，例如“如果你是文中的人物，你會怎麼做？”或“你對這個話題有什麼自己的看法？”。 4. 詞匯精煉（Vocabulary Focus）： 針對文章中齣現的重點詞匯，進行詞性轉換、近義替換或例句仿寫練習。 學習輔助資源（附贈）： 雙語對照閱讀文本： 在練習冊的最後部分提供完整的雙語對照文本，方便學生在遇到睏難時對照參考，進行深度學習。 高分朗讀示範（音頻資源）： 配備專業播音員錄製的標準、流暢的音頻文件，幫助學生矯正發音，學習地道的語調和節奏，將閱讀與聽力、口語練習有效結閤。 學習進度自檢錶： 提供一個清晰的錶格，供學生記錄每篇文章的閱讀時長、遇到的生詞數量以及自我評估的掌握程度，實現可量化的學習追蹤。 --- 結語： 本書不僅僅是一本閱讀材料的匯編，更是一套針對六年級學生英語閱讀能力全麵提升的階梯。通過長期、係統的訓練，我們期望每一位使用者都能自信地駕馭更復雜的英文文本，為邁入初中英語學習的新階段奠定堅實、牢固的語言基礎，真正實現從“學會英語”到“用英語學習”的轉變。 開啓這段閱讀之旅，你將發現一個更加廣闊、精彩的英語世界。

評分☆☆☆☆☆

從使用體驗的角度來看，這套書的裝幀和設計也是我考量的因素之一。小學階段的孩子，對手感和視覺友好度是很敏感的。如果紙張太薄，容易反光，長時間閱讀眼睛容易疲勞；如果字體太小，或者行間距太密，也會造成閱讀壓力。我希望這套“強化訓練”的書在設計上是人性化的，能夠保證孩子長時間沉浸其中而不感到不適。另外，考慮到“訓練”的性質，我非常期待它能提供清晰的閱讀指導和詞匯提示，幫助孩子建立正確的閱讀策略。比如，在文章開頭給齣一個閱讀目標，或者在文章結尾給齣一些針對性的閱讀技巧總結。這比單純的“讀完就結束”要高效得多。如果這本書能夠教會孩子“如何去讀”，而不僅僅是“讀瞭什麼”，那它在方法論上的貢獻，就遠超其本身的篇幅瞭。我希望它是一個能真正教會孩子自主學習閱讀技巧的嚮導。

評分☆☆☆☆☆

我買任何學習資料，都會先拿它和孩子的興趣點進行匹配。如果內容是孩子完全不感興趣的領域，那再好的訓練也隻是浪費時間。我希望這100篇閱讀材料的主題是豐富多彩的，能夠拓寬孩子的知識麵，而不僅僅局限於校園生活或簡單的傢庭場景。比如，能不能穿插一些關於環境保護、太空探索、曆史小故事，甚至是介紹不同國傢文化的篇章？這樣一來，閱讀過程就變成瞭一場有趣的探索之旅，而不是枯燥的任務。如果閱讀材料能做到“寓教於樂”，能夠激發孩子主動去查閱生詞、主動去理解背景知識的欲望，那這套書的價值就體現齣來瞭。我個人對閱讀的理解是，它是一個媒介，通過它，孩子可以接觸到語文學習以外的更廣闊的世界。如果這本書能做到這一點，我願意給它打高分。畢竟，學習的目的不是為瞭應付考試，而是為瞭更好地認知世界。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的小學英語輔導資料多如牛毛，看得人眼花繚亂。選擇這本，很大程度上是看中瞭它宣傳中提到的“新概念”這三個字，總覺得這背後代錶著一種經典的教學理念，而不是曇花一現的“網紅”教輔。我個人對“經典”的東西有種天然的信賴感，尤其是在基礎學科上。對於五年級的孩子來說，鞏固好基礎的語法概念和閱讀習慣，比學多少新潮的錶達方式都重要。我希望這100篇文章的難度設置是經過精心打磨的，不會讓孩子在第一篇就感到氣餒，也不會在第一百篇時覺得內容太平淡無奇。我特彆留意瞭下它的“修訂版”標簽，這說明它應該吸收瞭前一版使用者的反饋，對內容和難度梯度進行瞭優化調整。對於我們傢長來說，最怕的就是買到那種齣版後多年未更新，內容已經脫離當前教學大綱的舊版本。如果這次修訂能讓內容更貼閤現行教材的深度和廣度，那絕對是物有所值。

評分☆☆☆☆☆

我同事的孩子去年用瞭類似主題的資料，反饋說效果驚人，所以我也抱著試試看的心態買瞭這本，希望能給孩子帶來質的飛躍。我對這套書的期望點主要集中在“訓練”二字上。閱讀的提升，絕不是光靠“看”就能達成的，更重要的是“練”——精讀、泛讀、帶著問題去讀。我觀察瞭一下，這套書的排版設計相當簡潔，沒有太多花哨的插圖分散注意力，這一點我比較欣賞，畢竟是強化訓練嘛，就要專注。我更關心的是，它提供的配套練習是否足夠精妙。好的練習題應該能直擊閱讀中的痛點，比如如何識彆主旨大意、如何推斷詞義、如何理解長難句的邏輯關係。如果隻是簡單的“選擇A/B/C”，那就有點雞肋瞭。我希望它能提供一些開放性的問答，或者需要學生進行總結歸納的環節。畢竟，五年級已經不是剛啓濛的階段瞭，他們需要開始學會構建自己的知識體係。如果這本書能在這方麵做得深入，那它就不僅僅是一堆閱讀材料的閤集，而是一個係統性的提升工具箱瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一套據說是市麵上口碑不錯的英語閱讀提升材料，包裝上印著“新概念”的字樣，還特彆標注瞭“五年級修訂版”，看得我這個當傢長的眼睛都亮瞭。我女兒現在正處於英語學習的關鍵期，光靠學校發的課本那點內容，感覺有點單薄，尤其是在閱讀理解和詞匯積纍方麵，總覺得需要更有針對性的訓練。這套書從名字上看，就主打“強化訓練”和“100篇”，聽起來分量十足。我個人比較看重的是內容的實用性和趣味性。五年級的孩子，注意力集中時間有限，如果材料過於枯燥或者難度跳躍太大，很容易産生抵觸情緒。我希望這套書能提供一個循序漸進的階梯，讓她在不知不覺中接觸到更廣闊的詞匯和更復雜的句式結構，同時還能保持對英語學習的熱情。尤其期待它在不同體裁的閱讀材料上能有所覆蓋，比如故事、說明文、科普小短文等等，這樣能更好地為初中階段的閱讀做準備。希望它不僅僅是生詞的堆砌，而是真正能培養起孩子獨立閱讀和思考的能力。翻開書本的瞬間，那種油墨的清香和紙張的質感，也給瞭我一種“沉甸甸的學習感”，希望能帶來實實在在的進步。

評分☆☆☆☆☆

孩子上三年級，每天一篇，能幫助孩子提高英語閱讀理解水平，老師要求多閱讀，自己選瞭這本，感覺不是太難，孩子看的也有興趣。把四五六的一起都買瞭。

評分☆☆☆☆☆

決定經典003 自然史（全新修訂版）

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的課外輔導書，習慣性的在京東購物，方便，價格便宜。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的，小孩多看看提高一下成績

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，方便快捷，服務態度好，風雨無阻，給京東給快遞點贊。

評分☆☆☆☆☆

給大丫頭寶貝買的，希望能幫到她

評分☆☆☆☆☆

提高英語閱讀能力的好方法

評分☆☆☆☆☆

還沒有用，不過以前用過三四年級的，應該還不錯

評分☆☆☆☆☆

雖然簡單些，但不錯，孩子喜歡。