书虫.牛津英汉双语读物:罗密欧与朱丽叶(2级.适合初二.初三)

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威廉·莎士比亚(William Shakespeare) 著
图书标签:
  • 牛津书虫
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513540728
版次:1
商品编码:11427657
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 书虫·牛津英汉双语读物
开本:大32开
出版时间:2014-03-01
用纸:胶版纸
页数:80
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

“书虫”系列是外研社和牛津大学出版社联合为中国英语学习者奉献的一大精品,丛书为世界优秀文学名著的英文简写本或原创作品,具有提高读者英文水平和陶冶情操的双重作用。本丛书自问世以来深受广大学生、英语学习者的喜爱,连续多年畅销不衰。《罗密欧与朱丽叶》为“书虫·牛津英汉双语读物”系列2级读物,适合初二、初三年级的读者阅读。本书是威廉·莎士比亚最著名、最经典的戏剧作品之一,故事讲述罗密欧与朱丽叶两人于舞会一见钟情后方知对方属于敌对家族,最后二人为了在一起,朱丽叶先服假毒,醒来发现罗密欧自尽,也相继自尽。

作者简介

威廉·莎士比亚(1564-1616)出生于英格兰中部的一个小镇上。他被誉为西方文学史上最杰出的作家之一,全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚三十岁的时候,创作了《罗密欧与朱丽叶》一书,取得了巨大的成功。

目录


Romeo and Juliet
罗密欧与朱丽叶
文艺复兴的永恒挽歌:《罗密欧与朱丽叶》深度导读与背景解析 莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》无疑是世界文学史上最广为传颂的爱情悲剧。然而,要真正领略这部伟大剧作的魅力,我们需要超越“为爱殉情”这一简单标签,深入探究其所处的时代背景、深刻的社会主题以及语言的艺术张力。 本导读旨在为读者提供一个全面、多维度的视角,去审视维罗纳的这场命运悲剧。我们不直接探讨该读本的具体内容(如词汇表、练习题或特定级别的语言简化),而是聚焦于原著文本背后所蕴含的丰富文化内涵与文学价值。 一、时代的回响:伊丽莎白时代的冲突与美学 要理解《罗密欧与朱丽叶》,首先必须将其置于伊丽莎白一世统治下的英国社会环境之中。这是一个充满矛盾的时代:一方面,文艺复兴的思想解放带来了人文主义的兴起,对个体价值和情感的关注日益增强;另一方面,旧有的封建等级制度和宗教权威依然对社会生活施加着强大的约束力。 1. 个人情感与家族荣耀的对立 剧作的核心冲突——蒙太古与凯普莱特两大家族的世仇,并非仅仅是毫无缘由的街头斗殴,它象征着当时社会中根深蒂固的荣誉准则和集体认同感对个体自由意志的压迫。在那个时代,“家族荣誉”高于一切,个人的幸福往往需要为家族的体面让路。罗密欧与朱丽叶的爱情,正是对这种僵化社会结构发起的、注定失败的挑战。他们的私定终身,是早期现代个体主义萌芽对中世纪集体主义的绝望呐喊。 2. 命运的铁蹄:古典悲剧的回归 尽管剧本创作于文艺复兴时期,但其悲剧结构深受古希腊命运观的影响。剧中的“星象不祥”(star-crossed lovers)的意象贯穿始终,暗示了这对恋人从相遇之初便被不可抗拒的力量所裹挟。这种命运的宿命感,在莎士比亚手中被赋予了新的时代色彩——它不再仅仅是神祇的旨意,更像是社会习俗、仇恨传统乃至环境的共同铸就。读者需要体会,这种宿命感如何层层递进,将两位年轻人的希望逐步吞噬。 3. 语言的炼金术:从抒情到激烈的转变 莎士比亚的语言是理解其作品的关键。在《罗密欧与朱丽叶》中,语言的使用体现了角色情感的成熟度与场景的紧迫性。早期,罗密欧沉溺于彼特拉克式的、甜腻的求爱辞藻中(如对罗瑟琳的哀叹),这体现了青春期的夸张与不切实际。然而,当他遇到朱丽叶后,对话变得更加机智、双关和富有诗意(如著名的阳台场景)。随着冲突的升级,语言变得更加短促、直接,充满了激情与绝望。这种从“甜蜜的抒情”到“暴力的对白”的过渡,是莎翁语言驾驭能力的集中体现。 二、主题的深度挖掘:爱、暴力与时间 超越浪漫的表象,这部悲剧探讨了数个永恒的主题,这些主题至今仍能引起读者的强烈共鸣。 1. 爱的多重面向:从肉欲到精神升华 剧中的“爱”并非单一的情感。我们看到了罗密欧对罗瑟琳的“爱”,那是一种矫饰的、基于想象的迷恋;我们看到了他和朱丽叶之间,那种基于瞬间吸引和深刻理解的、超越世俗的激情之爱;我们也看到了老凯普莱特对朱丽叶的“爱”,那是一种以控制和财产为基础的父权之爱。莎士比亚通过对比这些不同形态的爱,揭示了真挚情感的珍贵与脆弱。 2. 暴力与混乱的循环 该剧充斥着暴力:提伯尔特对墨丘西奥的谋杀,罗密欧对提伯尔特的复仇,以及最终两人双双殒命。暴力不仅仅是情节的推进器,它更像是一种环境毒素,污染了维罗纳的空气。爱情试图在仇恨的废墟中开辟一片净土,但最终,暴力以更彻底的方式宣告了自身的胜利。这种“爱与死”的并置,构成了悲剧的强大张力。 3. 时间的无情性:仓促与遗憾 “仓促”(haste)是贯穿全剧的关键元素。从婚礼的匆忙、到罗密欧被放逐后的即刻行动,再到朱丽叶为避免与巴里斯结婚而服下假死药的决定,每一个关键环节都因为时间的紧迫性而显得极端化和不可逆转。这种对时间的压缩,使得角色没有时间进行深思熟虑,也使悲剧的发生显得既偶然又必然。它警示我们,在激烈的情感驱动下,时间往往成为最残忍的裁判。 三、戏剧结构与舞台呈现的精妙 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期成熟的五幕剧结构典范。 1. 序幕的预示 剧作以一段十四行诗的序幕开场,直接告知了观众故事的结局——两个家庭的子女将双双死去,唯有他们的死亡才能终结家族的争斗。这种“已知结局”的设置,并非削弱戏剧张力,反而将观众的注意力引向了“如何发生”以及“为何发生”,加深了对人物命运的探究。 2. 场景的对比与节奏的控制 剧本在公开的打斗场景、私密的阳台会面、以及充满诡计的修道院场景之间进行着流畅的切换,展现了莎翁对戏剧节奏的完美掌控。每一幕的高潮(如墨丘西奥之死、罗密欧被放逐)都有效地推动情节进入更深的绝境,直到最后在冰冷的墓穴中达到最终的寂静。 总结:永恒的青春悲歌 《罗密欧与朱丽叶》是一部关于极端情感、社会壁垒和不可抗力之力的史诗。它不仅仅是一个爱情故事,更是对社会僵化、家族偏见以及青春生命力在强大外部压力下如何被无情碾碎的深刻反思。通过对剧作时代背景、主题深度和语言艺术的考察,我们能更深切地体会到,为何这部发生在遥远维罗纳的悲剧,至今仍能触动每一个时代读者的心弦。它提醒着我们,在面对根深蒂固的偏见时,个体追求真挚情感的代价往往是最高的。

用户评价

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这个版本的《罗密欧与朱丽叶》简直是为我们这些正在努力跨越语言鸿沟的学习者量身定做的宝藏!我拿到书的时候,首先被它那种恰到好处的排版设计给吸引住了。要知道,很多双语读物为了塞进原文和译文,排得密密麻麻,阅读起来就像在走迷宫,眼睛还没看懂多少,就已经累得不行了。但这本书不一样,它在保持信息完整性的前提下,做到了视觉上的高度清晰和舒适。尤其是那些生词注脚的处理,简直是点睛之笔。它们不是简单地堆砌在页面底部,而是巧妙地融入到正文旁边的空白处,既不打断阅读的流畅性,又能在你需要的时候迅速为你扫清障碍。我常常发现,自己读着读着突然对某个莎翁特有的古老词汇感到困惑,手指轻轻一滑,注释立刻就在眼前,那感觉就像有一个非常耐心的私人教师一直陪在你身边,不催促你,只是在你需要帮助时伸出手。这种细致入微的设计,极大地降低了阅读经典名著的门槛,让原本感觉高不可攀的莎士比亚戏剧,变得触手可及,充满了探索的乐趣。它让学习过程不再是枯燥的记忆,而是一种与伟大文学作品的沉浸式对话。

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最让我感到惊喜的是,阅读完这个双语版本后,我发现自己对英语的语感和语速有了明显的提升。这不仅仅是词汇量的增加,更关键的是对英语叙事节奏的把握。莎士比亚的台词,即使是简化过的,也带有某种独特的韵律感。通过对照原文和译文反复阅读某些关键对白,我开始能够捕捉到那种抑扬顿挫的节奏——哪些地方需要放慢,哪些地方需要带着强烈的情感爆发。这种感觉就像是学习音乐时,光听成品旋律是知道“好听”,但只有对照着乐谱(也就是我们的双语对照),才能真正理解每一个音符是如何组合成宏大乐章的。这个过程极大地锻炼了我的“英语耳朵”和对语言逻辑的直觉判断力。它不再是单纯的“查字典”过程,而是在“语境中学习”——这对于想真正掌握一门语言,而不是仅仅应付考试的学生来说,是无价的体验。

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这本书的装帧质量,说实话,超出了我对普通学习用书的预期。市面上很多教材或读物,用纸张都很单薄,翻几次可能边角就卷了,更别提长期保存了。但《书虫·牛津》这个系列,拿在手里的质感就很不一样。封面硬挺有型,色彩搭配沉稳而不失典雅,即便是经典悲剧题材,也处理得非常大气。内页的纸张选择也值得称赞,它既不反光到让人头疼,又足够厚实,让人有一种“这是一本值得珍藏的书”的感觉。我这个人阅读习惯不太好,喜欢边读边做记号,有时候还会把书压在枕头下面。但这本读物即便经过我这样“粗暴”的对待,依然保持着良好的形态。这种对实体书品质的重视,其实也在潜移默化地影响着读者对阅读这件事的尊重程度。它让你觉得,你手里捧着的不是一份临时的学习资料,而是一件带有文化厚重感的艺术品。

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从教学辅助的角度来看,这本读物的附加值非常高。虽然我不是直接上课用的教材,但它无疑是自学戏剧文学的最佳入门工具。我注意到书后附带的一些小单元,比如对主要人物性格的简要分析,或者对维罗纳时代背景的简单介绍,都非常精炼和到位。这些内容没有占据太多篇幅,但却能像一把钥匙一样,瞬间打开我对整个故事背景的理解。它们不是那种填鸭式的、冗长的学术论述,而是恰到好处的“提示卡”。这使得我在理解为什么罗密欧和朱丽叶的行为在那个特定时代背景下既疯狂又必然时,有了一个清晰的参照点。这种由内而外的辅助引导,比死记硬背背景知识有效得多,因为它让你在阅读故事的同时,自然而然地吸收了文化信息,极大地提升了阅读的深度和广度。

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我必须得说说这套读物的“分级”策略,这才是真正体现了它的用心良苦。作为一名初中阶段的学生,我以前尝试读过一些原版或未分级的精简版,结果往往是情节还没跟上,就被那些复杂的句式和冗长的独白给劝退了。但这个“二级”版本,给我的感觉是恰到好处的“友好入侵”。它保留了原作的核心冲突、浪漫的激情和悲剧的宿命感,但在语言的复杂度和词汇的深度上做了非常精妙的调整。它没有完全“翻译腔”,译文读起来依然保有英语的韵律美,但又绝对保证了我们这个年龄段的理解力。更重要的是,它在保留“原汁原味”和“易读性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。我能清晰地感受到作者(或改编者)在斟酌每一个词汇时,都在考虑我们这些读者的接受程度。这使得我在阅读时,能够更专注于人物的情感变化和戏剧张力,而不是被语言本身绊住脚步。这种体验是流畅的、引人入胜的,真正做到了让人“读得进去,看得明白”。

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