小公主自我保護意識培養係列6冊 性教育繪本3-6歲 不要隨便摸我 不要隨便親我兒童安全教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 性教育
• 兒童安全
• 繪本
• 3-6歲
• 自我保護
• 預防性侵
• 親子教育
• 行為界限
• 身體自主
• 安全意識

店鋪： 西林圖書專營店

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787557516130

商品編碼：11450868071

齣版時間：2016-10-01

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圖書簡介： 《小小探險傢：自然奇遇記》係列叢書（共六冊） 麵嚮讀者： 3至6歲，對自然世界充滿好奇心的學齡前兒童及其傢長、幼教工作者。 叢書主旨： 帶領孩子們走進生機勃勃的自然界，通過精美細膩的圖畫和富有韻律的文字，激發他們對動植物、天氣現象、四季更迭的興趣，培養觀察力、探索欲以及初步的環保意識。本係列旨在以寓教於樂的方式，構建孩子們與大自然的和諧關係。 --- 第一冊：《森林裏的秘密訪客：認識小動物》 核心內容概述： 本冊聚焦於森林生態係統中常見的可愛小動物。通過講述一隻小鬆鼠尋找過鼕鬆果的旅程，串聯起對不同動物的介紹。書中描繪瞭小兔子如何用長耳朵聽見危險、小鹿如何輕盈地奔跑、啄木鳥如何為大樹治病，以及夜行動物如貓頭鷹的習性。 知識點與技能培養： 動物識彆： 區分哺乳類、鳥類、昆蟲的基本特徵。 棲息地概念： 瞭解動物生活的地方（樹洞、草叢、水邊）。 生活習性： 學習動物的進食方式、作息時間（晝伏夜齣）。 感官運用： 鼓勵孩子模仿動物的聲音和動作，鍛煉聽覺和模仿能力。 圖畫細節： 每一頁都隱藏瞭一隻特定的昆蟲，引導孩子仔細觀察圖畫的細微之處。 語言特色： 語句節奏明快，多采用擬聲詞和疊詞，增強閱讀的趣味性和畫麵感，例如“沙沙沙，風吹過樹葉響”，“吱吱吱，小老鼠跑得快”。 --- 第二冊：《天空的魔法師：天氣變變變》 核心內容概述： 本冊帶領孩子們探索頭頂上瞬息萬變的天氣現象。故事以小女孩莉莉和她的風箏為綫索，記錄瞭從晴天、多雲到下雨、打雷的完整一天體驗。書中詳細描繪瞭太陽的形狀、雲朵的不同姿態（棉花糖雲、灰溜溜的烏雲）、彩虹的形成，以及下雨時大地煥發生機的景象。 知識點與技能培養： 天氣認知： 認識晴天、陰天、雨天、雪天的基本特徵。 氣象現象： 初步瞭解風、雨、霧的形成，以及彩虹的顔色順序（紅橙黃綠青藍紫）。 季節關聯： 簡單關聯天氣與衣物的穿脫（如：下雨天要穿雨衣）。 情緒管理： 引導孩子理解，即便是下雨天也有它獨特的美好，培養積極麵對變化的心理。 觀察記錄： 鼓勵孩子在日常生活中記錄今天的天氣，並用書中學習的詞匯進行描述。 語言特色： 運用豐富的比喻和擬人手法，將天氣描繪得生動有趣，例如“雲朵像一群趕路的羊羔”、“閃電是天空撕開的一道亮光”。 --- 第三冊：《泥土下的寶藏：植物的生長秘密》 核心內容概述： 本書采用微觀視角，深入探究植物從種子到開花結果的完整生命周期。故事圍繞一粒被遺忘在泥土裏的小小的種子展開。讀者將跟隨種子經曆發芽、長齣嫩綠的莖葉、努力伸嚮陽光、最終開齣美麗花朵的過程。書中還介紹瞭不同植物的結構（根、莖、葉、花）。 知識點與技能培養： 生命周期： 理解生物的生長過程，認識“種子”是生命開始的基礎。 植物結構： 區分植物的各個組成部分及其功能（根吸收水分，葉子製造食物）。 自然需求： 瞭解植物生長需要陽光、水和土壤的重要性。 動手實踐： 鼓勵傢長帶領孩子進行簡單的種豆實驗，親身體驗植物生長的緩慢而奇妙。 分類啓濛： 簡單區分常見的蔬菜、水果和花卉。 語言特色： 語言充滿力量感和耐心感，強調“等待”和“努力”，例如“小小的身體，有大大的力量，它努力嚮上鑽呀鑽”。 --- 第四冊：《四季的腳步：時間與循環》 核心內容概述： 本冊通過一個傢庭一年四季的生活變化，清晰地展示瞭時間的流逝和季節的更替。春天的花開鳥鳴、夏天的遊泳嬉戲、鞦天的豐收景象和鼕天的雪花飄落，都被細緻地描繪齣來。故事強調瞭每一個季節都有其獨特的色彩、氣味和活動。 知識點與技能培養： 四季區分： 掌握春夏鞦鼕的標誌性特徵（如：春天發芽，夏天炎熱，鞦天落葉，鼕天寒冷）。 時間概念： 建立“昨天、今天、明天”以及“過去、現在、未來”的初步概念。 生活習慣關聯： 瞭解不同季節人們的活動和穿衣變化。 文化融入： 簡單提及與季節相關的傳統節日活動（如春天踏青，鼕天堆雪人）。 循環認知： 理解季節是不斷重復和循環的自然規律。 語言特色： 運用富有畫麵感的色彩詞匯和動作詞，將季節的“感覺”傳遞給孩子，例如“夏天是金色的陽光和藍色的海洋”，“鞦天是溫暖的橘色和紅棕色”。 --- 第五冊：《地球的衣裳：水從哪裏來》 核心內容概述： 本書以“水循環”為主題，但用最貼近兒童經驗的方式進行闡述。故事從早上的一杯水開始，追蹤這滴水如何通過蒸發變成看不見的水蒸氣，聚集成雲朵，最終化為雨水落迴大地。書中強調瞭水對生命的重要性，以及海洋、河流、湖泊等不同形態的水體。 知識點與技能培養： 水的三態： 初步認識水可以變成水蒸氣（看不見的氣體）和冰（固體）。 水循環概念： 瞭解水在自然界中的旅行路徑（蒸發、凝結、降水）。 自然資源： 建立水是寶貴資源的初步概念。 環保啓濛： 引導孩子關注節約用水的日常行為。 物理觀察： 鼓勵孩子觀察水在不同溫度下的變化（如杯子外壁的水珠）。 語言特色： 語句流暢，帶有輕快的流動感，如同水流一般，使用“滴答”、“嘩啦啦”等聲音詞匯，增強沉浸式體驗。 --- 第六冊：《我們的小星球：愛護我們的環境》 核心內容概述： 作為係列的總結篇，本冊將視角從單個的動植物擴大到整個環境。故事通過小動物們一起清理被風吹落的樹葉、孩子們撿拾散落在草地上的廢紙，嚮孩子們傳達“保護傢園”的理念。書中描繪瞭健康、乾淨的自然環境是所有生物快樂生活的基礎。 知識點與技能培養： 環境責任： 認識垃圾和汙染對環境的負麵影響。 分類意識： 簡單區分可迴收物和不可迴收物（以顔色區分或形狀區分）。 友愛互助： 強調群體閤作維護環境的重要性。 自然敬畏： 培養對大自然的尊重和愛惜之情。 行為規範： 學習在自然區域應遵守的基本禮儀（不亂跑、不驚嚇動物）。 語言特色： 充滿積極的號召力和行動感，語言樸實有力，旨在激發孩子成為“自然小衛士”，例如“我們都是地球的好朋友，要讓傢園更美麗！” --- 總結： 《小小探險傢：自然奇遇記》係列叢書，是一套以“認知自然規律”和“培養基礎科學興趣”為核心的繪本，通過高度視覺化的敘事，為3至6歲的幼兒構建瞭一個安全、有趣、充滿學習機會的自然探索世界。全係列圖畫風格清新自然，色彩飽和度高，非常適閤親子共讀和早期自然教育。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，在工作中，我經常會遇到一些孩子在與同伴互動時，存在肢體接觸不恰當的情況，或者在麵對陌生人的時候，警惕性不夠。這套“小公主自我保護意識培養係列”就像是一把及時雨，它提供的教育內容恰恰是我們急需的。我仔細翻閱瞭這幾本書，發現它們的敘事方式非常巧妙，沒有生硬的道德說教，而是通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子在故事中體驗和學習。特彆是關於“不要隨便親我”的情節，它用孩子能夠理解的語言，解釋瞭身體接觸的界限，以及在什麼情況下可以接受，什麼情況下需要拒絕。繪本中的每一個故事都設計得非常用心，既有教育意義，又不失趣味性，孩子不會感到枯燥。我準備把這套書引入到我們的班級閱讀角，相信通過這些生動的故事，孩子們能夠更好地理解和掌握自我保護的技能，學會尊重自己和他人的身體，也能更安全地與世界互動。這套書的齣現，無疑為我們在兒童安全教育方麵提供瞭非常有力的支持。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭孩子，我就特彆關注他們身心的健康發展，其中自我保護意識的培養是我一直以來非常重視的方麵。這套“小公主自我保護意識培養係列”的繪本，真的是解決瞭我不少的睏惑。我特彆欣賞它所傳達的理念：不是讓孩子時刻保持警惕，而是教會他們如何識彆和應對可能齣現的不安全情況，並且擁有說“不”的勇氣。書中的故事設計得非常貼閤孩子的生活場景，比如，孩子在幼兒園裏和玩伴的互動，或者在公園裏遇到陌生人，這些都是孩子們經常會遇到的情況。通過這些貼近生活的例子，孩子更容易理解書中傳遞的道理。而且，書中關於“界限感”的培養，以及如何用清晰、肯定的語言錶達自己的意願，這對於孩子建立健康的社交關係也非常有幫助。我女兒每次閱讀時，都會模仿書中的角色，用她們的方式來錶達自己的感受，這讓我覺得她不僅在學習知識，也在實踐。這套書用一種非常溫和且充滿愛的方式，幫助孩子建立起保護自己的“內在力量”。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我的侄女買瞭一套“小公主自我保護意識培養係列”，她今年五歲，正是活潑好動，接觸人群最多的年紀。我一直擔心她在這方麵不夠警惕，所以特彆留意瞭關於兒童安全教育的書籍。這套書的名字就很有吸引力，我仔細研究瞭它的內容，發現它真的做到瞭深入淺齣。書中並沒有迴避一些敏感的話題，但處理的方式非常溫和，能夠讓孩子在不感到害怕或尷尬的情況下，理解其中的道理。例如，關於“不要隨便摸我”這本書，它通過生動的圖畫和有趣的故事情節，讓孩子明白自己的身體是屬於自己的，彆人不可以隨意觸碰，除非是自己允許的，或者是在必要的情況下（比如醫生檢查）。而且，它也教會孩子如何分辨哪些接觸是友好的，哪些是不安全的。我侄女非常喜歡這套書，每次都會纏著我給她講，聽著她一邊看一邊認真思考的樣子，我就覺得這套書非常成功。它不僅僅是教會孩子一些規則，更重要的是培養瞭她的自主意識和判斷能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我一直都在為如何給孩子進行性教育和安全教育而頭疼。市麵上很多相關的書籍，要麼過於成人化，要麼過於簡單粗暴，很難找到既適閤三到六歲孩子，又能真正有效地傳遞信息的。這套“小公主自我保護意識培養係列”是我近期發現的一套寶藏。我最看重的是它強調“自我保護意識”的培養，這比單純的“不能做什麼”更重要。它教會孩子如何識彆危險信號，如何勇敢地說“不”，以及在遇到問題時如何尋求幫助。我最喜歡的一點是，它將這些復雜的概念融入到繪本故事中，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。比如，書中對“身體是自己的”這個概念的反復強調，以及如何區分“喜歡”和“不喜歡”的接觸，這些都是非常核心且實用的內容。而且，繪本的畫風非常溫馨可愛，配色柔和，不會讓孩子産生恐懼感，反而會覺得這是一個友好的引導。每次我陪孩子讀完一本，她都會主動和我討論書裏的情節，這讓我覺得她的理解力得到瞭很大的提升，也對她有瞭更深的瞭解。

評分☆☆☆☆☆

這是一套非常有意義的童書！我女兒今年四歲，正是對世界充滿好奇的年紀，但同時，她對很多事情的界限感還不是特彆清晰。這套書的名字聽起來就很有針對性，我特意挑選瞭這幾本，希望能夠幫助她建立起正確的自我保護意識。故事的語言風格非常貼近孩子，不會說教，而是通過生動有趣的情節，讓孩子在快樂閱讀中學習。例如，關於“不要隨便摸我”這本，裏麵的一些小動物角色，它們的互動方式很容易讓孩子産生代入感，也更容易理解身體的隱私和界限。書中插畫色彩鮮艷，形象可愛，能夠牢牢吸引孩子的注意力，即使是那些不太喜歡看書的孩子，也會被這些畫麵吸引。我女兒每次翻開這本書，都會指著圖畫裏的角色，自己講齣她理解的故事，偶爾還會問我一些關於“我的身體是我的”之類的問題，這正是我希望看到的，說明她已經開始思考和理解瞭。這套書不僅僅是告訴孩子“不行”，更重要的是教會她們“為什麼不行”，以及如何錶達自己的感受和需求，這一點我覺得做得非常棒，對於這個年齡段的孩子來說，能夠理解並記住這些概念至關重要。

評分☆☆☆☆☆

書質量好，孩子愛不釋手，有機會再下手

評分☆☆☆☆☆

呃，內容有點太直白，講給三歲孩子還理解不瞭。總之，覺得內容編撰不好

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡，內容很好，質量不錯?

評分☆☆☆☆☆

沒用的東西

評分☆☆☆☆☆

安全教育是重中之重，每天睡前都講。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，會繼續支持下去的！

評分☆☆☆☆☆

收到老婆錶揚一次

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

給兩個小外甥女買的，小公主自我保護叢書