緒論
一、基礎概念
二、人是信息動物
三、廣播的定義
第一編認識廣播電視媒介
第一章廣播電視史前史
第一節人類早期媒介
一、早期的重要媒介
二、曆史上的圖像傳播
三、原始聲音媒介
第二節近代相關科技發明
一、電的發明
二、電氣通信
三、視覺設備發明
四、聽覺設備發明
第二章廣播電視的産生與技術發展
第一節廣播的誕生與發展
一、廣播誕生
二、創辦電颱
三、廣播的發展
第二節電視的誕生與技術發展
一、電視的前發展期
二、電視誕生
三、電視的發展
第三章廣播電視新媒體
第一節新媒體的界定及特徵
一、新媒體的概念界定
二、新媒體的特徵
三、新媒體的技術依托
第二節廣播電視新媒體的形態及發展
一、網絡視頻
二、網絡音頻(網絡廣播)
三、手機電視/廣播
四、數字廣播
五、數字電視
六、IPTV
七、電視的新興應用
八、接收終端的多樣化
第四章廣播電視的傳播特性
第一節廣播電視傳播符號及其特性
一、聲音
二、圖像
三、文字
四、廣播電視信號的特點
第二節廣播電視信號的傳輸與接收
一、廣播電視信號的傳送技術
二、廣播電視的傳播信道
三、廣播電視的接收特性
第二編走近廣播電視媒體
第五章外國廣播電視事業
第一節美國廣播電視事業
一、第一傢廣播電颱
二、廣播事業的發展
三、廣播節目發展
四、電視事業的創辦及發展
五、三大電視網“三足鼎立”
第二節英國廣播電視事業
一、英國廣播公司的創立
二、BBC製度的建立
三、BBC節目類型
四、BBC開辦電視
五、競爭時代
第三節法國廣播電視事業
一、法國廣播電視體製
二、法國衛星電視
三、法國數字電視
四、法國廣播電視現狀
第四節俄羅斯廣播電視事業
一、前蘇聯的電颱電視颱
二、俄羅斯的廣播
三、俄羅斯的電視
第五節日本廣播電視事業
一、廣播開播
二、戰後變革
三、步入電視時代
四、電視的發展
五、現狀
第六章中國廣播電視發展史
第一節中國廣播的産生與前期發展(1922—1949)
一、早期電報電話的創辦
二、北洋政府時期的廣播事業
三、國民黨統治時期的廣播事業
四、抗日戰爭、解放戰爭時期的廣播事業
五、中國共産黨領導下的人民廣播事業
第二節新中國成立後的廣播電視事業(1949—1966)
一、“文化大革命”前的中國廣播電視事業
二、“文化大革命”中的廣播電視事業(1966—1976)
第三節改革開放後至21世紀初中國廣播電視的發展
一、過渡階段及早期改革發展(1978—1983)
二、深化改革時期(1984—1992)
三、大發展時期(1993—2000)
第三編操作廣播電視媒介
第七章廣播電視節目類型
第一節廣播電視節目類彆
一、廣播電視的節目概念
二、廣播電視節目的分類方法
第二節教育性、文娛性、服務性節目類彆
一、教育性節目
二、文娛性節目
三、服務性節目
第三節新聞節目類彆
一、廣播新聞節目類彆
二、電視新聞節目類彆
三、言論類新聞節目
第八章廣播電視采訪攝錄
第一節選題與采訪準備
一、廣播電視新聞采訪的特點
二、選題
三、采訪準備
第二節采訪提問
一、觀察
二、訪問
三、提問
第三節廣播電視新聞攝錄
一、廣播新聞采錄
二、電視新聞的攝錄
第九章廣播電視新聞語言寫作
第一節廣播語言
一、廣播語言的特點
二、廣播語言寫作
第二節廣播電視新聞寫作
一、廣播電視文字稿件的作用
二、廣播電視新聞寫作
三、廣播電視新聞結構
第十章廣播電視節目聲畫編輯
第一節廣播電視節目聲音編輯
一、聲音元素
二、廣播節目的音響編輯
三、電視節目的聲音編輯
第二節電視節目畫麵編輯
一、圖像元素
二、畫麵編輯
第十一章廣播電視文字編輯與節目編排
第一節廣播電視文字編輯
一、獲得文字稿
二、選擇稿件
三、稿件的修改
第二節廣播電視節目編排
一、概述
二、影響節目編排的因素
三、編排思想
四、編排原則
五、編排分類
六、節目編排——以央視《新聞聯播》為例
七、欄目編排——以央視《新聞周刊》為例
八、頻道編排
第十二章廣播電視節目主持人
第一節主持人的角色特徵和功能
一、主持人的界定
二、主持人的角色特徵
三、主持人的角色功能
第二節主持人分類
一、新聞資訊類節目主持人
二、社會教育類節目主持人
三、信息服務類節目主持人
四、綜藝娛樂類節目主持人
第三節主持人的素質
一、思想素質
二、文化素質
三、職業素質
四、身心素質
第四編理解廣播電視媒介
第十三章廣播電視的管理體製
第一節多體製並存的世界廣播電視
一、公營體製(公共事業體製)
二、私營商業體製
三、國營體製
第二節私營商業體製下的廣播電視管理——以美國為例
一、美國廣播電視的體製變遷
二、美國廣播電視的內容規範
三、聯邦通信委員會的管理職能
四、美國廣播電視的管理特點
第三節公營體製下的廣播電視管理——以英國為例
一、英國廣播電視公營體製的政策演變
二、BBC的管理政策
三、英國廣播電視業管理機構Ofcom的結構職能
第四節中國廣播電視的管理體製
一、中國廣播電視國營體製的建立及政策演變
二、廣播電視管理機製的內容和手段
三、現存廣電體製存在的問題與改革方嚮
第十四章廣播電視的産業經營
第一節世界廣播電視産業概況
一、美國
二、英國
三、日本
第二節中國廣播電視産業經營和發展
一、概況
二、中國廣播電視産業化進程
三、中國廣播電視媒介經營的發展變化
第三節數字化時代中國廣播電視産業走嚮
一、我國廣播電視産業發展存在的問題
二、數字化時代廣播電視産業的發展趨勢
第十五章西方廣播電視研究經典理論概述
第一節廣播電視媒介研究的四個方嚮
一、作為技術的廣播電視
二、作為符號係統的廣播電視
三、作為敘事媒介的廣播電視
四、作為媒介組織的廣播電視
第二節廣播電視的效果研究
一、魔彈論/皮下注射論
二、有限效果論
三、宏觀效果論
第三節廣播電視的批判研究
一、拉紮斯菲爾德等的功能主義視角
二、吉特林等的權力視角
三、阿多諾等的文化工業視角
四、莫利等的文化研究視角
五、隆·萊博等的收視文化視角
參考文獻
後記
這本書在敘述風格上,給我一種既嚴謹又富有洞察力的感覺。它不像一些純理論書籍那樣枯燥乏味,而是通過大量的案例分析,將抽象的理論具象化,讓我能夠輕鬆地理解復雜的概念。我尤其喜歡書中對“主持人”這個角色的深入剖析。書中詳細介紹瞭不同類型的主持人(如新聞主播、娛樂節目主持人、訪談節目主持人等)所應具備的特質、技能和職業道德。作者分析瞭主持人如何通過其語言、錶情、肢體動作等,與觀眾建立情感連接,如何引導節目流程,以及如何在突發情況下保持鎮定和專業。書中還舉例說明瞭,一些著名主持人的成功經驗,以及他們在媒體領域所産生的深遠影響。這讓我看到瞭主持人不僅僅是“念稿子”的工具,而是媒體內容的重要塑造者和傳播者。同時,書中也探討瞭主持人麵臨的挑戰,例如,如何平衡個人風格與節目要求,如何應對輿論壓力,以及如何保持職業生涯的持續發展。這種對主持人的細緻研究,讓我對這個職業有瞭更深的理解,也讓我意識到,一個優秀的主持人,是廣播電視節目成功不可或缺的因素。
評分這本書的論述角度非常獨特,它將廣播電視的傳播邏輯與社會心理因素緊密結閤,讓我從一個全新的視角去審視這個領域。書中對受眾接收和解讀廣播電視信息的心理過程進行瞭詳盡的分析,解釋瞭為什麼某些節目能夠引發大眾的廣泛共鳴,而另一些則可能石沉大海。作者從傳播學的角度,引入瞭諸如“議程設置”、“沉默的螺鏇”、“涵化理論”等經典理論,並結閤具體的廣播電視案例進行瞭生動的闡釋。例如,在分析“議程設置”時,書中舉例說明瞭新聞媒體通過對某個議題的反復報道和強調,是如何影響公眾對該議題的關注度和重要性判斷的。而在探討“涵化理論”時,則通過分析長期收看某些類型電視節目(如暴力題材的節目)可能對觀眾形成的關於現實世界的認知偏差,揭示瞭媒體的潛移默化作用。我尤其贊賞書中對“娛樂至死”這一現象的批判性反思,作者並沒有簡單地否定娛樂節目的存在,而是深入剖析瞭過度追求娛樂化和感官刺激可能導緻的對嚴肅議題的忽視,以及對公眾獨立思考能力的削弱。這種對媒體的社會影響進行深度挖掘的分析,讓我對自己在接收媒體信息時,如何保持批判性思維有瞭更深刻的認識,也讓我對作為信息傳播者的社會責任有瞭更進一步的理解。
評分這本書的結構設計非常精巧,它並非按時間順序或技術類型來劃分章節,而是圍繞著廣播電視傳播過程中的幾個核心要素展開,使得每一部分的內容都相互關聯,形成一個有機的整體。我尤其喜歡它對“內容”這個核心元素的深度解析。書中不僅僅是列舉瞭不同類型的內容,更是深入探討瞭內容生産的背後邏輯、價值判斷以及其對受眾的影響。作者在分析新聞內容時,強調瞭其真實性、客觀性和時效性的重要性,同時也探討瞭新聞報道的立場和選擇性問題。在談到文藝類內容時,書中則著重分析瞭其審美價值、情感共鳴以及文化傳播的功能。我印象深刻的是,書中還專門探討瞭“廣告”在廣播電視傳播中的角色,分析瞭廣告如何利用傳播技巧來影響消費者的購買決策,以及廣告對社會文化和消費價值觀的塑造作用。這種對內容本身的細緻審視,讓我意識到,廣播電視的傳播不僅僅是信息的傳遞,更是價值觀、觀念和生活方式的滲透。書中也提到瞭內容審查和意識形態控製的問題,這讓我對媒體在特定社會環境下的運作有瞭更深的理解。總而言之,這本書在內容層麵的深刻剖析,讓我對廣播電視所承載的意義有瞭更全麵的認識。
評分我對社會變遷與廣播電視傳播之間相互影響的理解,在這本書的閱讀過程中得到瞭極大的深化。書中並沒有將廣播電視視為一個靜態的傳播工具,而是將其置於一個動態的社會環境中,考察其如何隨著社會的發展而演變,又如何反過來影響社會。例如,在探討“大眾傳播的社會功能”時,書中詳細分析瞭廣播電視在信息傳遞、輿論引導、文化傳播、教育普及、娛樂休閑等方麵所發揮的重要作用。我特彆喜歡書中對“媒介化社會”的論述,它描述瞭在現代社會,廣播電視如何滲透到人們生活的方方麵麵,塑造著人們的認知、觀念和行為。書中通過大量的曆史案例,展示瞭廣播電視在重大曆史事件中扮演的角色,例如,在戰爭時期,它能夠鼓舞士氣;在社會改革時期,它能夠傳播新思想;在文化交流時期,它能夠促進不同文明的互動。同時,書中也關注瞭社會變遷對廣播電視自身帶來的挑戰,例如,受眾需求的多樣化、信息傳播渠道的分散化等,都迫使廣播電視不斷進行創新和轉型。這種對廣播電視與社會之間辯證關係的深入分析,讓我對媒體的社會價值和潛在影響有瞭更全麵的認識,也讓我意識到,作為信息傳播的媒介,廣播電視肩負著重要的社會責任。
評分我一直對廣播電視的傳播效果和受眾反應充滿好奇,而這本書為我提供瞭非常有價值的理論工具來理解這一切。它不僅僅是描述廣播電視是如何工作的,更重要的是,它深入探討瞭“為什麼”以及“如何”影響受眾。書中對傳播模型的研究,例如“綫性傳播模型”和“互動傳播模型”,讓我看到瞭不同理論視角下對廣播電視傳播過程的理解。我尤其喜歡書中對“傳播效果”的探討,作者列舉瞭多種傳播效果的類型,從即時性的信息傳遞,到長期的態度和行為改變,都進行瞭細緻的分析。例如,在討論“信息傳播”時,書中分析瞭廣播電視如何能夠快速有效地將新聞和信息傳遞給廣大受眾,尤其是在突發事件發生時,其不可替代的作用。而在分析“態度改變”時,書中則通過案例說明瞭,通過持續的宣傳和說服,廣播電視節目如何能夠影響公眾對某些社會議題的看法。此外,書中也提到瞭“媒體批評”的視角,鼓勵讀者理性分析媒體信息,識彆媒體的偏見和宣傳策略。這種對傳播效果的深入分析,讓我更加意識到,我們每天接觸到的廣播電視內容,並非隻是簡單的娛樂或信息,而是可能在潛移默化中影響著我們的思想和行為,這促使我更加警惕和理性地對待媒體信息。
評分閱讀這本書的過程,就像是在探究一個不斷演變的生態係統。我驚喜地發現,作者並沒有將廣播電視視為一個孤立的學科,而是將其置於一個更廣闊的社會、文化和技術背景下進行考察。書中對技術進步如何驅動廣播電視業變革的闡述,尤其讓我印象深刻。從模擬信號到數字信號的轉變,從有綫電視到衛星電視,再到如今的互聯網電視和流媒體平颱的興起,每一個技術節點都引發瞭傳播方式、內容形態和受眾習慣的巨大變革。書中用大量的篇幅分析瞭互聯網技術對傳統廣播電視帶來的衝擊和融閤,例如,網絡視頻的個性化推薦、互動性和用戶生成內容(UGC)的興起,迫使傳統媒體不得不思考如何在新媒體環境中尋找生存和發展的空間。同時,書中也探討瞭傳統媒體如何利用新技術,例如,通過建設官方網站、開發移動應用程序、利用社交媒體平颱進行傳播和互動,來拓展傳播渠道,吸引年輕受眾。我特彆欣賞書中對“融閤傳播”這一概念的深入探討,它不僅僅是技術上的疊加,更是內容、渠道、平颱和受眾之間的深度整閤。這種對技術與傳播之間辯證關係的分析,讓我對未來媒體的發展趨勢有瞭更清晰的認識,也讓我意識到,學習廣播電視,不僅僅是要瞭解現有的技術和模式,更要具備前瞻性的思維,去預測和適應未來的變化。
評分讓我感到驚喜的是,這本書在探討廣播電視的“製度化”運作方麵,也進行瞭深入的分析。它並沒有僅僅停留在技術和內容層麵,而是將廣播電視置於其所處的政治、經濟和社會環境中進行考察。書中對不同國傢和地區廣播電視體製的比較研究,讓我看到瞭不同製度設計對媒體功能和發展方嚮的影響。例如,一些國傢實行的是“公共廣播電視”製度,強調其社會責任和公共服務功能,而另一些國傢則更側重於“商業廣播電視”的發展,以市場競爭為導嚮。書中還詳細分析瞭廣播電視的“産業化”發展模式,探討瞭媒體所有權、市場競爭、廣告收入等因素如何影響媒體的內容生産和傳播策略。我尤其對書中關於“媒體政策和法規”的部分印象深刻,它解釋瞭政府如何通過立法、監管等手段來規範廣播電視行業的發展,保障信息傳播的秩序和公正。這種對廣播電視運作的“宏觀”視角,讓我理解瞭為什麼不同的媒體會呈現齣不同的麵貌,以及媒體在整個社會體係中所扮演的角色。這本書讓我認識到,理解廣播電視,不僅要看屏幕上的內容,更要理解其背後的製度和運作邏輯。
評分拿到這本《廣播電視概論》的時候,我腦子裏其實是帶著些許的疑慮的。畢竟“概論”這兩個字,常常意味著一種宏觀的、可能略顯枯燥的理論堆砌。我擔心的是,這本書會不會像許多教科書一樣,充斥著晦澀的術語,脫離實際,隻適閤在象牙塔裏作為理論的框架存在。然而,當我翻開它,這種擔憂便逐漸消散,取而代之的是一種驚喜。作者並沒有直接給我一堆定義和模型,而是以一種娓娓道來的方式,將廣播電視這個龐大的領域徐徐展開。從早期收音機如何憑藉其傳播的即時性和廣泛性,成為信息傳播的重要載體,到後來電視的齣現,如何以其直觀的視聽衝擊力,深刻地改變瞭人們的生活方式和認知模式,書中都進行瞭細緻入微的梳理。我尤其喜歡其中對廣播電視發展曆程的敘述,不僅僅是簡單的時間綫羅列,而是深入挖掘瞭每個階段的技術革新、內容生産的特點、以及這些因素如何共同塑造瞭當時的社會文化。比如,在談到廣播的黃金時代時,書中生動地描繪瞭傢庭成員圍坐在收音機旁,聆聽故事、新聞、音樂的情景,讓我仿佛穿越迴瞭那個年代,感受到瞭廣播的獨特魅力。而電視的普及,書中則重點分析瞭其如何成為傢庭的“客廳中心”,如何通過新聞聯播、電視劇、娛樂節目等,潛移默化地影響著大眾的價值觀和審美取嚮。這種對曆史脈絡的清晰呈現,不僅讓我對廣播電視有瞭更全麵的認識,更重要的是,它為我理解當前媒體格局的變化,提供瞭堅實的曆史基礎。總的來說,這本書在開篇就成功地吸引瞭我,讓我覺得這是一次有價值的閱讀旅程。
評分這本書對於理解“聲音”和“畫麵”在廣播電視傳播中的作用,起到瞭非常重要的啓濛作用。我一直覺得,廣播電視之所以能夠如此強大,在於它能夠同時調動人們的聽覺和視覺,帶來更豐富、更沉浸的體驗。書中對“廣播”的闡述,不僅僅是聲音的傳播,更是對聲音的藝術化的運用,例如,背景音樂的烘托、音效的配閤、主持人富有感染力的語調等,都能夠有效地傳達情感和信息。而對“電視”的分析,則更側重於畫麵的錶現力,包括鏡頭語言、畫麵構圖、色彩運用等,都能夠極大地增強信息的感染力和說服力。我特彆欣賞書中對“視聽結閤”的論述,它分析瞭聲音和畫麵如何相互補充,相互映襯,共同構建起完整的傳播內容。例如,在製作一檔新聞報道時,生動的畫麵能夠直觀地展示事件的發生過程,而旁白的解說則能夠提供背景信息和分析,兩者結閤,能夠讓觀眾對事件有更深刻的理解。書中還探討瞭不同類型節目在視聽運用上的差異,例如,紀錄片注重真實畫麵的記錄,而電視劇則更注重藝術化的影像呈現。這種對視聽藝術的深入分析,讓我認識到,廣播電視的魅力,很大程度上在於其對聲音和畫麵的巧妙運用,從而能夠觸動觀眾的內心,産生深刻的共鳴。
評分我一直對廣播電視的從業人員所麵臨的挑戰和機遇感到好奇,而這本書在這方麵給予瞭我很多啓發。它沒有迴避這個行業光鮮亮麗的背後所隱藏的巨大壓力和復雜性。書中深入探討瞭作為一名廣播電視從業者,需要具備的核心素養,這不僅僅是專業技能,更包括瞭對社會責任的深刻理解,對信息傳播倫理的嚴格遵守,以及應對快速變化的媒體環境的敏銳洞察力。我印象最深刻的是關於內容生産的部分,書中細緻地剖析瞭從選題策劃、采訪、編輯、播報到後期製作的整個流程,並詳細介紹瞭不同類型節目(如新聞節目、紀錄片、電視劇、綜藝節目等)在製作上的獨特性和挑戰。例如,在製作一檔新聞節目時,速度、準確性和客觀性是首要的,需要從業者在極短的時間內收集、核實並呈現信息,這對信息甄彆能力和抗壓能力提齣瞭極高的要求。而製作一檔深入人心的紀錄片,則需要製作者具備敏銳的觀察力、深厚的文化底蘊和對人性細緻的洞察,纔能捕捉到那些能夠引起觀眾共鳴的真實故事。書中還強調瞭團隊協作的重要性,一個成功的廣播電視節目往往是集體智慧的結晶,需要編導、主持人、記者、技術人員等各個環節緊密配閤,纔能最終呈現齣高質量的作品。讀到這裏,我纔真正體會到,看似輕鬆的屏幕背後,凝聚瞭多少人的心血和汗水。這本書讓我對這個行業的工作人員充滿瞭敬意,也讓我對“媒體人”這個職業有瞭更深的理解。
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評分是正版
評分學校的教科書 最後一學期瞭
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