三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周洁婴 著

图书标签:

• 三年级数学
• 速算
• 心算
• 上海版
• 同步练习
• 小学数学
• 口算
• 技巧
• 提升
• 辅导

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567517875

版次：2

商品编码：11475059

包装：平装

丛书名： 三招过关

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：书写纸

页数：91

编辑推荐

　　“全新上海版”经过全面仔细的修订，改正了上一版的少数错误，题量更精简，难度更合适，更加紧扣上海版教材，给上海小学生更加贴心的辅导。一起来成为“速算达人”吧！

内容简介

　　口算是小学数学学习的一个重要内容，它既关系到数学学科本身的学习，也影响着其他各学科的学习。
　　　对口算的要求有两个：一是正确，二是速度。对正确性的要求，大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致，可能认为，在计算工具(如计算器、计算机等)高度发达的今天，只要懂、只要会就可以了。可是，在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。速算既是对学生数学技巧的提升，也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。
　　　这套用于训练的小卷子，取名为《三招过关：每日五分钟速算》，试图通过有效的训练，使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。
　　　“每日五分钟”是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小卷子，经过一段时间的训练后，在确保正确的前提下，在规定的时间内完成每天的训练，那在计算方面就过关了。正确性和速度二者，前者是更重要的。如果有人说“我的速度还可以，就是老出错”，那就大错特错。没有“正确性”，就无法谈论速度。因此。在训练时，如果“正确性”还不达标，必须先放慢速度。只有等“正确性”的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。
　　　速算的训练有三招，与大家来分享。第1招，温习一分钟，是复习已掌握的一些速算技巧；第二招，速算两分半，学习并练习相关的速算方法，形成新技能；第三招，挑战一分半，巩固和深化新技能，是提高性训练。

作者简介

周洁婴，上海市黄浦区第一中心小学教导主任，中学高级教师，先后获得黄浦区园丁奖和上海市园丁奖，两次被评为“希望杯”全国数学邀请赛“数学竞赛优秀辅导员”。出版的著作有：《奥数教程》、《优等生数学》、《小学数学图形问题》等。

内页插图

目录

卷1 加减法

卷2 加减法

卷3 加减法

卷4 加减法

卷5 加减法

卷6 乘法

卷7 乘法

卷8 除法

卷9 乘除法

卷10 乘除法

卷11 一位数与两位数相乘

卷12 一位数与两位数相乘

卷13 一位数与两位数相乘

卷14 一位数与两位数相乘

卷15 一位数与两位数相乘

卷16 一位数与两位数相乘

卷17 除数是一位数除法

卷18 除数是一位数除法

卷19 除数是一位数除法

卷20 除数是一位数除法

卷21 乘除法

卷22 乘除法

卷23 乘除法

卷24 乘除法

卷25 乘除法

卷26 综合练习

卷27 综合练习

卷28 综合练习

卷29 综合练习

卷30 综合练习

卷31 综合练习

卷32 综合练习

卷33 综合练习

卷34 综合练习

卷35 综合练习

卷36 综合练习

卷37 综合练习

卷38 综合练习

卷39 综合练习

卷40 综合练习

卷41 综合练习

卷42 综合练习

卷43 综合练习

卷44 综合练习

卷45 综合练习

卷46 综合练习

卷47 综合练习

卷48 综合练习

卷49 综合练习

卷50 综合练习

卷51 综合练习

卷52 综合练习

卷53 综合练习

卷54 综合练习

卷55 综合练习

卷56 综合练习

卷57 综合练习

卷58 综合练习

卷59 综合练习

卷60 综合练习

卷61 综合练习

卷62 米、分米和厘米

卷63 米、分米和厘米

卷64 米、分米和厘米

卷65 米、分米和厘米

卷66 综合练习

卷67 综合练习

卷68 综合练习

卷69 综合练习

卷70 综合练习

卷71 综合练习

卷72 综合练习

卷73 综合练习

卷74 综合练习

卷75 综合练习

卷76 综合练习

卷77 综合练习

卷78 综合练习

卷79 综合练习

卷80 综合练习


答案

前言/序言

轻松启航，数学新高度：三年级上册速算秘籍 亲爱的同学们，家长们，以及所有关心孩子们数学学习成长的朋友们： 你们是否还在为孩子三年级上册繁杂的数学计算而烦恼？是否渴望孩子能够轻松掌握运算技巧，自信迎接每一次的数学挑战？今天，我们为您带来一本精心打磨的数学学习利器——《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》。这不仅仅是一本书，更是您孩子通往数学计算精通之路的贴心向导。 步入三年级，数学学习的深度和广度都有了显著的提升。孩子们将接触到更复杂的多位数乘除法，分数和小数的初步认识，以及几何图形的进一步探索。这些新的知识点，无一不建立在扎实的计算基础之上。如果孩子在计算方面稍有懈怠，很容易出现“一步错，步步错”的连锁反应，导致对整个数学学习产生畏难情绪。因此，培养高效、准确的计算能力，不仅是解决当前学习难题的关键，更是为孩子未来数学乃至科学领域的发展奠定坚实基石的重要一步。 我们深知，每一位家长都希望孩子能够爱上数学，而不是被数学压垮。我们也明白，孩子们的学习时间宝贵，精力有限，如何在有限的时间内，高效地提升数学计算能力，是我们共同的追求。基于这样的理念，我们倾注了大量心血，精心研发了这本《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》。它汲取了国内外先进的数学教育理念，结合了我国三年级上册数学教材的最新教学大纲，旨在为孩子们提供一种科学、有趣、高效的速算训练方法。 本书的核心理念——“三招过关” “三招过关”并非简单的套路，而是我们提炼出的三种核心速算策略，它们相互配合，相辅相成，能够帮助孩子们从根本上提升计算的效率和准确性。 第一招：巧用定律，化繁为简 在三年级数学学习中，乘法分配律、乘法交换律、乘法结合律等运算定律的重要性日益凸显。它们是化解复杂计算的“超级武器”。许多看似棘手的计算题，只要灵活运用这些定律，便能立刻变得简单明了。例如，计算 125 × 8 × 7，直接硬算会显得比较繁琐，但如果先运用乘法结合律，计算 (125 × 8) × 7，即 1000 × 7，答案便迎刃而解。 在本书中，我们将这些重要的运算定律以生动形象的方式呈现，并通过大量精心设计的例题和练习，引导孩子们理解定律的内涵，掌握定律的应用技巧。我们不会仅仅给出公式，而是通过“游戏化”的讲解，让孩子们在玩中学，在悟中用。例如，我们会用“搬家”的比喻来解释乘法分配律，让孩子们理解“打包”和“分发”的过程，从而深刻理解a × (b + c) = a × b + a × c 的意义。 第二招：位值思想，精准定位 多位数乘法和除法是三年级上册的重点和难点。这里的核心在于对“位值”的深刻理解。孩子们需要明确，数字在不同的位置代表着不同的数，而乘除法的运算过程，本质上就是不同数位的数值在进行组合和分解。 本书将通过“数位地图”、“占位符游戏”等多种形式，强化孩子们对数位的感知。我们将引导孩子理解，在多位数乘法中，每一位上的乘积都代表着一个“小部分”的结果，而这些“小部分”需要按照它们所在的数位正确地“归队”，才能得到最终的总和。同样，在多位数除法中，商的每一位都对应着被除数中的特定数位，商的确定需要依据被除数当前可供划分的部分。 我们将提供多种多位数的乘除法速算技巧，例如： 估算与试商技巧： 在除法中，如何根据被除数的前几位和除数，快速估算出商的最高位，是提升效率的关键。我们会教孩子如何“凑整”，如何利用“接近数”来快速找到商的可能范围。 加法与减法辅助： 在某些乘除法计算中，适当地运用加减法来分解或整合运算，有时能事半功倍。本书会展示一些巧妙的加减法辅助策略。 竖式方法的优化： 即使是传统的竖式计算，也有其优化空间。我们会引导孩子理解每一步竖式计算的含义，从而减少错误，提高速度。例如，在多位数乘法中，如何清晰地表示“0”占位，如何准确地进行“进位”的处理，我们都会进行详细的讲解和演示。 第三招：观察与归纳，发现规律 数学的魅力在于其内在的规律性。三年级上册的计算中，也隐藏着许多可以被发现和利用的规律。例如，末尾有0的数的乘法，整十、整百数之间的乘除，以及与11、101等特殊数字相乘的技巧。 本书将鼓励孩子们成为“数学侦探”，通过观察大量的计算实例，主动去发现和总结这些规律。我们将提供“规律探索卡”，让孩子们在做题的过程中，主动填写和总结。例如，我们会引导孩子观察： 以0结尾的乘法： 10 × 20 = 200，100 × 30 = 3000，120 × 40 = 4800。孩子们会发现，末尾0的个数会直接影响到乘积末尾0的个数。 与11相乘的技巧： 11 × 23 = 253（2+3=5，将5放在2和3中间），11 × 47 = 517（4+7=11，进位）。我们会将这些技巧以有趣的方式呈现，让孩子们乐于记忆和运用。 特殊数字的乘法： 例如，与25、50、75相乘的技巧，这往往与4、2、4的倍数有关，可以转化为更简单的乘法。 “每日五分钟”，让坚持成为习惯 “冰冻三尺，非一日之寒。”数学计算能力的提升，贵在持之以恒。我们倡导“每日五分钟”的速算练习，让孩子们将计算融入日常生活，如同刷牙、吃饭一样自然。 本书为每个学习单元都设计了精选的“每日五分钟”练习题。这些题目紧密结合了三年级上册的学习内容，难度循序渐进，题量适中，正好能在短短五分钟内完成。我们不追求一次性做对所有题，而是强调在短时间内保持专注，尝试运用所学技巧，并及时纠正错误。 我们相信，坚持的力量是巨大的。当孩子们每天都投入这短短的五分钟，持续一段时间后，你会惊喜地发现，他们的计算速度明显加快，错误率显著降低，甚至对数学计算产生了前所未有的自信。 本书的独特优势 紧扣教材，同步更新： 本书严格按照全新上海版三年级数学（第一学期）教材的知识点和进度进行编写，确保内容与学校教学同步，为孩子们提供最直接的学习支持。 方法新颖，趣味盎然： 我们摒弃了枯燥乏味的题海战术，而是运用了大量的生动比喻、图示、游戏化练习，将抽象的数学概念变得具体可感，让学习过程充满乐趣。 循序渐进，难易适中： 题目难度设计科学合理，从基础的两位数运算，到复杂的多位数乘除法，逐步深入，帮助孩子稳步提升。 强调思维，而非记忆： 我们更侧重于引导孩子们理解计算背后的原理和逻辑，培养他们的数学思维能力，让他们学会“举一反三”，而不是死记硬背。 专家把关，品质保证： 本书由资深数学教育专家团队精心研发，每一道题目，每一个讲解，都经过反复推敲和验证，力求为孩子们提供最优质的学习资源。 如何使用本书，最大化学习效果？ 1. 与学校教学同步： 建议家长和孩子一起，根据学校的教学进度，有针对性地进行练习。当学校学习了某个新的计算知识点后，及时翻阅本书 Corresponding 的章节，进行巩固和拓展。 2. 每日坚持，五分钟不间断： 养成每天固定时间进行“五分钟速算”的习惯。可以是早晨醒来后的片刻，也可以是晚饭后的放松时间。重要的是，让它成为一种自然而然的习惯。 3. 鼓励与反馈： 当孩子完成练习时，给予积极的鼓励。即使有错误，也要耐心引导，帮助他们分析错误原因，而不是一味地批评。鼓励孩子说出自己的解题思路，这有助于他们加深理解。 4. 观察与总结： 引导孩子在做题时，主动观察和思考，是否有更快的解题方法。鼓励他们尝试运用本书介绍的“三招过关”技巧。 5. 家长参与，共同进步： 家长可以和孩子一起做一些练习，或者在孩子遇到困难时给予指导。共同学习的过程，也是增进亲子关系的好机会。 《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》，是献给所有希望孩子在数学计算领域取得突破的家长和学生的礼物。我们相信，通过科学的方法、持续的练习，以及对数学的热情，您的孩子一定能够轻松掌握速算技巧，在三年级数学的学习中脱颖而出，为未来的学习之路打下坚实的基础！ 让计算成为孩子探索数学世界的翅膀，而不是阻碍前行的绊脚石。现在就拥有它，开启孩子自信、高效的数学计算之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻阅《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》这本书时，虽然我还没有深入研读其每一页的细节，但它的整体定位和宣传语就给我留下了深刻的印象。我理解的“每日五分钟”绝非仅仅是一个时间承诺，而是一种学习哲学。它传递的是一种高效、聚焦的学习理念，旨在让孩子在不增加过重负担的前提下，实现计算能力的显著提升。我猜测，这本书的作者一定是深谙三年级学生学习特点，将复杂的计算技巧提炼成简洁易懂的“三招”，并且融入到每日的短时练习中。我对于它将如何引导孩子克服计算中的难点充满了好奇。是会通过游戏化的方式，还是用形象的比喻？我设想，这本书的编写应该会考虑到激发孩子的学习兴趣，让计算不再是枯燥的数字游戏，而是充满挑战和乐趣的探索过程。期待它能为我的孩子带来一种全新的计算体验，让他在短时间内掌握解决问题的关键方法，从而在数学课堂上更加游刃有余，建立起对计算的自信和掌握感。

评分☆☆☆☆☆

这本《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》在我家小升初备战的几个月里，简直就是一股清流。孩子之前对数学计算有点畏难情绪，总觉得题海战术耗时耗力，效果又不尽如人意。我偶然看到了这本书，就被它的“每日五分钟”吸引了。我理解的“五分钟”不是说真的只做一道题，而是它强调的是一种高效、碎片化的学习模式。我看到封面上“三招过关”这四个字，就猜想它应该是有针对性的学习方法，而不是简单地罗列题目。我期望它能像一个武林秘籍一样，传授几招绝世武功，让孩子在短时间内掌握速算的核心技巧，并且能够灵活运用。特别是三年级，是小学阶段一个重要的转折点，很多新的计算方法和概念会出现，如果能在这个时期打好计算基础，对后面的学习会有事半功倍的效果。我期待它能提供一些新颖的学习思路，让孩子不再被枯燥的计算题所困扰，而是能从中找到乐趣，培养起良好的计算习惯和自信心。这不仅仅是为了考试，更是为了让孩子对数学产生更积极的态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》这本书，我的第一感觉是它设计得非常人性化。封面色彩鲜亮，标题清晰明了，而且“每日五分钟”这个概念特别抓人眼球，对于像我家这样学业繁忙的孩子来说，这种碎片化学习的方式简直太有吸引力了。我没仔细看内容，但从书名我就能联想到，它应该不是那种厚重、让人望而生畏的习题集。我脑海中浮现的是一本小巧、易携带的书，可以在课间、睡前，甚至是在去学校的路上都能轻松完成。我猜测它里面的题目应该都是经过精心设计的，不会过于刁难，而是循序渐进，让孩子能够一点点建立信心。同时，“速算”这个词也暗示了它会教授一些巧算的方法，而不是死记硬背。我希望它能帮助孩子在有限的时间内，最大程度地提升计算能力，培养出“一看就知道答案”的敏锐度。毕竟，计算是数学的基础，如果计算速度跟不上，后面的应用题、难题都会受到影响。这本小书，我感觉会成为孩子学习道路上的一个得力小助手。

评分☆☆☆☆☆

我对《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》这本书的期望，很大程度上源于它所传递的“高效学习”的概念。在如今这个信息爆炸、孩子课业压力逐渐增大的时代，找到能够事半功倍的学习方法至关重要。我推测，这本书的精髓在于它能够将复杂的数学计算分解成简单易懂、易于掌握的“三招”，并且通过每天五分钟的短时高频练习，潜移默化地提升孩子的计算能力。我设想，它可能不仅仅是提供题目，更重要的是会传授一些解题的“窍门”或“技巧”，让孩子在掌握基本方法的基础上，能够触类旁通，举一反三。我希望这本书能够激发孩子对数学计算的兴趣，让学习过程不再是机械的重复，而是充满成就感的挑战。我憧憬着，通过这本书的指引，我的孩子能够成为一个计算准确、速度飞快的小数学家，从而在未来的学习道路上走得更稳、更远。

评分☆☆☆☆☆

《三招过关：每日五分钟速算·三年级数学（第一学期，全新上海版）》这本书，光听名字就觉得很有力量。我从事教育工作多年，深知计算能力对于小学生的重要性，尤其是在小学三年级这个承上启下的阶段。很多孩子在这个时候开始对数学产生“畏难”情绪，很大一部分原因就是计算速度和准确率跟不上。所以我看到“三招过关”这个词，就立刻联想到它一定有独到的解题方法，不是简单地堆砌题目，而是有策略、有重点地训练。而“每日五分钟”，则体现了对孩子时间管理和学习习惯的考量，非常符合当下教育理念。我期待这本书能够提供一套系统性的速算训练体系，让孩子在短时间内掌握核心的计算技巧，并且能够熟练地运用到实际解题中。我脑海中浮现的是，孩子通过阅读这本书，能够学会一些“聪明”的计算方法，从而在考试中节省宝贵的时间，提升解题效率。这本书，我觉得不仅仅是一本练习册，更像是一位经验丰富的数学老师，在默默地指导孩子如何成为一个计算达人。

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整体来说很不错，大小正合适

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给孩子学习买的，京东自营送货就是快！

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用来给孩子进行速度计算用的。效果还是蛮好的，配套学校的教材使用。

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孩子喜欢，实用..........

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比书店便宜很多

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囤货，有活动还是很合算的

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下学期要用的，因为要买词典顺带捎上一起了

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给孩子买的，方便快捷，锻炼计算能力。提前预备好。

评分☆☆☆☆☆

质量好，正品，送货快，好