具体描述
内容简介
《培优新方法系列 物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》名人名言——紧扣专题主旨，关注人文精神，体现学科教学新理念。知识纵横——对本专题知识进行归纳，对重点、难点、疑点内容进行剖析与指导。知识链接——对本专题涉及的相关知识进行拓展，对涉及的相关学科史进行介绍。例题求解——精选最新中考、竞赛试题，精练点拨、链接和计白当黑的例题分析方式，在思路点拨中着重解题思路，阐释思想方法，引导学生掌握分析问题、解决问题的方法。学力训练——以最新中考题和竞赛题为载体，着眼针对性、层次性以及开放互动性，精选与生活、生产紧密相连的创新题型，在新的情景下考查基础知识和基本技能，坚持开放性试题和探究式教学，给学生广大的思维空间。作者简介
邹家武，湖北省特级教师，长期致力于物理教学方法、中考导向、物理竞赛的研究，有丰富的心得体会和研究成果。出版专著有《初中物理重难点手册》、《精英物理大视野》、《物理探究应用新思维》等。内页插图
目录
内能与热机1.内能及其改变
打气筒外壁温度升高现象的研究
表面张力
金属的记忆
2.比热容与热量的计算（一）
3.比热容与热量的计算（二）
比热容难题的图象解法
龟内能的利用与热机效率
热机功率与排量、转速的关系
能流图
功勋卓著的电与磁
5.电荷与电流
决定电流大小的微观因素
电子转移
基尔霍夫电流定律
6.电路连接识别和分析的若干方法
双刀双掷开关的典型应用
电路作图
7.电压和电阻
热敏电阻的温度系数
控制变量法
8.电阻的探究
电流表和电压表的改装
干电池内阻
9.电路变化分析
滑动变阻器的串联使用和并联使用
10.电路故障的判断与处理
实验故障的判断方法
11.电路的串、并联计算（一）
电路问题的方程方法
12.电路的串、并联计算（二）
图象信息题解题方法
13.潺联电路的分析与计算
混联电路的分析方法
14.电功和电功率的计算（一）
交流电的有效值
电能表测功率
15.电功和电功率的计算（二）
求电功率极值的四种数学方法
线损
16.电功率的测量
实验器材的选择评价
17.电和热
转换法在电热探究中的应用
多挡位控制
空调的选择
18.电功率与安全用电
保险丝的选择
特异功能
19.比例问题
比例法在电功率计算中的应用
20.开关问题
复杂实物电路的解题方法
21.磁性、磁感线与电磁铁
巨磁电阻效应
22.发电机与电动机
左手定则与右手定则
23.信息的传递
卫星通信
能的转化与守恒
24.能的转化与守恒（一）
电动自行车的能量转化
25.能的转化与守恒（二）
能量转移和转化的方向
参考答案
前言/序言
用户评价
我拿到这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》的时候，正值我对物理竞赛感到有些力不从心的时候。九年级的物理，对于很多学生来说，是初中物理学习的一个分水岭，而竞赛更是对理解和应用能力提出了更高的要求。 这本书最让我惊艳的是它对“关联性”的挖掘。很多题目并不是孤立的考查某个知识点，而是将几个看似无关的知识点巧妙地结合在一起。比如，一道力学题可能需要用到电学中的某个概念，或者一道热学题中又会隐藏着能量转化的思路。这本书在这方面的设计非常出色，它会引导我们去思考不同知识点之间的内在联系，从而构建一个更全面、更系统化的物理知识体系。 它在解析一些复杂问题时，非常擅长使用“模型构建”的方法。很多时候，一个抽象的物理过程，可以通过建立一个简化的物理模型来分析。这本书就通过大量的实例，展示了如何根据实际情况，构建出合适的物理模型，并利用模型来解决问题。这种方法论的指导，让我觉得学习物理就像在搭建一座座知识的殿堂。 而且，书中对于“逆向思维”的运用也给了我很大的启发。很多题目，如果我们按照常规的思路去解，会非常繁琐。但是，如果换一个角度，运用一些逆向的思考方式，问题就会迎刃而解。这本书就提供了很多这样的例子，让我学会了如何跳出固有的思维定势，去寻找更巧妙的解题路径。 我个人觉得，这本书对于那些有志于冲击物理竞赛高分的九年级学生来说，绝对是不可多得的宝藏。它不仅仅是知识的搬运工，更是思维的启迪者，能够帮助我们更深入地理解物理，更有效地解决问题，从而在竞赛中脱颖而出。
评分《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》这本书，在我看来，与其说是一本习题集，不如说是一位经验丰富的物理竞赛教练。它不仅仅提供题目，更重要的是，它在潜移默化中塑造着读者的解题思维。 这本书的编排方式非常独特。它不会像某些资料那样，把所有知识点罗列出来，然后围绕这些知识点出题。相反，它更像是在“设计”一些挑战，这些挑战往往需要你调动多个物理概念，甚至跨越章节去思考。这种“情境驱动”的学习模式，让我感觉自己像是在进行一场场智力探险。 我尤其喜欢它对“关键步骤”的提炼。很多时候，一道复杂的物理题，其难点往往在于某一个关键步骤的突破。这本书就善于捕捉到这些“关键点”，并用非常清晰、易懂的方式进行讲解。它不会直接给出答案，而是通过一系列的引导性问题，或者一些“灵感提示”，让你自己去发现那个突破口。这种“授人以鱼不如授人以渔”的方式，让我受益匪浅。 另外，书中对于“物理思想”的强调，也让我印象深刻。它不仅仅是教你如何计算，更重要的是培养你对物理现象的直觉和洞察力。比如，在处理能量问题时，它会反复强调“能量守恒”的重要性，让你在面对各种复杂情况时，都能想到从能量的角度去入手。这种对“物理思想”的渗透，才是真正提升竞赛能力的关键。 对于九年级的学生来说，物理竞赛需要的是一种全面的素质。这本书恰恰是朝着这个方向努力的，它在题目的难度、深度、广度上都做到了很好的平衡，让我在提升解题能力的同时，也能够对物理学有一个更深刻的认识。
评分初次翻开这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》，我原本怀着一丝对竞赛物理既期待又畏惧的心情。九年级的物理，对于很多人来说，已经不再是简单的概念理解，而是需要更深层次的思考和更灵活的解题技巧。这本书的书名本身就传递了一种“培优”和“新方法”的信号，这让我对它寄予了厚望，希望能从中找到突破口，解决那些看似棘手却又充满趣味的竞赛题。 这本书的排版设计给我留下了深刻的印象。它没有采用那种堆砌式、密密麻麻的文字描述，而是通过大量的图表、流程图以及精心设计的例题，将复杂的物理概念和解题思路可视化。我特别喜欢它在讲解每个知识点时，都会配上一系列循序渐进的练习题，从最基础的模仿练习，到稍微有些变化的巩固，再到最后需要独立思考的拓展题。这样的设计，仿佛有一位经验丰富的老师在旁边耐心指导，一步步引导我去掌握知识。而且，它并没有直接给出答案，而是鼓励读者先自己尝试，然后在“提示”或“思路解析”中找到解题的线索，这种方式极大地激发了我的主动性和思考能力，让我真正体会到了“学以致用”的乐趣。 更让我欣喜的是，这本书在介绍解题方法时，确实做到了“新方法”这个承诺。它没有拘泥于课本上的标准解法，而是引入了一些在竞赛中非常实用的技巧，比如能量守恒法的巧妙运用，或者在处理复杂电路时，如何通过等效电路简化分析。这些方法，虽然初看可能需要花点时间去理解和消化，但一旦掌握，你会发现它能极大地提高解题效率，并且能让你对物理问题有更透彻的理解。书中提供的那些“易错点提醒”和“陷阱分析”，更是像雪中送炭，帮助我规避了许多常见的错误，让我能够更自信地面对各种难题。 这本书的深度也让我感到非常满意。九年级的物理竞赛，不仅仅是知识点的叠加，更是一种思维方式的训练。这本书在这方面做得相当出色，它鼓励我们从不同的角度去审视问题，寻找不同知识点之间的联系，构建属于自己的物理知识体系。我尤其欣赏它在每个章节的最后，都会有一些综合性的、跨章节的题目，这些题目往往需要将多个知识点融会贯通才能解决，这不仅锻炼了我的解题能力，更重要的是，它让我看到了物理知识的系统性和关联性，不再是孤立的点，而是相互连接的网。 总的来说，这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》是一本非常值得推荐的书籍。它不仅在内容上深入浅出，在方法上也独具匠心。对于那些希望在物理竞赛中取得好成绩的九年级学生来说，它无疑是一份宝贵的学习资料。这本书让我对物理学习产生了新的热情，也让我看到了自己潜能无限的可能性。它的存在，让我觉得物理不再是一门枯燥的学科，而是一场充满智慧和挑战的探险。
评分我拿到这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》后，第一感觉就是它很“厚实”，不是那种薄薄的练习册，而是真正有分量的学术性读物。九年级的物理竞赛，对于我们这些有志于此的学生来说，已经不是靠死记硬背就能应付的了。 这本书最让我赞叹的一点是它的“情境式”教学。很多题目并非直接给出物理情境，而是通过一个更贴近生活、更富于想象力的场景来引入物理问题。这让我感觉自己不再是孤立地在做题，而是像一个小小科学家一样，去探索和解决生活中的物理谜题。这种方式极大地激发了我学习物理的兴趣，让我觉得物理无处不在，也无处不妙。 它在解析题目的方法上，也给我带来了很多惊喜。我一直以来都觉得物理题目要么是标准解法，要么就是我不会。但这本书通过一些“另辟蹊径”的思路，比如利用对称性、或者通过能量转化来简化复杂的力学问题，让我眼前一亮。它并不是在教你“耍小聪明”，而是引导你去发现物理问题的本质，用更简洁、更本质的方法去解决它。 而且，这本书的案例分析非常到位。它会挑选一些典型的、有代表性的竞赛题目，然后进行多角度的解析。有时候，同一个题目，它会给出几种不同的解法，并分析每种解法的优劣势，以及适用范围。这让我深刻理解到，解决问题并非只有一种固定模式，关键在于灵活运用所学的知识。 对于九年级的学生来说，物理的学习到了一个关键的阶段。这本书恰恰抓住了这个关键点，它在巩固基础的同时，更注重提升学生的思维能力和创新能力。我真心觉得，拥有这样一本高质量的学习资料，对于我的物理学习之路，将会是莫大的助力。
评分拿到这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》时，我抱着一种试试看的心态，毕竟对于初中物理，我自认为已经掌握了基础知识。然而，这本书的内容却远远超出了我的预期。它并没有简单地重复课本上的内容，而是深入挖掘了物理竞赛所需要的那些“隐藏技巧”。 这本书在讲解物理概念时，非常有条理。它会将一个大的知识点拆分成若干个小的模块，每个模块都配有详细的文字说明、清晰的插图以及典型的例题。这些例题的设计非常巧妙，从易到难，层层递进，能够有效地帮助我们巩固所学知识。我特别喜欢它在解释一些抽象概念时，所使用的类比和生活实例，这让原本晦涩难懂的物理原理变得生动有趣，更容易被理解和记忆。 让我印象深刻的是，书中提供的解题方法非常实用。它不仅仅是告诉我们“怎么做”，更重要的是解释了“为什么这么做”。它会分析不同解题思路的优缺点，并指导我们如何根据题目的特点选择最合适的解题方法。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地提升了我解决物理问题的能力。而且，书中还穿插了一些“易错点”提示，以及对一些经典题目的深度解析，这对于我这种容易粗心大意或者思维定势的学生来说，简直是“救星”。 这本书的阅读体验也相当不错。它采用了大开本的设计，字迹清晰，排版合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。而且，它使用的语言风格也比较活泼，不像一些教科书那样严肃刻板，阅读起来更具吸引力。我常常会在做完一套题之后，再回头看看书中的讲解，总能发现一些之前没有注意到的细节，或者有新的启发。 总而言之，这本《物理培优竞赛新方法（九年级 第八版）》对于想要提升物理成绩，尤其是参加物理竞赛的学生来说，是一本非常有价值的参考书。它不仅传授知识，更重要的是培养解题思路和科学素养。
评分好用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
评分儿子要求要买的书，之前买了八年级的，内容不错?提升思维
评分不错不错，一如既往的好又方便。。。
评分买了很多这一类的书，支持！
评分这是给孩子买的，还没有仔细阅读。
评分儿子学习教辅书，物流很快。
评分巴舒亚伊在队友进球后捡起球来又踢了一脚，岂料足球先是击中门柱，接着反弹回自己脸上。
评分题目挺好的，适合孩子们使用，建议购买
评分书的质量很好，内容编排科学，题目新颖，适合拔高提优的同学使用。
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