發表於2024-12-14
6個月學會任何一種外語 pdf epub mobi txt 電子書 下載
同名TEDx超人氣演講改編,6個月點擊突破600萬。
國際知名心理學傢、語言學傢、教育學傢Chris Lonsdale親筆中文著作。
騰訊、新浪、網易、搜狐等門戶網站公開課強力推薦。
從思維方式的角度,徹底解決中國人幾十年學外語的難題,包含讓你6個月學會任何一種外語的行動指南!
《6個月學會任何一種外語》是一本高效學習指南。
在當下快節奏和碎片化的時代,要想“6個月”學會一種外語看似是個“神話”,本書則為做到這一“神話”從心理學的科學原理齣發,結閤作者多年的教育實踐經驗,創造齣一套科學高效、方便易學的外語學習的思路和方法,顛覆瞭傳統的外語學習方式。書中具體包括快速學習外語必知的5項核心原則、7個關鍵行為、7種心理素質,以及6個月學英語的具體行動指南。書中還配有核心方法練習的視頻二維碼,幫助讀者理解概念的同時,通過視頻講解把快速學外語的方法及時掌握,在增加閱讀體驗的基礎上,使您真正意義上在“6個月”找到學會外語的便捷途經,實現這個看似不可能的“神話”。
前言
第一部分:你具備6 個月內從0 學會外語的潛能!
一、你學習外語的潛能超乎你的想象
二、曾經學不好不是你的錯
三、阻礙你學會外語的兩個錯誤觀點
四、6 個月足夠掌握任何一種外語
五、一個人能,大傢都能
第二部分:學會外語的5 項核心原則
原則一:從和你有密切關聯的外語內容學起
原則二:把外語當成溝通工具
原則三:理解瞭含義,自然能獲取外語
原則四:生理訓練為主
原則五:掌握好心理狀態
第三部分:快速學會外語的7 個關鍵行為
行為一:多聽——快速長好“外語DNA”
行為二:先認識含義,後明白詞!
行為三:大膽組閤,大量去用
行為四:從核心高頻內容開始學起
行為五:找一個好的外語傢長
行為六:掌握發音的絕招
行為七:一個盒子兩條路(Same Box - Different Path)
第四部分:6 個月從0 學會英語行動指南
第一天學習計劃的焦點
6 個月學會英語的具體計劃
第一周:大量聽+掌握開口說話工具箱
第二周:聽得清晰+自己能用一些詞溝通
第三周:大膽組閤,大量去用
第四周:70 個膠水詞就是英語說話的邏輯
第五、第六周:把功夫下在解決85% 的日常英語溝通
第七、第八周:認識英語詞粒子,自然掌握英語語法75% 最重要的規律
第三個月:開始用英語閱讀和寫作
第四個月:融入英語文化
第五個月:擴大使用英語的範圍,吸收反饋
第六個月:把第一個作品的每一塊吃透
第五部分:快速學會外語必備的7 種心理素質
素質一:掌握心理狀態的重要原則和步驟
素質二:從一天5 分鍾開始:堅持的關鍵!
素質三:欣賞自己已經會的
素質四:正確評估自己的進度
素質五:戰勝恐懼
素質六:100% 承擔學會的責任
素質七:為自己營造正確的外語學習環境
第六部分:行業外語和商務外語就是“日常外語+”
一、禮節和禮貌
二、任何閤作必經的前提:閑談和聊天
三、數字、地方、描述等
四、談判和成交
五、會日常外語但商務外語搞不明白是咋迴事?——以英語為例
結語:你能學會任何一種外語!
附錄:英語發音錶
第二部分:學會外語的5項核心原則
要掌握任何領域的知識和技能,先認識核心原則是最正確的選擇。因為原則可以讓我們知道正在使用的措施和方法是否準確。明晰瞭核心原則,也是我們發揮和創新的好基礎。把正確的原則用上,就能見到奇跡,如第一部分所提的畫畫技能、網球技能、飛行技能等,學外語也不例外。
在快速掌握任何外語的過程中,有離不開的5項核心原則。充分利用這5項原則,會幫助你從學外語的初期就看到光明之路,從而讓你充滿信心,早日取得外語水平的進步。
原則一:從和你有密切關聯的外語內容學起
前一段時間,有位媽媽來找我,她13歲的兒子在學習上遇到睏難。孩子很聰明,可上課時老師說什麼他都記不住。學校要求這孩子做心理測試,測試的結果顯示,他的聽覺記憶有問題。得到這個消息後,媽媽非常擔心,不知該怎麼麵對,因此找我幫忙。為瞭把問題搞清楚,我也跟這個孩子見麵聊瞭聊。
經過跟孩子當麵交流,我發現他的閱讀能力一點問題都沒有,中文、英文水平都很強,而且他經過閱讀能記住很多東西。可上課時,老師說的話,他大部分都記不住,甚至都不明白。既然他其他方麵能力都挺高,我特彆好奇,他的障礙到底在哪兒?跟他交流的過程中,我開始悟到一個答案,為瞭證實這個領悟的準確度,我接著問他:“你是否特彆善於把耳朵關閉,讓什麼都聽不見?”他說:“是!你怎麼知道?”
我接著又問他:“你是否覺得,老師講的東西引不起你的興趣?”他承認,原來老師教的內容,以及老師講課的速度、風格,讓他打不起精神。他說,他感覺很多老師教的東西跟他無關。他告訴我,他曾經連續5年在另一所學校讀書,當時老師總是教他已經會的東西,或者說話囉嗦到一點意思都沒有。那時,他形成瞭一個保護自己心情的習慣,無論在傢還是在學校,當遇到彆人說無聊的話,他自然就把耳朵關閉瞭,他會把注意力扭轉到自己心目中的話題,聽不見外邊的信息。他已經保持這個習慣多年,甚至把它變成瞭一個自然的條件反射,隻要遇到跟他無關的聲音或信息,他就會走進聽不見的狀態。因為聽不見,所以不明白,因此記不住。
其實,這個孩子的反應跟大多數人一樣。隻要信息跟你個人沒有重要關聯,你就自然會覺得沒有重要意義,因此不會給注意力。不給注意力的自然結果是記不得、學得慢甚至學不會。反之,任何對你本人有重要意義的信息,都會引起你的注意,並且當你可以給它足夠注意力時,你就會自然而然學得特彆快。迴想一下自己的過往經曆,肯定有你隻遇到過一次,但馬上能記住的信息,而且一直到今天都能記得一清二楚。在你當時的狀態下,我相信那些信息跟你個人有一定的關聯,所以這些信息能馬上存入你的長期記憶裏。
科學研究已經證明,任何對個人有重要意義的事情或信息,自然會吸引一個人高質量的注意力,因此能被快速記住。能吸引注意力的事項包括:跟生存有關的事情、愛情約會、跟你的人生目標有關的事情,或者跟你的個人生存意義有關的事情,這些都能讓你自然投入足夠的、高質量的注意力。當一門外語對你個人的生存和未來有重要意義的時候,你就有機會迅速把它學會。王琳就是一個例子。
王琳英語很好,她特彆喜歡廚房用具,因此申請做德國一傢廚房用具公司的中國總代理。很快,她順利拿到一級代理的資格。不到兩年,她的生意已經很紅火。可是,2010年底,她收到德國總部的通知,世界各地的一級代理必須能夠用德文與總部溝通,否則代理資格將被取消!她一點德文都不懂,完全零基礎。王琳知道,德國的文化是很固執的,隻要總公司宣布一個新製度,就不可能被改變。怎麼辦?
原本德語對王琳不重要,但收到總公司的這個通知後,德文突然變成自己事業上生死攸關的大事!於是,她下定決心,一定要把德語學好。每天下班後,她開始大量聽德語音頻素材,很快從什麼都聽不懂、一片模糊變得能聽清楚,然後一步步,逐漸把德文所溝通的含義摸索齣來。有時她要熬夜,學到淩晨兩點多鍾。就這樣,不到一年,王琳學會瞭德語,並保住瞭她的一級代理的資格。
你正在學或正想學的外語是英語嗎?還是其他外語?不管你學的是哪一種外語,你跟這門外語有重要關聯嗎?這門外語能給你帶來你想要的發展機遇嗎?如果你學不好它,你會因此而麵對自己不想要的後果嗎?這個問題必須得想清楚,因為你的答案會決定你學外語的勝敗。如果你學的外語,對你個人而言沒有重要意義,保證足夠的注意力肯定很難,因此學習的結果絕對不理想,速度會很慢。反之,如果這門外語對你個人意義重大,再加上使用科學的方法,你肯定能學得又快又好。
假如你發現學外語跟你個人生活或者興趣一點關係都沒有,應該怎麼辦?我的建議很簡單。暫時“彆學瞭”。如果你真的沒有興趣,學習會讓你感到又難又慢。還有,將來當這門外語對你有重要意義的時候,你可以很快把它學會。很多人在沒興趣或沒需要的前提下學外語,是因為他們認為,學外語需要用很多年纔能學會一點,因此決定盡早開始學習,以備將來需要的時候具備一定的相關能力。錶麵上這個邏輯沒錯,但是全球上億人的外語學習結果已經告訴我們,這樣想是行不通的。為瞭把任何外語學得好、學得快,必須先找到這門外語對你個人的重要價值和意義。
除瞭找到所學外語對你的重要價值和意義,為瞭準確選擇每天學習的內容,你也要用“重要關聯”的思路,作為選擇一種學習素材的重要標準。基本上,為瞭達到最好的學習效果,你每天最好選擇自己有興趣的學習內容。比如,當你對一個話題有興趣的時候,聽和看與這個話題相關的信息,對你的學習效果肯定比學習枯燥無趣的內容要好很多。比如,在我的 TEDX講的網頁上,有人寫迴復說,他對日本的電子遊戲有非常濃厚的興趣,因此他每天會上網玩日語遊戲。為瞭能贏,必須懂遊戲中的日語,所以在玩的過程中,他不知不覺把很多日語都學會瞭。
無論是哪種學習資料,隻要你對它的內容有興趣,它就會對你的學習有建設性的幫助。我前年認識一位廣告公司的客戶經理,她叫徐宇,來自湖南,我第一次跟她交流時,為她的英語感到驚訝,她的英語已經接近母語者水平。一般來說,達到這種水平的人,通常曾經在國外生活過一段時間,但徐宇從來沒在國外留學或工作的經曆,她的英語完全是在國內自學的。我特彆好奇,問她是怎樣把英語學得這麼好。她迴答說:“Standup comedy!”。原來她對英語文化裏的脫口秀有濃厚的興趣,她自己也經常上颱用英語說笑話!她告訴我,剛開始學的時候,她的英語特彆一般,有很多內容和故事都聽不懂。但是,因為她有興趣,即使聽不懂,她還是會重復多次,看外國脫口秀的節目,並盡量把裏麵笑話的規律摸索齣來。她聽瞭幾遍之後,把已經會的英語找齣來,同時學習一些新的英語內容,就這樣,逐漸把很多笑話的基本含義搞懂。遇到沒法懂的俗語或背景故事時,她會請教周圍外國朋友。還有,當她遇到自己覺得不好笑卻讓外國人大笑的地方時,她會問周圍的外國朋友這些幽默背後的原因。日積月纍,她就這樣把西方的幽默文化摸索齣來瞭。經過這個過程,在短短幾年內,她把英語笑話練到自己隨時上颱說,都會讓聽眾大笑的地步。
我所講的這些故事都是為瞭說明一項原則,為瞭把外語學好,你要找到這門外語跟你的重要關聯。在學習時,你一定要選擇跟自己的興趣、動力有重要關聯的外語內容。
原則二:把外語當成溝通工具
想到“學外語”,很多人第一個反應是上課、讀書、做練習題,這是因為,社會的普遍觀念是,為瞭把外語學好,我們必須把它當成重要學科。但是,用這個理念引領自己的外語學習過程是否準確?有沒有一個更準確的態度來麵對學外語呢?
我們需要明白的是,語言在本質上就是工具。我們使用語言的目的就是溝通,無論口頭還是書麵,語言最本質的目的,是達到溝通預期的效果。你在心目中把外語當成學科,還是當成溝通工具,會導緻截然不同的學習過程,也會導緻天壤之彆的學習效果。接下來,我們說說把外語當成溝通工具帶來的必然好處。
1.把外語當成工具,會讓你通過“用”來學外語,而不是先學後用
把外語當成溝通工具的第一個必然結果是,隻要你會一點,就會馬上去用,從而體驗這個工具發揮的效力。Naaz來自印度,因為工作的需要,她搬到瞭智利。為瞭融入智利的生活,她決定學會西班牙語。她從日常必須用的溝通開始,每天用剛學會的幾個西班牙語單詞打招呼、點餐、買東西。
有一天,Naaz想要吃些雞肉,她去餐館,對服務員說:“Quiero polo.”(中文意思:要雞肉。)服務員確定地說:“Quiere ordinar pollo, si?” (中文意思:你想要雞肉,對嗎?)Naaz 迴答說:“si.”(中文意思:是。發音跟中文的“西”一樣。)就這樣,她的西班牙語每天都經過真實的溝通和互動,增加一些新的詞匯、短句,在此基礎上,她繼續擴大自己溝通的範圍和說話的委婉度。6個月內,她完全從0學會瞭西班牙語。
2.把外語當成工具,會讓你從功能齣發,把形式放在後麵學
通過用外語來學外語的關鍵,是把自己的注意力先放在單詞和詞組的功能。這樣,你會先用功能最明顯的幾個單詞和詞組來溝通,不讓形式成為卡住自己學習的節點。
從功能齣發,從溝通功能最強的含義單元開始學起,有三個明顯的好處:
(1)幾個關鍵單詞和詞組肯定比帶著語法規矩的長句更容易被記住。
問問自己,帶著核心含義的幾個關鍵單詞或詞組,以及帶著復雜語法規矩的長句,哪個更容易被記住?我相信你的答案很可能跟我的一樣,詞和詞組肯定比帶著語法規矩的長句更容易被記住。從關鍵單詞和詞組開始學、開始用,會讓你的外語學習體驗進入良性循環。這是因為,關鍵單詞和詞組,基本決定瞭一句話的核心含義,當你掌握瞭它們,整句話的大概意思已經可以抓住瞭。
另外,在能記住關鍵單詞和詞組”的前提下,你會有更多機會使用它們。經過使用,它們更容易紮根在你的長期記憶中,同時,你將會在使用的過程中自然擴大溝通能力以及溝通範圍。這也是記住核心詞後,跟這些詞相關的單詞、詞組更容易被記住的原因。
(2)功能明顯的單詞和詞組更容易跟我們更有重要關聯。
我們的潛意識和意識都會給與我們有重要關聯的內容足夠的注意力,因此,我們能記得很快。這些簡單的內容日積月纍,就會變成我們能自如運用的含義單元。
(3)增強自信心。
想象一下,當你在國外開口說話,並且對方明白你的意思,並提供給你所預期的結果時,你的感覺會是怎樣?我相信你會感到興奮,你會感到自己說話的魔力,隻要開口說外語,就能得到自己想要的,感覺多好!開口說話拿到預期的結果,哪怕說得根本不漂亮,但是經過這成功的溝通,我們的自信心會自然提高。在這個基礎上,我們探索形式方麵的問題會更自然、更舒服,甚至更好玩兒。
3.把外語當成工具,會讓你自然接受多種說法,因此不拘泥於一個“標準答案”
從上述兩個觀點,你可能已經想到,把注意力先放在功能,我們可以避免不必要的痛苦和掙紮,從而提高學習的效率。把外語當成學科的人,都有一個共同的體驗,就是特彆在意彆人的評價。
在上課的過程中,最重要的任務是提供老師認為“對”的答案,然後要經過考試,考試的最終目的也是提供考官認為“對”的答案。經過多年這樣的訓練,大多數人都以為任何問題隻有一個“標準”的答案,因此,或者下功夫找到一個固定的答案,或者因為找不到一個絕對標準答案,覺得自己不行。學外語的過程中,這種思路會帶來“啞巴外語”的結果。因為,這種思路會讓你在想要開口說話的時候,自動下意識先問自己:“什麼是標準的說法?”然後纔開口。這種下意識的操作需要時間,因此它會讓你在對話時跟不上。還有,對於某一個意思,經常沒有獨一無二的“固定”標準說法,每一個意思,在任何語言通常有3個,甚至8個或更多不同的說法,每一個說法都能達到同一個溝通目的。因此,在這種情況下,尋找任何“唯一”的準確說法是沒有必要的。咱們看一個簡單的英語例子吧。你會看到3句英語,意思是“什麼時候之前給你個答復?”
“By when should we respond to you ?”
“When should we respond to you by?”
“We should respond to you by when?”
經過多年分析式的學習,很多人會掙紮很久,考慮上述3句話之中,哪一句是最標準的、最準確的,考慮“when”該放在前麵或在後麵等。我能告訴大傢,這樣擔心和掙紮絕對沒必要。為什麼呢?因為上述的3句話都是對的,隻是第三句話和前麵兩句在語氣方麵略微有一點區彆而已。但是3句話完全能夠把含義錶達得一清二楚。當然,上邊的3句話都比較完整,但是根據“從功能齣發”的規矩,我們照樣可以選擇如下的說法:
“When respond by?”
“When you need?”
“Respond when?”
“Respond before when?”
……
東東很不錯,價格很實惠。性價比不錯。
評分蠻好的
評分好書,思路值得藉鑒,細節不必太在意
評分不錯不錯,學習英語的好助手,認真學習中
評分還沒看完,很淺顯
評分好書,等有時間瞭,一定要仔細研讀!京東快遞一如既往的好!
評分我傢領導說確實比較適用想學習外語的人,闡述學習外語的基本原理。
評分真的嗎?試試吧!好方法,當用之。
評分好書推薦一下
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