悦读联播:初一上(新版点读书)

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[英] Jane Shuter 著,龚雁 编
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560065656
版次:1
商品编码:11507275
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 悦读联播
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:120
正文语种:英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :初中生
  


  

修订后的图书,有以下特色:
  一、紧扣课标话题。一方面,我们将新增课标话题有机融合到书中,如初一上册第12 章的主题改成了2011 年版课标话题的第18 项“通讯(Communications)”,同时又巧妙地融合了节假日活动、朋友、计划与安排等话题;另一方面增加了课标子话题或子话题的复现,如卫生与健康、文娱、衣着与天气、人与自然等。
  二、强调工具性与人文性的统一。这次修订新增了关于西方人文关怀的语篇,进一步强化了跨文化意识,使读者能够了解一个客观真实的西方世界,从而拓展他们的视野,培养他们的国际意识。比如,书中提到在英国百岁老人会在生日那天收到女王送来的贺卡,英国一个普通家庭的生活状态及他们所从事的慈善事业,展现了普通英国人的喜怒哀乐;书中还提到致力于重振西部音乐的美国牛仔歌手卫理及其成名后所展示的人格魅力、1924年奥运会冠军苏格兰人埃里克?里德尔的家国情怀等。
  三、选材新颖,角度独特。2013 年10 月份澳大利亚报道了在树叶里发现黄金的新闻,作者将此科学新发现收入书中,并在查阅了古代中国的典籍后对此提出质疑,认为现代科学家也许应该从中国古代的智慧中汲取营养。书中还提到在西方社会流行的微电影拍摄等新兴的事物,以及教师如何利用这一技术服务于课堂教学。
  四、语料真实,体裁丰富。 修订严格遵循在真实语境中呈现语言真实运用的语言学习规律。新增的语篇选材包括真实往来的电子邮件、英国东海岸火车公司的售票广告、缅甸丹老群岛的旅游推介材料、诗歌节选、真实生活经历等,并以此为蓝本进行了不同程度的改编,既保留了内容的鲜活性,又降低了语言难度,增加了可读性。
  此外,我们还替换了部分插图,使得图书更为精美,版式更为活泼。

内容简介

  “悦读联播”初高中系列读物自2007年出版以来,一直受到广大读者的喜爱。我们一直信奉,英语阅读应当是轻松愉快的。要做到这一点,阅读材料的选择是首要的,也就是说,要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的阅读材料。我们依据《英语课程标准》精神,打造了这套符合中国中学英语教学实际的原创分级读物,在2010年又推出了“悦读联播”小学阶段的读物和“悦读联播英美文化读本”,随后又推出了“悦读联播歌曲歌谣集”和“悦读联播英语表演剧”,使得“悦读联播”的产品体系日益完善,成为外研社英语学习全面解决方案的重要一环。

内页插图

目录

校园生活我们说着不同的英语!采访布莱克老师入校第一天我的新学校科学课是我的最爱家庭生活全科医生安娜祖父母谁想要我的姐姐?天气天气谚语秋颂挽救生活的一节课家人、朋友我爱骑马去听音乐会健康饮食健康食品学校的膳食交流手机的工作原理咱们到外面吧!赴晚宴携带什么礼品?我最喜欢的课程上学迟到了我喜欢戏剧最爱学科学宇宙宇宙中存在的生命火星金星我最喜爱的动物伦敦动物园游记贝斯最喜欢的动物汤姆最喜欢的动物电脑新电脑奶奶的烦恼购物埃米的礼物叶限:中国的灰姑娘魔法还是仔细的观察?九日女王善听的鹰
好的,这是一本针对初一上学期学生量身打造的阅读指导用书的简介,旨在拓展学生的阅读视野,提升综合阅读能力,同时与教材内容形成有效互补,而非重复或替代课本。 --- 研学览胜:初阶智慧启蒙(面向新时代学习者的综合阅读指南) 书籍定位: 本书并非某一学科的教材或教辅,而是一本面向初中一年级上学期学生设计的、旨在拓宽阅读边界、深化思维训练的综合性阅读素养提升手册。它致力于在学生完成基础语文知识构建后,提供一个广阔的、跨学科的阅读探索平台,培养其独立思考、信息整合与审美鉴赏的能力。 核心理念: “博览群书,明辨事理,融会贯通。” 本书深刻理解初中阶段是学生认知结构从具象思维向抽象思维过渡的关键时期。因此,我们避开了对既有教材内容的简单重复或替代,转而聚焦于如何高效、有深度地进行阅读,以及阅读如何服务于更广阔的学习与生活。 --- 第一篇章:阅读的“工具箱”——高效信息捕获与处理 本篇聚焦于阅读技能的“内功心法”,教会学生如何像专家一样阅读。 第一节:结构透视术:快速把握文本骨架 本节不讲解具体文学作品的赏析方法,而是侧重于非虚构类文本的阅读策略。 “金字塔”原理速览法: 教授学生如何识别一篇文章的核心论点和支撑论据的位置,尤其适用于阅读新闻报道、科普小文或议论文摘要。 逻辑线索的识别: 重点训练对比、并列、递进、因果这四种基本逻辑关系的辨识,帮助学生在长篇阅读中不迷失主线。 图表与数据的解读入门: 鉴于现代信息载体中图文混排的普遍性,本节引入初阶的数据素养训练,指导学生快速从柱状图、流程图中提取关键信息,而非停留在文字层面。 第二节:语境构建法:深度理解背后的“为什么” 阅读不仅仅是识字,更是理解作者的时代背景、立场倾向与文化语境。 “时间切片”训练: 通过对不同历史时期(例如近代、当代)代表性事件的简要概述,引导学生将所读到的文章放置到特定的时间背景下进行理解,避免“穿越时空的误读”。 术语与概念的溯源: 针对初中生常接触的社会学、自然科学中的基础概念(如“生态平衡”、“市场经济雏形”等),提供简洁的背景知识补充,确保阅读时理解的准确性。 --- 第二篇章:跨界视野:拓展知识边界的精选辑览 本篇精选了跨越文理边界、符合初中生认知水平的“引人入胜的知识片段”,旨在激发学生对“书本之外”世界的好奇心。 第三节:科学的诗意与人文的温度 本部分精选了来自物理学史、生物学发现、天文学观测等领域的经典故事,但重点不在于讲解复杂的公式,而在于展现科学发现过程中的“人”与“思想”。 “伽利略的质疑”: 侧重于批判性思维的形成,而非力学定律本身。 “生命网络的微观叙事”: 以微观世界的奇妙现象为切入点,引导学生对生命科学产生敬畏感。 文理结合的审美训练: 探讨数学中的黄金比例在艺术、自然界中的体现,培养学生发现规律之美的能力。 第四节:历史的细节与世界的脉络 本节不拘泥于传统教科书的线性叙事,而是选取一些“点状”的历史切片,展示世界的多元面貌。 “古代文明的‘一粒米’”: 从不同文明(如古巴比伦、玛雅、早期中华文明)的农业技术、度量衡等微小细节入手,对比其文化特征。 “地理对性格的塑造”: 探讨地理环境(如河流、山脉、气候)如何潜移默化地影响一个地域的文化风俗和民族性格。 “世界文化遗产的‘故事会’”: 挑选几处世界著名的文化遗址,讲解其背后的建造哲学和文化冲突与融合。 --- 第三篇章:审美进阶:从“看懂”到“欣赏” 本篇帮助学生从单纯的阅读信息,提升到对文本艺术手法的敏感度,但侧重于“如何欣赏”,而非“如何写作”。 第五节:叙事的声音与视角的切换 本节通过对比不同叙事角度的文本片段,让学生体验叙述者对故事最终呈现效果的决定性影响。 第一人称的“局限性”与“亲密感”: 分析局限于个人视角的叙事如何增强代入感,同时也可能产生偏见。 客观叙述与自由间接引语的妙用: 学习如何辨识作者在叙述中微妙的情感倾向。 “时间流速”的魔术: 展示如何通过快速的场景跳跃(快叙)和慢速的心理描写(慢叙)来调控读者的阅读节奏和情绪。 第六节:文学修辞的“隐形力量” 本部分挑选了教科书中不常细致展开的、但对提升阅读“质感”至关重要的修辞手法。 通感(Synesthesia): 解释如何通过“听见”色彩、“看见”声音来丰富感官体验。 象征(Symbolism)与原型(Archetype)的初识: 引导学生识别常见文学符号(如“钥匙”、“路”、“光”)在不同文本中的潜在意义,理解文本的深层意蕴。 --- 结语:阅读,成为终身的探险家 《研学览胜:初阶智慧启蒙》旨在成为初中一年级学生在校内课程之外的“第二课堂”。它不提供标准答案,而是提供提问的框架和探索的路径。通过这些跨越学科的精选内容和方法训练,我们希望每位读者都能将阅读内化为一种主动获取知识、理解世界、并形成自我判断的持久能力。本书是通往更广阔阅读世界的起点,而非终点。

用户评价

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这本书的整体气息是那种沉稳而又充满探索欲的结合体。它没有采用过于花哨或者哗众取宠的宣传语,而是用一种非常内敛但坚定的态度,展示其内容的价值。我喜欢它在章节末尾设置的那些回顾性的小测验或者思考题,它们的设计非常巧妙,不是简单地重复知识点,而是要求读者进行综合运用和批判性思考,这远比死记硬背有效得多。这些练习题的难度设置也拿捏得恰到好处,有基础巩固,也有适度的挑战,真正做到了“循序渐进”。总而言之,这本册子散发着一种高质量的教育产品应有的风范——内秀于心,外形简约而不失典雅,让人愿意与之长期相伴,共同进步。

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这本书拿在手里沉甸甸的,能明显感受到它的厚度和内容的充实感,但奇怪的是,它一点也不笨重,反而有一种可靠的安全感。这种感觉可能来源于它对细节的把握。比如,书脊的装帧处理,即使反复翻阅,也显得异常牢固,完全不用担心松散的问题。再说说内文的纸张处理,它似乎采用了某种防反光的技术,即使在光线不那么理想的环境下阅读,眼睛也不会感到刺痛或疲劳,这对于需要长时间专注的初学者来说,无疑是一个巨大的福音。我甚至注意到,一些比较长的段落后面,都会有一个小小的间隙或者换行,这种节奏感上的停顿,在不知不觉中帮助我的大脑完成了信息的消化。这种对使用感受的细致考量,才是真正体现一本书价值的地方。

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阅读体验这方面,我觉得这本书的排版真的是太棒了,完全不会让人产生阅读疲劳。我个人对字体的大小和行间距非常挑剔,但这本书的设置简直是教科书级别的,既保证了信息量,又留足了呼吸的空间。有时候,一本好书不仅在于它“教”你什么,更在于它“如何”让你去学。这本书在这点上做得非常到位,它似乎懂得如何引导读者的目光,在重要信息处巧妙地运用了加粗或者边框设计,但又不会显得突兀。而且,侧边栏的一些留白区域,看起来非常清爽,偶尔点缀其中的一些小小的提示或者名人名言,都恰到好处,增添了一种学习的仪式感。我感觉这不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心打磨的艺术品,每一次翻阅都像是在享受一次视觉的盛宴。

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这本书的封面设计得非常抓人眼球,色彩搭配和谐,字体排版也显得既有活力又不失稳重。我拿到手的时候,首先就被那种纸张的质感吸引了,摸起来非常顺滑,而且内页的印刷清晰度极高,完全没有那种廉价感。翻开第一页,就能感觉到编排的用心,每一章节的过渡都设计得很自然,让人有种想要一口气读下去的冲动。内容上,虽然我还没深入阅读,但从目录的设置来看,编者显然是花了很多心思去平衡知识性与趣味性。例如,那些小标题的拟定,总能精准地抓住读者的注意力,让人觉得接下来的内容会非常精彩。尤其是一些插图和图表的绘制,用色大胆且精准,能有效地辅助理解那些比较抽象的概念。整体来说,这本书给我的第一印象是专业、精美,并且充满了对阅读体验的极致追求。

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从结构布局的角度来看,这本书的逻辑性简直是无懈可击。每一个知识点的展开都遵循着从宏观到微观、从简单到复杂的递进原则,让人感觉学习的每一步都是水到渠成的。我注意到作者在引入新概念时,往往会先用一个贴近生活的例子来铺垫,这种“生活化”的引入方式极大地降低了理解的门槛。接着,才是严谨的理论阐述,但即便是理论部分,也通过清晰的层次划分,使得复杂的知识点变得条理分明。最让我欣赏的是,它似乎预判了读者在学习过程中可能遇到的难点,并在那些关键节点设置了“疑难解析”或者“知识拓展”的小板块,这种前瞻性的设计,让学习过程中的“卡壳”现象大大减少。这本书的编排,体现了对学习者心智发展规律的深刻理解。

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给儿子买的,纸张还不错,内容比较丰富。希望儿子喜欢。光盘好用

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收到货了,第一感觉很喜欢,派送员很有责任感,很有耐心,很喜欢这样的派送员

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买之前以为没有光盘��,收到发现有光盘,正是孩子想要的。

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京东的商品还是很不错的,天天都要剁手。。。活动力度来得再大一些吧!!!!

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很不错的商品,下次继续在京东上买,都是正品

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给孩子买的课外读物,希望能喜欢

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北京和雾霾讨人厌,物流师傅很敬业,赞一个。

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质量非常好,做工面料都不错,款式也好看

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老师推荐的,很不错。

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