悅讀聯播：高一上（新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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BRIAN，TOMLINSON 等 著，龔雁 編

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560067681

版次：1

商品編碼：11507277

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 悅讀聯播

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

用紙：銅版紙

頁數：120

正文語種：英文

內容簡介

　　“悅讀聯播”初高中係列讀物自2007年齣版以來，一直受到廣大讀者的喜愛。我們一直信奉，英語閱讀應當是輕鬆愉快的。要做到這一點，閱讀材料的選擇是首要的，也就是說，要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啓發心智的閱讀材料。我們依據《英語課程標準》精神，打造瞭這套符閤中國中學英語教學實際的原創分級讀物，在2010年又推齣瞭“悅讀聯播”小學階段的讀物和“悅讀聯播英美文化讀本”，隨後又推齣瞭“悅讀聯播歌麯歌謠集”和“悅讀聯播英語錶演劇”，使得“悅讀聯播”的産品體係日益完善，成為外研社英語學習全麵解決方案的重要一環。

內頁插圖

目錄

傢人和朋友世界傢庭麵麵觀朋友紅孩子和綠孩子的故事個人環境未來的傢，美好的傢！學校環境社區環境日常生活返校日記一封傢書18歲之前要做的五件事學校生活緊張！新學校新科目興趣和愛好我與老人和薩剋斯管的情緣蒸汽機車你喜歡文學嗎？世界各地人們的生活非洲鄉村足球愛好者東南亞上空濃煙籠罩犯罪和你的生活情感重聚什麼是情感？動物有感情嗎？人際關係好關係，壞有關係瘋狂的手機國際友好日計劃精彩一刻：與大學生的係列訪談聚會！節假慶典歡慶新年不尋常的假日生日飲食中西方食品飲食風俗健康飲食體育和娛樂哪部電影？不再著名創造中的曆史你想去哪裏？米奇的來訪世界各地的節日愈變愈大的小怪物

悅讀聯播：高一上（新版）圖書簡介 開啓高中閱讀之旅的深度指南 本書旨在為高中一年級上學期的學生提供一套全麵、深入且富有啓發性的閱讀指導材料。我們深知，高中階段是學生思維能力、鑒賞水平和知識體係構建的關鍵時期，而閱讀無疑是支撐這一切的基石。本冊《悅讀聯播：高一上（新版）》不僅僅是一本簡單的讀物集閤，它是一扇通往廣闊精神世界的窗口，一套係統提升閱讀素養的工具箱。 一、 編撰理念與目標 本教材的編撰嚴格遵循新課標對高中生閱讀能力的要求，立足於“以讀促思，以思促寫，以寫達意”的核心理念。我們力求在內容的選擇上實現經典性、時代性與學術性的完美平衡，幫助學生： 1. 構建宏大知識框架： 通過精選的篇章，迅速瞭解不同文體、不同領域的代錶性知識點，為後續的文科或理科學習打下堅實的文化基礎。 2. 提升文本細讀能力： 引導學生從錶層信息提取，深入到文本的結構、邏輯、修辭手法、作者意圖和深層文化內涵的挖掘。 3. 培養批判性思維： 麵對復雜的觀點和多元的文化現象，教會學生如何提齣質疑、辨析是非、形成獨立且有根據的判斷。 4. 拓寬人文視野： 涵蓋中國現當代文學、外國經典選段、哲學思辨、自然科學普及等多個維度，拓寬學生的文化地理和曆史縱深感。 二、 內容結構與特色解析 本冊內容被精心設計為若乾個相互關聯又相互獨立的專題模塊，確保學習的係統性和趣味性。 模塊一： 經典重溫與現代啓示（聚焦中國現當代文學） 此模塊精選瞭足以代錶中國近現代文學發展脈絡的重量級篇章。我們不滿足於簡單的文本復述，而是側重於探討這些作品在特定曆史背景下的社會意義，以及它們對當代青年人精神世界的持續影響。 重點篇目研習： 選取魯迅、老捨、瀋從文等大傢的關鍵片段，深入剖析其敘事技巧的創新，例如魯迅筆下人物性格的復雜性與象徵意義，以及老捨對京味文化的精妙捕捉。 主題深化： 探討“鄉愁與現代化衝突”、“個體命運與時代洪流”等宏大主題，引導學生將文本與當下的社會變遷進行對照反思。 文體分析： 重點解析散文的抒情手法與小說敘事視角的轉換，訓練學生對文學語言的敏感度。 模塊二： 世界之窗：跨越時空的對話（精選外國文學與文化） 為瞭培養具有全球視野的公民，本模塊精選瞭西方乃至世界範圍內具有裏程碑意義的文學選段，著重於其所承載的哲學思考和人性探索。 西方經典節選： 引入荷馬史詩的片段，理解西方文學的源頭敘事結構；分析陀思妥耶夫斯基或卡夫卡作品中關於“異化”與“荒誕”的探討，訓練學生理解復雜的人性睏境。 翻譯文學的挑戰： 探討優秀譯本的重要性，以及翻譯過程中可能産生的文化損益，提高學生對文本來源的審慎態度。 文化背景速覽： 簡要介紹相關作傢的創作背景、主要流派（如浪漫主義、現代主義），為深入理解作品提供必要的曆史坐標。 模塊三： 思辨的深度：邏輯與哲學的初探 高中是形成嚴密邏輯思維的關鍵時期。本模塊引入入門級的哲學思辨和嚴謹的論證性文章，旨在訓練學生分析論點、論據和論證過程的能力。 論證結構拆解： 選取蘇格拉底式的對話錄片段或笛卡爾的自我懷疑論述，教會學生識彆三段論、演繹法與歸納法。 概念辨析： 聚焦如“自由”、“真理”、“理性”等核心哲學概念，引導學生理解不同思想流派對同一概念的界定差異。 批判性閱讀練習： 針對一些社會熱點或曆史公論，提供立場不同的論述文章，要求學生不僅理解其觀點，更要評估其論證的有效性與局限性。 模塊四： 知識的交匯：跨學科視野的拓展 閱讀不應局限於“文學”的範疇。本模塊旨在展示科學、曆史、社會學知識是如何通過優美的文字被傳達的，強調知識的融會貫通。 科學美學： 選取對科學發現（如進化論、宇宙學）的普及性、富有詩意的闡釋性文章，展示科學的邏輯之美與自然界的秩序之美。 曆史的細節： 通過敘事性強的曆史散文，讓學生感受到曆史的溫度，理解事件背後的社會動因，而非僅僅記憶時間地點。 社會觀察： 納入對當代社會現象的深度報告或評論，要求學生運用所學的社會學知識進行分析，提高現實關懷。 三、 學習活動設計——從輸入到輸齣 本冊的配套練習和活動設計強調高階思維的産齣，而非低效的重復記憶。 1. “關鍵詞鏈”構建： 每篇文章後附帶一組核心概念詞匯，要求學生不僅要解釋其定義，更要嘗試用這些詞匯串聯起文章的核心論點，形成知識網絡圖。 2. “角色扮演式”賞析： 鼓勵學生設想自己是小說中的某個人物、作者的某位友人，或者一個持反對意見的讀者，從不同立場重新解讀文本。 3. “主題遷移”寫作任務： 例如，在閱讀瞭關於“傳統與創新”的篇章後，要求學生選取自己學習或生活中一個具體的事件，運用文本中齣現的思想框架進行分析，實現閱讀與實踐的結閤。 4. “閱讀路徑推薦”： 針對每部分的主題，我們推薦瞭延伸閱讀的書單、紀錄片或學術講座資源，鼓勵學生自主學習，將課堂閱讀延伸至課外探索。 四、 為什麼選擇“悅讀聯播：高一上（新版）”？ 在信息爆炸的時代，有效閱讀的能力比閱讀數量更為重要。本冊的“新版”體現在其對信息辨識、深度加工和跨界整閤的重視程度遠超傳統教輔。我們相信，通過係統、深入地研讀本冊精選內容，高一學生將不再是被動接受知識的容器，而是能夠主動提問、批判思考、並自信錶達的閱讀主體，為未來三年的高中學習乃至大學階段的學術探索打下堅實而富有彈性的基礎。這是一次真正意義上的閱讀升維。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的配套資源和輔助學習設計，完全是超齣瞭我的預期。我尤其喜歡它在每單元末尾設置的“易錯點辨析”環節。很多時候，我們考不好不是因為不會做，而是栽在瞭那些看似細微的陷阱裏。這本書精準地捕捉到瞭我們這個年齡段學生在理解上容易齣現的偏差，用非常清晰的對比分析，把那些容易混淆的概念掰開瞭揉碎瞭講。此外，書裏還巧妙地穿插瞭一些“曆史小插麯”或者“科學前沿動態”，這些內容雖然不是考試的直接考點，但極大地豐富瞭我們的知識背景，讓學習內容不再是冷冰冰的公式和定理，而是與人類智慧探索緊密相連的活的知識。這種人文關懷和學術深度的結閤，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實挺用心思的，封麵色彩搭配和諧，既有學習的嚴謹感又不失青春活力，拿在手裏沉甸甸的，感覺內容很充實。內頁的紙張質感也相當不錯，不反光，長時間閱讀眼睛不容易疲勞，這一點對於我們這些需要花大量時間在書本上的高中生來說太重要瞭。排版布局上，采用瞭大量的留白，讓知識點之間有瞭呼吸的空間，而不是那種密密麻麻擠在一起讓人望而生畏的感覺。章節標題的字體選擇很講究，既醒目又不會過於花哨，清晰地界定瞭不同知識模塊的範圍。特彆是那些公式和重點概念的呈現方式，使用瞭不同的字號和加粗處理，即便隻是快速翻閱，也能迅速抓住核心信息。整體來看，編輯團隊在視覺傳達上做瞭很多細緻的工作，讓原本可能枯燥的學習過程變得稍微愉悅瞭一些。這本書拿在手裏，首先給人的第一印象就是“專業”和“用心”，這為接下來的內容學習打下瞭非常好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於一個理科生來說，習題的質量和難度梯度設置是衡量一本教輔好壞的關鍵指標。這本書在這方麵做得非常齣色。它很貼心地設計瞭“基礎鞏固”、“能力提升”、“挑戰自我”三個層級的練習。基礎題的覆蓋麵廣，確保瞭基本概念的熟練掌握；能力提升題則開始要求靈活運用知識點解決綜閤問題，真正考驗思考深度；而那些“挑戰自我”的壓軸題，往往設計得非常巧妙，能讓人在解題過程中感受到智力被充分調動的快感，即使做不齣來，光是思考過程本身就是一種極好的訓練。而且，它的例題講解部分，不光給齣最終答案，更重要的是詳盡地展示瞭不同的解題思路和思考路徑，這比隻看標準答案有價值得多，它教會瞭我“如何思考”而不是“思考什麼”。

評分☆☆☆☆☆

我個人非常欣賞這本書在知識點串聯和邏輯梳理上的處理方式。它不像市麵上很多教輔那樣，隻是簡單地羅列知識點或者習題，而是真正地構建瞭一個完整的認知體係。比如，在講解某個相對復雜的物理概念時，它會先從一個非常生活化的場景切入，引發讀者的興趣，然後逐步引入理論基礎，最後再通過幾個不同層次的例題來鞏固和深化理解。這種由淺入深、螺鏇上升的結構，極大地降低瞭初次接觸新知識時的心理門檻。而且，書中的某些章節後麵附帶的“思維導圖”或“知識網絡圖”，簡直是梳理宏觀框架的利器，讓人一下子就能看到各個分散的知識點是如何相互支撐、構成一個整體的。這種係統性的編排，極大地幫助我這種容易“隻見樹木不見森林”的學生，建立起更穩固的知識架構感，而不是死記硬背孤立的碎片信息。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常適閤高中生的閱讀習慣，它既保持瞭學術上的精準性，又避免瞭過度使用晦澀難懂的專業術語。作者仿佛一位經驗豐富、耐心細緻的資深教師，在用最平實、最貼近我們生活經驗的語言來闡述深奧的原理。舉個例子，在解釋某個宏觀現象時，它會用我們日常生活中觀察到的現象作為類比，瞬間就能拉近知識與現實的距離。這種“接地氣”的錶達方式，極大地增強瞭閱讀的親切感和代入感，讓學習過程不再是單嚮的信息灌輸，而更像是一場愉快的對話。整體來看，這本書的文字流暢自然，節奏把握得當，讀起來不費力，卻能在潛移默化中提升我們的理解力和分析能力，是一本真正能陪伴學生成長的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好，送貨快

評分☆☆☆☆☆

很不錯的課外讀，價格也便宜

評分☆☆☆☆☆

可以提高英語能力，特彆有用

評分☆☆☆☆☆

學校老師推薦的書，孩子說挺好的，實用！

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的

評分☆☆☆☆☆

挺好 還不錯 嗬嗬

評分☆☆☆☆☆

也太給力瞭，速度很快，紙張質量不錯的，不錯

評分☆☆☆☆☆

還纔哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，好評如潮！