胡适演讲集：读书与人生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡适 著

图书标签:

• 胡适
• 演讲
• 文化
• 教育
• 读书
• 人生
• 思想
• 学术
• 现代史
• 中国现代文学

出版社： 万卷出版社

ISBN：9787547030615

版次：1

商品编码：11510418

包装：平装

丛书名： 胡适作品系列

开本：16开

出版时间：2014-07-01

页数：244

正文语种：中文

内容简介

《胡适演讲集：读书与人生》精心编选了胡适在当时即引起很大反响的散文随笔之精要，彰显其治学、为人、处世的大师风范，以还原一个真实的胡适。　　大半个世纪里，胡适一直备受争议，但这并不妨碍他作为一个伟大的学者、文化学家、思想家的历史地位。阅读《胡适演讲集：读书与人生》，我们可以近距离地触摸胡适的思想精华。

作者简介

　　胡适，字适之，中国现代著名思想家、学问家、政治家、社会活动家。曾任北京大学教授，参加编辑《新青年》，提倡文学革命，与陈独秀、鲁迅等并称新文化运动的主将。1938年任国民政府驻美国大使。1946年任北京大学校长。1958年任台湾“中央研究院院长”。1962年在台北病逝。他在哲学、史学、古典文学考证诸方面都有成就，并有一定的代表性。主要著作有《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《五十年来之中国文学》、《中国章回小说考证》、《胡适文存》、《胡适全集》等。

目录

一个防身药方的三味药
找书的快乐
历史科学的方法
大学的生活
谈谈大学
中学生的修养和择业
大学教育与科学研究
考试与教育
学生与社会
智识的准备
思想的方法
治学的三根毫毛
治学方法
为什么读书
中国书的收集法
怎样读书
谈《红楼梦》作者的背景
书院制史略
教师的模范
读书的习惯重于方法
选科和择业
教育学生培养兴趣
眼前世界文化的趋向
当前中国文化问题
中国人思想中的不朽观念
谈谈中国思想史
终身做科学实验的爱迪生
人生问题
打破浪漫病
科学的人生观
工程师的人生观
哲学与人生
在北大成立二十五周年纪念会上的讲话
提高和普及

精彩书摘

　　问题是一切知识学问的来源，活的学问、活的知识，都是为了解答实际上的困难，或理论上的困难而得来的。
　　年轻人进入社会的时候，总得有一个两个不大容易解决的问题在脑子里，时时向你挑战，时时笑你不能对付他，不能奈何他，时时引诱你去想他。
　　只要你有问题跟着你，你就不会懒惰了，你就会继续有知识上的长进了。
　　学堂里的书，你带不走；仪器，你带不走；先生，他们不能跟你去，但是问题可以跟你走到天边！有了问题，没有书，你自会省吃省穿去买书；没有仪器，你自会卖田卖地去买仪器！没有好先生，你自会去找好师友；没有资料，你自会上天下地去找资料。
　　各位青年朋友，你今天离开学校，夹袋里准备了几个问题跟着你走？第二味药，叫做“兴趣散”，这就是说：每个人进入社会，总得多发展一点专门职业以外的兴趣——“业余”的兴趣。
　　你们多数是学工程的，当然不愁找不到吃饭的职业，但四年前你们选择的专门职业，真是你们自己的自由志愿吗？你们现在还感觉你们手里的文凭真可以代表你们每个人终身的志愿，终身的兴趣吗？——换句话说，你们今天不懊悔吗？明年今天还不会懊悔吗？你们在这四年里，没有发现什么新的，业余的兴趣吗？在这四年里，没有发现自己在本行以外的才能吗？总而言之，一个人应该有他的职业，又应该有他的非职业的玩意儿。不是为吃饭而是心里喜欢做的，用闲暇时间做的——这种非职业的玩意儿，可以使他的生活更有趣，更快乐，更有意思，有时候，一个人的业余活动也许比他的职业还更重要。
　　英国十九世纪的两个哲学家，一个是弥尔（J．S．Mill），他的职业是东印度公司的秘书，他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上，都有很大的贡献。一个是斯宾塞（Herhertspencer），他是一个测量工程师，他的业余工作使他成为一个很有势力的思想家。
　　英国的大政治家邱吉尔，政治是他的终身职业，但他的业余兴趣很多，他在文学、历史两方面，都有大成就；他用余力作油画，成绩也很好。
　　今天到自由中国的贵宾，美国大总统艾森豪威尔先生，他的终身职业是军事，人都知道他最爱打高尔夫球，但我们知道他的油画也很有功夫。
　　各位青年朋友，你们的专门职业是不用愁的了，你们的业余兴趣是什么？你们能做的，爱做的业余活动是什么？第三味药，我叫他做“信心汤”，这就是说：你总得有一点信心。
　　我们生存在这个年头，看见的、听见的，往往都是可以叫我们悲观、失望的——有时候竞可以叫我们伤心，叫我们发疯。
　　这个时代，正是我们要培养我们的信心的时候，没有信心，我们真要发狂自杀了。
　　我们的信心只有一句话：“努力不会白费”，没有一点努力是没有结果的。
　　对你们学工程的青年人，我还用多举例来说明这种信心吗？
　　……

胡适演讲集：读书与人生 打开一扇窗，照亮前行的路——一场跨越时空的智慧对话 在浩瀚的书海中，我们常常感到迷茫，如同置身于一片浓雾之中，不知何去何从。我们渴望找到指引方向的灯塔，渴望获得开启人生智慧的钥匙。此时，一本承载着深刻思考与真挚分享的书籍，便如同一股清流，缓缓注入干涸的心田，为我们驱散迷雾，照亮前行的道路。 《胡适演讲集：读书与人生》正是这样一本充满力量的著作。它并非是简单的理论堆砌，也不是故作高深的学究之谈，而是胡适先生以他一贯的平易近人、旁征博引的风格，与广大学子、社会大众进行的一场深入的、充满启发的智慧对话。在这部作品中，胡适先生并非直接教授“读书方法”或“人生哲学”的僵化套路，而是通过他自身的人生体悟，以及对古今中外大量思想家、文学家、历史人物的解读，细腻地勾勒出“读书”与“人生”之间千丝万缕的联系，揭示了阅读如何能够成为我们认识世界、塑造自我、规划人生的有力工具。 为何读书？——不仅仅是知识的积累，更是心智的锻造与视野的拓展 胡适先生在演讲中，从未将读书仅仅视为一种获取知识、积累信息的行为。他更强调的是，读书是一种深度思考的训练，是一种批判性思维的培养，更是一种精神品格的塑造。 他反复提及，真正的读书，是与作者进行思想的交流，是走进作者的思想世界，理解他们的处境、他们的困惑、他们的追求。在这个过程中，我们不仅能了解到“是什么”，更能探究“为什么”。这种“为什么”，正是培养独立思考能力的关键。 他会引用古圣先贤的教诲，也会借鉴西方哲学家的洞见，但绝非照搬照抄，而是将其置于当时的社会语境下进行审视，并引申出其对当下时代、当下人生的启示。 这种解读方式，本身就是一种高超的读书艺术。他鼓励读者，在阅读中保持警醒，不盲从，不迷信，敢于质疑，勇于挑战， 甚至敢于“背叛”书中的观点，去形成自己的独立判断。这是一种对心智的磨砺，是一种对智慧的追求，而非被动地接受二手信息。 此外，胡适先生深知，书籍是人类文明的结晶，是前人智慧的宝库。通过阅读，我们可以穿越时空的界限，与那些伟大的灵魂对话， 了解他们的生活方式，他们的价值取向，他们的成功与失败。这大大地拓展了我们的视野，让我们看到，原来人生有如此多的可能性，原来世界比我们想象的要丰富多彩得多。他并非让你去读那些“必读”的书单，而是引导你去发现那些能够触动你、启发你的书， 让你在阅读中，逐渐形成自己的兴趣，发展自己的独特品味。这种以阅读为媒介，拓展人生视野、丰富精神世界的过程，是任何功利性的学习都无法比拟的。 如何读书？——拒绝“死读书”，拥抱“活读书” 胡适先生在“如何读书”的问题上，并没有提供一套标准化的“秘籍”。他更倾向于启发读者去找到适合自己的读书方式，并强调“活读书”的重要性。 所谓的“活读书”，意味着读书不是静止的、孤立的，而是与我们的生活经验、社会观察紧密相连的。 他会讲述自己年轻时如何因为阅读而改变命运的故事，但这些故事并非是鼓励年轻人像他一样去某个特定的学科或某个特定的领域。 他更关注的是，阅读如何能够点燃我们内心的火焰，激发我们对未知的好奇，让我们愿意去探索，去实践。 他认为，读书不应该成为一种负担，而应该是一种享受，一种乐趣。 他会提醒我们，不要被书本的厚度吓倒，也不要被复杂的理论所困扰。 关键在于，你是否在与书中的思想进行有效的互动。你可以做笔记，可以写感想，可以与他人讨论，甚至可以尝试将书中的观点付诸实践。 这种积极的、互动的阅读方式，能够帮助我们更好地理解、吸收和运用书中的知识，让阅读真正地转化为我们内在的力量。 他还会强调，广泛阅读的重要性。 不要局限于某一门类或某一领域，要敢于涉猎不同学科、不同文化的书籍。 这种跨领域的阅读，能够帮助我们建立更全面的知识体系，发现不同领域之间的联系，从而形成更深刻的洞察力。他并不是要你成为一个“全才”，而是希望你能够通过广泛的阅读，培养一种“博观”的能力， 从而在面对复杂问题时，能够有更广阔的视角和更灵活的思维。 读书与人生——心灵的灯塔，人生的导航仪 胡适先生在演讲中，将读书与人生紧密地联系在一起，他认为，一个人能否拥有幸福、有意义的人生，与他是否热爱阅读、如何阅读，有着密不可分的关系。 在他看来，读书不仅仅是为功名利禄，更是为了涵养性情，提升品格。 他会讲述如何通过阅读，来培养我们的同情心、理性精神、以及对真理的追求。一个热爱阅读的人，通常会拥有更丰富的情感世界，更深刻的道德认知，以及更坚定的价值判断。 这种内在的丰富与强大，才是抵御人生风浪，应对世事变迁的基石。 他会以历史人物为例，阐述那些真正伟大的人物，无一不是热爱阅读、善于思考的。 他们从书籍中汲取力量，从历史中吸取教训，从而在各自的时代中，留下了浓墨重彩的一笔。他并非是要我们去模仿他们的成功，而是希望我们能够从中领悟到，阅读对于塑造人格、指导行动的深远意义。 他反复强调，人生是一个不断学习、不断成长的过程，而读书，就是这个过程中最重要、最持久的驱动力。 无论你身处何种境遇，无论你从事何种职业，阅读都能为你提供源源不断的灵感与力量， 帮助你做出更明智的决定，抓住更多的机遇，克服更多的挑战。 《胡适演讲集：读书与人生》就像一位老友，在你人生旅途中的某个时刻，与你促膝长谈。它不给你任何现成的答案，却能点亮你心中无数的疑问；它不替你规划人生的道路，却能为你提供眺望远方的明镜。它邀请你踏上这场关于阅读与人生的探索之旅，在那里，你会发现，那些隐藏在书页之间的智慧，终将化为滋养你生命的力量，引领你走向更加广阔、更加精彩的人生。 这是一场穿越时空的对话，更是一次唤醒自我的邀请。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这部文集的阅读体验是渐进式的，它不以情节的跌宕取胜，而是以思想的深度和广度取胜。一开始阅读时，可能会觉得某些论述略显繁复，但随着阅读的深入，你会发现那些看似冗长的铺垫，都是为了最终构建一个坚不可摧的论点。书中关于“自主性”的阐发，尤其触动我。作者坚信，真正的自由不是随心所欲，而是对自己选择的后果负责，并且有能力对既定的环境提出建设性的批判。他描绘的理想生活状态，不是物质的极大丰富，而是一种精神上的自洽与丰盈。这种对内在世界的关注，使得整本书具有一种永恒的价值，仿佛无论时代如何变迁，人类面对自我、面对知识、面对社会的基本命题始终是不变的。这是一部值得反复翻阅，每次都能带来新感悟的智慧之书。

评分☆☆☆☆☆

读罢此书，最直观的感受是作者在处理复杂议题时所展现出的惊人“平衡术”。他似乎有一种魔力，能将看似水火不容的两个极端——比如传统价值的坚守与拥抱西方现代思想的开放性——巧妙地编织在一起，形成一个富有韧性的整体框架。书中对教育本质的探讨，尤其令人耳目一新。它没有陷入技术培训和功利主义的泥沼，而是着重强调了“健全人格”的培养，强调了人文素养对支撑一个人精神世界的长期价值。这种对“慢思考”和“深度阅读”的推崇，在追求即时反馈的今日，显得尤为珍贵。作者的文字如同高山上的清泉，洗涤了浮躁，留下的痕迹是清晰、自然且充满生命力的。它让人明白，真正的创新并非凭空生造，而是建立在对已有智慧的深刻理解和批判性吸收之上。那种对知识体系的敬畏感和主动重构的勇气，是整部作品最动人的底色。

评分☆☆☆☆☆

此书最让我感到震撼的，是其中蕴含的那种超越党派、超越意识形态的“公共理性”精神。作者似乎总是在提醒读者，无论立场如何摇摆，我们首先是一个具有独立思考能力的社会个体，肩负着维护文明对话空间的责任。书中对“容忍”与“宽容”的区分，更是点睛之笔。容忍可能是无奈的退让，而真正的宽容则建立在充分理解差异基础上的积极接纳。这种对思想多元性的尊重，构筑了全书的理论脊梁。读来令人拍案叫绝的是，他处理历史事件时那种不偏不倚的史家笔法，既不美化过往的错误，也不将一切归咎于某个单一的“敌人”，而是力求还原事件背后的复杂动机和多重因果。这是一种非常成熟的、富有历史纵深的思考方式，它教会我们如何超越简单的好人坏人二元对立，去理解历史的厚重与曲折。

评分☆☆☆☆☆

这部作品以一种极其细腻和富有洞察力的方式，剖析了现代知识分子在时代洪流中的精神困境与抉择。作者并没有停留在对宏大叙事的简单描摹，而是将笔触深入到个体心灵的幽微之处，探讨了“真”与“效”、“独立”与“融入”之间永恒的张力。特别是对个体责任感的强调，让人深思，在信息爆炸、观点泛滥的当下，如何保持清醒的批判性思维，不被任何单一的意识形态所裹挟。书中关于社会改良的讨论，虽然立足于特定的历史背景，但其对“渐进式进步”的坚持，以及对激进而空洞口号的警惕，对于今天的我们依然具有极强的现实指导意义。它不是提供一套现成的答案，而更像是一场高质量的智力对话，引导读者去挖掘和审视自己内心的罗盘，去构建一个既扎根于传统又不惧怕面向未来的自我认知体系。阅读过程中，我反复停下来，不是因为内容晦涩，而是因为那些句子像镜子一样，照出了我平日里不愿面对的认知盲区和思维惰性。那种温和而坚定的力量感，远胜于任何激烈的宣言。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格，简直是一场沉浸式的时代剧体验。作者的文笔时而如哲人般深邃，时而又像一位老友在午后茶叙时娓娓道来，亲切而又不失重量。我特别欣赏他如何将抽象的哲学思辨，转化为具体可感的个人经验和生活观察。例如，他谈论“怀疑精神”时，绝不是空泛地批判盲从，而是结合了自己早年在海外求学、与不同思想碰撞时的具体心路历程。这种“知行合一”的表达方式，极大地增强了文字的说服力。它告诉我们，思想的形成是一个动态的、充满挣扎的过程，而非一蹴而就的顿悟。对于年轻一代而言，书中关于如何处理个人理想与社会期望之间的落差，提供了极具价值的参照系。它教导我们如何优雅地拒绝平庸，同时又不至于陷入孤傲自闭的境地，保持一种建设性的谦逊。

评分☆☆☆☆☆

英国十九世纪的两个哲学家，一个是弥尔（J．S．Mill），他的职业是东印度公司的秘书，他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上，都有很大的贡献。一个是斯宾塞（Herhertspencer），他是一个测量工程师，他的业余工作使他成为一个很有势力的思想家。

评分☆☆☆☆☆

问题是一切知识学问的来源，活的学问、活的知识，都是为了解答实际上的困难，或理论上的困难而得来的。

评分☆☆☆☆☆

！！！

评分☆☆☆☆☆

英国十九世纪的两个哲学家，一个是弥尔（J．S．Mill），他的职业是东印度公司的秘书，他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上，都有很大的贡献。一个是斯宾塞（Herhertspencer），他是一个测量工程师，他的业余工作使他成为一个很有势力的思想家。

评分☆☆☆☆☆

各位青年朋友，你今天离开学校，夹袋里准备了几个问题跟着你走？第二味药，叫做“兴趣散”，这就是说：每个人进入社会，总得多发展一点专门职业以外的兴趣——“业余”的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

名家之作，开卷有益，受益匪浅，

评分☆☆☆☆☆

各位青年朋友，你们的专门职业是不用愁的了，你们的业余兴趣是什么？你们能做的，爱做的业余活动是什么？第三味药，我叫他做“信心汤”，这就是说：你总得有一点信心。

评分☆☆☆☆☆

你们多数是学工程的，当然不愁找不到吃饭的职业，但四年前你们选择的专门职业，真是你们自己的自由志愿吗？你们现在还感觉你们手里的文凭真可以代表你们每个人终身的志愿，终身的兴趣吗？——换句话说，你们今天不懊悔吗？明年今天还不会懊悔吗？你们在这四年里，没有发现什么新的，业余的兴趣吗？在这四年里，没有发现自己在本行以外的才能吗？总而言之，一个人应该有他的职业，又应该有他的非职业的玩意儿。不是为吃饭而是心里喜欢做的，用闲暇时间做的——这种非职业的玩意儿，可以使他的生活更有趣，更快乐，更有意思，有时候，一个人的业余活动也许比他的职业还更重要。

评分☆☆☆☆☆

英国的大政治家邱吉尔，政治是他的终身职业，但他的业余兴趣很多，他在文学、历史两方面，都有大成就；他用余力作油画，成绩也很好。