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《学生实用初中英语语法指南与实践》是针对初中学生英语学习而编写的专用辅导用书。《学生实用初中英语语法指南与实践》内容翔实,练习讲解精当,语言简明,通俗易懂。自出版以来,赢得了广大师生的欢迎和喜爱,成为广大师生进行英语学习的实用畅销书。这一次,我们根据教材、考试说明、中考改革的实际情况,再次进行了全面的修订,内容更换和改编的幅度达百分之六十。训练题根据近两年全国中考试题的题型和改革思路重新设计,这更增加了本书的实用性,更好地体现了素质教育的要求,能够更有效地培养学生英语运用的能力。
第1章 名词第一节 名词的概念及种类
第二节 名词复数的构成规则
第三节 不可数名词和可数名词的特点比较
第四节 身兼两职的名词
第五节 名词所有格
第六节 名词在句子中的作用
第七节 集体名词的特点以及常用复数形式的名词
第八节 几组常考的易混名词
第二章 动词分类(含:助动词和情态动词的用法)
第一节 实意动词
第二节 连系动词
第三节 助动词
第四节 情态动词
第五节 常用同义、近义动词辨析
第3章 动词的时态(含:动词的形式)
第一节 动词的基本形式
第二节 动词的时态
第三节 几种常用时态的易混用法比较
第四节 延续性动词与终止性动词
第4章 动词的语态
第一节 被动语态的构成和用法
第二节 主动语态与被动语态的转换
第三节 主动形式表示被动意义
第四节 不能用于被动语态的情况
第五节 如何区分被动结构与系表结构
第六节 被动语态运用的时机
第5章 非谓语动词
第一节 非谓语动词形式及功能
第二节 动词不定式用法聚焦
第三节 运用非谓语动词的陷阱
第6章 代词
第一节 代词的概念与分类
第二节 人称代词
第三节 物主代词
第四节 反身代词
第五节 相互代词和指示代词
第六节 疑问代词
第七节 不定代词
第7章 形容词和副词
第一节 形容词的概念、位置及用法
第二节 副词的概念与分类
第三节 副词的位置
第四节 形容词和副词的转换
第五节 形容词与副词的比较等级
第六节 比较等级的常用句型
第七节 几组易混淆的形容词或副词
第8章 数词
第一节 基数词
第二节 序数词
第三节 数词的特定表示法和读法
第9章 冠词
第一节 冠词的分类及用法对比
第二节 定冠词的特殊用法
第三节 不定冠词的特殊用法
第四节 零冠词的特殊用法
第10章 介词
第一节 介词的分类及用法对比
第二节 表示时间的介词
第三节 表示地点的介词
第四节 其他介词
第五节 介词与其他词类的常见固定搭配
第11章 连词
第一节 连词的基本概念与分类
第二节 并列连词
第三节 从属连词
第12章 主谓一致
第一节 主谓一致的三个原则
第二节 主谓一致的特殊情况
第13章 十大词类和八种句子成分
第一节 词类与句子成分的关系
第二节 句子成分
第14章 句子的种类
第一节 句子有四种(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)
第二节 句子有三类(简单句、并列句和复合句)
第15章 陈述句
第一节 陈述句的基本概念及五种基本句型
第二节 陈述句的否定形式
第16章 疑问句
第一节 疑问句的基本概念及分类
第二节 一般疑问句和选择疑问句
第三节 反意疑问句
第四节 特殊疑问句
第17章 祈使句
第一节 祈使句的基本概念
第二节 “祈使句+简略短句?”结构
第三节 “祈使句+and/or+陈述句”结构
第18章 感叹句
第19章 简单句和并列句
第一节 简单句
第二节 并列句
第20章 复合句
第一节 复合句的基本概念及分类
第二节 宾语从句
第三节 状语从句
第四节 定语从句
第21章 倒装句
第22章 标点符号
第23章 大写
第24章 斜体字
第25章 构词法
第26章 元音字母及其组合在重读音节中的读音规则
第27章 元音字母及其组合在非重读音节中的读音规则
第28章 辅音字母及其组合的读音规则
第29章 后缀-ed,-(e)s,-ing,(e)r,-(e)st和-th的读音规则
第30章 单词重音、失去爆破、连读、句子重音及语调规律
这本书的内容组织简直是混乱不堪,逻辑链条断裂得让人摸不着头脑。它似乎试图涵盖初中阶段所有的语法点,但这种“大而全”的策略反而导致了每个知识点的讲解都显得浅尝辄止,深度不够。比如,讲到虚拟语气时,前一页还在讲陈述句的现在完成时态,下一页就跳到了条件状语从句的过去完成时,中间缺少了必要的过渡和铺垫,让我这个初学者完全跟不上思路。我不得不时常停下来,翻到前面的章节去寻找相关的概念,结果发现,即便找到了,作者的解释也常常是晦涩难懂的专业术语堆砌,很少用生活化的例子来佐证,使得抽象的语法规则变得更加难以捉摸。阅读体验极差,与其说是在学习,不如说是在进行一场“侦探游戏”,试图在零散的知识点中拼凑出一个完整的语法体系,实在是耗费心神,效率低下。
评分作为一本声称是“实用”的指南,这本书在“实践”环节的设置上显得极其敷衍和脱节。理论知识的讲解本身就已经够令人头疼了,但更糟糕的是配套练习。练习题的难度梯度设置极不合理,前几章刚学完基础的词形变化,紧接着就冒出了一大堆需要综合运用多个复杂从句才能解答的难题,中间几乎没有给读者适应和巩固的时间。更让人气愤的是,这本书的答案解析部分几乎形同虚设,只是给出了最终选项,对于为什么选择这个选项,涉及了哪个具体的语法规则,通通没有详细的步骤拆解或错误分析。这对于自学的人来说是致命的缺陷,我们花钱买书,目的就是想搞懂那些自己弄不明白的地方,而不是光知道对错。这样的练习和解析,完全无法起到巩固和提升的作用,简直是浪费时间。
评分这本书的语言风格充满了陈旧感和书面语的僵硬,读起来像是直接从上世纪的教材翻译过来的,完全缺乏与现代初中生的交流感。作者似乎沉浸在自己构建的语法世界里,使用的例句和语境都非常脱离当下的校园生活和日常交流场景。比如,用来解释介词用法的例子,充斥着“贵妇人”、“邮轮旅行”这类与我们生活八竿子打不着的场景,试想一个初中生如何能产生代入感和学习的兴趣?再者,许多关键的语法点,作者总是喜欢用长篇大论的文字来阐述其“本质”和“历史渊源”,虽然这也许体现了作者的学识,但对于急需快速掌握应用技巧的学生来说,无疑是一种负担。好的语法书应该像一个耐心的老师,用贴近生活的方式引导你,而不是用一套冰冷的理论条款将你束缚住。
评分这本书的排版设计简直是一场视觉的灾难,拿到手里沉甸甸的,厚度倒是挺可观,但打开一看,简直是密密麻麻的文字堆砌,毫无章法可言。字体大小不一,行间距时宽时窄,仿佛是不同时间、不同心情下随意拼凑起来的,让人根本找不到重点。更别提那些所谓的“图示”和“表格”,线条粗细交错,颜色混乱,简直像抽象画,别说帮助理解语法了,反而让人看得头晕眼花,对学习的热情瞬间跌入谷底。说实话,我期待的是一本能让人轻松入门,循序渐进的工具书,但这本书给我的感觉却是:作者想把自己脑子里所有的知识点一股脑儿塞给你,也不管你消化不消化得过来。打开目录,那密集的术语和繁复的章节划分,就已经劝退了一大批像我这样基础薄弱的读者。这种设计风格,真的需要好好反思一下,毕竟,好的内容也需要一个好的载体来呈现,否则再好的知识也会被糟糕的版式淹没。
评分关于这本书的“权威性”,我持保留态度。虽然封面印着“权威专家编写”之类的字样,但在细节处理上却暴露出了不少令人担忧的小疏漏。我发现在某些章节中,对一些现代英语中已经发生变化的用法,仍然沿用着非常陈旧的规定,这让人不禁怀疑作者是否真正了解当前的语言发展趋势。更别提一些明显的印刷错误和术语混用现象,尤其是在讲解那些细微的同义词辨析时,一个不恰当的表述就能彻底颠覆读者的理解。如果一本号称是“指南”的书籍,连最基本的准确性都无法保证,那么它在学习过程中的误导性风险就大大增加了。对于我们这些依赖课本和辅导材料的学生来说,这种不确定性带来的焦虑感,远比学习新知识本身更让人痛苦。
评分嗯,还没看,觉得应该不会不会错,高中时候老师让买的高考必备,相信中考的也会同样受欢迎
评分正版书,性价比特别高,趁着搞活动,多多整一些,留着,以后好好看,书的内容就不用都赘述了,经典学习用书,需要好好的读书,希望对自己有所帮助
评分这次买的都是孩子上学需要的书,有英语,物理化学生物,希望对孩子能有帮助
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评分应该能帮助到孩子的学习。
评分希望有帮助!加油!考试的孩子们!
评分很经典的一本工具书,很实用,尤其学生比较适用
评分看着像正品。买给孩子用的。可以
评分宝贝非常好,非常地道
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