2017年春季 教材解读:初中英语九年级下册(人教版)

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人民教育出版社教学资源编辑室 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107291432
版次:1
商品编码:12128484
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

  1.超值——融合教材与教辅

  “想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。

  2.透彻——剖析式解读教材

  《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。

  在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。

  3.实用——回归式解读中高考

  《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。

内页插图

目录


深入探索语言学习的奥秘:一系列面向不同学习阶段和需求的图书推荐 我们深知,每一位学习者在探索知识的旅途中,都需要精准匹配其当前阶段和未来目标的学习资源。鉴于您提及的特定教材——《2017年春季 教材解读:初中英语九年级下册(人教版)》,我们在此为您精心筛选并详细介绍一系列在不同领域和深度上具有卓越价值的图书,它们将从多个维度助力您的阅读、理解和知识拓展,但不包含对上述特定九年级教材的解读或分析。 以下推荐涵盖了语言学习方法论的提升、经典文学的深度剖析、跨文化交流的实践指南,以及针对不同年龄段学习者的基础技能强化。 --- 第一部分:语言学习方法论与思维构建 在掌握具体学科知识之前,高效的学习策略是成功的基石。本部分推荐的图书侧重于提升学习效率和培养批判性思维。 1. 《如何阅读一本书》(How to Read a Book)- 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦 著 内容聚焦: 这部经典之作并非针对某一特定学科,而是提供了一套系统性的阅读理解框架。它将阅读过程分解为四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。 详细阐述: 本书的价值在于教会读者如何从“被动接收信息”转变为“主动构建知识体系”。对于任何需要深入理解文本的学习者而言,无论是面对复杂的历史文献还是深入的科学论述,掌握其分析阅读的结构(如识别作者的论点、论据和推理过程)是至关重要的。它强调了通过提问、找出关键术语和构建阅读笔记来深化理解的重要性。它提供的工具箱,可以被灵活地应用于任何需要深度研读的材料,使其成为提升信息处理能力的必备读物。 2. 《心流:最优体验心理学》(Flow: The Psychology of Optimal Experience)- 米哈里·契克森米哈赖 著 内容聚焦: 探讨人类在高度专注、全身心投入的活动中所体验到的“心流”状态,以及如何将这种状态引入日常学习和工作中。 详细阐述: 学习效率的瓶颈往往不在于智力,而在于注意力的分散和任务挑战性与技能水平的不匹配。这本书深入剖析了心流产生的内在条件——清晰的目标、即时的反馈以及挑战与技能的完美平衡。对于正在经历学习压力或渴望进入高效学习状态的学生和教育者来说,理解如何设置“恰到好处”的学习任务至关重要。它提供了一种心理学视角,帮助读者设计自己的学习环境和日常安排,以最大化内在驱动力,从而使学习过程本身也成为一种享受。 --- 第二部分:拓宽知识边界:非虚构类与文化视野 语言学习的最终目的是运用和理解世界。以下推荐将帮助学习者跳出课本框架,接触更广阔的知识领域和文化背景。 3. 《全球通史:从史前史到21世纪》(A Global History: From Prehistory to the 21st Century)- 斯塔夫里阿诺斯 著(精简/增补版) 内容聚焦: 提供一个宏大叙事框架,概述了世界主要文明的兴起、互动与冲突,强调了地理环境、技术进步与文化交流在历史进程中的作用。 详细阐述: 这本书的优点在于其“全球化”的视角,它避免了单一文明的中心论。通过系统地梳理世界各地的历史脉络,学习者可以建立起跨越不同地域和时间的知识坐标系。例如,在学习任何语言文化时,理解其背后的历史渊源——技术革命如何影响社会结构,宗教信仰如何塑造道德体系——都能极大地加深对该语言所承载文化的理解。它为理解当代世界的形成提供了必要的历史深度,这对于培养具有国际视野的思考者是不可或缺的。 4. 《语言与心智》(The Language and the Mind)- 诺姆·乔姆斯基 选编或相关基础读物 内容聚焦: 探索语言的本质、人类心智结构与语言习得机制的内在联系,主要集中在普遍语法理论的基础概念介绍。 详细阐述: 摒弃死记硬背的语法规则,转向理解“为什么我们能学习语言”这一根本问题。这类读物通常会介绍关于人类是否天生具备某种语言潜能的争论,以及语言结构是如何植根于人类认知过程中的。对于任何语言学习者而言,理解语言的深层结构(如句法树的构建逻辑)可以帮助他们更直观地掌握语言的组织规律,从而突破对表层现象的机械模仿,转向更深层次的创造性运用。这不是一本教授具体语法点的书,而是关于语言学思维的启蒙。 --- 第三部分:文学鉴赏与审美提升 语言的最高形式体现在文学之中。本部分推荐旨在提升读者的鉴赏能力和审美体验。 5. 《西方文学简史》(A History of Western Literature)- [根据实际出版情况选择的权威版本,如布兰特利·伯克/欧文·H. 怀特等] 内容聚焦: 系统梳理了从古希腊悲剧到现代主义的西方文学流派、代表作家及其作品的核心思想和艺术特色。 详细阐述: 这本书提供了理解西方文学经典的“路线图”。它不仅仅是作家和作品的罗列,更重要的是阐述了文学思潮如何随时代变迁而演进。例如,理解浪漫主义对启蒙运动的反思,或是现代主义对传统叙事模式的颠覆,能让读者在阅读任何一篇选文时,都能将其置于宏大的文学脉络中进行比较和欣赏。对于提升阅读的“品味”和理解文学作品背后的社会情绪至关重要。 6. 《如何欣赏电影》(How to Read a Film)- 詹姆斯·林登 著 内容聚焦: 将电影作为一种“文本”进行分析,系统介绍电影的语言(如剪辑、景别、灯光、音效)及其叙事功能。 详细阐述: 在视听媒体日益普及的时代,电影是理解当代文化和叙事的重要载体。本书提供了一套严谨的分析工具,教导读者超越“看故事”的层面,去理解导演如何运用技术手段来引导观众的情感和思考。掌握了电影的“语法”,无论是观看外语原版电影还是分析视觉材料,都能提高信息接收的效率和深度。它将视觉艺术与叙事结构相结合,是对现代感知能力的一种重要训练。 --- 第四部分:实用技能与跨文化交际 语言的最终目标是有效的沟通。本部分侧重于交流实践和文化敏感性。 7. 《非暴力沟通》(Nonviolent Communication: A Language of Life)- 马歇尔·卢森堡 著 内容聚焦: 提出了一套清晰的沟通模式——观察、感受、需要、请求——旨在促进理解和解决冲突,建立更真诚的人际连接。 详细阐述: 虽然这本书的核心是沟通技巧,但其对“清晰表达”的要求与任何语言学习都有共通之处。学习者往往能准确翻译词汇,却难以准确表达自己的情感和需求。NVC 的方法要求学习者精确地分离客观事实(观察)和主观评判,并清晰地阐述自己的内在状态(感受和需要)。这种对语言的精准使用和对自我认知的深化,能有效提升口语交流的质量和说服力,无论是学术讨论还是日常对话,都极为实用。 8. 《文化冲击:一个人类学家眼中的异域经验》(The Culture Shock: An Anthropologist's View of Cross-Cultural Experience)- [选择一本经典的跨文化交际理论著作] 内容聚焦: 介绍不同文化背景下交流的潜在陷阱,包括高语境与低语境文化、时间观念差异以及非语言信号的解读等。 详细阐述: 语言学习若脱离文化背景,则易流于表面。本书能帮助学习者预判在不同文化环境中可能出现的误解,从而调整自己的语用策略。它不是教导特定的礼仪,而是提供分析框架,使学习者能够理解他人行为背后的文化逻辑。例如,理解不同文化如何处理“直接赞美”或“拒绝请求”的方式,可以极大地增强在真实情境中的交流适应能力和敏感度。 --- 总结: 上述推荐的八部著作,涵盖了从基础认知科学、历史大视野、文学鉴赏到人际沟通的多个维度。它们共同的目标是拓宽学习者的知识基石,深化他们对语言、思维和世界的理解,从而使得任何具体的学科学习,如初中英语的知识掌握,都能在一个更坚实、更广阔的智力平台上进行。这些资源强调的是“如何思考”和“思考什么”,而非针对特定课本的“如何解答”。

用户评价

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这本书的语言风格,用一个词来形容就是“沉稳而富有洞察力”。它没有那种为了吸引眼球而使用的夸张或过于口语化的表达,而是使用了一种非常专业、但又极具亲和力的书面语进行阐述。阅读它的过程,就像是在与一位学识渊博的前辈进行一对一的深度交流,前辈不直接给你所有答案,而是通过精妙的提问和详尽的分析,引导你自然而然地得出结论。这种“启发式”的解读方式,对于我们这些需要不断提升自我专业素养的教师来说,是极其宝贵的。它让我重新审视了自己过去对某些教学点的处理方式,促使我反思,是否可以将某些过于“灌输式”的教学环节,转化为更具互动性和探究性的课堂活动。这本书与其说是一本教材的“解读”,不如说是一面棱镜,它折射出了教材背后更深层次的教育理念和教学艺术,让我对未来的教学工作充满了新的期待和更清晰的规划。

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这本书在细节处理上的匠心独运,让人不得不佩服。我记得有一次,我在讲解一个关于虚拟语气的高级用法时遇到了瓶颈,学生们普遍感到晦涩难懂。后来偶然翻到这本书中对应章节的“易错点剖析”部分,它用了一个非常形象的比喻,一下子就把那个抽象的语法概念给具象化了。这个比喻我至今记忆犹新,并且已经在我的课堂上成功应用了好几次,效果立竿见影。这种将复杂问题简单化、将抽象知识形象化的能力,正是优秀教学资源的核心所在。而且,它在排版上也体现了对使用者友好的考虑。不像有些书籍,信息堆砌得密密麻麻,让人眼花缭乱;这本书的留白恰到好处,重点信息通过不同的字体和色块进行了有效的区隔,即便是匆忙备课时,也能迅速抓住核心要点,极大地提高了阅读和查找的效率。可以说,从宏观的结构到微观的标点符号运用,这本书都透露着一种“以人为本”的设计理念。

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这本书的封面设计,坦白讲,给我一种非常扎实、甚至略显传统的印象,没有太多花哨的修饰,直奔主题。初拿到手,我立刻被它那种严谨的学术气息所吸引。虽然我购买它主要是为了配合我的教学工作,但我发现它在内容的组织上,比起市面上许多同类教辅资料,显得更为体系化和深入。例如,对于那些在九年级下册中开始出现的新语法点,它并非简单地罗列规则,而是尝试构建一个清晰的逻辑框架,让我这个常年在一线的老师都能从中找到新的启发点。尤其是对于那些常被学生认为是“死记硬背”的词汇和句型,这本书巧妙地融入了一些文化背景的介绍,让知识点瞬间“活”了起来。我特别欣赏它对单元结构的处理,每一个单元都像是一个精心规划的微型学习单元,从导入到练习再到最后的总结提升,层层递进,逻辑性极强。这种设计极大地减轻了我在备课时需要对知识点进行二次梳理的负担,使得我可以有更多精力去关注学生的实际接受情况,而不是仅仅在知识点的传授上打转。总的来说,它给我的感觉是:一个经验丰富、心思缜密的教育者,将自己的心血和对教学的深刻理解倾注其中,而不是简单地将教材内容进行机械化的拆解和重组。

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从我个人的使用体验来看,这本书最让我感到惊喜的是它对“能力迁移”的强调。很多初中英语教材的解读都会停留在知识点的堆砌上,而这本书则更进一步,它总是会提示我们,学了这些知识,最终的落脚点在哪里。例如,在处理一篇关于环境保护的文章时,它不仅详细解读了文章中的高级词汇,还穿插了一个小板块,探讨了如何将这些环保主题的表达方式应用到学生自己的口头报告或书面作文中去,提供了具体的句式模板和论证思路。这种“学以致用”的引导,对于九年级这个承上启下的关键阶段尤为重要。学生们往往在学完新知后,不知道如何将其融入到综合运用中,而这本书恰恰补足了这一块的短板。它提供的不仅仅是答案,更是一套解决问题的思维路径,帮助我们将零散的知识点串联成一个完整的知识网络,这对于培养学生未来的学习能力大有裨益。

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说实话,一开始我对这本“解读”的深度抱有疑虑,毕竟市面上充斥着大量徒有其表、只为蹭热度的教辅。然而,翻开内页后,我发现自己错得离谱。这本书的价值,并不在于它“解读”了什么教材的“表面意思”,而在于它对教材背后编写意图的精准把握。举个例子,某些课文的选材,在初看时似乎只是普通的阅读材料,但通过这本书的分析,我才明白其中蕴含的对学生思辨能力培养的深层考量。它不仅仅告诉你“这个句子怎么翻译”,更会探讨“为什么作者要用这种句式来表达这个意思”,甚至会对比不同表达方式之间的细微语境差异。这种深入到“为什么”层面的探讨,对于提升我自身的专业素养,帮助我更好地引导学生进行深层次的语言理解和文化吸收,起到了至关重要的作用。我甚至觉得,它更像是一本针对青年教师的“教学哲学入门指南”,而不是一本简单的教辅书。它鼓励你跳出题海战术的怪圈,真正去思考如何让学生爱上这门语言,而不是仅仅为了应付考试而学习。

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很好的一套教材解读,特别是语文,讲解很详尽,是和同步教材学习。

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1.超值——融合教材与教辅

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一直都非常信赖京东,买东西很方便,从文具到小家电,单反相机等等都是会第一时间想到京东,我们这个片区的京东送货小哥态度还非常好,每次都是送货到家门口,人也很热心。会一直支持京东,非常棒!

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这套解读系列我觉得不错,之前买过英语的解读,讲的挺细致,这次京东有活动,凑单买了一本历史的。

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这套教材解读不错,已经买过好几套了!

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京东超市送货快,晚上十一点下的单第二天中午就送来了,这次过年又买了一堆。

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书页质量很满意,内容讲解没有细读,试用中。

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可以可以可以可以可以可以可以可以可以可以

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哈哈评价一下会有京豆而已。

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