自然拼读法记英语单词 [Learn English Words by Phonics]

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喻春兰 著
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出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510047947
版次:1
商品编码:11069923
包装:平装
外文名称:Learn English Words by Phonics
开本:32开
出版时间:2012-07-01
用纸:胶版纸
页数:216
字数:150000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

以字母组合为单位识记单词
达到见词能读,听音能写的效果
适用于非英语国家的学习者

内容简介

《自然拼读法记英语单词》编写的目的,就在于提高学生的单词认读能力。具体来说,就是通过帮助学生掌握48个元音和辅音音素发音,学习字母和字母组合的拼读规则,掌握英语单词的发音规则和拼读技巧,使英语单词实现形音一体化,使学生获得拼读英语单词的能力,养成以字母组合为单位来识记单词的习惯,能够科学地背诵《高中英语课程标准》中所列出的应该掌握的英语单词,达到“见词能读、听音能写”的效果,快速增加词汇量,增强学习信心,提高英语学习的效率和英语水平。虽然自然拼读法不能解决我们背诵英语单词过程中所遇到的所有问题,不能帮助我们熟记所有的单词,还要借助于其他的方法如构词法等。但编者相信,这种国际上盛行的自然拼读法,确实能够帮助学生快速掌握英语单词,提高阅读能力。

内页插图

目录

英语拼读规则
一、英语拼读语音知识的相关概念
二、音素
三、英语字母的拼读及其规则
四、字母组合的读音规则
五、读音的字母组合规则
六、特殊音节的读音规则
七、英语单词的音节划分
八、重读音规则和字母组合的读音规律
九、自然拼读法的基本拼读规则
英语拼读单词

前言/序言


词汇构筑的基石:探寻语言学习的深层逻辑 《词汇构筑的基石:探寻语言学习的深层逻辑》 是一部深入剖析现代语言习得机制的专著,它以批判性的视角审视了传统记忆方法在应对海量词汇时的局限性,并致力于构建一套系统、高效且符合人类认知规律的词汇学习框架。本书并非简单的词汇手册或速记指南,而是侧重于揭示词汇与意义、语境、思维模式之间复杂而深刻的关联。 本书的第一部分,“遗忘的悖论与记忆的迷思”,首先对语言学习者普遍面临的“记了就忘”的困境进行了详尽的心理学和神经科学层面的剖析。作者认为,单纯的机械重复或孤立的意义对应,无法在长期记忆中建立起稳固的神经通路。我们花费大量时间在重复的抄写和死记硬背上,却鲜少关注记忆的“深度加工”过程。这一部分详细介绍了艾宾浩斯遗忘曲线的局限性,并引入了“生成效应”和“情境化记忆”的理论模型,阐释了为何主动构建关联和在真实语境中使用词汇,比被动接受信息更为有效。 接着,作者将焦点投向词汇的“生命周期”。词汇的习得并非一蹴而就,而是一个经历“初识”、“理解”、“内化”到“自如运用”的动态过程。第二部分,“语境重塑与语义场域”,挑战了字典释义的绝对权威性。书中通过大量的案例分析,展示了同一个词汇在不同专业领域、文化背景乃至语气差异下所产生的微妙意义偏移。例如,对“execute”一词的分析,从法律含义到计算机指令,再到日常操作,揭示了词汇的“语义场域”是如何随使用环境而动态调整的。本书倡导学习者应构建多维度的语义网络,而非线性的“词-义”对应。 本书的第三部分,“词根、词缀与词汇的‘造字法’”,摒弃了对庞大词汇表的盲目崇拜,转而深入探讨词汇的内部结构。作者强调,掌握构成词汇的基本模块——词根、前缀和后缀,如同掌握了建筑学的基本结构力学。一旦理解了核心词根的原始含义(例如拉丁语或古希腊语的词源),学习者便能像解码一样,迅速理解成千上万个衍生词的含义,极大地提升了面对生词时的预测能力和准确性。书中收录了对英语中最具生产力的五百个词根的系统梳理,并详细展示了它们如何组合成不同词性的词汇,形成了一个高效的“词汇工厂”模型。 第四部分,“跨语言迁移与思维重构”,关注的是学习者母语对目标语言学习的影响。本书批判了“母语干扰”的简单标签化,认为恰当的“认知迁移”是加速学习的关键。通过对比印欧语系内部的词汇关联(例如同源词的辨识),以及分析不同文化对某些抽象概念的表达差异,本书引导读者认识到,语言学习不仅仅是记忆新的符号系统,更是一种对世界认知方式的调整。学习者需要有意识地训练大脑,识别出可以安全迁移的语言结构,并警惕那些可能导致理解偏差的结构。 在实践层面,本书的第五部分,“语块、句式与流畅度的飞跃”,将词汇学习提升到“语块(Chunking)”的高度。作者指出,母语使用者说话时调用的不是单个词汇,而是预先组合好的固定或半固定表达。因此,单纯的词汇记忆无法带来语言的流畅性。本章提供了一套科学的“语块捕捉与内化”训练法,包括对搭配(Collocation)、习惯用法(Idiomatic Expressions)和固定句型(Sentence Frames)的系统性输入与输出练习。这种方法将词汇置于具体的交流场景中进行“打包学习”,从而实现了从“知道一个词”到“能用一个词”的质的飞跃。 《词汇构筑的基石》 最终落脚于“评估与迭代:可持续的语言习惯养成”。本书强调,任何学习系统若缺乏自我反馈和修正机制,都将走向僵化。书中提出了多维度的词汇评估工具,这些工具超越了传统的默写和选择题,而是着重考察词汇在听、说、读、写四个技能中的“激活程度”。此外,本书提供了一系列自我反思的框架,指导学习者如何根据自身认知风格和学习目标,动态调整词汇的输入频率、复习策略和应用场景,确保词汇学习成为一个持续优化、适应个体的终身过程。 这部著作旨在为所有渴望掌握一门新语言的学习者,提供一套超越表层记忆、直击认知底层逻辑的学习方法论。它要求读者从“记忆者”转变为“理解者”和“构建者”,从而真正掌握词汇的力量,用语言构建起属于自己的思维世界。本书是对传统死记硬背方法的有力反思,也是对未来高效语言习得路径的深刻探索。

用户评价

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这本书的深度和广度都远超我的预期,它不仅仅提供了一种学习方法,更像是一本关于语言学习哲学的启蒙读物。我特别欣赏它在探讨学习路径时所展现出的系统性思维。它不仅仅关注单词本身,更着眼于如何构建一个可持续的、自我驱动的学习系统。阅读这本书的过程,就像是跟着一位经验丰富的向导,一步步探索语言学习的内在规律。书中的案例分析非常精彩,它们并非空泛的理论,而是紧密结合了真实的语言使用场景,这使得书中的方法论更具说服力和可操作性。我尝试运用书中的一些技巧来应对我日常工作中的专业词汇,效果立竿见影。这种学习不仅仅是“量”的积累,更是“质”的飞跃。它教会我的,是如何更聪明地学习,而不是更辛苦地学习。我强烈推荐给所有在英语学习道路上感到迷茫或者想要突破瓶颈的朋友。

评分

说实话,我一开始抱着试一试的心态买了这本书,因为市面上的同类书籍实在太多了,大都雷声大成色不足。然而,这本书却给了我一个巨大的惊喜。它最打动我的地方在于其“以人为本”的设计理念。作者似乎非常了解学习者的痛点和困惑,并精准地给出了解决方案。书中的语言风格非常亲切,没有高高在上的说教感,读起来就像是和一个知识渊博的朋友在聊天。每当我觉得某个知识点有点抽象时,总能在接下来的内容中找到一个恰到好处的实例来阐明,这种节奏的把握做得非常好。而且,这本书的排版和插图设计也十分考究,大大减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。它让我意识到,好的学习工具,其外在形式和内在逻辑同样重要。我已经把它放在床头,每天睡前都会翻阅几页,总能从中汲取到新的能量和学习的灵感。

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我过去尝试过多种提升词汇量的方法,但效果都不尽如人意,总感觉学习的路径不对。这本书的出现,彻底修正了我的航向。它不仅仅是教授记忆技巧,更重要的是,它深入剖析了我们大脑处理信息和建立长期记忆的机制。这种结合了认知科学和语言学习实践的论述,让我对“为什么某些方法有效”有了更深刻的理解。书中对于如何建立高效的复习体系的讲解,堪称教科书级别,它提供了一种动态的、适应性强的回顾框架,而不是僵硬的时间表。这对于我这种容易遗忘的人来说,简直是福音。我特别喜欢作者在强调“语境”和“应用”方面所花费的笔墨,这让学习不再是孤立的字母堆砌,而是融入到真实的沟通场景之中。这本书是那种读完一遍还想再读第二遍、第三遍,每次都能发现新亮点的宝藏之书。

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这本书的价值,绝非仅仅停留在“教你记单词”的层面,它更像是一套全面的学习方法论的构建指南。我欣赏它逻辑的严密性和论证的充分性,作者在提出观点时,总能辅以扎实的理论依据和清晰的实例支撑。它摒弃了那些华而不实的速成口号,而是脚踏实地地引导读者建立起一套科学、持久的学习习惯。书中的内容层层递进,从基础的发音规则到复杂的词根词缀分析,构建了一个完整的知识体系。读完这本书,我最大的收获是建立了一种对英语学习的掌控感,不再是被动地接受信息,而是能主动地去分解和吸收新的词汇。这种从“学习者”到“自我学习设计者”的角色转变,是任何单纯的词汇书都无法给予的。这本书真正做到了“授人以渔”,我敢肯定,它将成为我未来英语学习生涯中不可或缺的参考书。

评分

这本书真是让人眼前一亮,完全颠覆了我对传统英语学习方法的刻板印象。我以前总是苦恼于单词记了就忘,死记硬背的效果微乎其微,每次看到那些密密麻麻的字母组合就头大。这本书的引入,就像是为我打开了一扇新世界的大门。它不像那些枯燥的词汇手册,而是充满了趣味性和探索性。我尤其喜欢它在讲解单词记忆策略时所采用的那种深入浅出的方式,它不是简单地告诉你“怎么记”,而是让你理解“为什么这样记会更有效”。比如,它会通过一些有趣的联想和场景构建,将抽象的单词与生动的画面联系起来,让记忆过程变得自然而然。每次翻开它,都能感觉到作者在每一个细节上都花费了大量的心思,从版式的设计到内容的组织,都透露出一种对读者学习体验的尊重。这本书让我重新燃起了学习英语的热情,不再觉得背单词是一件痛苦的任务,而更像是一场有趣的智力游戏。

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适合大人看的书,孩子看不懂。只有看了再给孩子讲了

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蛮好的,真的很喜欢,寒假好好看完

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一次买了很多书,还没看内容,点货讷

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送小朋友的,说还不错吧

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蛮好的,真的很喜欢,寒假好好看完

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如果,有配套光盘就好了,或者是有在线音频或视频资料,就会更适合学习了。初学者。。。不适合……

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好好好好好认真看好好好好好认真看好好好好好认真看

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书买的有点儿多了,比较着挑一本看

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物流快,希望对孩子学英语有用!会一直关注!

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