汉译人类学名著丛书·萨摩亚人的成年：为西方文明所作的原始人类的青年心理研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 玛格丽特·米德 著，高丙中 编

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• 人类学
• 萨摩亚
• 成年礼
• 青春期
• 文化研究
• 心理学
• 梅格丽·米德
• 民族志
• 太平洋岛屿
• 西方文明

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100056564

版次：1

商品编码：11519187

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-11-01

用纸：胶版纸

页数：205

内容简介

　　这本书曾风靡整个美国，并使其作者玛格丽特·米德成为有史以来公众知名度最高的人类学家，也由此使人类学这一学科在美国大众中深入人心。　　在美国及西方国家普遍存在的男女青年在青春期经历的躁动、困惑和反抗等现象是不是人类所共有的？如果不是，那么是什么因素造成了西方社会的这种青春期躁动？米德带着这些问题去到了南太平洋的萨摩亚群岛。　　米德以萨摩亚的“反例”得出的结论，使这部初版于1928年的著作成为人类学“文化决定论”学派的一面旗帜，也因此引发了人类学史上最著名的一场论争。

内页插图

目录

第一章 导论
第二章 萨摩亚一日
第三章 萨摩亚儿童的教育
第四章 萨摩亚人的户
第五章 姑娘和同龄群体
第六章 社区中的姑娘
第七章 正常的两性关系
第八章 舞蹈的作用
第九章 对待人格的态度
第十章 普通姑娘的经历与个性
第十一章 冲突中的姑娘
第十二章 壮年与暮年
第十三章 从与萨摩亚的对比中看我们的教育问题
第十四章 为选择而教育
附录一 各章注释
附录二 本研究的方法论
附录三 今日萨摩亚文明
附录四 心理缺陷和精神疾病
附录五 分析所依据的材料
索引和词汇

精彩书摘

　　第一章导论　　近百年来，父母和教师已不再将孩子们的儿童期和青春期视为理所当然的了。他们已经试着努力使教育适合孩子们的需要，不再硬性规定孩子们去接受刻板的教育模式。这一新的趋势导源于两方面的压力，一方面归咎于心理科学的发展，另一方面则归咎于青年在成长过程中所遭遇的困难和不良顺应。心理学认为，通过了解孩子们的成长方式、他们所经历的基本阶段，以及成人世界对两个月的婴儿或两岁的孩子所可能寄予的一般期望，我们能够获得青春期的大部分知识。而那些大声呵斥的教会人士、喟然长叹的保守的社学哲学家们，以及各种青少年机构和社会团体，都竭力呼吁：必须采取某些措施以应付这一科学上谓之为“青春期”的特殊阶段。年轻的一代完全偏离了以往的标准和理想，摆脱了有关的家庭标准或群体的宗教价值观的约束，此情此景使小心翼翼的反对派们惊恐万状。激进的鼓动家们则趁势在孤立无助的年轻人中摇唇鼓舌，而我们中间的那些最缺乏思想的人却因此困惑不安。　　美国文明，因为它是由许多民族的移民创造的，包含了各种相互对立的行为准则，有着数百个宗教派别，经济状况动荡不定，所以，美国青年骚动不安的状况比生活于古老、平和的欧洲文明中的青年更为明显。美国的现状向心理学家、教育学家、社会哲学家提出了严峻的挑战，要求他们对成长中的年轻一代的困窘能够作出令人满意的解释。今天，大战后的德国，年轻一代在成长中所遭遇的顺应不良比美国更为严重，大批有关青春期的理论书籍潮水般地充斥着各家书店；与此相应，美国的心理学家也处心积虑试图对年轻一代的焦躁不安作出解释。这种努力的结果是写出了诸如斯坦利霍尔关于“青春期”的一些论著。霍尔将年轻人的冲突和危机的原因归咎于他们所经过的这一特殊阶段。他将青春期描述为理想主义萌生、对权威的反叛与日俱增的时期，在这一时期年轻人所遭遇的困难和内心的冲突是根本无法避免的。　　……

《萨摩亚人的成年：为西方文明所作的原始人类的青年心理研究》 编著者： 玛格丽特·米德 译者： （请在此处填写本书的实际译者姓名，例如：费孝通、杨德广等） 出版社： （请在此处填写本书的实际出版社名称，例如：商务印书馆等） 出版时间： （请在此处填写本书的实际出版年份） 系列： 汉译人类学名著丛书 导读： 在这部奠基性的人类学著作中，玛格丽特·米德以其敏锐的洞察力和严谨的田野调查，带领我们深入太平洋的萨摩亚群岛，聚焦于一个几乎被现代文明所遗忘的角落。本书并非是对萨摩亚社会宏观图景的描绘，而是一次深入探究青年群体心理发展历程的史诗级文献。米德旨在通过对“原始人类”——在此指的是与西方文明截然不同的文化背景下的群体——青年时期的观察，来审视和反思西方社会关于青春期、成长以及个体社会化的固有认知。 核心研究与深刻洞见： 《萨摩亚人的成年》的核心在于米德对萨摩亚青年在特定文化环境下的“成年”过程的细致考察。她摒弃了当时西方社会普遍存在的，将青春期视为一个普遍存在的、充满冲突和痛苦的生理与心理“危机”的观点。相反，米德的研究揭示了，在萨摩亚，青年期的发展轨迹在很大程度上是由文化塑造的。 1. 性别角色与社会期望： 米德着重分析了萨摩亚社会中男女青年所面临的不同社会期望和成长路径。她观察到，在萨摩亚，性意识的觉醒和表达被视为自然而然的生理过程，而非西方社会那样被道德约束和压抑。女孩们在性方面拥有更大的自由度，她们的成长被鼓励去探索和实践，这与西方社会对女性贞洁的强调形成了鲜明对比。男孩们的成长则更多地被引导向承担家庭责任和社会角色，通过劳动和学习来证明自己的价值。这种差异性的社会化过程，使得萨摩亚青年在经历青春期时，较少感受到西方青年普遍经历的那种由于生理冲动与社会规范冲突而产生的内在焦虑和外部压力。 2. 家庭结构与亲密关系： 萨摩亚社会独特的家庭结构，即非核心家庭（extended family）和“同胞”成员（siblings）共同抚养孩子的方式，对青年心理发展产生了深远影响。在萨摩亚，孩子的成长不集中于父母，而是分散于家庭中的多位成人。这种“分布式”的育儿模式，使得萨摩亚青年不必像西方社会中的孩子那样，过于依赖父母的单方面的情感投射，也减少了与父母之间可能产生的 Oedipus complex（俄狄浦斯情结）等心理冲突。青年人能够在更广泛的社群中建立情感联系，学习社会规范，并在一种相对轻松、分散的家庭环境中逐渐形成独立的个性。 3. 宗教与道德观的塑造： 米德也考察了萨摩亚社会的宗教信仰和道德体系如何影响青年人的行为和价值观。她发现，萨摩亚的宗教信仰更多地是一种集体性的仪式和习俗，而非一套严格的道德教条。这种相对宽松的宗教氛围，以及侧重于社群和谐与集体责任的道德观，使得青年人能够更容易地接受和内化社会规范，减少了因个人道德困境而产生的心理负担。 4. 学习与社会化： 萨摩亚青年通过直接参与成年人的生活和劳动来学习。他们的学习过程是“在行动中学习”，这种方式更具实践性和情境性。他们从小就参与到家庭事务、农业生产和渔业活动中，通过模仿和实践来掌握技能，同时也潜移默化地学习社会规则和成年人的行为模式。这种直接的社会化过程，使得青年人能够较早地融入社会，找到自己的位置，减少了由于脱离社会实践而产生的迷茫和不适。 方法论与研究价值： 米德的研究方法以其田野调查的细致和深入而著称。她花了数月时间生活在萨摩亚，与当地人共同生活，学习他们的语言，观察他们的日常活动，并与青年人进行大量的访谈。这种“参与式观察”（participant observation）的方法，使得她能够捕捉到西方学者可能忽略的文化细节和个体体验。 《萨摩亚人的成年》的出版，在当时引起了巨大的轰动，并对人类学、社会学、心理学乃至教育学等领域产生了深远的影响。 挑战普遍主义： 本书最直接的贡献在于，它有力地挑战了当时人类学界存在的“普遍主义”思潮，即认为某些心理发展规律（尤其是青春期）是普遍适用于所有人类的。米德通过对萨摩亚青年的研究，证明了文化在塑造个体心理发展轨迹方面起着至关重要的作用。她提出的“文化相对主义”（cultural relativism）的观点，强调理解和评价不同文化应置于其自身的语境中，而非套用外部的标准。 重塑青春期观念： 在西方社会，青春期常常被描绘成一个充满痛苦、叛逆和个体困境的时期。米德的研究却描绘了一个相对平静、顺畅的萨摩亚青年成年过程，这迫使西方学者重新审视自己对青春期的固有认知，并思考是否是西方社会的文化压力和价值取向，在很大程度上导致了西方青年所经历的“青春期危机”。 推动跨文化研究： 本书的成功极大地推动了跨文化研究在人类学领域的发展。它证明了通过对非西方文化的深入研究，不仅可以增进我们对其他文明的理解，更能为反思我们自身的文明提供宝贵的视角和启示。 对性别研究的贡献： 米德在书中对萨摩亚社会中性别角色的差异化塑造的分析，也为后来的性别研究奠定了基础。她揭示了性别身份和社会期望的构建并非天然，而是深受文化和历史因素的影响。 对读者的意义： 《萨摩亚人的成年》是一部极具启发性的读物，它鼓励读者跳出固有的思维框架，以一种更加开放和包容的心态去理解人类的多样性。 理解文化的力量： 阅读本书，我们将深刻体会到文化对个体成长的塑造力量。它让我们认识到，我们自身的行为模式、情感反应乃至价值观，在很大程度上都是由我们所处的文化环境孕育而成。 反思自身文明： 米德以萨摩亚为参照，让我们得以审视西方文明的特质，以及这些特质对个体发展可能带来的影响。它促使我们思考，在追求进步和现代化的过程中，我们是否也牺牲了一些更为自然和健康的发展可能性。 培养同理心与包容性： 通过了解萨摩亚青年与西方青年截然不同的成长经历，我们能够培养对不同生活方式和文化背景的同理心和包容性。认识到“正常”并非唯一的标准，理解和尊重文化的差异，是构建和谐多元社会的重要基石。 审视教育与成长： 对于教育工作者和家长而言，本书提供了关于儿童和青少年成长的宝贵见解。它提醒我们，在教育和引导下一代时，需要更多地关注文化环境对成长的影响，并探索更具适应性和包容性的教育方式。 《萨摩亚人的成年》不仅是一部人类学经典，更是一面映照人类社会多样性与文化相对性的镜子。它邀请我们踏上一场跨越文化界限的心灵之旅，去探索人类成长和心理发展的无限可能。本书的出版，为我们理解人类社会的复杂性与多样性，提供了不可或缺的视角。

评分☆☆☆☆☆

作为读者，我最看重的是一本书能否在现有知识体系中带来新的启发和视角。这套丛书的整体编排，似乎都在引导读者跳出固有的思维框架，去重新审视那些看似理所当然的“常识”。它不仅仅是知识的罗列，更是一种思维方式的重塑。通过这些来自不同文化背景的深刻洞察，我开始用一种更为宏大和包容的眼光去看待人类社会现象，这种精神上的拓展，远超出了阅读一本普通书籍的价值。每读完一个章节，我都会停下来反复咀嚼，那种思维被激活的感觉，令人兴奋不已。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了复古的米黄色纸张，字体排版也很有年代感，让人一上手就感觉仿佛穿越回了那个时代。触摸着纸张的纹理，我就忍不住想起了那些老旧的学术著作，那种厚重而又典雅的气质，是现在很多新出版的图书所不具备的。内页的印刷质量也非常精良，字迹清晰，墨色均匀，阅读起来非常舒适。而且，书脊的设计也很巧妙，不仅坚固耐用，而且放在书架上也非常有辨识度，一看就知道是套有分量的经典系列。在如今这个快节奏的时代，能够沉下心来做这样一套用心制作的书，实在是难能可贵。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，让人爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

我注意到书中收录的引文和注释部分处理得非常到位。学术著作的严谨性，往往体现在这些细节之处，而这套书在这方面做得非常出色。注释详实而精准，不仅解释了原文中的专业术语，还补充了大量的背景信息，这对于想要深入研究的读者来说，提供了极大的便利。每当遇到不熟悉的文化现象或历史事件，查阅注释总能找到满意的解答，这比我自己去查阅其他资料要高效得多。这种细致入微的学术态度，让我对这套丛书的整体水准肃然起敬，它真正体现了对知识的尊重和对读者的负责。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和版式设计，体现了一种克制而典雅的美学。页边距的留白恰到好处，既保证了文字的集中性，又给予了眼睛休息的空间。字体选择上，似乎也经过了深思熟虑，既有易读性，又不失庄重感。特别是章节标题和引文的格式区分，层次分明，使得阅读结构一目了然，非常有利于长时间的学术阅读。这种对阅读体验的关注，常常是大众出版物所忽略的，但这套书却将其放在了重要位置，让读者在汲取知识的同时，也享受到了视觉上的愉悦。

评分☆☆☆☆☆

这本书的翻译质量堪称一流，文字流畅且准确，丝毫没有那种生硬的“翻译腔”。我尤其欣赏译者在处理那些文化特定词汇时的精妙处理，既保留了原著的学术严谨性，又确保了中文读者的理解顺畅。很多艰涩的理论概念，经过译者的阐述，变得清晰易懂，这对于非人类学专业的读者来说，无疑是一大福音。阅读过程中，我几乎感觉不到这是在阅读译文，而是直接阅读了一篇优秀的中文原创作品。这种高水准的翻译，极大地提升了阅读体验，让人能够完全沉浸在作者的思想世界中，而不是被语言的障碍所困扰。

评分☆☆☆☆☆

萨摩亚人

评分☆☆☆☆☆

正版质量不错，一看就是正版的，速度还可以，点个赞吧

评分☆☆☆☆☆

书很好 物流很快 京东自营很给力啊！人类学经典之作 米德成名之作

评分☆☆☆☆☆

书的封面很脏，而且很薄，价格偏高

评分☆☆☆☆☆

漢譯人類學這套書非常不錯，經典。值得推薦

评分☆☆☆☆☆

书的封面很脏，而且很薄，价格偏高

评分☆☆☆☆☆

名著

评分☆☆☆☆☆

用树干和枝叶搭盖，有的高达6米，四周无墙,但挂有编结的垂帘。民间神话传说丰富。19世纪中叶，英、美、德相继侵入，互相争夺，1889年，3国达成协议，共同进行统治。1899年英国退出,萨摩亚群岛由德、美两国瓜分：西萨摩亚归德国统治，第一次世界大战后委任新西兰管理；东萨摩亚归美国统治。西萨摩亚人已于1962年1月1日获得独立，建立“西萨摩亚独立国”。

评分☆☆☆☆☆

经典的学术书，对提高认识有很大的帮助！