环境化学习题集/“十二五”普通高等教育本科规划教材（双语教学用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王海鸥，弓爱君，刘杰民 著

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• 双语教学
• 学习题集
• “十二五”规划教材
• 环境化学习
• 问题导向学习

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122208859

版次：1

商品编码：11536293

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科规划教材

开本：16开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：96

字数：153000

正文语种：中文、英文

内容简介

《环境化学习题集/“十二五”普通高等教育本科规划教材（双语教学用）》分“习题”和“答案”两部分。每部分均附有对应的中文翻译。《环境化学习题集》中英文双语教材由五章组成，即概述、大气化学、水体化学、土壤化学和环境保护。题型包括单项选择题、填空题、名词解释、简答题、计算题，最后给出习题参考答案。

内页插图

目录

部分Ⅰ 习题第一章 绪论第二章 大气环境化学第三章 水环境化学第四章 土壤环境化学第五章 灾害与环境保护部分Ⅱ 答案第一章 绪论第二章 大气环境化学第三章 水环境化学第四章 土壤环境化学第五章 灾害和环境保护

前言/序言

好的，下面为您呈现一份关于其他主题的、详尽的图书简介。 --- 图书简介：《全球气候变化与可持续发展：跨学科视角下的挑战与机遇》 ISBN 978-7-XXX-XXXX-X | 定价：98.00 元 | 页数：680 页 | 2024 年 5 月出版 导言：世纪性的议题与迫切的行动 当前，人类社会正面临着由气候变化带来的前所未有的复杂挑战。它不再是单一的科学问题，而是深刻地嵌入到经济、政治、社会公平乃至国家安全的每一个层面。本书《全球气候变化与可持续发展：跨学科视角下的挑战与机遇》正是基于对这一时代命题的深刻洞察而编写的。它旨在为高等教育阶段的学生、政策制定者、行业专业人士以及所有关注未来世界走向的读者，提供一个全面、深入且具有高度实践指导意义的知识框架。 本书打破了传统学科壁垒，融合了气候科学、环境经济学、国际关系、城市规划、能源工程和社会学等多个领域的最新研究成果和前沿观点，致力于描绘气候变化的全景图，并探索实现可持续发展的可行路径。 第一部分：气候变化的科学基础与现实冲击 (The Scientific Foundation and Real-World Impacts) 本部分深入浅出地剖析了气候变化的科学机制，从温室气体排放的源头到地球系统反馈回路的复杂性，为后续的政策讨论奠定坚实的科学基础。 第一章：地球系统的演变与人为干预 本章详细回顾了地球气候系统的自然波动历史，重点分析了自工业革命以来，人类活动（化石燃料燃烧、土地利用变化等）如何成为驱动当前快速变暖的主导因素。内容涵盖了《政府间气候变化专门委员会》（IPCC）的最新评估报告（如AR6）中的关键发现，包括辐射强迫、气候敏感性等核心概念的深入解读。 第二章：极端天气事件的频率与强度分析 气候变化并非遥远的未来威胁，而是正在发生的现实。本章通过对全球多个关键区域的案例研究，分析了热浪、强降水、飓风/台风强度增加以及干旱频率变化之间的统计学关联。我们不仅展示了数据模型，更探讨了归因科学（Attribution Science）如何帮助我们量化人为因素在特定极端事件中的贡献。 第三章：生态系统与生物多样性的脆弱性 气候变化对自然生态系统构成了致命威胁。本部分聚焦于海洋酸化对珊瑚礁生态系统的破坏、森林火灾频发的驱动力，以及物种迁移模式的改变。同时，本书特别关注了生物多样性丧失与气候变化之间的“双重危机”，强调保护自然碳汇的重要性。 第二部分：经济转型与减缓战略 (Economic Transition and Mitigation Strategies) 可持续发展的核心在于经济系统的深刻变革。本部分将焦点转向如何构建一个低碳、韧性的全球经济体系。 第四章：能源系统的深度脱碳路径 能源是温室气体排放的主要来源。本章系统梳理了可再生能源（太阳能、风能、地热能、先进核能）的成本效益分析、技术成熟度以及电网集成挑战。同时，深入探讨了能源效率提升的潜力，以及氢能等新兴清洁燃料在难以电气化部门（如重工业和长途运输）中的应用前景。 第五章：气候经济学：碳定价与市场机制 本书提供了对碳定价工具（如碳税与排放交易体系，ETS）的详尽比较与评估。我们分析了这些机制如何影响企业决策、技术创新激励以及跨国贸易。此外，本章还探讨了“绿色金融”的兴起，包括可持续债券、气候风险披露（TCFD框架）以及如何引导私人资本流向气候友好型项目。 第六章：工业、农业与城市化的减排潜力 减排不仅仅是发电厂的责任。本章专门探讨了难以减排（Hard-to-Abate）的工业部门（如水泥、钢铁）的零碳技术路径，如碳捕集、利用与封存（CCUS）。在农业方面，本书审视了可持续土地管理、甲烷减排技术以及食物系统的转型对气候目标实现的贡献。 第三部分：适应、公平与全球治理 (Adaptation, Equity, and Global Governance) 在“净零”目标下，适应气候变化已成为不可回避的现实。本部分着重于社会公平、国际合作与治理架构的重塑。 第七章：气候适应的必要性与区域性策略 对于已经发生的气候影响，适应是保护生命财产的关键。本章分类介绍了针对水资源管理、沿海防护（基于自然的解决方案，NbS）、气候韧性基础设施建设以及早期预警系统的具体适应措施。重点分析了“损失与损害”（Loss and Damage）议题在脆弱国家的重要性。 第八章：气候正义与社会公平维度 气候变化的影响并非平均分配。本章深入探讨了气候正义（Climate Justice）的伦理基础，分析了气候变化对贫困人口、土著社区以及代际公平的影响。我们考察了“公正转型”（Just Transition）的概念，确保在向低碳经济转型的过程中，没有工人或社区被遗弃。 第九章：国际气候治理体系的演变与未来 本书详尽梳理了从《京都议定书》到《巴黎协定》的国际谈判历程。重点解析了《巴黎协定》的“自下而上”的“国家自主贡献”（NDC）机制的优势与局限。此外，本章还探讨了区域合作（如欧盟绿色新政、东盟气候合作）在全球治理中的角色，以及气候变化与贸易、地缘政治的相互作用。 第四部分：跨学科整合与未来展望 (Interdisciplinary Integration and Future Outlook) 本书的最终目标是提供一个整合的框架，指导读者思考如何将理论转化为可操作的方案。 第十章：系统思维与跨部门协同 本章强调，解决气候问题需要超越线性思维，采用系统动力学方法。我们介绍了综合评估模型（IAMs）的应用，以及如何通过跨部门对话（如交通部门与城市规划部门的深度融合）来实现协同减排和协同适应的“多重效益”（Co-benefits）。 第十一章：技术创新、行为改变与文化转型 本书认为，技术创新（如先进储能、直接空气捕集）固然重要，但社会和行为的转型同样关键。本章探讨了如何利用心理学和行为科学来促进节能行为、支持可持续消费模式，并呼吁教育系统在培养“气候素养”方面发挥核心作用。 结语：迈向韧性与繁荣的未来 本书在结语部分总结了人类在应对气候变化方面取得的进展，同时也清醒地指出了当前仍存在的政策、资金和执行层面的巨大缺口。它以一种审慎乐观的态度，激励读者将所学知识应用于构建一个更具韧性、更公平、更繁荣的未来。 本书特点 跨学科深度整合： 首次将气候科学、应用经济学和国际治理理论深度融合，避免了单向度的分析。 丰富的案例研究： 涵盖了从北极冰盖融化到城市海绵系统建设等全球不同地理和发展阶段的实践案例。 面向实践的分析： 提供了对现有政策工具（如绿色债券、碳税）的成本效益评估，具有很强的政策参考价值。 双语学习支持（概念术语标注）： 专为需要掌握国际前沿术语的读者设计，提升专业阅读能力。 《全球气候变化与可持续发展》 不仅仅是一本教科书，它是一份行动指南，是通往理解我们共同未来的关键钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教材的“手感”和“易读性”有较高要求的人。很多专业书籍，内容再好，如果排版混乱、逻辑跳跃，读起来也会让人心生畏惧，最终束之高阁。但《环境化学习题集》在视觉呈现上做得非常出色，这绝对是它能吸引读者的一个重要因素。它的版面设计非常清晰，采用了大量的图表、流程图和思维导图来辅助说明那些抽象的概念，有效地降低了认知负荷。特别是那些双语对照的部分，处理得非常得体，专业术语的翻译精准到位，而且在必要时会用脚注的形式对文化或技术背景进行解释，避免了因为语言差异造成的理解偏差。更让我感到惊喜的是，它的习题设计明显经过了深思熟虑，不是那种简单的填空或选择，而是大量基于案例分析和设计任务的开放式题目。这些题目要求学习者不仅要掌握理论知识，更要运用批判性思维来评估不同解决方案的优劣，这对于提升我们解决复杂问题的综合能力大有裨益。总而言之，这本书在形式和内容上达到了高度的统一，让学习过程本身变成了一种愉悦的体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这类规划教材一向抱有警惕，因为它们常常容易陷入教条主义的泥潭，内容陈旧，跟不上时代的发展速度。但这本书在“环境化学习”这个主题的贯彻上，展现出惊人的生命力和前瞻性。它不像是一本死气沉沉的参考书，更像是一本不断在自我更新的知识平台。让我印象深刻的是，它非常强调“情境嵌入”的学习模式。例如，在讲解某个复杂的系统优化算法时，它没有简单地罗列公式，而是将其置于一个具体的、具有挑战性的城市交通管理或资源分配的情境中去求解。这种做法极大地激发了读者的学习动机，因为你知道你学的每一个知识点都不是孤立的，而是解决真实世界难题的工具。而且，教材中那些用来配合学习的在线资源链接和补充材料，设计得非常巧妙，它们像一个个小小的“入口”，让你随时可以跳出书本，进入更广阔的知识海洋进行探索。这充分体现了现代教育理念中“学习者中心”的原则，把主动权交还给了我们，让我们成为自己学习过程的导演，而不是被动的观众。

评分☆☆☆☆☆

这本书最吸引我的地方，在于它构建了一个完整而有机的学习生态系统，而不仅仅是一堆知识点的集合。作为一本“习题集”，它显然超越了传统意义上仅用于复习巩固的角色。它更像是一个能力发展的催化剂。我发现，书中的每一组练习或案例，都像是精心设计的“脚手架”，它在你需要帮助的时候提供支撑，在你能力提升后又会适时地撤离，迫使你独立完成最后的攀登。这种循序渐进、螺旋上升的难度设置，非常符合认知心理学的原理。而且，由于它强调“环境化”，学习的场景感极强，让我感觉自己不是在为考试做准备，而是在为未来的工作岗位进行沉浸式的模拟训练。很多内容是与当前工业界最前沿的技术趋势紧密结合的，这使得书本的知识更新速度似乎比一般的教材要快得多。对于我们这些渴望站在行业前沿的求知者来说，这样一本能够紧跟时代脉搏的教材，其价值是无法用简单的分数来衡量的，它提供的是一种持续学习的思维模式和方法论。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的教材刚拿到手里，一股油墨香就扑鼻而来，翻开扉页，那精美的排版和清晰的字体着实让人眼前一亮。我本来对“环境化学习”这个概念是抱着将信将疑的态度，毕竟在传统的课堂教学中，总觉得和实际应用之间隔着一层看不见的墙。然而，这本书的编排逻辑似乎就是要打破这种隔阂。它不仅仅是知识点的堆砌，更像是一个精心设计的学习旅程的地图，引导着你去思考如何将书本上的理论与我们身处的现实环境——无论是自然环境、社会环境还是技术环境——紧密地联系起来。特别是那些案例分析部分，选材非常贴近当下热点，让我立刻就能感受到学习这些知识的迫切性和实用价值。我特别喜欢它在章节末尾设置的“反思与拓展”栏目，它不是简单的习题，而是抛出一些开放性的问题，逼着你去深入挖掘、主动探究，而不是被动接受。对于像我这种喜欢刨根问底的读者来说，这种启发式的教学设计简直是太对胃口了。这本书的厚度本身就暗示了其内容的广度和深度，但它的阅读体验却出乎意料地流畅，不像某些教科书那样晦涩难懂，反而有一种娓娓道来的亲切感，让人愿意一页一页地往下读，去探索这趟“环境化学习”的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本教材，我第一个直觉就是，这绝对是为那些渴望实战经验的学生量身打造的“武器库”。那些光是看书本上的抽象公式和定义就头疼的同学，看到这本书的结构时，估计会像我一样松一口气。它的核心优势在于其高度的实操性和跨学科的融合性。我注意到，书里很多章节都穿插了大量的项目式学习（PBL）的引导框架，它不是直接告诉你答案，而是提供了一个解决问题的完整路径图，从问题定义、资源收集、团队协作到最终的成果展示，每一步都规划得井井有条。这对于培养未来的工程师或项目管理者来说，是至关重要的能力。更值得称赞的是，它在保持专业深度的同时，并没有牺牲国际视野。“十二五”规划的背景下，教材能够引入国际前沿的教学理念，并采用双语对照的形式，这无疑大大拓宽了我们接触一手资料的渠道。对于我这种希望未来能在跨国环境中工作的学习者来说，这本教材无形中提供了一个绝佳的训练场，让我在熟悉专业术语的同时，也锻炼了在不同语言体系下理解复杂概念的能力。它的设计理念显然是着眼于未来的，而不是仅仅满足于应付眼前的考试。