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内容简介

陈志娟、江舒雯所著的《英国大学女校长》介绍了英国肯特大学女校长朱莉亚·古德费罗、英国圣安德鲁斯大学女校长路易斯·理查森、林肯大学女校长玛丽·斯图亚特、剑桥大学女校长艾莉森·理查德四位女性的早期成长生活、学业和工作历程、成就她们的天时地利人和因素，并论述了她们的成功对于中国女校长的启示。

作者简介

　　陈志娟，出生于湖南，南开大学英美文学硕士，中国社会科学院研究生院新闻学专业文学博士。现为中国传媒大学媒介与女性研究中心教师，研究领域：媒介与性别研究、性别传播。 江舒雯，出生于南京，毕业于中国传媒大学，英国东安格利亚大学媒体研究硕士。现为南京艺术学院影视学院教师。

目录

第一章 双重第一的女科学家
——肯特大学校长朱莉亚·古德费罗
痴迷物理的女孩
从兴趣到研究
化茧成蝶
第一个“第一”：英国历史上第一位科研委员会女掌门人
推动女性参与科学研究
第二个“第一”：肯特大学第一位女校长
第二章 古老学府的新女掌门人
——圣安德鲁斯大学校长路易斯·理查森
热爱政治的天主教女孩
研究恐怖主义的女性
从讲台到办公室
打破性别壁垒——在哈佛拉德克里夫高等研究院的日子
完美的家庭
执掌苏格兰最古老的大学
第三章 教育改变命运
——林肯大学校长玛丽·斯图亚特
种族隔离时代的青少年时期
初到英国
人生因教育而改变
投身教育
任职林肯
不同一般的校长
第四章 偶然中的必然选择
——前剑桥大学校长艾莉森·理查德
早期生活
剑桥青葱岁月
在耶鲁的蜕变
在耶鲁的转型
重回剑桥
力挽狂澜
古老剑桥新旅程
挥别剑桥
结语
英国大学女校长的历史与现在
全球化经历与视野：大学女校长的基本素质
事业与家庭：大学女校长面，临的“卡夫丁峡谷”
成就大学女校长的天时地利人和
他山之石：英国女校长成长对中国女校长的启示
参考文献
后记

精彩书摘

从兴趣到研究 布里斯托大学优质的师资资源和厚重的学术氛围使朱莉亚对自己的专业和事业有了更深的认识，并为她日后从事科研工作打下了一定的基础。大学期间，朱莉亚参加了各种学术活动，广泛地吸收了学术营养。也就是在这一期间，她认识了她的终身伴侣彼得·古德费罗(Peter Neville Goodfellow)。彼得·古德费罗与她同龄，是学校生物系的学生。
年轻的朱莉亚渐渐地理解了父亲当初对自己专业选择的担忧。人们通常认为物理对于女生而言是很奇怪的专业，那些年，物理专业的女大学生毕业后的去向通常是做物理教师。
她周围的一些朋友也很难找到朝着常规的物理学家方向发展的工作。虽然现实不尽如人意，但大学期间跟物理学研究的亲密接触给她带来的快乐让她对科学研究魂牵梦绕。
值得一提的是，大学期间，布里斯托大学第五任董事、英国第一位女性诺贝尔获得者多萝西·霍奇金(Dorothy Hodgkin)教授是不少女性，尤其是理科女大学生包括朱莉亚在内的榜样。朱莉亚希望成为多萝西·霍奇金教授这样的人。
大学的最后一年，物理系学生需要做研究项目，朱莉亚的研究项目是在布里斯托尔大学的生物物理学小组进行的，主要是研究多糖的结构。在参与项目期间，朱莉亚发现自己十分享受做交叉学科研究带来的快乐，还写出了一篇有几分学术含量的论文。在科研上初试牛刀就取得了小小成绩，朱莉亚非常兴奋，发现了自己是有潜力做研究的。
四年的大学生活很快过去了，朱莉亚顺利获得了理学学士学位。21岁那年，朱莉亚与彼得结婚了。婚后，这对年轻的小夫妻决定同时攻读博士学位。1975年，年仅24岁的朱莉亚获得了英国开放大学的分子生物学博士学位。她回忆说，当时的她并没有想到自己会完成研究学位，但这个“意外的收获”最终为她未来的事业奠定了良好的基础。20世纪70年代的英国，分子生物学作为交叉学科在学术上引起了不少争议，但这门学科有无限的发展空间。为了得到更多的学术训练，朱莉亚决定赴地球的那端——美国继续深造。这一次，她得到了父亲的支持。
1976至1978年，朱莉亚在斯坦福大学化学系做为期三年的博士后研究。这是为日后朱莉亚在生物物理乃至整个科学研究领域取得的成就奠定基础的三年。在美国的留学经历让了朱莉亚接触到了一个不同的世界，获得了新的视角。高能电子与磁场相遇产生同步加速器辐射，朱莉亚通过这个来研究蛋白质结构。“我的研究围绕着斯坦福大学那个巨大的被称为‘同步加速器’的机器。这个机器的直径有1千米。它朝四周发出带电粒子，放出许多不同波长的光，然后你就可以选择你需要的波长。”回忆起那几年的博士后生活，朱莉亚的眼睛闪烁着激动的光芒。
20世纪70年代末，世界上并没有几台同步加速器，当然美国是少数拥有同步加速器的国家之一。在斯坦福的三年，朱莉亚对这一前沿的科学研究投入了极大的热情，对物理生物研究有了新的领悟。通过同步加速器能看到物质的原子结构和蛋白质结构，这让她欣喜若狂。她也是世界上第一批使用同步加速器辐射来研究蛋白质结构的科学家之一。
这是朱莉亚生活中难忘而奇妙的三年。虽然朱莉亚看起来有些腼腆，但她的幽默感和坦诚的待人方式为她在斯坦福大学赢得了不少朋友。年轻的朱莉亚、彼得夫妇收入开始丰厚，这使得他们不为生活所累，在紧张的科研工作之余能去相隔不远的优胜美地国家公园(Yosemite National park)和加州海岸游玩。这也是他们婚后第一次能支付得起这种闲情逸致的消费。
加州的生活忙碌而充实。“异国虽好，不是故乡”。斯坦福大学优厚的研究条件、优胜美地国家公园如诗如画的美景、加州的沙滩和阳光、斯坦福大学美丽的校园和长长的棕榈大道并没有让他们流连忘返。1978年，夫妇俩最终决定回到英国开创自己的事业。
他们选择了伦敦，因为伦敦有很好的科研机会，当时英国的好几个结构生物学实验室都建在伦敦。这对于从事物理生物研究的朱莉亚·古德费罗和从事生物研究的彼得·古德费罗而言，都是很好的选择。朱莉亚选择到伦敦大学伯贝克学院(Birkbeck College，University of London)工作，不过，更确切地说，这个工作是朱莉亚和伯贝克学院相互选择的结果。
P9-11

前言/序言

百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的顶端，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
回顾大学的发展历史，我们不难发现，一所大学办学质量的高低，往往取决于校长的水平。世界著名大学发展的每个重要阶段，都铭刻着大学校长的办学理念和思想，正如艾略特之于哈佛大学，蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学。研究大学校长的办学理念和思想，是管窥一所大学兴衰成败的途径，而专门研究大学女校长，则独辟蹊径，别开生面。
中国现代教育史上，大学校长虽以男性居多，然而成就卓著的女校长也不乏其人。她们推动了大学的变革，丰富了大学的精神内涵，如金陵女子大学老校长吴贻芳，复旦大学前校长谢希德，东南大学前校长韦钰，同济大学前校长吴启迪，等等。女校长人数虽然屈指可数，但其业绩丝毫不逊于男性同行。大学女校长为高等教育的发展注入了活力，做出了贡献。大学女校长的治校理念、办学风格乃至传奇的职业生涯，确实值得深入研究和细致品味。
女子大学是高等院校序列中的一种特有形式，为世界高等教育的发展做出了重要贡献。著名的女子大学，如韦尔斯利学院、史密斯学院、淑明女子大学、日本女子大学、御茶之水女子大学，以及中国历史上的金陵女子大学、北京女子师范大学、华南女子大学等，都写下了光辉的篇章，是世界高等教育的重要组成部分。
研究世界各国女子大学，总结提炼女子高等教育的办学经验和人才培养模式，探索现代女性接受高等教育的多样化形式，对于寻求符合女性特质的教育理念和教育方法，应该说是一种有益的尝试。
由中国传媒大学承担的教育部重大委托项目——“完善中国现代大学制度视域中世界女子高等教育及大学女校长群体研究”课题，对以上两个领域进行了系统深入的研究。“世界大学女校长·女子大学”丛书，就是这一课题的主要成果。这套丛书分为四个系列：女子高等教育系列，考察全球女子高等教育的发展轨迹，呈现其办学传统和教育特色；中外大学女校长个案研究系列，以人物传记的形式深度追踪大学女校长的人生经历，剖析她们的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略；女校长群体研究系列，群像式描绘某一国家或地区的大学女校长群体，彰显女校长个性的同时，探寻她们的共性；“世界大学女校长论坛”图文集锦系列，汇集展示了大学女校长在历届论坛上的真知灼见和绚丽风采。四个系列，四十余本，蔚为大观。
“世界大学女校长·女子大学”丛书，也是“世界大学女校长论坛”历时十三年深入研究高等教育及女性培养结出的硕果，是深化论坛主旨、促进女性事业和教育事业发展的学术行动。丛书的写作，依托“论坛”这一平台，深度访谈和研究了参加历届论坛的大学女校长，系统整理了多年积累的学术成果，可以说，“论坛”既是女校长们交流合作的舞台，也是本套丛书得以出版的重要基础。
自1995年北京第四届世界妇女大会召开以来，世界妇女运动取得了长足的进展，性别平等的高端主题——女性领导力，也已经是全球关注的议题，与女性学相关的课程在中国高校已经四处开花。
今天，有识之士都深刻认识到，女性在社会各个领域的创造力和领导力，是推动社会全面发展的动力之一，也是人类文明进步的重要标尺。“世界大学女校长·女子大学”丛书，对于提升女性领导力，具有重要的参考价值，对于知识女性的成长具有积极的引导意义。
大学女校长是高等教育、女性、领导力的集结点，是知识女性的杰出代表，是自尊、自信、自立、自强的典型，她们不但为高等教育的发展做出了应有的贡献，更以自己坚韧顽强、宽厚包容、无私奉献的品质与情怀，阐释了女性领导力的独特内涵。对于广大女性来说，她们是教育典范和女性楷模，具有榜样的力量和示范的价值，定能引领青年女性沿着正确的道路勇敢前行。
女性的发展，既需要社会各方面的支持，更需要女性自身具备积极进取的意志和宽广博大的胸怀。希望丛书的研究成果能产生广泛和深远的影响，为女性高等教育提供宝贵借鉴，为精英女性的成长与成功给予智力支持；促进全社会更加重视女性平等的教育接受权和职业发展权；激励正在为打破“玻璃天花板”而奋斗的新一代女性，为女性领导力的培育与提高奠定坚实基础。
是为序。
陈玉立 2014年7月
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