义务教育教科书:英语(精通)同步练习册(四年级上册 三年级起点)

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人民教育出版社英语室 编
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107268502
版次:1
商品编码:11541568
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-06-01
用纸:胶版纸
页数:82
字数:99000
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

  《义务教育教科书:英语(精通)同步练习册(四年级上册 三年级起点)》内容与教科书紧密联系,操作性强,实用性高。《义务教育教科书:英语(精通)同步练习册(四年级上册 三年级起点)》在夯实基础、挖掘知识点的基础上,注重对教学重点、难点进行有效突破,使同学们对知识融会贯通,轻松跨越学习障碍。《义务教育教科书:英语(精通)同步练习册(四年级上册 三年级起点)》图文并茂,注重内容和形式的多样化,可有效激发学习兴趣,拓展知识面,发挥同学们的丰体作用。

内页插图

目录

Unit 1 This is my new friend
学习目标
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6

Unit 2 What's your number?
学习目标
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12

Unit 3 It's a pineapple
学习目标
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
期中测试卷

Unit 4 How's the weather today?
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24

Unit 5 I like those shoes
学习目标
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30

Unit 6 I'm tall
学习目标
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36

期末测试卷
参考答案

前言/序言


英语学习进阶指南:小学高年级能力拓展与应用 本套系列丛书旨在为小学阶段英语学习者提供一套系统、深入且极具实践性的学习资源,特别侧重于培养学生的综合语言运用能力、批判性思维以及跨文化理解能力。本指南聚焦于超越基础词汇和语法规则的层面,引导学生真正“精通”英语,为未来的学术研究和全球交流做好准备。 本系列丛书不包含《义务教育教科书:英语(精通)同步练习册(四年级上册 三年级起点)》中所涵盖的特定内容,例如针对三年级起点的基础词汇表、第一学期的核心句型结构练习、以及教科书中单元对应的基础巩固性练习。我们的重点在于深化理解、拓展应用和能力迁移。 --- 第一部分:深度语法结构解析与高级语用学(The Anatomy of Language) 本部分深入探讨了英语语言结构中更为精妙和复杂的层面,旨在帮助学生建立起对语言体系的宏观认知,而非停留在表层规则的记忆。 1. 动词时态与体(Tenses and Aspects)的精细区分: 我们不再满足于区分一般现在时与一般过去时,而是着重剖析完成进行时(Perfect Continuous Tenses)在表达时间跨度、动作状态和情感色彩上的细微差别。例如,如何通过“I have been waiting for ages”与“I waited for hours”来传达不同的语境强度和主观感受。内容详述了虚拟语气(Subjunctive Mood)在现代英语中的残留与应用,尤其是在正式写作和法律、假设性陈述中的精准用法。 2. 复杂从句的构建与功能转化: 本章聚焦于名词性从句、定语从句和状语从句的高级应用,重点在于如何将这些从句进行转化和简化,以增强句子的流畅性和信息密度。具体包括: 非限制性定语从句与插入语的灵活运用: 如何在不中断主要语义的情况下,加入解释性信息,提升行文的层次感。 分词短语作状语和定语的替代: 教授如何用现在分词(-ing)和过去分词(-ed)短语代替冗长的从句,实现句式多样化。 强调句与倒装句的应用语境: 探讨`It is... that/who...`强调句型在特定信息传递中的力量,以及特定副词(如Only, Hardly, Seldom)引发的完全倒装在文学作品中的修辞效果。 3. 语态的转换与语篇衔接: 被动语态的学习超越了“将宾语变为主语”的基础操作。我们分析了何时出于客观性、信息侧重或语篇逻辑的需要,必须使用被动语态。并深入讲解了主动态与被动态之间的逻辑转换,确保语篇连贯性。 --- 第二部分:词汇的深度拓展与语境化学习(Lexical Depth and Contextual Mastery) 本模块的目标是将学生的词汇量从“认识”提升到“熟练使用”的层次,强调词汇的搭配(Collocations)和细微差别(Nuances)。 1. 词族与衍生规律的系统梳理: 学生将学习如何识别和掌握核心词根、前缀(Prefixes)和后缀(Suffixes),从而实现“举一反三”。例如,掌握`-ability`、`-tion`、`-ize`等后缀如何系统地改变词性,并能在陌生词汇中迅速推断其大致含义。 2. 搭配(Collocations)的精准掌握: 这是区分母语者和学习者的关键。本部分精选了数百组高频、高难度的动词-名词、形容词-名词、副词-动词搭配,如区分`heavy rain`与`pouring rain`,`make a decision`与`reach a conclusion`的使用场景。通过大量的真实语料库分析,确保学生使用的英语地道自然。 3. 同义词辨析与语境选择(Synonym Differentiation): 针对一组含义相近的词汇(如:`big`, `large`, `huge`, `enormous`, `massive`),我们提供详细的语境对比分析。解释了它们在情感色彩、正式程度(Register)以及可修饰对象上的差异,指导学生在写作和口语中做出最恰当的选择。 --- 第三部分:阅读理解的策略深化与批判性思维(Advanced Reading Strategies) 本部分内容侧重于训练学生处理信息密度高、论证结构复杂的文本的能力,培养其独立思考和信息评估的能力。 1. 推理与隐含信息提取: 教材中常见的直接信息定位被替换为高阶的推理训练。内容涵盖: 语篇标记词的识别: 深入分析表示转折、递进、因果、总结的逻辑连接词(如:nevertheless, consequently, albeit, in essence)如何指示作者的论证走向。 作者意图与态度的推断: 训练学生识别作者在字里行间流露出的讽刺(Irony)、保留(Reservation)或强烈的支持(Advocacy)。 2. 论证结构分析(Argument Structure Analysis): 本模块引入对议论文、说明文等体裁的结构拆解训练。学生需要识别出:主要论点(Thesis Statement)、支撑论据(Supporting Evidence)、反驳与澄清(Counter-arguments and Refutations)以及结论的有效性。这对于准备更高年级的学术阅读至关重要。 3. 跨文化语境下的文本解读: 提供的阅读材料不再局限于生活场景,而是选取了涉及西方历史、社会习俗、科普前沿等领域的精选短文,要求学生在理解语言本身的同时,激活相关的文化背景知识,实现深层理解。 --- 第四部分:高效写作与口语表达的流利度提升(Fluency and Sophisticated Production) 本部分的训练目标是将“会写/会说”提升到“能写出有条理、有说服力的文章”和“能进行有逻辑的口头阐述”的水平。 1. 议论文与说明文的框架搭建: 详细讲解了五段式议论文(Five-Paragraph Essay)的结构优化、引言的“钩子”(Hook)设计,以及结论部分的升华技巧。对于说明文,重点在于清晰的逻辑顺序(如时间顺序、空间顺序、重要性顺序)的运用。 2. 句子复杂化与句式多样性练习: 通过大量“改写”练习,指导学生将简单的陈述句重构为包含修饰语、插入语和从句的复杂句,从而避免文章因句式单一而显得幼稚。 3. 逻辑连贯性与衔接词的矩阵使用: 不同于基础练习册的简单过渡词,本模块提供了一个衔接策略矩阵,根据上下文(如:进行对比、表明后果、进行总结)选择最恰当的连接词组(如:On the contrary, To sum up, Bearing this in mind),确保段落间和句子间的逻辑过渡天衣无缝。 4. 口语表达的结构化训练: 针对需要进行观点陈述或报告的情景,提供即兴演讲的“骨架”模板,教会学生如何在短时间内组织起清晰的“开头-主体论点-支撑细节-总结”的表达流程,实现表达的流畅性和结构性。 --- 总结: 本系列丛书是为已经掌握基础知识、渴望迈向英语“精通”阶段的学生设计的桥梁。它避开了初阶的机械重复,转而聚焦于语言的深度、广度与应用能力的全面提升,是实现从“知道”到“运用自如”的关键一步。

用户评价

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这本书带给我的整体感受,是一种踏实而又充满希望的学习体验。它没有给我那种“学完这本就无敌了”的虚妄承诺,但它提供了清晰、可行且愉悦的成长路径图。我发现我的孩子在做完某些章节的练习后,那种主动向我提问的频率明显提高了,这说明书中的某些设计巧妙地激发了他的“求知欲”。这不再是一本被动完成的作业,而逐渐演变成了他主动想要去“攻克”的挑战。从家长的角度来看,最珍贵的不是孩子得了多少高分,而是他们是否爱上了学习的过程本身。这本书在保持学术严谨性的同时,成功地注入了足够的趣味性和互动性,使得“义务教育”的“义务”感被大大削弱,取而代之的是一种自主学习的内驱力。它像一块打磨精良的工具,让学习的每一锤每一凿都更加精准有力,为孩子未来更深入的英语学习奠定了坚不可摧的基石。

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这本书的内容编排逻辑性简直是教科书级别的典范,完全不像有些练习册那样,知识点散落得让人抓不住重点。它似乎非常清楚一个四年级、三年级起点的孩子的大脑是如何构建知识体系的,每单元的引入都像是为后面的练习铺设了一条平坦的阶梯。我特别留意了它对新旧知识的衔接处理,那种过渡自然得让人几乎察觉不到“我们正在学习新东西”的突兀感。它不是简单地堆砌题目,而是通过一系列精心设计的“热身——巩固——拔高”的模式,层层递进。尤其是在处理那些孩子容易混淆的语境和时态问题时,它提供的例句和场景设计得极其贴合日常生活,不是那种生硬的、脱离了孩子生活经验的“假想对话”。这使得孩子在解答问题时,不仅仅是在机械地套用规则,而是在尝试运用他们已经具备的“语感”去解决问题。这种教学设计上的细致入微,体现了编写者对目标用户(四年级学生)认知特点的深刻洞察,让人不得不佩服其背后教研团队的专业水准。它不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的私人导师,总能在你快要迷失方向时,轻轻推你一把,指引你走向正确的路径。

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练习册的辅助材料和配套资源,是我关注的另一个重点,毕竟现在的学习环境早已不是孤立的纸质时代。我惊喜地发现,这本书在配套服务上的投入也相当到位。扫描附带的二维码后,跳转的界面设计得简洁高效,没有那些繁琐的广告弹窗干扰学习。更重要的是,音频资源的质量非常高,发音标准清晰,语速适中,完全符合一个初学阶段英语学习者的听力接收能力。我特意对比了几个听力部分的音频,无论是对话还是独白,都带有真实生活场景的氛围感,而不是那种机械化的录音室腔调。这种高质量的听力输入,对于培养孩子的纯正发音和语感至关重要。此外,一些重点难点的解析部分,如果能在线上找到更细致的视频讲解就更完美了,不过就目前的配套来看,已经远超同类产品的水准了。这种线上线下的无缝衔接,极大地拓宽了学习的边界,让孩子可以在任何有网络的地方继续他们的英语探索之旅。

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关于练习题的区分度,这本书处理得相当成熟老道。我发现它并非一味地追求难度,而是非常注重不同层次学生的需求。一开始的基础巩固题,语言简洁明了,目标就是确保核心知识点无死角地被掌握,就像是给地基打桩一样牢固。紧接着的中等级别挑战,开始引入一些稍微复杂一点的句子结构或者需要上下文推断的填空题,这部分是检验孩子理解深度的关键。最让我欣赏的是最后那部分“拓展与思辨”类型的题目,它往往要求学生不仅仅是“知道”某个语法点,而是要“会用”——比如要求学生用新学的词汇写一个简短的日记片段或者场景描述。这种从输入到输出的完整闭环设计,远超出了普通练习册“刷题”的范畴。它真正促使孩子的大脑进行信息整合和创造性表达,而不是被动地接受信息。对于希望孩子真正“精通”英语而非仅仅“应付考试”的家长来说,这种梯度设计无疑是极具价值的投资。它让学习过程充满了发现和进步的成就感,而不是一味的挫败感。

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这本书的封面设计简直是色彩的狂欢,那种饱和度高到让人一眼就能捕捉到的视觉冲击力,仿佛在宣告这不是一本枯燥的练习册,而是一场充满活力的学习冒险。我得说,光是拿到手里摩挲着封皮上那细微的纹理,心情都会莫名地跟着雀跃起来。内页的排版也相当考究,字体的选择既保证了清晰易读,又带着一股子活泼劲儿,完全没有那种传统教辅资料的死板味道。特别是那些插图,简直是点睛之笔,它们不仅仅是装饰,更是对抽象概念的生动诠释。比如说,某个单词的练习页,配的图画生动到让我这个成年人都忍不住想多看几眼,色彩搭配和线条的运用都透着一股子精心打磨的味道,看得出来设计团队在美学上下了不少功夫。这对于四年级的孩子来说,无疑是极大的吸引力,能让他们在面对看似繁重的练习时,保持住那份好奇心和探索欲。坦白讲,市面上很多练习册在封面和排版上都敷衍了事,但这一本,从外到内都散发着“我们是认真的”信号,这对于激发孩子的学习兴趣来说,简直是事半功倍的策略。它成功地用视觉语言,将枯燥的语法和词汇学习,转化成了一种视觉享受,这一点,我给它打上一个大大的赞。

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给孩子买来课余做的,希望有效果。

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很好?,快递也神速。

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和孩子的不同。。。

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提高孩子的英语阅读能力,很实用

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书的质量很好,有单元练习就好了

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还可以还可以还可以同步小学四年级

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一下买了很多,都没来得及看,慢慢品读!

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购物信赖京东,品质有保证,快递服务好,物美价廉

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在京东买东西就是放心,不仅价格便宜还保证是正品,而且物流的速度也很快,快递小哥的态度也很好。

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