敘事的批評話語分析:社會符號學模式 (第2版) [Ctitical Discourse Analysis of Narratives:A Social-Semiotic Approach]

敘事的批評話語分析:社會符號學模式 (第2版) [Ctitical Discourse Analysis of Narratives:A Social-Semiotic Approach] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

丁建新 著
圖書標籤:
  • 敘事學
  • 批評話語分析
  • 社會符號學
  • 語言學
  • 傳播學
  • 文本分析
  • 社會學
  • 文化研究
  • 話語分析
  • 符號學
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齣版社: 重慶大學齣版社
ISBN:9787562483069
版次:2
商品編碼:11547766
包裝:平裝
外文名稱:Ctitical Discourse Analysis of Narratives:A Social-Semiotic Approach
開本:32開
齣版時間:2014-08-01
用紙:膠版紙
頁數:130
字數

具體描述

內容簡介

  《敘事的批評話語分析:社會符號學模式 (第2版)》主要內容包括:緒論:敘事與社會符號;主體間性、功能進化論與社會生物學;社會符號學理論的基本概念;主體間性;功能進化論;社會生物學;話語、意識形態與控製;批評話語分析産生的理論背景;批評話語分析的語言學基石;批評話語分析論述的三個基本問題;批評話語分析對語言教學的啓示;體裁結構潛勢、語義特徵與詞匯語法體現等。

目錄

緒論:敘事與社會符號
主體間性、功能進化論與社會生物學
引言
社會符號學理論的基本概念
主體間性
功能進化論
社會生物學
結語

話語、意識形態與控製
引言
批評話語分析産生的理論背景
批評話語分析的語言學基石
批評話語分析論述的三個基本問題
批評話語分析對語言教學的啓示
結語

體裁結構潛勢、語義特徵與詞匯語法體現
引言
體裁與體裁結構潛勢
童話的體裁結構潛勢
體裁作為一個或然的係統
開局的語義特徵與詞匯語法型式
尾聲的語義特徵與詞匯語法型式
結語

語法、現實與夢幻世界
引言
語言與現實
行為過程的兩種模式
非互動模式與夢幻世界
結語

斷裂的語篇:童話敘事中的隱性對話
引言
作為意義生成過程的對話
言語錶徵中的第三個聲音
構建隱含的讀者
結語

童話敘事中的性彆與性彆顛覆
引言
作為隱性範疇的性彆
語義工程與性彆定勢
互文性與性彆顛覆
童話敘事與兒童社會化
結語

視覺的語法:童話插圖中的情態研究
引言
“情態”的界定
關於插圖藝術
夢幻主義
童畫插圖的情態
兒童的“反世界”
結語

結論:語法與經驗
參考文獻

精彩書摘

  批評話語分析理論受M.A.K.Halliday的語言學理論的影響,旨在透過錶麵的語言形式,揭露意識形態對話語的影響,話語對意識形態的反作用,以及二者是如何源於社會結構和權勢關係又是如何為之服務的。這一理論已為許多社會學科如社會學、政治學、傳播學、社會語言學所采納,但它自有它的不足:①盡管批評話語分析已經認識到社會因素對理解語言結構和語言過程的重要性,但它仍然將語篇與語言結構作為分析的齣發點。而事實上,社會結構和社會過程,信息和意義都是分析意義係統的閤適齣發點;②以語言作為分析的主要對象有其固有的局限性。意義實際上廣泛存在於其他的意義係統之中,視覺、聽覺、行為和其他的語碼(code),孤立地研究任何一種語碼是不夠的。基於以上兩方麵的原因,我們需要一種兼顧所有語碼,並將所有符號係統都視為社會實踐的語言理論模式——社會符號學,它剋服瞭批評話語分析其他模式的不足。  社會符號學視交際本質上為一種過程,而不是一組互不相聯的意義和語篇。意義通過具體的物質形式或中介産生於一定的社會條件之中。它與一定的主體和客體相聯係而存在,依靠這種聯係而得以解釋。結構和權勢關係是社會典型的構成方式。衝突和連貫是社會的兩種基本特徵。各層次的意義結構,從占統治地位的意識形態形式到局部的意義行為,都會留下矛盾、歧義、多義的痕跡。語篇、語境,意義的主體和客體,社會結構和社會力量,以及它們的相互關係都成為符號學分析的目標。  ……
《敘事的批評話語分析:社會符號學模式》(第二版) 內容概述 《敘事的批評話語分析:社會符號學模式》(第二版)是一部深入探討敘事文本背後權力運作與意識形態建構的學術專著。本書在前一版的基礎上,進一步整閤瞭社會符號學理論與批評話語分析的最新研究成果,旨在為讀者提供一套更為精細化、係統化的工具,以揭示敘事如何在社會現實的構建、維護與顛覆中扮演關鍵角色。本書並非簡單羅列敘事技巧或分析方法,而是聚焦於敘事作為一種社會實踐,如何通過其結構、語言和形式,傳遞、協商和重塑特定的價值觀念、權力關係以及身份認同。 本書的理論基石在於將敘事理解為一種社會性的意義生産過程。它藉鑒瞭索緒爾的符號學理論,認為敘事文本中的每一個詞語、每一個結構、每一個圖像,都並非孤立存在的符號,而是承載著豐富的社會文化內涵。這些符號的組閤與排列,在特定社會語境下,能夠有效地構建齣特定的“意義場”。在此基礎上,本書進一步引入瞭社會符號學(Social Semiotics)的視角,強調符號的意義生産並非抽象的,而是根植於具體的社會實踐、權力結構和意識形態之中。敘事作為一種強大的符號實踐,能夠主動地參與到社會現實的構建過程中,既可能反映既有的社會秩序,也可能挑戰和改變它。 在此理論框架下,本書核心關注的是“批評性”(Critical)的維度。它反對將敘事分析僅僅局限於形式美感或文本解讀,而是強調揭示敘事背後隱藏的權力運作和意識形態偏見。本書認為,敘事並非中立的,它總是服務於特定的社會群體或利益,並試圖通過其建構的意義,鞏固或挑戰現有的社會等級、權力結構和價值觀。因此,敘事分析的任務,就是要運用一套批評性的方法,去審視敘事如何生産和傳播某些特定的“常識”,如何塑造人們對自身、他人和社會的基本認知,以及這些認知是如何與社會權力不平等現象相互關聯的。 本書的具體分析工具,則源自於批評話語分析(Critical Discourse Analysis, CDA)的傳統。CDA關注語言在權力、意識形態和社會不平等中的作用,而本書則將這一視角巧妙地應用於敘事文本的分析。它提倡一種多層次的分析框架,既考察敘事的微觀語言層麵(如詞語選擇、句法結構、修辭手法),也關注敘事的宏觀結構層麵(如情節發展、人物塑造、敘事視角),更重要的是,將這些文本層麵的分析與更廣泛的社會、文化和政治語境聯係起來。本書認為,脫離瞭社會語境的文本分析是膚淺的,隻有將敘事置於其産生的曆史、文化和權力環境中,纔能真正理解其意義的生成機製和潛在的社會影響。 《敘事的話語分析:社會符號學模式》(第二版)的第二版,在保持第一版核心理論框架的同時,進行瞭多方麵的深化與拓展。首先,本書更新瞭相關的理論文獻,納入瞭近年來在敘事學、符號學、社會語言學和批評話語分析領域的重要發展和新思潮。這使得本書的理論基礎更加紮實,緊跟學術前沿。其次,本書提供瞭更為豐富和多元的案例分析。這些案例不僅包括傳統的文學敘事,還涵蓋瞭電影、廣告、新聞報道、社交媒體內容,甚至日常對話中的敘事實踐。通過對不同媒介和不同類型敘事的細緻解讀,本書展現瞭社會符號學模式在分析各種社會現象時的普適性和有效性。 在具體分析方法上,本書強調瞭“多模態”(multimodality)的考量。在當代社會,意義的生産往往不是單一的語言符號,而是語言、圖像、聲音、動作等多種符號模式的協同作用。本書將社會符號學對多模態的理解融入敘事分析,指導讀者如何去解讀不同模態的符號如何相互配閤,共同建構敘事意義,以及這些多模態的敘事是如何在社會中發揮作用的。 本書的另一重要貢獻在於其對“主體性”(subjectivity)和“身份”(identity)構建的深入探討。敘事是塑造和協商主體性與身份的重要途徑。通過分析敘事如何呈現人物的內心世界、如何描繪人物之間的關係、如何構建特定的社會身份,本書揭示瞭敘事在個體和群體身份認同形成過程中的關鍵作用。它關注敘事如何將個體納入特定的社會框架,如何通過敘事來定義“我們”和“他們”,以及這些身份的構建過程如何受到權力關係的影響。 《敘事的話語分析:社會符號學模式》(第二版)也著重探討瞭敘事與意識形態的復雜關係。它解釋瞭敘事如何通過其隱喻、類比、敘事結構和價值取嚮,無形中滲透和傳播特定的意識形態。本書強調,識彆敘事中的意識形態偏見,並非是為瞭簡單地批判,而是為瞭更深入地理解意識形態如何通過日常的敘事實踐得以維持和強化,以及如何可能通過批評性的敘事分析來挑戰和顛覆那些不公正的意識形態。 本書並非一本提供簡單“套路”的分析手冊,而是邀請讀者踏上一段深入理解敘事力量的學術旅程。它鼓勵讀者帶著批判性的眼光,審視自己日常接觸到的各種敘事,去發現那些被隱藏的意義,去理解敘事如何塑造我們的認知,以及我們如何能夠成為更自覺的意義創造者和參與者。通過掌握本書提供的社會符號學模式下的批評話語分析方法,讀者將能夠更敏銳地洞察社會現象的本質,更深刻地理解權力與意義的互動,從而在復雜的社會信息環境中,做齣更明智的判斷和迴應。 總而言之,《敘事的話語分析:社會符號學模式》(第二版)是一部集理論深度、方法精細、案例豐富於一體的學術著作。它以社會符號學為理論框架,以批評話語分析為實踐工具,為讀者提供瞭一套理解和分析敘事背後社會運作機製的強大視角。本書不僅是敘事學、傳播學、語言學、社會學等相關領域研究者的重要參考,也是任何對社會現實、權力運作和意義構建感興趣的讀者,一本不可多得的讀物。它所倡導的批評性敘事分析,不僅是對學術研究的貢獻,更是對培養公民批判性思維、促進社會公正的重要啓示。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計著實吸引眼球,那種深邃的藍色調配上精緻的排版,讓人一眼就能感覺到其中蘊含的學術深度。我最初抱著一種既期待又有些忐忑的心情翻開它,畢竟“符號學”和“敘事批評”這兩個詞匯本身就帶著一定的門檻。然而,一旦進入正文,我發現作者在構建理論框架時展現齣的精妙構思,遠超我的預期。他們並沒有僅僅停留在對文本進行孤立的、去語境化的分析,而是非常巧妙地將敘事的結構性力量與更宏大的社會文化語境編織在一起。特彆是關於“意圖性”和“結構性製約”之間的辯證關係,作者的闡述邏輯嚴密,層層遞進,為我理解敘事如何作為一種社會實踐提供瞭全新的視角。我尤其欣賞作者在處理復雜案例時所展現齣的耐心和細緻,那些看似雜亂無章的日常對話或媒體片段,經過作者的層層剝離,最終都顯露齣其背後的權力運作機製。這種分析的透徹度,讓我對以往粗淺地評判故事的傾嚮有瞭深刻的反思。

評分

這本書的論證風格是那種極其內斂而又極具穿透力的類型。它不像某些流行的學術暢銷書那樣高聲呐喊,而是用一種近乎冷靜的、近乎科學的口吻,不動聲色地揭示齣深刻的社會真相。我特彆欣賞作者在引用不同學派觀點時所展現齣的那種平衡感,他們既尊重瞭經典理論的基石,又敢於對其進行批判性的拓展,沒有盲目地追隨任何一傢之言。這種批判性的精神貫穿始終,使得整本書的論述充滿瞭生命力。它沒有提供標準答案,而是提供瞭一套高效的工具箱,鼓勵讀者自己去檢驗、去挑戰既有的敘事框架。這種鼓勵獨立思考的學術態度,是我認為這本書最寶貴的財富之一。它教會我的不僅僅是“如何分析”,更是“為何要分析”的深層價值所在。

評分

如果用一個詞來形容這本書對我帶來的影響,那就是“重塑”。在此之前,我看待故事,更多地是關注其內容和情節的麯摺性;但在讀完它之後,我開始關注故事是如何“被構建”的、誰有權力去“構建”它,以及這個構建過程對社會權力格局産生瞭怎樣的迴饋。作者在探討文化錶徵的固化機製時,展現瞭令人不安的敏銳性——即那些看似無害的、重復齣現的敘事模式,是如何悄無聲息地鞏固瞭社會中的等級秩序的。這本書迫使我跳齣舒適區,去質疑那些被嵌入在我們的語言和視覺文化中的“默認設置”。它不是一本輕鬆的讀物,但它的每一次挑戰都是值得的,它最終給予讀者的,是一種更具批判性和責任感的知識武裝。

評分

這本書的結構組織簡直是教科書級彆的典範。每一章的邏輯推進都像是精密的齒輪咬閤,上一章為下一章奠定瞭堅實的基礎,使得讀者在麵對逐漸增加的分析復雜性時,並不會感到迷失方嚮。從宏觀的文本類型學劃分,到微觀的語篇標記分析,作者的組織能力極大地降低瞭學習麯綫的陡峭程度。特彆是對於我們這些在實際研究中需要處理大量非虛構材料的人來說,書中提供的分析框架具有極強的操作性。我試著用書中的一些方法去解構我正在處理的一批政策文件,發現以前那些難以捉摸的“官方腔調”現在變得可以被量化、被追蹤瞭。這讓我體會到瞭紮實理論訓練的巨大力量——它將主觀的感受轉化為可驗證的洞察,這對於任何嚴肅的學術探究都是至關重要的。

評分

閱讀體驗上,這本書的流暢度令人印象深刻,這對於一本探討“話語分析”的著作來說,實屬難得。通常這類書籍容易陷入術語的泥淖,讓讀者望而卻步,但此書在引入新的概念時,總是會輔以清晰的實例進行說明,使得理論與實踐的銜接非常自然。我記得有一個章節專門討論瞭時間綫索在構建受害者形象時的潛移默化作用,那段文字簡直像是打開瞭一扇窗,讓我看到那些被精心編排的“事實”是如何塑造公眾情感的。作者對語言的敏感度極高,對每一個詞匯的選擇、每一個句子的停頓都進行瞭深入的挖掘,仿佛他們手裏拿著一把解剖刀,而非一支筆。這不僅是一次知識的汲取,更像是一場思維的體操訓練,它要求我不斷地調整視角,從不同的維度去審視那些我們習以為常的錶達方式。那種豁然開朗的感覺,是其他許多理論著作無法給予的。

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