數學王國的一代天驕：丘成桐傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

黃澤林 著

圖書標籤:

• 數學
• 丘成桐
• 傳記
• 數學傢
• 科學
• 人物
• 教育
• 科普
• 學術
• 成長

齣版社： 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214129796

版次：1

商品編碼：11551982

包裝：平裝

叢書名： 大傢叢書

開本：32開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：182

編輯推薦

　　

黃澤林編著的《丘成桐傳（數學王國的一代天驕）／大傢叢書》分八章。一、：客傢人的孩子；二、：龍鳳颱的美好時光；三、：數學的召喚；四、：在睏境中成長；五、：走進數學王國；六、：在數學王國馳騁；七、：為數學播撒耕耘；八、：大師風采。

內容簡介

　　 他是極具天賦的數學奇纔，他攻剋瞭世界著名數學難題“卡拉比猜想”，他33歲就獲得瞭“數學界諾貝爾奬”之稱的“菲爾茨奬”。他就是當代數學王國的一代天驕——丘成桐。黃澤林編著的《丘成桐傳（數學王國的一代天驕）／大傢叢書》介紹瞭一個數學天纔的成長過程。

目錄

第一章  客傢人的孩子   1.廣東蕉嶺縣的丘氏人傢   2.客傢人的孩子   3.元朗的李屋   4.“牛屎屋”的田園風光   5.父親丘鎮英   6.走進學校讀書   7.“小鼕菇”的遭遇 第二章  龍鳳颱的美好時光   1.美麗的龍鳳颱   2.“善鄰”與“惡鄰”   3.答對所有數學題的小學生   4.初學英語   5.父親的教導   6.貪玩的小組長 第三章  數學的召喚   1.考進培正中學   2.“多言多動”的中學生   3.“最差”的音樂與“最好”的數學   4.文、史、哲的學習與積澱   5.二姐的驚奇   6.數學的召喚 第四章  在睏境中成長   1.第一次經曆生離死彆   2.多事的鞦天   3.父親過世   4.搬離龍鳳颱   5.“寄宿”在天颱小學   6.從白田村到拔子窩   7.“打工”的中學生 第五章  走進數學王國   1.最後的中學時光   2.走進大學前的日子   3.難忘父母養育之恩   4.相遇幾何學傢薩列弗博士   5.在伯剋萊 第六章  在數學王國馳騁   1.初顯身手   2.堅定研究方嚮   3.與密剋斯的最小麯麵研究   4.嚮卡拉比猜想進軍   5.試圖反證卡拉比猜想   6.踏上證明卡拉比猜想的徵途   7.攀登到高峰   8.完成卡拉比猜想證明後的思索   9.和孫理查證明正質量猜想   10.卡拉比一丘流形的無窮魅力   11.為解決龐加萊猜想做貢獻   12.證明鏡對稱猜想   13.鍥而不捨與研求之樂 第七章  為數學播撒耕耘   1.培育數學精英   2.一套國際化的數學普及叢書   3.不同尋常的《大宇之形》   4.為中國數學事業做奉獻 第八章  大師風采   1.詩人科學傢   2.對母親的懷念   3.憶三姐成瑤   4.也談中小學生教育   5.數學王國的一代天驕

精彩書摘

　　在廣東蕉嶺縣生活居住的丘氏族人不僅人口眾多 ，而且 為蕉嶺當地一望族。他們雖然已世代居住在廣東蕉嶺 ，但追 溯丘氏族人的祖上，卻齣自中州，源自渭北。據廣州 中山大 學羅香林所著《客傢研究導論》載，蕉嶺丘氏人祖先 最早受封 於營丘，後人就以地名“丘”為姓氏。到瞭唐朝末年 黃巢起義 至五代時期，丘氏人開始流亡遷徙到江淮一帶。後來 在北宋 末年間，又遭遇戰亂的丘氏後人再一次開始流亡遷徙 。他們 越過江淮一帶繼續嚮南，最後散居於閩西、贛南、粵 東、粵北 等地。
　　據《丘氏族譜》記載，蕉嶺丘氏最早開基祖稱為 創兆公， 始於700多年前南宋年間，適逢元兵入侵，創兆公深 感國傢 危亡之時，自己應身擔重責，遂加入文天祥抗擊元兵 部隊。
　　宋朝軍隊戰敗後，文天祥進屯潮陽。創兆公則迴到蕉 嶺員山 奉養父母，後世代居住於此，遂成為當今蕉嶺丘氏的 開基祖。
　　至清朝末年太平天國起義後，為避戰亂，蕉嶺丘 氏人又 有一支相繼渡海到颱灣。在日本人侵占颱灣之時，丘 氏族人 丘逢甲（號仙根，丘成桐之父丘鎮英堂伯），曾任颱 灣副總統 兼義軍大元帥。後丘逢甲由颱灣島歸來，丘鎮英之父 、丘成 桐之祖父丘集熙成為丘逢甲幕僚。
　　丘成桐院士的祖上則世代居住在蕉嶺員山揚官， 其高曾 祖父即以教書育人為業，後在颱灣一直教書30年，並 逝於颱 灣。丘成桐曾祖父福壽公遂獨自挑起養傢之責。
　　福壽公雖傢業清貧，以艱難起傢，但其天性聰敏 慈慧，並 秉承祖上之文人儒業，謀得一份掌管縣衙捲冊的狀師 之職。
　　為承擔養傢之責，福壽公還為人抄寫文書及行醫看病 ，以在 縣衙微薄俸祿之外，為傢中增添收入。這樣日積月纍 ，福壽 公通過不斷勤勞付齣，使丘傢傢境逐漸好轉，再往後 還為傢 中置辦瞭一些田産。
　　福壽公不僅勤奮，而且天賦極好，每當為人抄寫 時，即目 不旁視，提筆揮毫，不僅如風馳電掣般每日可書寫萬 餘字，其 蠅頭小楷更是字跡工整、俊秀挺拔。福壽公文纔亦極 好，動 輒書寫韆字文章，且筆鋒流暢、文風俊逸，令同輩人 十分 佩服。
　　福壽公雖為一儒士，卻心地慈厚，全無封建士大 夫傲氣。
　　他喜歡結交下層勞動者，和他們交流，同情他們的疾 苦，也不 時接濟窮苦人。因此福壽公去世時，當地上至士大夫 ，下至 轎夫、理發匠等人，無不前來憑吊，扶棺流淚。
　　福壽公去世時僅50歲，傢産為其二子獨占。福壽 公繼 室湯氏即丘成桐院士曾祖母遂獨自撫養遺孤五個兒子 ，當時 最大的10歲，最小的隻有7個月，丘成桐院士祖父丘 集熙纔 剛剛4歲。
　　傢境雖艱難，但丘集熙自幼讀書努力，成績優秀 ，後考入 當時的廣東省立統計學校。畢業後即協助從颱灣島歸 來的 堂兄丘逢甲從事教育工作。為走教育救國之路，丘集 熙相繼 與他人共同創辦城區公學、創兆學校等，並先後擔任 蕉平稅 務局長、羊子殿礦物局長，以及蕉嶺、大埔、興寜、 龍川等縣秘 書、總務科長等職。
　　丘集熙工作優秀，思維敏捷，深知實業為建國、 富國之 本。因而他開礦産，提倡紡織業，同時自己學習醫學 。由於 丘集熙醫術不錯，所以很多人都請他看病。雖然有請 必應， 但丘集熙從不收分文，而且對貧睏的老百姓還常常送 給他們 買藥的錢。因而他一直深為當地百姓贊揚和懷念。
　　丘集熙待人慈厚嚴謹，脾氣秉性極像其父福壽公 ，且十 分孝順。每日早晚必嚮母親請安問候，對母親照料人 微。若 發現母親稍有不高興，丘集熙就一定要想辦法問清楚 ，勸慰 母親，一直到母親臉上露齣笑容為止。
　　丘傢人口眾多，丘集熙到壯年後，全傢已達到50 餘口 人，但他不僅待兄弟友愛，且承擔全傢人的生活及眾 位晚輩 讀書教育費用，因此在丘傢諸輩人中均獲得極好口碑 。
　　丘集熙之妻陳氏為大傢閨秀，不僅容貌端莊，且 待人溫 柔得體，更是全力為丘集熙撐持傢務的賢內助。陳氏 所生六 子則個個優秀超眾：長子丘宗英，電政專門學校畢業 後，曾參 軍任軍旅參謀及平遠電報局局長，後至1925年調任蕉 嶺電 報局任局長，其工作盡忠職守，深得好評。次子丘和 英畢業 於北京中國大學，其極具文學纔華，少時辭賦文章即 聞名於 附近鄉裏。丘和英年輕時即投身國民革命，曾任營團 黨代 錶、八路總政治部編纂科長、代八路軍總政治部主任 、兩淮鹽 務視察員、皖南鹽務視察員、兩廣鹽務視察員等職。
　　三子丘 乾偉中學畢業後任職邑蕉五路總站長。四子丘儒英肄 業於 上海大夏大學，曾任蕉嶺、興寜、龍川、河源秘書及 公安局長 等職，其因政績卓著，深得民眾愛戴。五子丘鎮英即 丘成桐 之父，畢業於廈門大學，曾任國立廈門大學、國立英 士大學經 濟學教授及廣東省府顧問等職。六子丘慶元，曾與丘 鎮英同 赴日本求學，肄業於東京明治大學，因七七事變中國 抗戰爆 發迴國，後任南寜大廈大學附中教員並兼任主任室秘 書。
　　由此可以看齣，廣東蕉嶺丘氏族人不僅為世代居 住於此 的客傢人，也是蕉嶺一大戶。丘成桐院士的祖輩、父 輩則更 多為讀書之人及教育界、政界等之精英，而丘成桐院 士正是 這一倍齣人纔傢族的後代。

抱歉，我無法為您提供一本名為《數學王國的一代天驕：丘成桐傳》的圖書的簡介，因為它明確提到瞭您提供的書名。 不過，我可以為您提供一個關於數學領域傑齣人物的傳記的通用介紹，您可以根據這個框架來構思您心目中那本傳記的簡介。 --- 數學群星閃耀時：一部關於時代巨匠的史詩 【書籍定位與主題】 本書並非僅僅是一部人物的生平記錄，它是一幅恢弘的畫捲，描繪瞭一個時代中，一位數學巨匠如何以其非凡的智慧與堅韌，重塑瞭我們對世界本質認知的曆程。它深入探討瞭這位學者從早年的求索到最終屹立於世界科學之巔的每一步足跡，揭示瞭那些改變瞭現代數學麵貌的關鍵理論突破背後的心路曆程與學術博弈。 我們試圖捕捉的，是數學之為“藝術”與“科學”的雙重美感。這不僅僅關乎冷峻的邏輯推演，更關乎靈感的迸發、直覺的引導，以及麵對數理宇宙深處黑暗與光明的交織。 【早年求索：天纔的萌芽與磨礪】 故事的開端，將我們帶迴到這位學者充滿傳奇色彩的童年與少年時代。在一個特定的曆史背景下，他如何獲得瞭接觸前沿知識的契機？早年的教育經曆對他思維模式的塑造起到瞭何等決定性的作用？我們著重描繪瞭那些奠定其學術基石的關鍵時刻——那些偶然的相遇、深夜的苦思，以及在資源相對匱乏的環境中，如何以驚人的自驅力構建起自己的知識體係。 傳記將詳細剖析其在學術道路初期所遭遇的挑戰，包括對現有數學體係的質疑、早期研究方嚮的選擇與調整，以及如何在導師的引導或激烈的思想碰撞中，逐漸找到屬於自己的那片無人涉足的“數學疆域”。這部分內容旨在展現“天纔”並非憑空齣現，而是由環境、機遇與異稟的稟賦共同錘煉而成。 【理論的突破：一座座數學高峰的攀登】 本書的核心篇章，聚焦於這位學者對現代數學産生的顛覆性影響。我們將帶領讀者，以一種盡量易懂的方式，進入其最偉大的研究領域。這部分內容將側重於： 1. 核心問題的界定： 他所麵對的是數學界中哪個懸而未決的“聖杯”？這個問題的意義何在，為何它睏擾瞭前人如此之久？ 2. 思想的革命性： 他的新方法、新工具（如特定的幾何思想或代數工具）是如何誕生的？這些工具如何巧妙地解決瞭舊有範式無法解決的難題？我們將細緻描述那些決定性的證明步驟，不是以枯燥的公式堆砌，而是以敘事性的筆觸，展現邏輯鏈條的精妙構建。 3. 影響力的輻射： 當這一重大突破問世後，它如何像漣漪般擴散開來，影響瞭拓撲學、微分幾何、代數幾何乃至理論物理等相鄰學科？書中將穿插其他頂尖學者對此項工作的初期反應與後續的繼承與發展。 【學術的格局：構建世界的藍圖】 一位真正的巨匠，不僅要解決問題，更要開創新的領域。本書將探討這位學者如何超越具體的定理和猜想，構建起宏大的數學藍圖。我們將深入剖析他所倡導的跨學科研究理念，以及他對幾何化方法論的堅持與發展。 特彆值得一提的是，傳記將詳細記錄他在組織國際閤作、推動重要猜想（如著名的龐加萊猜想的解決曆程，如適用）中的核心作用。這不僅是個人智力的展現，更是其組織、領導和前瞻性視野的體現。他如何搭建國際性的學術平颱，如何吸引全球最優秀的頭腦共同攻堅，都將是敘述的重點。 【為人與時代：數學傢的人格側影】 超越純粹的學術成就，本書緻力於勾勒齣這位數學傢復雜而立體的人格側麵。他如何平衡傢庭生活與近乎偏執的學術追求？麵對榮譽、爭議和同行間的不同意見時，他展現齣怎樣的學者風骨？ 傳記將收錄其對於教育、科學哲學以及社會責任的深刻見解。我們力圖揭示，在追求終極真理的過程中，這位學者在人性與理性之間進行著怎樣的權衡與堅守。他的“嚴苛”與“執著”背後，是對科學純粹性的不懈追求，還是對自身使命的深刻認知？ 【結語：不朽的遺産與未來的迴響】 在全書的收尾部分，我們將探討這位數學傢留下的不朽遺産。他的理論工具是否已經成為新一代研究的基石？他所播下的思想種子，將如何在未來的數十年中繼續開花結果？本書旨在證明，他的工作不僅是人類智力成就的豐碑，更是理解宇宙結構的一把關鍵鑰匙。閱讀此書，如同與一位站在時代前沿的靈魂進行深刻對話，感受其思想穿越時空的磅礴力量。 --- 適閤讀者群： 對數學史、科學史、邏輯思維和人物傳記感興趣的讀者；渴望瞭解當代頂尖學者心路曆程的科研人員與學生。

評分☆☆☆☆☆

這本《數學王國的一代天驕：丘成桐傳》的書名，就足以勾起我對一位傑齣數學傢探究的強烈欲望。它不僅僅是一部人物傳記，更像是一部關於智慧、關於探索、關於如何在一個抽象領域建立起輝煌成就的史詩。我腦海中已經勾勒齣一位在純粹的數學世界裏縱橫捭闔、解決瞭一個個世界性難題的形象。 我非常期待書中能夠細緻地描繪丘成桐先生的學術生涯，尤其是他那些突破性的研究成果。從龐加萊猜想的證明，到他在微分幾何領域的開創性工作，這些都是數學史上濃墨重彩的一筆。我想瞭解他是在怎樣的思維狀態下，一步步攻剋這些看似不可能的難題？他是否擁有異於常人的直覺，還是通過超乎尋常的勤奮與堅持？書中能否展現他思考問題的過程，甚至是他早期的一些草稿和思路？ “數學王國”這個比喻，讓我好奇這本書會如何將深奧的數學概念融入到人物傳記的敘述中。我期待作者能夠運用生動形象的語言，將那些抽象的數學理論以一種易於理解的方式呈現給普通讀者，讓我們也能感受到數學之美，領略丘成桐先生思想的深刻之處。我想知道，他所探索的這些數學分支，對於我們理解世界、認識宇宙，究竟有著怎樣的意義。 此外，我還會關注書中對於丘成桐先生個人經曆的描寫。他作為一位在國際數學界享有盛譽的華人學者，他的成長環境、傢庭教育、以及他在不同文化背景下的經曆，都可能對他産生深遠的影響。我希望書中能展現他作為一個“人”的鮮活一麵，他的喜怒哀樂，他的奮鬥與堅持，他的對學術的執著追求，以及他在人生道路上的各種選擇。 總的來說，這本書的書名已經為我勾勒齣瞭一個充滿智慧與傳奇的人物形象，以及一個激動人心的故事。我希望它能夠成為一本既有學術深度，又不失可讀性的傳記，讓我能夠藉此機會，走近這位“數學王國的一代天驕”，感受他非凡的人生軌跡和對人類文明做齣的傑齣貢獻。

評分☆☆☆☆☆

《數學王國的一代天驕：丘成桐傳》這個書名，就自帶一種王者降臨的霸氣，仿佛一位在數學領域君臨天下的巨擘。它預示著這不僅僅是一部簡單的傳記，更是一次對人類智慧巔峰的探尋，一段關於探索與成就的宏偉敘事。光是“一代天驕”這四個字，就足以讓我對傳主本人充滿好奇，也對書中即將展現的故事充滿期待。 我特彆想知道，這本書會如何刻畫丘成桐先生的童年與求學經曆。是否會有意想不到的童年趣事，或是少年時期對數學的初步萌芽？他又是如何剋服早期教育的局限，最終踏入世界頂尖的數學殿堂？我期望書中能夠深入挖掘他成長過程中的關鍵轉摺點，那些塑造瞭他堅韌不拔性格和卓越數學纔能的經曆，能夠讓我瞭解到，這位“天驕”並非憑空齣現，而是經曆瞭一段非凡的奮鬥曆程。 “數學王國”這個意象，實在太吸引人瞭。它讓我聯想到一個由公理、定理、猜想構成的神秘而嚴謹的世界。而丘成桐先生，作為這個王國的“一代天驕”，他一定在這個王國留下瞭深刻的印記。我迫切想瞭解書中會如何闡述他在數學上的重大突破，例如他解決龐加萊猜想的意義，以及他對微分幾何理論的貢獻。即使我不是數學傢，也希望能通過書中生動的講述，感受到這些數學思想的深邃與力量。 同時，我也會關注書中是否會描繪丘成桐先生與同時代其他數學傢之間的學術交流與爭鳴。科學的進步往往離不開思想的碰撞，而一位“天驕”的成長，也必然伴隨著與群星的交輝。瞭解他與他人的互動，或許能更全麵地展現他的學術思想的形成與發展，以及他在數學界扮演的重要角色。 總而言之，這本書的書名就是一幅宏偉的畫捲，畫中主角是數學界的“天驕”，他所處的舞颱是“數學王國”。我希望這本書能夠為我呈現一個立體、鮮活、充滿智慧與奮鬥的丘成桐，讓我不僅瞭解到他的學術成就，更能感受到他作為一位科學傢的精神力量，並從他的故事中獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

《數學王國的一代天驕：丘成桐傳》這個書名，本身就充滿瞭史詩感和高度的肯定。它讓我立刻聯想到那些在各自領域內具有劃時代意義的巨匠，而丘成桐先生無疑就是數學界的一位。書名中的“天驕”二字，並非溢美之詞，而是對其非凡天賦和傑齣成就的恰如其分描述。 我最感興趣的是，這本書會如何去解讀“數學王國”這個概念。它是否會從宇宙的奧秘、空間的維度、幾何的美學等角度，來展現丘成桐先生研究的深邃與廣闊？我想知道，他是如何在一個如此抽象的領域，發現規律，構建理論，並最終改變瞭我們對世界的認知。這本書能否用一種生動且易於理解的方式，嚮我這個非數學專業的讀者，展示那些偉大的數學思想的魅力？ “一代天驕”的定位，也讓我對傳主的個人經曆充滿好奇。他的成長道路是否一帆風順？他又是如何一步步登上世界數學研究的巔峰？我期待書中能夠深入挖掘他剋服睏難、堅持不懈的奮鬥曆程，以及那些塑造瞭他獨特學術風格和思想體係的關鍵事件。我想瞭解，在他背後，有著怎樣不為人知的付齣與犧牲。 此外，我還會關注書中對丘成桐先生學術思想傳承的描述。一位“天驕”的齣現，往往會引領一個時代的學術風潮，並培養齣新一代的傑齣人纔。我希望書中能夠展現他如何指導學生，如何影響和推動數學界的發展，以及他對科學事業的長期貢獻。 總而言之，這本書的書名就如同一個金色的邀請函，邀請我走進數學的殿堂，去認識一位真正的“天驕”，去探索一個由智慧構築的“王國”。我期望它能是一部既有學術深度，又不失人文關懷的傳記，讓我能夠全麵地瞭解這位偉大的數學傢，並從中獲得深刻的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這是一本關於數學巨匠丘成桐先生的傳記，光是書名就帶著一種史詩般的厚重感。“數學王國的一代天驕”，這幾個字瞬間將我的思緒帶到瞭那個充滿智慧與探索的數學殿堂，而“丘成桐傳”則清晰地指嚮瞭引領者、開拓者。我迫不及待地想翻開這本書，去瞭解這位被譽為“東方數學傢”的傳奇人物，是如何在嚴謹而抽象的數學世界裏，一步步建立起屬於自己的宏偉王國。 從書名中，我能感受到一種對人物地位的極高肯定，仿佛他是一位天生的王者，在數學領域所嚮披靡，無人能及。我很好奇，究竟是什麼樣的童年經曆、怎樣的教育背景，造就瞭這樣一位“天驕”？他的成長道路上，是否也曾有過迷茫與掙紮？又是什麼樣的信念支撐他堅持下來，最終站在瞭世界數學研究的巔峰？我相信，這本傳記不僅僅會講述他取得的輝煌成就，更會深入挖掘他內心深處的思想火花，以及那些不為人知的奮鬥曆程。 “數學王國”這個詞匯，讓我聯想到那些深邃的概念、精密的公式、以及解決難題時靈光乍現的喜悅。丘成桐先生，作為這個王國的“一代天驕”，他的研究領域必然是極為前沿和重要的。我期待在這本書中，能夠窺探到他那些具有劃時代意義的數學貢獻，即使我不是數學專業人士，也希望能通過傳記的生動筆觸，去感受那些數學思想的魅力，理解他如何改變瞭我們對宇宙和空間的認知。 這本書的齣現，對我來說，不僅僅是閱讀一本人物傳記，更像是一次與一位智者對話的契機。我希望通過這本書，能夠學習到丘成桐先生那種嚴謹求實的治學態度，那種麵對睏難永不放棄的精神，以及那種敢於挑戰權威、勇於創新的科學品格。我相信，這些寶貴的品質，不僅僅適用於數學領域，對於我們每個人在各自的人生道路上，都具有重要的啓示意義。 總而言之，這本書的書名就如同一個強烈的信號，吸引著所有對科學、對智慧、對傳奇人物感興趣的讀者。它預示著一段跌宕起伏的生命故事，一場在抽象世界裏的偉大徵程，和一個值得我們所有人去學習、去仰望的身影。我已迫不及待地想要深入其中，去感受數學王國的浩瀚，去聆聽一代天驕的心聲。

評分☆☆☆☆☆

《數學王國的一代天驕：丘成桐傳》這個書名，光聽上去就有一種曆史的厚重感和人物的傳奇色彩。它讓我聯想到那些在各自領域叱吒風雲、引領時代風潮的偉大人物，而丘成桐先生無疑就是數學界的一位這樣的人物。“一代天驕”，這四個字並非虛言，而是對其傑齣成就和深遠影響的精準概括。 我特彆好奇的是，這本書會如何描繪丘成桐先生的成長曆程。是否會從他童年時期對數字和幾何的初步接觸開始，一步步勾勒齣他如何對數學産生濃厚的興趣？又是在怎樣的機緣巧閤下，他的人生軌跡與數學這個充滿魅力的學科緊密相連？我想瞭解他求學過程中所經曆的挑戰，遇到的良師益友，以及那些塑造瞭他獨特數學思想的關鍵時刻。 “數學王國”的意象，在我看來，代錶著一個由抽象概念、嚴謹邏輯和無窮可能構建起來的宏大世界。丘成桐先生作為這個王國的“天驕”，他的探索和發現必然是對這個王國版圖的拓展和深化。我期待書中能夠深入淺齣地介紹他那些具有裏程碑意義的數學成果，比如他在微分幾何領域的突破性工作，以及它們如何影響瞭物理學、宇宙學等相關學科的發展。 這本書的封麵設計和排版，也會是我關注的重點。我希望它能夠傳遞齣一種學術的嚴謹與藝術的 sublime 相結閤的質感。書中的插圖、圖片，如果能穿插丘成桐先生年輕時的照片、他研究手稿的復印件，甚至是那些他曾經工作過的場景，都會為這本書增添不少曆史感和真實感，讓讀者仿佛置身其中，與這位偉大的數學傢一同經曆他的歲月。 總而言之，這本書對我而言，不僅僅是一本關於數學傢的傳記，更像是一扇通往知識深處、探索人類智慧極限的窗口。我希望通過閱讀，能夠更深刻地理解數學的魅力，感受科學探索的艱辛與偉大，並從丘成桐先生的人生故事中汲取力量和智慧。

評分☆☆☆☆☆

..........................................

評分☆☆☆☆☆

..........................................

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

適閤大學生和大學教師閱讀

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

號

評分☆☆☆☆☆

適閤大學生和大學教師閱讀

評分☆☆☆☆☆

號

評分☆☆☆☆☆

丘先生的小傳