胜任：管理者如何培养大局观 [Competence How to Cultivate A Global View] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

兰涛 著

图书标签:

• 管理
• 领导力
• 大局观
• 战略思维
• 职业发展
• 个人成长
• 高效工作
• 商业管理
• 思维模式
• 能力提升

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511345882

版次：1

商品编码：11605221

包装：平装

外文名称：Competence How to Cultivate A Global View

开本：16开

出版时间：2014-12-01

用纸：胶版纸

页数：243

字数：230000

正文语种：中文

内容简介

　　先有大局观，后有大事业，有全局意识方能成大事。眼界太小，一件小事都容不下，更谈不上胸怀世界。因此，对于管理者最基本也是最重要的一点要求就是要有全局意识，也就是所谓的大局观。基于这一认识，我撰写了《胜任：管理者如何培养大局观》，从思想意识到具体行动，再到检验标准，全方位、多角度地阐释了大局观的重要性、必要性及具体训练方法。相信读后定能为你的实际领导工作带来极大帮助，久而修炼之，你将慢慢拥有登临泰山之巅的感觉——会当凌绝顶，一览众山小。

作者简介

　　兰涛，大学讲师，成功学硕士，曾多次出国参加心理学与管理学研讨会。语言犀利，以事例与论述结合的方式，全面地阐述了现代人的心理现象。作品多次荣登各大书店畅销书榜。

目录

第1个修炼 一切从大局出发
第一章 远与近的眼光
没有远虑，则必有近忧
看得远才能走得更远
迈出一步时，看看三步外
着眼于长远的同时，更要立足于当前
第二章 主与次的甄别
集中精力，做最重要的事情
作决策要分清轻重缓急
别在小事情上花费太多的精力
第三章 大与小的拿捏
找到问题的关键所在，就等于解决了一半
把劲头用在紧要处
大局当前，不能忽视细节
第四章 得与失的取舍
别把眼前的得失看得太重
弃自己小利成全大局
没有大局意识，就有可能出局
有一种撤退叫前进

第2个修炼 在大局下行动
第五章 如何做到统筹兼顾
企业要发展，科学合理的制度很关键
合理安排，才能高效地完成任务
团队精神，让大家一起创造奇迹
注重和谐，让各部门及下属之间关系融洽
良好的工作氛围，为企业增添力量
第六章 如何做到防患于未然
先企业之忧而忧，时刻把危机意识放心头
增强预见力，对危机先知先觉
有备无患，多为企业提供合理化建议
为了避免少出错，事先要按计划做事
重用德才兼备的下属，才能使企业健康发展
随时了解下属的工作，别让小事变大事
第七章 如何做到主动应变
良好的心理素质是应对一切变数的关键
建立有效的危机处理机制，才不至于临时抱佛脚
问题发生了，就勇敢地面对
敢于道歉，才不会错过问题修正的机会
沉着冷静，心急解决不了问题
第八章 如何做到开拓创新
保持好奇心，积极接纳新事物
勇于尝试，才能让企业更成功
鼓励创新，需允许失败
创新可以从模仿开始
创新存在于每一个细节中
营造一个激发创新力的工作环境

第3个修炼 用大局来检验
第九章 用胸怀来检验
宽宏大量，包容员工的个性
人非圣贤，原谅下属的过错和缺点
批评下属时，要顾及对方的颜面
下属犯错，温和处理是妙法
任用强于自己的人，才是真的大胸襟
第十章 用责任来检验
责任重于泰山，不能有半点懈怠
主动承担责任，做下属的“挡箭牌”
不是尽力而为，而是一定要完成好
把权力下放，让他人一起分担责任
同事的失误，领导干部也有责任
帮助下属化解烦恼，提高工作效率
第十一章 用压力来检验
很多时候，压力是动力的源泉
压力，让潜能得到更好的激发
用压力引导一个良性竞争的风气
敢于挑战压力的人，才值得培养
适当加压，更易促进业绩的提升
第十二章 用榜样来检验
要想领导他人，先管理好自己
以身作则，方能提高团队战斗力
做好“火车头”，车才跑得快
传递激情，发掘员工的潜在能量
为下属树立“尊重”的标杆

第4个修炼 为大局做贡献
第十三章 沉得下心
大无畏，甘愿到最艰苦的地方去
拒绝浮躁，踏踏实实地工作
保持谦卑，向所有人学习
第十四章 快得起来
上级的命令要努力贯彻执行
马上行动，习惯拖延的人缺乏大局意识
高效完成任务，第一次就把事情做好
有时速度比完美更重要
充分利用团队的力量
第十五章 求真务实
不折不扣地履行自己的承诺
把实事求是作为考核员工的第一标准
不偏心，才能赢得尊重和信任
赏罚分明，下属才能够踏实工作
实话实说，问题才容易解决

精彩书摘

　　《胜任：管理者如何培养大局观》：
　　◎看得远才能走得更远
　　没有任何一条路比远方的路更吸引人了。
　　如今，社会已经进入超竞争的时代，任何一家企业或产品若想获得成功，都离不开企业的领导力。这也是为什么薪资高达数百万美元的企业领导者已经并不鲜见的原因。那么什么才是卓越的领导力呢？其实，卓越的领导力就是要有大局意识，要有高瞻远瞩的眼光。
　　领导干部一定要有大局意识，那么大局意识主要指的是什么呢？
　　大局意识指的是一个人要拥有看得长远，不计眼前得失，从而得到最长远、最广、最多的利益的思想。可以说，一个领导者要有大局意识，必须先看得远一些。全面一些。眼光有多高，决定了一个人的领导者之路能达到什么高度。
　　所以，想要成为优秀的领导人，首先就要培养自己卓尔不群的眼光，这对我们的发展有着举足轻重的作用。一旦具备了超越常人的眼光，我们就能先于别人发现现实中所蕴藏的机会，尽可能地规避现实中会遇到的风险，带领自己的团队一步步走向成功。
　　1975年，一个羞涩的男生向世界名校哈佛大学递交了自己的退学申请，因为他想去做一件他认为比学习更重要的事情。二十多岁的时候，大多数人都在校园里学习，对他们来说学习才是更重要的事，更何况哈佛这个世界最著名的高等院校，拥有了一张那里的毕业证书无疑就给自己的人生上了一份保险，而选择退学，在很多人看来简直是一项疯狂的举动。
　　那么他认为的这件更重要的事是什么呢？
　　他想建立一家属于自己的电脑公司。
　　他的这一行为遭到了很多人的不解，即使想创业，大学毕业后再做，岂不是更好吗？他的母亲还专门请来当地一位靠自己白手起家的千万富翁给他做思想工作。他不想再屈从父母的意见了，便振振有词地辩解说，个人电脑时代已经到来，这正是他大展宏图的好机会。在听完这个热血青年一番激动而又绘声绘色对未来蓝图的描绘后，这位千万富翁被打动了。他心里开始相信，这将是个有一番作为的青年。
　　于是富翁由衷地说：“任何一个对电子学略有所知的人，都应该明白这确实存在，并且新纪元确已开始。”听了这话，男生更是下定决心。他退学后，整天把自己关在小屋里，专心致志地做着自己的研究。经过几周的潜心努力，他终于取得了重要成果。他的研究成果一经问世，就引来全世界的关注。在他的引领下，计算机科技登上了一个新的历史高峰。不久，他就创建了自己的IT帝国。
　　说到这里，这个男生恐怕大家都知道了吧！他就是比尔·盖茨先生。
　　其实，任何一种产业，在一开始都只是一种很偶然的现象，当有人发现了这个机会后，它才逐渐形成为一种行业，进而进化为一种产业。而其他人则跟随这个发现者，另外大部分人便成了他的消费主体。
　　不是没有机会，只不过是你看不见机会。优秀的领导者一般都是看得比较远的人，面对时代的发展趋势，在机会一闪即逝之间，他们就能发现其中所蕴藏的契机，从而获取每一次商机，成为时代的弄潮儿，竞争中的胜者。而平庸的领导者则恰恰相反，他们中的大部分只能成为这些优秀领导者的追随者。
　　休斯先生少年的时候对新闻行业很感兴趣，从明尼苏达大学新闻系毕业后，他就一直在一家报馆任记者。他在这家报社干得很不错。很多人都这样想，如果他继续干下去的话，说不定不久就能在新闻界小有成就。但是，突然有一天，他辞职了，宣布要做一名发明家。
　　当时正是美国电力工业迅速发展的时期，休斯决定要在电器业上搞出发明，以此来创业。
　　发明对于专家来说都不是一件说做就能做的事，更别说对电器知识了解并不多的休斯了。所以，亲朋好友们都苦口婆心地劝他赶紧放弃，但他却不为所动，他从电器的基础知识开始学起，很快就掌握了电器领域中的精髓。
　　休斯到朋友家去做客，朋友打算炒几个好菜来招待他。菜是在煤油炉上炒出来的，朋友炒菜的时候，不小心把一滴煤油掉进了菜里，结果菜的味道特别难闻。
　　休斯一下子灵感来了，他想，做饭是家庭主妇最基本的一项工作，如果我能发明出一种用电的炉子，不是又省事、又能避免煤油炉的缺点吗？有了方向后，他马上开始潜心研究起“通电”的炉子。
　　……

胜任：管理者如何培养大局观 内容梗概 《胜任：管理者如何培养大局观》深入剖析了在日益复杂和快速变化的市场环境中，管理者何以在微观层面的高效执行之外，进一步提升其战略思维和宏观视野。本书并非简单罗列管理技巧，而是着力于揭示“大局观”这一核心能力的关键要素，以及如何在实践中系统性地构建和深化这种能力。 在当今商业世界，成功不再仅仅依赖于对日常运营的精通，更需要管理者能够跳出部门壁垒，超越眼前事务，理解企业整体的战略方向、外部环境的深刻影响，以及不同业务单元之间的联动效应。本书将引导读者认识到，培养大局观并非天赋，而是一种可以通过学习、实践和反思获得的、至关重要的管理软实力。 核心论点与内容阐述 本书的核心论点是：大局观是区分卓越管理者与普通管理者的关键性能力，它决定了管理者能否在不确定性中做出最优决策，能否有效地引导团队达成企业长远目标，能否在激烈的竞争中为企业赢得可持续的优势。 本书将围绕以下几个核心方面展开详细论述： 第一部分：理解大局观的本质与价值 何为大局观？ 本部分将首先界定“大局观”的内涵，将其区分为战略层面的“宏观视野”和战术层面的“全局洞察”。宏观视野强调对行业趋势、市场动态、宏观经济、技术变革、政策法规以及竞争对手策略的深刻理解。全局洞察则侧重于理解公司内部各部门职能、业务流程、资源分配、以及它们之间如何相互作用以实现整体目标。 大局观的价值何在？ 本部分将深入探讨大局观对管理者个人成长和企业成功的关键作用。 优化决策质量： 拥有大局观的管理者能够更全面地评估风险和机遇，避免因片面信息或短期利益而做出失误的决策。他们能预见决策的长远影响，并做出更符合企业整体利益的选择。 提升战略执行力： 大局观使管理者能够将部门工作与公司整体战略紧密结合，确保日常行动的方向与企业战略目标一致。他们能更好地理解战略的制定过程，并将其转化为可执行的计划。 促进跨部门协作： 理解全局运作的管理者更容易看到不同部门的相互依赖性，从而更积极地促进信息共享、资源整合和协同合作，打破部门壁垒，提升整体运营效率。 增强风险抵御能力： 大局观使管理者能够更早地识别潜在的风险，并提前制定应对策略。他们能从更广泛的视角审视可能出现的挑战，从而增强企业的韧性。 驱动创新与变革： 对大局的深刻理解能帮助管理者识别市场空白、客户痛点以及潜在的颠覆性机会，从而激发团队的创新活力，推动企业适应和引领变革。 培养领导力： 具有大局观的管理者更能赢得下属的信任和尊重，因为他们展现出超越个人利益的视野和对团队未来的深思熟虑，这种领导力能够激励团队成员朝着共同的目标努力。 第二部分：构建大局观的核心能力模型 本书将提出一个多维度的能力模型，用于系统地培养和提升管理者的“大局观”： 战略思维与前瞻性： 趋势分析与洞察： 如何学习识别和分析宏观经济、技术、社会文化、政策法规等方面的趋势，并预测其对行业和企业的影响。 竞争格局分析： 如何深入理解竞争对手的战略、优势、劣势，以及市场份额的变动，从而制定差异化竞争策略。 未来场景构建： 如何通过情景分析等方法，预设多种未来可能性，并为每种可能性制定相应的应对预案。 系统性思考与关联性认知： 因果链条分析： 如何识别复杂系统中的因果关系，理解“蝴蝶效应”，避免孤立地看待问题。 跨部门联动理解： 如何深入了解公司内部不同部门（如研发、市场、销售、运营、财务、人力资源等）的职能、目标、挑战，以及它们之间的相互作用和依赖关系。 价值链与生态系统认知： 如何理解企业所处的价值链环节，以及更广泛的商业生态系统，包括供应商、合作伙伴、客户以及潜在的颠覆者。 数据驱动的洞察力： 关键绩效指标（KPI）的理解与运用： 如何识别、解读和运用与企业整体战略目标相关的关键指标，而不仅仅是部门的局部指标。 跨领域数据整合与分析： 如何将来自不同渠道（市场调研、客户反馈、运营数据、财务报表等）的信息进行整合，并从中提炼出有价值的洞察。 识别隐藏的数据模式： 如何运用数据分析工具和方法，发现表面数据之下的深层联系和规律。 情商与同理心： 换位思考能力： 如何从不同利益相关者（员工、客户、股东、合作伙伴、社区等）的角度思考问题，理解他们的需求、动机和期望。 沟通与影响力： 如何清晰地阐述复杂的全局信息，并有效地影响不同层级和部门的员工，使其理解并支持整体战略。 团队协作与赋能： 如何通过自身的大局观，激励和赋能团队成员，让他们理解自身工作对全局的贡献，从而提升团队整体效能。 第三部分：实践中培养大局观的方法与策略 本书将提供一系列切实可行的实践方法和策略，帮助管理者将理论转化为实际行动： 主动学习与知识拓展： 跨界阅读与信息获取： 鼓励管理者阅读财经、科技、社会学、心理学等非本专业领域书籍，拓展认知边界。 行业会议与交流： 积极参与行业论坛、研讨会，与同行、专家交流，获取最新信息和不同视角。 关注外部动态： 建立关注宏观经济、政策变化、技术前沿以及竞争对手动向的习惯。 实践与反思： 参与跨部门项目： 主动争取参与涉及多个部门协作的项目，深入了解其他部门的工作和挑战。 轮岗与影子项目： 考虑通过内部轮岗或“影子项目”的方式，亲身体验不同职能部门的工作。 定期复盘与总结： 在做出重要决策或完成重要项目后，进行系统性复盘，回顾决策过程，分析结果，从中提炼经验教训，思考如何从大局观角度做得更好。 建立有效的信息网络： 与不同层级、不同部门的同事建立联系： 积极与公司内部各层级、各部门的同事建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们分享信息和见解。 与外部专家和顾问交流： 适时与外部行业专家、研究机构、咨询顾问等进行交流，获取专业的外部视角。 提问与倾听的艺术： 培养“为什么”和“怎么样”的提问习惯： 在面对问题或信息时，不满足于表面答案，而是深入探究其背后的原因和机制。 积极倾听与理解： 专注倾听他人的观点，理解其背后的逻辑和立场，尤其是那些与自己观点不同的人。 发展教练式领导力： 引导团队成员思考全局： 通过提问和引导，帮助团队成员理解自身工作如何服务于公司整体战略，培养他们的全局意识。 鼓励团队成员提出建议： 创造一个开放的环境，鼓励团队成员从全局角度为公司发展提出建议。 第四部分：大局观在不同管理层级中的应用 本书还将探讨大局观在不同管理层级中的具体体现和培养重点： 初级管理者： 侧重于理解本部门工作如何支撑上一层级的目标，以及与相邻部门的基本协作。 中层管理者： 需要理解本部门在公司整体战略中的定位，以及如何通过跨部门协调实现部门与整体目标的统一。 高级管理者/高管： 必须具备对宏观环境、行业趋势、长期战略以及公司整体资源配置的深刻洞察，并能引领企业穿越不确定性。 结语 《胜任：管理者如何培养大局观》并非一本告诉你“做什么”的书，而是一本引导你“如何思考”的书。它提供了一个框架，一套工具，以及一种思维模式，帮助管理者在瞬息万变的商业世界中，从“螺丝钉”思维转向“战略家”思维，从“战术家”思维提升到“战略家”思维，最终成为真正“胜任”的卓越领导者，带领团队和企业走向更广阔的未来。本书旨在帮助管理者打破思维定势，拓展视野边界，培养一种能够应对复杂性、抓住机遇、规避风险的战略性领导力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《胜任：管理者如何培养大局观》给我一种非常实在的感觉，不像一些浮夸的书名，它直接点明了核心的主题——“培养大局观”，并且将之与“胜任”这个目标联系起来，这让我觉得内容会非常接地气，有实际操作价值。我一直觉得，很多时候我们之所以会陷入困境，或者做出一些不尽如人意的决策，很大程度上是因为我们看到的、考虑的太狭窄了，缺乏一种从整体上把握问题的能力。我希望这本书能够给我带来一些启发，让我能够跳出固有的思维模式，看到事物之间更深层次的联系，理解不同决策可能带来的长远影响。特别是对于管理者来说，他们需要承担更大的责任，做出更重大的决定，因此“大局观”的培养显得尤为重要。我很期待书中能够提供一些具体的步骤或者练习，帮助我逐步提升自己的“大局观”，从而在工作中更加游刃有余，真正做到“胜任”。

评分☆☆☆☆☆

我关注到这本书的时候，正好是我在工作中遇到一些瓶颈期，对一些长期规划和战略性问题感到力不从心。我一直在思考，如何才能打破这种局限，拥有更开阔的视野。这本书的书名《胜任：管理者如何培养大局观》直接击中了我的痛点。我渴望学习如何从更宏观的层面去理解问题，如何将眼光放得更长远，不仅仅是完成眼前的任务，更能预见未来的挑战和机遇。我尤其希望书中能够深入探讨“大局观”的构成要素，它是否包含对行业动态、宏观经济、技术发展等多个维度的理解？又或者，它更侧重于对自身企业内部资源配置、组织结构以及人力资本的全局性把握？无论如何，我都期待这本书能够提供一套系统性的方法论，让我能够循序渐进地培养起这种重要的能力，最终实现真正意义上的“胜任”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《胜任：管理者如何培养大局观》让我眼前一亮。在当前的商业环境中，信息爆炸，变化加速，仅仅依靠经验和直觉已经不足以应对日益复杂的挑战。我一直在寻找能够帮助我提升战略思维和全局视野的方法。我希望这本书能够揭示“大局观”的本质，它究竟是一种思维模式，还是一种可以通过训练获得的技能？又或者，它是一种综合性的能力，需要多方面的知识和经验的积累？我尤其关注书中是否会提供一些实用的工具或框架，来帮助管理者系统地分析信息，识别关键驱动因素，并做出更具前瞻性的决策。我期待这本书能够让我明白，如何才能在纷繁复杂的信息中提炼出核心要点，如何才能将短期的目标与长期的愿景有效衔接，从而真正实现“胜任”一个管理者应有的角色和责任。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会中看到这本书的推荐的，当时被“胜任”这个词吸引了。在我看来，“胜任”不仅仅是完成工作，更是要出色地完成，并且能够对自己的工作产生积极的影响。而“大局观”似乎是实现这种“胜任”的关键要素之一。我一直认为，一个优秀的管理者，不能仅仅局限于自己负责的部门或项目，而是要能够理解整个组织的目标，以及这些目标如何与更广阔的市场、行业乃至社会趋势相联系。我希望这本书能够提供一种框架，帮助我理解如何将微观的执行与宏观的战略相结合，如何在日常的管理实践中培养和运用这种“大局观”。我特别想知道，书中会如何指导我识别那些隐藏在数据和信息背后的关键趋势，以及如何利用这些趋势来制定更有效的策略。同时，我也关心书中对于“胜任”的定义，它是否意味着一种持续的学习和成长的过程，而“大局观”又是如何驱动这个过程的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有意思，简约却不失力量感，色调沉稳，隐约透露着一种深邃和智慧。拿到手里，纸张的触感也很舒服，不是那种廉价的滑腻，而是略带纹理，阅读起来会更加专注。我一直对“大局观”这个词很感兴趣，总觉得它是一种高阶的能力，能帮助我们在纷繁复杂的世界中看得更远，做出更明智的决策。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，帮助我突破思维的局限，提升自己的洞察力和判断力。特别是对于管理者而言，如何在日常的繁杂事务中抽离出来，建立起宏观的视野，这本身就是一项巨大的挑战。我期待这本书能够深入剖析这个过程，不仅仅是理论的阐述，更能有丰富的案例和实践指导，让我能够学以致用，真正地提升自己的管理水平，成为一个更具战略眼光的领导者。我很好奇书中会如何定义“大局观”，以及它与传统意义上的“视野”有何不同，或者说，它是否包含了一种更深层次的对趋势的把握和对未来的预判。

评分☆☆☆☆☆

一般般。

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的还没读

评分☆☆☆☆☆

好像还没收到！

评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

这种书难以讲出令人折服的道理，也难以给人提供新的思考和启发。

评分☆☆☆☆☆

小姐贾森食家尚凯看完

评分☆☆☆☆☆

内容大多讲的是：大局观的价值，举得例子也是受益人因大局观带来的价值。但是具体如何培养大局观，讲得比较浅。

评分☆☆☆☆☆

看包装挺好的。

评分☆☆☆☆☆

学习计划，书不错，坚持