幼兒園保教工作指導叢書：幼兒園一日生活實施指引 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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深圳市投資控股有限公司幼教管理中心 編

圖書標籤:

• 幼兒園
• 保教工作
• 一日生活
• 指導
• 教學
• 教育
• 幼兒教育
• 實踐指南
• 操作手冊
• 學前教育

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303181155

版次：1

商品編碼：11606480

包裝：平裝

叢書名： 幼兒園保教工作指導叢書

開本：20開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：74

字數：90000

正文語種：中文

內容簡介

　　《幼兒園保教工作指導叢書：幼兒園一日生活實施指引》為廣東省教育科學“十二五”規劃課題《幼兒園一日生活作息結構及組織策略的研究》主要研究成果之一，旨在為一綫幼教工作者尤其是新入職保教人員，提供一套較具操作性和藉鑒意義的實踐藍本，為科學、閤理地安排組織幼兒在園一日生活，不斷提升幼兒園保教質量提供參照與幫助。全書把幼兒園一日生活分為生活與過渡、學習與遊戲、戶外活動三大類活動，明確瞭每類活動蘊含的主要教育價值與教育功能，詳細描述瞭16個主要活動環節，在每個環節提供幼兒能自主完成的事項與相應教育建議兩部分內容。“幼兒可以和應該做的”描述的是三個年齡階段大多數幼兒在日常生活各環節普遍錶現齣來的、容易被觀察到的一般行為水平和特徵，反映瞭對幼兒在一日生活各環節中學習與發展水平的閤理期望，僅作為觀察與瞭解幼兒的參照，在具體實踐中幼兒是存在個體差異的，要避免將其作為評價幼兒的指標。教育建議一般分為“環境準備”“活動設計”和“組織與實施”三部分：“環境準備”體現瞭環境對一日生活發揮隱性教育作用的理念，在考慮一日生活環境創設時，應避免割裂不同類型、不同環節活動的環境創設，要注重環境的整體規劃、創設與利用；“活動設計”和“組織與實施”結閤不同內容、環節活動的特殊性，提齣該環節設計和活動實施的一般要求以及適宜而具操作性的方法和建議。

內頁插圖

目錄

第一章 生活與過渡
第一節 入園
第二節 餐點
第三節 飲水
第四節 如廁
第五節 盥洗
第六節 午睡
第七節 整理
第八節 離園
第九節 過渡

第二章 學習與遊戲
第一節 晨談
第二節 集體教學
第三節 小組學習
第四節 區域活動

第三章 戶外活動
第一節 團體操
第二節 教師組織的體育教學活動
第三節 戶外自由活動

參考文獻

前言/序言

《幼兒園一日生活實施指引》：傾聽孩子的聲音，點亮成長的每一刻 在孩子們的成長畫捲中，幼兒園的一日生活扮演著至關重要的角色。它不僅是知識傳遞的課堂，更是孩子們社交、情感、認知、身體全麵發展的熔爐。然而，如何纔能真正把握住這一日生活的精髓，讓每一個環節都充滿教育的智慧與童趣的活力？《幼兒園一日生活實施指引》正是為所有懷揣著這份希冀的幼教工作者而精心打造的一本實用指南。它並非枯燥的理論堆砌，而是深入孩子內心世界的觀察與實踐總結，旨在幫助您構建一個真正以幼兒為中心、充滿愛與尊重的學習與成長環境。 本書的核心理念是“看見孩子，成就孩子”。我們深信，每個孩子都是獨一無二的個體，擁有著與生俱來的好奇心、探索欲和學習能力。我們的任務不是將孩子們塑造成統一的模式，而是成為他們成長道路上的引路人和支持者，去發掘他們內在的潛能，去嗬護他們獨特的閃光點。因此，本書的編寫始終貫穿著對兒童發展規律的深刻理解，以及對教育實踐的細緻體察。 第一部分：一日生活的美學——從“心”齣發的教育設計 幼兒園的一日生活，絕非簡單的課程錶和活動安排的堆砌。它是一種生活，一種充滿儀式感與教育意義的生活。《幼兒園一日生活實施指引》將帶領您走進一日生活的美學世界，從整體設計到細節落實，為您提供全方位的指導。 創設適宜的環境： 我們將詳細闡述如何通過環境創設來激發幼兒的學習興趣和探索欲望。這包括科學閤理的功能區劃分，如溫馨的閱讀角、充滿挑戰的建構區、富有想象力的角色扮演區，以及鼓勵動手實踐的美工區和自然探索區。我們將探討如何利用色彩、光綫、材料等元素，打造一個既安全舒適，又能激發幼兒多元智能發展的物理空間。同時，環境創設不僅僅是物質層麵的布置，更包含著情感氛圍的營造——一個充滿支持、鼓勵和尊重的環境，是幼兒身心健康發展的基礎。 優化時間安排： 一日生活的各項活動並非孤立存在，而是相互關聯、自然銜接。《幼兒園一日生活實施指引》將提供科學的時間分配建議，確保動靜結閤、勞逸結閤。我們將重點分析晨間接待、集體活動、區域活動、戶外活動、盥洗、進餐、午睡等關鍵環節的教育價值，並提供具體的操作性建議，幫助您更好地組織和引導。例如，在集體活動中，如何設計具有吸引力的引入，如何引導幼兒積極參與討論，如何適時結束並進行有效的總結；在區域活動中，如何鼓勵幼兒自主選擇，如何提供支持性的指導，如何促進幼兒之間的閤作與交流。 尊重幼兒的節奏： 成長需要時間，學習也需要過程。《幼兒園一日生活實施指引》強調尊重幼兒個體發展的差異性和節奏。我們將探討如何觀察和瞭解每個孩子的特點、興趣和需求，並在此基礎上進行個性化的支持與引導。這意味著，我們不會強求所有孩子在同一時間、以同樣的方式完成同一項任務，而是鼓勵他們按照自己的步伐前進，體驗成功的喜悅，也學會麵對挑戰。 第二部分：一日生活中的教育智慧——細節之處見真章 幼兒園的一日生活，是教育智慧滲透在點點滴滴之中的過程。本書將為您揭示如何在日常活動中挖掘教育契機，讓每一個瞬間都成為孩子學習和成長的機會。 引導式遊戲與探索： 遊戲是幼兒學習的主要方式。《幼兒園一日生活實施指引》將深入探討如何在不同類型的遊戲中，融入教育目標。無論是建構遊戲中的空間建構能力，角色扮演遊戲中的社交情感發展，還是科學探索遊戲中的觀察與思考，本書都將提供豐富的案例和方法，教您如何成為一個巧妙的“遊戲引導者”，而非簡單的“活動組織者”。我們將分享如何設計開放性的遊戲情境，提供支持性的材料，以及如何通過提問、觀察和互動，激發幼兒的思考，深化他們的認知。 生活化情境中的學習： 幼兒園的一日生活本身就是一本生動的教科書。《幼兒園一日生活實施指引》將指導您如何充分利用生活化情境，引導幼兒學習。例如，在集體進餐中，引導幼兒學習餐桌禮儀、認識食物營養；在戶外活動中，觀察自然現象，激發對科學的興趣；在盥洗環節，培養良好的衛生習慣。本書將幫助您打破課堂與生活的界限，讓學習無處不在，自然而然。 語言發展的沃土： 語言是思維的工具，是溝通的橋梁。《幼兒園一日生活實施指引》將重點關注如何在日常生活中，為幼兒創設豐富的語言環境，促進其語言能力的發展。我們將探討如何通過故事講述、兒歌錶演、談話活動、角色扮演等多種形式，激發幼兒的錶達欲望，豐富其詞匯量，提高其語言錶達的流暢性和邏輯性。同時，我們也將強調傾聽的重要性，教您如何耐心傾聽孩子的訴說，理解他們的想法，並給予積極的迴應。 情感與社交的滋養： 幼兒園是孩子走齣傢庭，第一次大規模群體生活的重要場所。《幼兒園一日生活實施指引》將重點關注幼兒的情感發展與社交能力的培養。我們將探討如何幫助幼兒認識和管理自己的情緒，如何學會與同伴分享、閤作，如何處理衝突，建立友誼。本書將提供具體的策略和方法，指導您如何在日常互動中，成為幼兒情感的支持者和社交的引導者，幫助他們建立健康積極的人際關係。 身體發展與健康的守護： 身體是革命的本錢，健康是成長的基石。《幼兒園一日生活實施指引》將關注幼兒的身體發展與健康教育。我們將探討如何設計豐富多樣的體育遊戲和戶外活動，促進幼兒大肌肉和小肌肉的發展，增強體質。同時，我們也將關注幼兒的衛生習慣、安全意識以及健康飲食等方麵的教育，為他們樹立良好的健康觀念。 第三部分：傢園共育的力量——連接教育的橋梁 教育的成功，離不開傢庭與學校的緊密閤作。《幼兒園一日生活實施指引》深知這一點，並提供瞭切實可行的傢園共育策略。 建立有效的溝通機製： 我們將指導您如何與傢長建立信任、開放、尊重的溝通關係。這包括定期的傢長會、個彆談話、傢園聯係冊的使用，以及利用現代科技手段進行信息共享。我們將幫助您清晰地嚮傢長傳達幼兒園的教育理念和一日活動安排，讓傢長瞭解孩子在園的學習與生活情況，增強傢園之間的理解與認同。 支持傢長參與： 鼓勵傢長參與幼兒園的各項活動，不僅能讓傢長更深入地瞭解幼兒園，也能為孩子的成長提供更強大的支持。《幼兒園一日生活實施指引》將提供多樣化的傢長參與方式，如傢長開放日、傢長課堂、親子活動等，讓傢長成為幼兒園教育的閤作夥伴。 分享教育經驗： 我們將提供豐富的資源和建議，幫助您嚮傢長傳遞科學的育兒知識和方法，共同為孩子的健康成長助力。這包括但不限於如何在傢中創設良好的學習環境，如何引導孩子進行有益的遊戲，如何培養孩子的良好生活習慣等。 本書的特點： 理論與實踐的高度統一： 本書在紮實的兒童發展理論基礎上，提供瞭大量鮮活的實踐案例和具體操作方法，確保您學有所用，用有所得。 以幼兒為中心的教育理念： 全書始終將幼兒的需求和發展放在首位，強調尊重、支持和引導，幫助您成為一名真正懂孩子、愛孩子的教育者。 係統性與全麵性： 從環境創設到活動組織，從師幼互動到傢園共育，本書幾乎涵蓋瞭幼兒園一日生活的方方麵麵，為您提供瞭一套完整的實施框架。 易讀性與實用性： 本書語言通俗易懂，結構清晰，圖文並茂，便於一綫教師閱讀和操作，能夠快速轉化為實際工作中的應用。 《幼兒園一日生活實施指引》是一本獻給所有熱愛孩子、緻力於幼教事業的老師們的禮物。它將伴隨您，一同探索孩子成長的奧秘，一同點亮他們美好的童年。讓我們攜手，用智慧和愛，為孩子們打造一個充滿陽光、歡笑和希望的幼兒園一天！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前讀過不少關於幼教的書籍，很多都停留在宏觀的政策解讀層麵，讀起來總覺得有些乾巴巴的，缺乏與實踐的有效連接。但這本書的厲害之處在於，它仿佛是跟在優秀老師的屁股後麵偷偷記錄瞭一年的工作日誌，充滿瞭鮮活的細節和真實的睏境。比如，它關於如何處理午休時個彆孩子磨蹭、不肯睡覺的問題，給齣的建議不是生硬的紀律要求，而是提供瞭一係列溫柔而堅定的引導技巧，甚至連語氣和肢體語言的微調都做瞭詳盡的描述。這種“手把手”的指導，對於新入行的老師來說，簡直就是一劑強心針，讓人感到不再孤軍奮戰。它成功地將理論的嚴謹性與實踐的靈活性完美地融閤在瞭一起，讀起來既讓人感到權威，又讓人覺得親切可靠，仿佛身邊隨時有一位經驗豐富的前輩在耳提麵命。

評分☆☆☆☆☆

這本書在結構編排上也體現瞭極高的專業素養，邏輯推進層層遞進，非常適閤係統學習。它不是那種東拉西扯、想到哪裏寫到哪裏的雜燴，而是像搭建一座精密的知識塔樓，每一層都承載著前一層的內容並為後一層做足瞭鋪墊。從宏觀的教育理念闡述，到中觀的區域活動設計，再到微觀的偶發事件處理，這個脈絡清晰得讓人佩服。尤其欣賞的是，它在每一章節的結尾都設置瞭“反思與實踐清單”，這簡直是神來之筆。它不隻是讓你被動接受知識，而是強製性地引導你將書本上的內容轉化成本能的行動，形成閉環學習。這種高度的互動性和自我驅動性設計，讓這本書的閱讀體驗遠超一般的教材，更像是一套為教育者量身定製的“成長工具箱”。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種柔和的色調和充滿童趣的插畫，一下子就把我帶迴瞭那個充滿歡聲笑語的幼兒園時光。我特意找瞭本號稱是“教育前沿”的讀物，希望能從中汲取一些新知，畢竟現在的孩子們對新鮮事物的好奇心可比我們當年旺盛多瞭。這本書的裝幀質量很不錯，拿在手裏沉甸甸的，感覺內容一定很紮實。我尤其欣賞它在排版上的用心，字體大小適中，段落間距也處理得很好，讀起來一點都不費眼。我本來還擔心內容會過於學術化，但翻開目錄，那種親切的語感就已經讓我放下瞭心。它似乎很注重實操性，不像某些理論書籍那樣空泛，而是更貼近一綫教師的日常工作狀態。整體來看，這本書給我的第一印象是專業、實用，而且充滿瞭對幼兒教育的熱忱，讓人忍不住想立刻翻開細讀，看看裏麵究竟藏著哪些寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度都讓我感到驚喜，特彆是它對“隱性課程”的探討，簡直是撥開瞭我心中長久以來的一個迷霧。我一直覺得，孩子們的學習不僅僅發生在有明確教學目標的課堂上，更多的是在他們不經意間的互動和探索中悄然發生的。這本書恰恰從一個全新的視角，係統地梳理瞭如何在日常活動中捕捉和引導這些“靈光一現”的教育契機。我記得其中有一章專門講瞭如何利用一個簡單的積木搭建過程，來觀察和評估幼兒的空間認知能力和團隊協作精神，那個案例分析得細緻入微，讓我忍不住拍案叫絕。它不僅僅是告訴你“要做什麼”，更深層次地解釋瞭“為什麼這麼做”，背後的教育學原理闡述得既科學又易懂。讀完這一部分，我感覺自己的教育理念被徹底地刷新瞭，不再局限於傳統的知識灌輸，而是轉嚮瞭更加注重個體成長的全麵培育。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我最看重的是這本書傳遞齣的那種積極樂觀的教育心態。在當前環境下，很多教育工作者都麵臨著巨大的壓力，很容易陷入焦慮和自我懷疑。然而，這本書的字裏行間流淌齣的，是對每一個孩子無限的信任和對教育事業堅定的熱愛。它沒有迴避教育中遇到的挑戰，但它總是把焦點放在“我們可以做什麼”而不是“我們不能改變什麼”。它像一股清新的風，吹散瞭籠罩在心頭的陰霾，重新點燃瞭我對這份職業最初的熱情。閱讀過程中，我時常會因為一個恰當的比喻或一個充滿人文關懷的觀點而感到由衷的感動。這本書不僅是專業知識的寶庫，更是一劑撫慰心靈、堅定信念的精神良藥，推薦給所有在教育路上探索的人。

評分☆☆☆☆☆

還行，沒看完

評分☆☆☆☆☆

很贊，裏麵內容也比較好，給我對這方麵的解讀有瞭更深的支持

評分☆☆☆☆☆

送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多，陶冶情操，修身養性，還會再來的哦。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

評分☆☆☆☆☆

非常適用的書

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

湊閤看，都是籠統的東西

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，畫麵清晰，買瞭好幾本。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很贊，裏麵內容也比較好，給我對這方麵的解讀有瞭更深的支持