本书看点
海伦·凯勒代表作,一本让千百万人重获信心与希望的书,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
名家名译
西南科技大学副教授,硕士生导师陈才经典译本。
放心的读本·课本一样的品质
2015年北师大版教材质检部门抽检零差错率图书。
完美呈现
本书用纸高端、印刷环保、装帧精美、版式疏朗字号大,全书搭配精美插图,以完美的制作呈现经典,是专为学生打造的语文课外阅读规范读本。
名社打造
北京师范大学出版社是一家中央级出版社,是中国非常有影响力的教育出版社之一,《全日制义务教育课程标准》即是由本社出版。
《假如给我三天光明/语文新课标必读丛书》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
作者简介:
海伦·凯勒(1880—1968),美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家,盲哑聋人。她在无声、无光的世界中,完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。1964年她荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选的“20世纪美国十大英雄偶像”。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》等。
译者简介:
陈才,西南科技大学副教授,硕士生导师,研究方向英美文学。
★海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的,这本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美的结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
——美国《时讯周刊》
★19世纪两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒试图用笔征服世界,她成功了。
——马克·吐温
导读
写作背景
名著快读
艺术魅力
名家辑评
序言
我的人生故事
假如给我三天光明
考点精选
第一章
我怀着一种诚惶诚恐的心情开始写自己的人生故事。我的童年生活笼罩着一层金色的面纱,在要撩开它时,我的内心充满了疑虑。写一部自传是一件有难度的事。当我尝试着梳理最早的印象时,我发现在过去漫漫的岁月中,事实和想象往往相互交织,难以分辨。成年女性通过她们的幻想勾勒出童年的经历。我对童年时期的印象,有一些还栩栩如生,但其余的大都笼罩在“牢狱”一般的阴影中;而且,童年时代的快乐与悲伤已经被岁月冲淡。我早期教育中许多重要的事件也被重大发现的激动和喜悦湮没。因此,为避免单调乏味,我在叙述时只选择那些最有趣、最有意义的片段。
1880年6月27日,我出生在位于亚拉巴马州北部一个名为塔斯坎比亚的小镇。
我父亲祖上是土生土长的瑞士人卡斯帕·凯勒,后来移民来到马里兰州。在我的瑞士祖先中,有一个人曾是苏黎世第一位教授聋人的教师,他还写了一部关于聋人教育的书——这和我的情况出奇地巧合;尽管人们相信“乞丐可能有当皇帝的祖先,皇帝的祖先里也可能有乞丐”。
我的祖父是卡斯帕·凯勒的儿子。他在亚拉巴马州“搞到”一大片土地,并最后在那里定居。我听说,他每年都会骑马从塔斯坎比亚到费城,去购买种植园所需的物资。我姑妈至今还保存着他写给家人的许多信函,其中,有他对那些旅行生动形象的描述。
我的祖母凯勒是拉斐特1的一位助手——亚历山大·摩尔的女儿,弗吉尼亚早期一位殖民总督——亚历山大·斯波茨伍德的孙女,她还是罗伯特·E.李2排行第二的表妹。
我的父亲亚瑟·H.凯勒是南方联军的一名上尉。母亲凯特·亚当斯比他小很多岁,是他的第二任妻子。她的祖父本杰明·亚当斯娶苏珊娜·E.古德休为妻,在马萨诸塞州的纽伯里生活了多年。他们的儿子查尔斯·亚当斯出生在马萨诸塞州的纽伯里波特,后来搬到阿肯色州的赫勒纳。内战爆发后,他参加了南方军队,后来官至准将军衔。他娶了露西·海伦·埃弗雷特为妻;露西与爱德华·埃弗雷特3和爱德华·埃弗雷特·黑尔4博士同出于一个家族。战后,这家人迁到了田纳西州的孟菲斯。
在那场疾病夺去我的视觉和听觉以前,我一直生活在一栋只有一大一小两个正方形房间的小房子里;小的那间住着仆人。在南方,人们习惯在宅地附近盖一所附属的小房子,以备不时之需。父亲在内战后也修建了这样一所小房子;和母亲结婚后,他们就搬进那里去住了。小屋的顶上爬满了常春藤、蔷薇以及金银花,从花园望去像一个凉亭。小小的门廊被满眼的黄玫瑰和南方金刚藤遮蔽;蜂鸟和蜜蜂是这里的常客。
凯勒家族居住的老宅距离我们的蔷薇小屋只有几步之遥。因为房子和周围的树木、篱笆都被美丽的英格兰常春藤缠绕覆盖着,所以人们叫它“常春藤园”。这个老式风格的花园是我儿时的天堂。
在我的老师到来以前,我常常循着气味,沿着方正坚挺的黄杨树篱笆摸索着前进,找到最初盛开的紫罗兰和百合花。在我发脾气之后,我也会去那里,把热乎乎的脸庞埋到凉飕飕的树叶或草丛中,舒缓心情。包围在花团之中,愉快地在花园中漫步,一直走到一根美丽的常春藤前——从叶片和花朵就能认出,它就是爬满花园尽头那个倒塌了的凉亭的那一条。这是多么有趣啊!这里还有藤蔓四处攀缘的铁线莲,枝叶悬垂的茉莉,珍稀无比、芬芳馥郁的蝴蝶百合——因为它们娇嫩的花瓣看上去像蝴蝶的翅膀;但是,最美丽的要数蔷薇。在北方的温室里,我从来没有遇到过像我南方的家里这样令人心满意足的蔷薇。它们就像长长的花彩1沿着门廊垂落下来,在空气中散发着纯净的芬芳。清晨,朝露浸润之后,它们摸上去是那样的柔软、纯洁,我不禁想,上帝花园里的常春花也不过如此吧。
我生命的开始和其他小生命一样,非常简单。从出生到睁开眼睛再到成为家庭的中心,我和大多数家庭的第一个孩子没什么两样。所有的人都强调,给家里的第一个孩子起名一定要重视。父亲建议用米尔德里德·坎贝尔——一位他非常敬重的先辈的名字,并拒绝进一步商榷。最后,母亲说希望用她母亲婚前的名字——海伦·埃弗雷特,问题才得到解决。但是,在抱我去教堂的途中,兴奋的父亲居然把名字忘了。这是情理之中的事,因为没有采纳他的建议,最后的决定他没有参与。当牧师问他孩子的名字时,他只知道决定随外祖母的名字,于是就说成了海伦·亚当斯。
据说,我在会走路之前就已经表露出好奇心十足而且很有主见的气质。别人做任何事,我都坚持模仿。6个月时,我就会尖声说出“你好”;有一天,我还清晰地说出了“茶,茶,茶”,吸引了所有人的注意。即便在生病后,我还记得婴儿时期学到的字中的一个——“水”。在我丧失说话的能力后,我还继续用“哗……哗……”的声音来替代这个字,直到我学会拼写这个字以后才停止使用。
人们告诉我,我是一周岁时开始走路的。那天,母亲给我洗完澡,把我从浴缸里抱出来放在她怀里。这时,我突然被光滑的地板上树叶跳动的影子吸引住了。我从她怀里溜出来,几乎跑了过去。冲动过后,我摔倒在地上,哭着要母亲抱我起来。
这样幸福的日子没过多久。一个回响着知更鸟和嘲鸫音乐般叫声的短暂的春天,一个水果丰盛蔷薇茂盛的夏天,一个金灿灿的秋天,这一切匆匆掠过,在一个心中充满渴望的快乐的孩子面前留下了它们的礼物。然而好景不长,在那阴郁的二月,厄运向我降临,一场疾病夺走了我的视觉和听力,使我一夜之间回到了新生儿那种无意识的状态。他们说是急性胃部和脑部充血。医生都认为我没救了。但是一天早晨,我退烧了——和它来时一样突然、奇怪。那天早晨,一家人都欣喜万分,但是没有人知道——连医生也不例外——我再也看不见任何东西,听不到任何声音了。
7
我对那场疾病还依稀有一些记忆。我尤其记得,当我焦躁痛苦辗转反侧时母亲抚慰我时的那份慈祥与温柔;记得当我从朦胧中醒来,将干涩燥热的眼睛转向墙面,避开我曾经喜爱的——现在却一天天变得暗淡的光线时,我内心的痛苦与困惑。但是,除了这些稍纵即逝的记忆外——如果算得上记忆的话——别的一切就像一场噩梦一样,显得不真实。逐渐,我习惯了被死寂和黑暗笼罩的生活,忘记了它曾经的不同,直到她——我的老师——来到我的身边,为我解开灵魂的枷锁。但是,在我生命最初的19个月里,我瞥见了广袤的绿色田野、明亮的天空、树木以及花朵,后来的黑暗不会将它们全部抹掉。如果我们曾经看到过,“那一天还有那一天所呈现的一切,都是我们的”。
第二章
我记不清楚生病最初几个月发生的事情。我只知道自己坐在母亲的怀里,或当她做家务时抓住她的裙摆,贴在她身后。我用手触摸每一件物品,察觉所有的动静。就这样,我学会了很多事情。不久,为了满足和别人交流的需要,我开始使用简单的动作示意。摇头表示“不”,点头表示“是”,拉一拉表示“来”,推一推则表示“走”。如何表示我想要的是面包呢?我会做切面包片和在上面抹黄油的动作。如果想要母亲在晚餐时做冰激凌,我会模仿操作制冰机的动作,然后打个寒战表示“冰凉”。母亲也费了不少心思,她成功地让我学会了理解许多事情。当她想让我帮她拿什么东西的时候我总能知道,然后跑上楼或她暗示的其他任何地方。的确,在漫长的黑暗的岁月中,我拥有的一切光明和美好的东西都是她饱含爱意的智慧给予的。
我对发生在身边的许多事都一清二楚。我在5岁时,就学会了叠放从洗衣房取回来的衣服,还能分辨出哪些是自己的。我从母亲和姑妈的穿着打扮就知道她们什么时候要出门,并央求她们带上我。每次家里来客人时我都会出来和他们打招呼,客人离开时我会向他们挥手道别——我还依稀记得挥手的含义。一天,几位绅士来拜访母亲,我感觉到大门开关以及其他的声音,知道客人到了。我突发奇想,在别人没来得反应之前就冲上楼,找到一件想象中会客时穿的衣服;站在镜子前面,学我曾见到的其他人那样,抹发油,涂化妆粉;然后在头上别一张面纱,带着褶皱垂到肩部,遮住我的脸;接着找来一个巨大的裙撑捆在我细小的腰上,在屁股后面不停摇摆,差点露到裙摆外面。一番打扮之后,我才下楼开始款待客人。
我记不清是什么时候发现自己和别人不一样,但是我确定是在我的老师到来以前。我发现,母亲和我的朋友们通过用嘴巴说话进行交流,而不像我那样用动作示意。有时候,我站在谈话的两个人中间,触摸他们的嘴唇,可是我弄不明白他们说的是什么,这令我十分苦恼。我一边活动嘴唇,一边发疯似的做手势,但是丝毫没有效果。我时常为之气愤不已,又踢又闹,直到把自己折腾得精疲力竭。
我淘气的时候,自己是知道的,因为踢我的保姆艾拉时我知道她会痛;在发完脾气后又会感到后悔。但是,每当我得不到想要的东西时,这种悔意总是被淘气战败,“老毛病”一次次复发。
在那段时间,我有两个朝夕相处的伙伴:一个是黑人小女孩玛莎·华盛顿,她是一个厨师的小孩;另一个是老猎犬贝尔,她曾经是一个了不起的猎手。玛莎懂得我的一举一动,和她交流几乎没有任何困难,她对我的意图总能心领神会。我在她面前经常表现得盛气凌人,为避免遭受拳脚相加的危险,她对我的专横跋扈总是百依百顺,这种感觉爽极了。我身体强壮,性格活跃,做起事来目的明确,不择手段,不计后果,即使拼死一搏也在所不惜。我们整天待在厨房里,揉面团、制冰激凌、磨咖啡;争面包碗,给跑到厨房台阶周围的成群的母鸡和火鸡喂食。其中有一些非常温顺,它们甚至到我手上啄食,还让我抚摸。一天,一只大雄火鸡从我手中抢走了一个西红柿。或许是受到火鸡“大师”成功经验的启发,我们从厨房里偷了一个刚上好糖霜的蛋糕,躲到一堆柴火上吃了个精光。后来,我大病一场,心里不禁想,那只火鸡是不是遭到了类似的报应。
……
专为学生做好书
从古至今,适合学生阅读的名篇佳作数不胜数,然而我们无法让学生一一阅读。所以,优中选优,为学生选好书、选对书,是老师和家长的共同责任,也是我们出版者的不懈追求,而这套“语文新课标必读丛书”就是我们专为广大中小学生倾力打造的名著精华库。
历时多年的研讨和策划,北京师范大学出版社凭借自身教育研究资源,组织了一批学者和专家,包括当代著名的作家、翻译家、语文教育家、特级教师等,根据新课标推荐书目,并吸收了一些权威学者的青少年阅读研究成果和阅读书目的推荐意见,精心编撰了本套丛书。本套丛书经过周到的考量和严格的筛选,最终选定了包含童话、寓言、诗歌、散文、长篇文学名著、中国古典名著、历史读物、科普科幻作品等多种类别的非常具有阅读价值的中外名作。
新课标要求学生“要读好书,读整本的书”,所以对于本套丛书收录的中外作品,我们保留了作品的原貌,选用了权威完整的底本,未做任何删减与改编。丛书中的外国文学名著均为全译本,而且我们针对每一部名著审阅了国内翻译家的众多译本,以优中选优的原则反复研讨、比较,并最终确定,所选译本准确流畅,完全达到“信、达、雅”的极高翻译标准,可谓是百里挑一。我们还在外国文学名著中编排了大量的由国外绘画大师绘制的精美原版插图,其中大部分插图都是首次在国内出版;同时我们也邀请了中国的绘画名家为中国文学类图书进行配图,如《骆驼祥子》的插图是由著名京味画家杨信绘制,这些插图也是老北京风俗画“骆驼祥子”系列画作的首次出版。
针对中国古典名著,我们邀请了包括蔡义江、马瑞芳等在内的众多学者和专家,经由他们编写和把关,确保了此类图书的权威性与专业性。其中,由国学大家蔡义江教授编写的《小学生必背古诗词75首》和《初中生必背古诗文61篇》出版后,因其内容的权威专业,受到了广大师生的认可,已成为很多中小学校的指定规范古诗词读本。丛书中的《聊斋志异》,是由中央电视台《百家讲坛——马瑞芳说聊斋》的主讲人山东大学教授马瑞芳亲自执笔,专为学生编写而成。作者结合多年的《聊斋志异》研究成果,为每篇作品都精心编写了权威、细致的旁批和解读,帮助学生一睹这部旷世奇书的风采,正如马瑞芳教授所说:“本书精选125篇,为青少年读者提供了一部集纳聊斋精粹、接近蒲松龄《聊斋志异》原著面貌、非常具有可读性的读本。”
本套丛书内容准确,栏目设置科学实用。我们针对丛书中部分内容较难理解的作品,组织相关学者和原书的著译者亲自执笔,编写了适量而又必需的解读。如我们邀请人教版教材主编、著名教育家顾振彪对《骆驼祥子》进行了细致的解读,因为作品中祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧,而是包含着更为深刻的文化和时代因素,所以我们有必要为学生加一些解读的文字,指引他们按正确的方向阅读。又如《巴黎圣母院》一书,因其丰富的思想内涵和独特的艺术魅力,我们邀请原书的译者李玉民教授创作了600多条精彩的旁批解读,这也是《巴黎圣母院》译者点评本的首次出版。值得一提的是,本套丛书中的解读栏目,不是填鸭式的灌输,而是为学生指路,指引正确的阅读方向,让学生抓住阅读重点,充分理解名著内涵,真正读懂名著。相信这些解读文字,能像一盏盏明灯,照亮学生阅读的路。
我必须说,这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,绝对是我近年来阅读体验中最具颠覆性的一部作品。它并非那种一目了然,读完就丢进书架的快餐读物,而是需要你全身心投入,去细细品味,去反复咀嚼的那种。书中的语言,初读时可能显得朴实无华,但细品之下,你会发现其背后蕴含着惊人的力量。那些看似简单的词句,却能勾勒出波澜壮阔的内心世界,能够描绘出触动人心的场景。我尤其欣赏作者对于细节的把握,无论是人物的微表情,还是环境的细微变化,都被描绘得淋漓尽致,仿佛身临其境。每一次翻阅,都能发现新的惊喜,新的感悟。有时候,我会因为一句平淡无奇的话而潸然泪下,有时候,又会因为一个微小的细节而心潮澎湃。它让我重新审视了许多我习以为常的事物,让我看到了生活背后隐藏的深刻哲理。这本书带给我的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种思维方式的启迪。它挑战了我固有的认知,拓展了我思想的边界。我开始质疑,开始探索,开始用一种更广阔的视角去看待问题。这种脱胎换骨般的改变,是我从未预料到的。它像一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我不再迷茫,不再彷徨。
评分我不得不说,这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,是一本能够真正走进你内心的书。它所拥有的,不仅仅是“必读”的名号,更是一种能够触动人心的力量。从书的装帧设计上,就能感受到出版方的诚意,那种低调而又不失品味的风格,让人一看就觉得与众不同。翻开书页,更是惊喜连连。文字的排版非常舒适,阅读起来毫无压力。更重要的是,书中文字的魅力,它没有故作高深,也没有冗余的堆砌,而是用一种真挚而细腻的笔触,将一个个鲜活的故事娓娓道来。我常常会在阅读时,被其中某个细节、某个场景所打动,仿佛自己也成为了故事的一部分。它所描绘的,不仅仅是人物的命运,更是对生命意义的深刻探讨。它让我看到了,原来生命可以如此坚韧,如此美好,即使面对再大的磨难,也总能找到属于自己的那份光。它教会我如何去感受,如何去珍惜,如何去拥抱生活。
评分这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,我可以说,它是一部能够触及灵魂的作品。它的力量,并非来自于宏大的叙事,或是激烈的冲突,而是源于一种对生命最真挚的描绘和最深刻的理解。书中的人物,无论身份地位如何,都展现出了人性的复杂与美好。作者的笔法非常细腻,能够捕捉到人物内心最微妙的情感变化,让你仿佛能够感同身受。我尤其欣赏书中那种对细节的关注,每一个微小的举动,每一次眼神的交汇,都被描绘得栩栩如生。它让我看到了,原来生活中的许多重要意义,都蕴藏在这些不起眼的细节之中。它让我学会了如何去观察,如何去倾听,如何去感受。它不仅仅是提供给我一个故事,更是提供给我一种看待世界的方式。它让我明白,生命本身就是一场奇迹,无论经历了怎样的磨难,都应该心怀感恩,积极向上。它让我看到了,原来即使在最黑暗的时刻,也总能找到属于自己的那份光明。
评分购买这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,是我一次非常明智的投资。它不仅仅是一套书,更是一笔宝贵的精神财富。从封面设计到内页排版,无不透露出出版方的用心和专业。那种简洁大方的风格,不会有过多的花哨装饰,一切都回归到内容的本身,让读者能够更专注于文字所带来的力量。我非常喜欢书中的那种循序渐进的叙事方式,它不会突然抛出许多复杂的概念,而是用一种娓娓道来的方式,将深刻的道理融入到生活化的场景中,让读者在不知不觉中就接受了这些思想。它的语言风格也相当独特,既有诗意的浪漫,又不失理性truths。有时候,它像一位温柔的诗人,用优美的词句描绘出动人的画面;有时候,它又像一位严谨的哲学家,用深刻的洞见剖析着人生的本质。这种多层次的阅读体验,让我欲罢不能。每次阅读,都像是在与一位智者进行深度交流,我从中汲取养分,不断充实自己的精神世界。它不仅仅是一次阅读,更是一种自我提升的过程。它帮助我认识到自己的不足,也让我看到了自己的潜力。
评分当我第一次翻开这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,我立刻被它独特的魅力所吸引。这套书的设计真的很用心,封面色彩搭配沉稳大气,传递出一种厚重感。内页的纸张质感也非常好,触感温润,印刷清晰,阅读体验绝佳。更让我赞叹的是,书中文字的表达方式,它并没有追求过于华丽的辞藻,而是以一种极其朴实、真挚的语言,娓娓道来,却能够直击人心。我常常会在阅读的过程中,被某一个情节、某一句对话而深深触动,仿佛也身临其境,与书中的人物一同经历着他们的悲喜。它所描绘的,不仅仅是外部世界的变化,更是对人物内心世界的深刻探索。我从中看到了生命的韧性,看到了人性的光辉,也看到了现实的残酷。它让我学会了如何去面对困难,如何去坚持信念,如何去拥抱希望。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种心灵的洗礼和力量的注入。
评分这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,教育部推荐中小学生必读名著,简直是打开了通往另一个世界的大门。每次翻开它,都像是踏上了一段充满惊喜的旅程。书本设计精美,纸张的触感温润,排版疏朗大气,光是拿在手里,就有一种沉甸甸的仪式感。我特别喜欢那种纸张特有的淡淡墨香,仿佛能闻到知识在空气中弥漫。更不用说,这套书不仅仅是一本读物,它更像是一位智慧的长者,一位慈爱的母亲,用最朴实而又最深刻的语言,引导着我去思考,去感受,去成长。里面的插画也相当考究,与文字相得益彰,为故事增添了更多的想象空间。每一次阅读,都像是在进行一次心灵的对话,那些文字仿佛有了生命,在我脑海中跳跃,让我对世界有了全新的认识。它不仅仅是简单的故事堆砌,更是情感的深度挖掘,思想的理性碰撞,我从中学会了如何去理解生命,如何去珍视当下,如何去拥抱未来。它教会我,即使面对再大的困难,也要保持一颗乐观的心,用积极的态度去面对生活。我常常在阅读过程中,会不自觉地停下来,反复咀嚼某一句,某一段,然后深深地陷入沉思。这种沉浸式的阅读体验,是我在其他书籍中很少能够获得的。它不仅仅是为我提供了知识,更重要的是,它塑造了我的人格,升华了我的灵魂。当我合上书本,内心依然会涌动着一股暖流,久久不能平息。
评分每次翻开这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,我都会沉浸在一种久违的宁静之中。这套书的装帧设计非常考究,散发着一种古典而又不失现代的气息,让人一看就心生喜爱。纸张的质感非常好,印刷清晰,阅读起来非常舒适。我特别喜欢书中那种细腻的笔触,每一个字,每一个词,都仿佛经过了精心的打磨,饱含着深厚的功力。它没有追求浮夸的辞藻,也没有刻意制造所谓的“金句”,但正是这种朴实无华的语言,却能够触及灵魂最深处。我常常会在阅读过程中,会不自觉地停下来,反复品味某一个句子,细细体会其中蕴含的深意。它让我看到了,原来生活中的许多道理,都可以用如此简单而又深刻的方式来表达。它让我重新认识了“生活”这两个字。它不仅仅是在讲故事,更是在传递一种人生智慧。它教会我如何去感受生活的美好,如何去理解生命的价值,如何去珍惜身边的一切。它让我明白,真正的幸福,并非遥不可及,而是蕴藏在每一个平凡的日子里。
评分这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书,我不得不说,它真的超出了我的预期。刚开始拿到书的时候,我并没有抱有太高的期望,毕竟“教育部推荐”这样的标签有时候会让我觉得有些官方和说教。然而,当我真正开始阅读时,我被深深地吸引住了。书中的故事,虽然看似平淡,却蕴含着一股强大的生命力。它没有惊心动魄的情节,没有跌宕起伏的冲突,但就是这种朴实无华的叙述,却能够直击人心。我发现自己能够与书中的人物产生强烈的共鸣,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与坚持,仿佛就发生在我身边。作者的笔触细腻而富有感染力,能够精准地捕捉到人类情感的微妙之处。我常常会在阅读时,会心一笑,又会热泪盈眶。它让我看到了人性中最美好的一面,也让我看到了生活中的艰难与无奈。但更重要的是,它教会了我如何去面对这些,如何去坚强,如何去勇敢。它让我相信,即使身处黑暗,也总能找到一丝希望的光芒。这种力量,是任何华丽的辞藻都无法比拟的。
评分我真的要为这套《假如给我三天光明》语文新课标必读丛书点赞!它不仅仅是一套“必读名著”,更是我人生中的一座精神灯塔。从封面设计的那一刻起,就透露着一股沉静而优雅的气质,完全没有时下书籍的浮躁。打开书本,首先映入眼帘的是精美的排版,字迹清晰,行距适中,阅读起来非常舒适。更让我惊喜的是,书中的语言风格,既有教育的深度,又不失文学的温度。它没有那种空洞的说教,而是将深刻的道理巧妙地融入到生动的故事之中。每一次阅读,都像是在与一位循循善诱的长者进行对话,你会在不知不觉中受到启发,获得新的认识。我尤其喜欢书中对人物心理的细腻刻画,那些细微的情感波动,那些内心的挣扎与抉择,都被描绘得淋漓尽致,让我感同身受。它让我看到了,原来每个人都有着自己独特的闪光点,也都有着自己不为人知的困境。它教会我如何去理解他人,如何去包容差异,如何去珍视每一个生命。
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评分纸张和印刷不错,配着插图也很好。字体也比较适合孩子阅读。而且搞活动价格也非常合适。
评分经常网购,总有大量的包裹收,感觉写评语花掉了我大量的时间和精力!所以在一段时间里,我总是不去评价或者随便写写!但是 我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一小段话,给我觉得能拿到我五星好评的卖家 宝贝评价里面以示感谢和尊敬!首先,宝贝是性价比很高的,我每次都会先试用再评价的,虽然宝贝不一定是最好的,但在同等的价位里面绝对是表现最棒的 京东的配送绝对是一流的,送货速度快,配送员服务态度好,每样东西都是送货上门。希望京东能再接再厉,做得更大更强,提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。
评分要想活得幸福,就得学会知足;
评分活动满减在加满减券真的好划算。。。都是孩子以后要看的书。。先囤着
评分后让我惊喜的是,东西比我想象中的还要好! 不得
评分要想活得快乐,就得学会简单;
评分这次618力度不大,书还没看,包装完好。
评分“点”——精解重点语句,挖掘思想内涵、提炼写作手法、扫清阅读障碍;
评分我们依然要去追寻自己的内心,做自己内心确定的事情,做自己喜欢的事情。人,终究要去做自己喜欢的,才行。一个人一旦找到了自己的热情所在,走上了自己的道路,他会变成时间的朋友,最终他得到的,也远比逼着自己去做那些不喜欢的事,更好更多。
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