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关注陕西人民教育出版社微信公众平台(微信号:shanrenjiao)可免费观看《小学奥数举一反三A版》1-6年级习题讲解
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《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》是来自一线教学报告,任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练;针对性的奥数学习策略,同一至周五学习新知识,周末温故而知新。
我购买这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》的初衷,是希望孩子能通过趣味性的方式来学习数学,培养他对数学的兴趣,而不是为了追求所谓的“学霸”称号。事实证明,我的选择是正确的。这本书最大的优点就是它真正做到了“寓教于乐”。首先,它的题目设计非常巧妙,结合了大量一年级孩子的生活经验,例如数数玩具、分糖果、认识时间等,让孩子觉得数学就在身边,并不遥远。其次,它的“举一反三”模式,不是简单地重复练习,而是通过对题目的微调,让孩子学会举一反三,理解同一个数学概念在不同情境下的应用。这种方式能够极大地锻炼孩子的思维灵活性和解决问题的能力。双色印刷的书本,色彩搭配和谐,让孩子在阅读和做题的过程中,眼睛不会感到疲劳,也能保持学习的兴趣。视频讲解的功能,更是大大方便了家长。当我忙碌的时候,孩子可以通过视频自主学习,老师清晰的讲解方式,能够帮助孩子理解那些他自己独立思考难以解决的问题。
评分我家的孩子是个活泼好动的“小马达”,让他静下心来做题,简直是比登天还难。尝试过好几本奥数教材,都因为太枯燥或者难度过大,没多久就被他“束之高阁”了。直到我遇见了这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》,情况才有了根本性的改变。这本书最大的亮点在于它对孩子学习兴趣的激发。首先,它的封面设计就足够吸引眼球,然后翻开书页,双色印刷让整个版面充满了活力,不再是单调乏味的黑白。每道题目的呈现方式也很有趣,会用一些孩子熟悉的生活场景来引入,让数学概念变得鲜活起来。更重要的是,它的“举一反三”模式,不是简单地重复练习,而是通过变换题目的形式、改变数字、增加条件等方式,让孩子在不断的尝试和思考中,掌握同一个知识点的不同应用。这种学习过程,就像是在玩一个益智游戏,孩子在这种“玩”的过程中,不知不觉地就提升了数学能力。而视频讲解功能,更是如虎添翼,当我实在没空或者孩子遇到“拦路虎”时,一个二维码就能解决问题,老师的讲解通俗易懂,孩子接受起来也很快。
评分说实话,一开始我抱持着试试看的心态购买了这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》,毕竟网上评价很多,但亲身体验才是最重要的。结果,它远远超出了我的预期。这本书的选题非常贴合一年级学生的认知水平,但又不是简单重复的加减乘除。它着重于培养孩子的数学思维,例如图形的初步认识、简单逻辑推理、数的认识和比较等,这些都是未来学习更复杂数学知识的基础。我最欣赏的是它“举一反三”的设计,真的不是一句空话。它会先呈现一个基础题,然后通过变化题型、引入新元素等方式,让孩子在完成一系列练习后,能够灵活地运用所学知识解决类似但又不完全相同的问题。这种训练方式,比单纯的刷题要有效得多,能够真正让孩子的大脑“转”起来。双色印刷的设计也让书本看起来更加赏心悦目,孩子不再觉得学习数学是一种负担,反而有一种探索的乐趣。那个视频讲解功能,更是锦上添花,为家长省去了不少精力,也为孩子提供了更直观的学习方式。
评分自从我家孩子开始接触这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》后,我对他的数学学习有了全新的认识。这本书的设计非常贴合一年级孩子的认知特点,它没有使用过于深奥的理论,而是通过大量生动有趣的例子,将抽象的数学概念具象化。我特别喜欢它的“举一反三”模式,它不是简单地重复练习,而是通过变换题目的情境、数字或者条件,来让孩子理解同一个知识点在不同场景下的应用。这种学习方式,能够极大地锻炼孩子的思维灵活性和应变能力。孩子做题的时候,不再是机械地套用公式,而是会主动去思考,去尝试不同的解题方法。双色印刷的设计,让书本看起来非常舒适,孩子长时间看书眼睛也不会感到疲劳。而那个视频讲解功能,更是极大地提升了学习效率。每当我不在孩子身边,或者孩子遇到难题时,只需要扫一扫,就能获得最专业的指导,这让我感到非常省心。
评分这本书简直是我家一年级小捣蛋的数学救星!以前带他做奥数题,简直像在打仗,他不是这里不明白,就是那里漏了题,每次都弄得我心力交瘁。自从用了这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》,情况就大不一样了。首先,它的排版设计就特别吸引孩子,双色印刷,色彩鲜艳,不像那些枯燥乏味的传统教材,一下子就把孩子的注意力抓住了。而且,每道题都配有详细的解析,讲解得很透彻,用了好多生动的例子,就连我这个数学不太好的人都能看懂,更别说孩子了。最让我惊喜的是,它还有视频讲解!扫描书上的二维码,就能看到老师一步步地讲解,孩子可以随时暂停、回放,直到完全理解为止。这下我不用再费尽心思地给孩子讲题了,省了我一大堆事,还能保证孩子学得扎实。孩子现在做奥数题,不再是应付差事,而是带着点小小的成就感,有时候还能自己举一反三,找到新的解题思路,这让我觉得特别欣慰。这本书不只是枯燥的题海,它更像是一个循循善诱的数学启蒙导师,让孩子在玩中学,在乐中悟,真正爱上数学。
评分我曾经为孩子选择过不少奥数教材,但很多都因为难度过大或者讲解过于枯燥,而让孩子产生了畏难情绪。这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》的出现,彻底改变了我的看法。这本书最大的亮点在于它的“循序渐进”和“趣味性”。它从一年级孩子最容易接受的数学知识点入手,例如简单的数数、比较大小、图形认知等,然后逐步引导孩子进入更具挑战性的奥数领域。更重要的是,它在每道题目后面都附有“举一反三”的提示,鼓励孩子在解决一道题后,思考其变式,从而加深对知识点的理解。这种设计,能够有效地培养孩子的数学思维能力,而不是让他们成为只会解题的“题海战术”的牺牲品。双色印刷的设计,让书本看起来更加吸引人,孩子拿到后爱不释手。而那个视频讲解功能,简直是为忙碌的家长量身定做的“神器”,孩子可以随时随地观看,遇到不懂的地方可以反复学习,大大提高了学习的自主性。
评分不得不说,这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》是我近几年来为孩子购买过的最满意的教辅书籍之一。首先,它的内容编排非常有条理,从最基础的数字认知,到简单的加减法,再到初步的逻辑思维训练,每一个环节都过渡得非常自然。它不像一些教材那样,上来就给孩子一大堆难题,而是从孩子最容易接受的方式开始。最让我赞赏的是它“举一反三”的核心设计理念。它不是简单地给出答案,而是引导孩子去思考“为什么”,让孩子能够理解题目的本质,并能将其迁移到其他类似的问题上。这种学习方式,能够真正培养孩子的数学思维能力,而不是仅仅停留在机械的计算层面。双色印刷的设计,让书本看起来更加活泼,孩子看到也不会觉得枯燥。最让我惊喜的是视频讲解功能,它不仅提供了权威的解题思路,还能帮助孩子纠正一些不正确的解题习惯。这对于家长来说,真的太省心了。
评分我一直信奉“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念,所以在给孩子选择数学启蒙教材时,我更看重它能否教会孩子学习的方法,以及激发他对知识的内在兴趣。这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供一套习题,更重要的是它传递了一种思考数学问题的模式。它的“举一反三”设计,就是让孩子学会如何从一个问题联想到更多类似的问题,如何找到解决问题的通用方法。这种能力,对于孩子未来的学习至关重要。书中的题目设计新颖有趣,不会让孩子感到枯燥乏味,而是让他们在解决问题的过程中,体验到数学的乐趣。双色印刷的设计,让书本看起来非常美观,孩子拿在手里也会觉得很有成就感。而那个视频讲解功能,则解决了许多家长在辅导孩子数学时遇到的难题。老师的讲解清晰、易懂,能够帮助孩子突破学习上的瓶颈。
评分作为一个不太擅长理工科的家长,我一直对孩子的数学启蒙感到焦虑。市面上关于奥数的书籍琳琅满目,但我总觉得很多都过于拔高,或者讲解方式让孩子难以理解。这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》的出现,真的为我解决了大难题。这本书的设计非常人性化,它从一年级孩子的基础出发,循序渐进地引导孩子接触奥数的世界。它的“举一反三”理念非常棒,我理解为就是通过一道题,让孩子能够触类旁通,掌握一类问题的解题思路,而不是死记硬背。每道题目都配有详细的解析,而且讲解的语言非常生动形象,没有那些复杂的专业术语,孩子很容易就能理解。双色印刷的设计,让书本看起来更加生动有趣,减少了孩子对数学的排斥感。而视频讲解功能,简直是神来之笔!当我不在孩子身边,或者孩子遇到我讲解也无法理解的难题时,只需要扫码,就能获得专业的指导。这大大减轻了我的负担,也让孩子能够得到更系统、更专业的辅导。
评分我必须为这本《小学奥数举一反三:一年级(A版 双色视频版)》点个大大的赞!作为一名非常注重孩子教育的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学思维能力的教材。市面上同类书籍很多,但很多都过于理论化,或者题目难度设置不合理,容易打击孩子的自信心。这本就不一样了,它从一年级的基础入手,难度循序渐进,每一章节都围绕着一个核心的数学概念展开,并且通过不同角度的题目进行拓展和深化。最让我觉得人性化的是它的“举一反三”的设计理念,它不仅仅是提供一道题,而是通过一道题引出相关的知识点,再通过变式题目让孩子理解这个知识点在不同情境下的应用。孩子做题的时候,我偶尔会瞟一眼,发现它的题目设计非常有巧思,能够有效地锻炼孩子的逻辑思维、空间想象能力和解决问题的能力。而且,它采用双色印刷,让原本可能枯燥的数学学习变得更加活泼有趣,孩子看书的兴趣也明显提高了。当然,最绝的是那个视频讲解功能,虽然我希望孩子能自己独立思考,但偶尔遇到孩子卡壳的时候,视频讲解就像是一个及时的“救兵”,老师讲解得清晰易懂,比我干巴巴地解释效果好太多了。
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