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关注陕西人民教育出版社微信公众平台（微信号：shanrenjiao)可免费观看《小学奥数举一反三A版》1-6年级习题讲解
内容简介
关注陕西人民教育出版社微信公众平台可免费观看《小学奥数举一反三A版》1-6年级习题讲解
“小学奥数举一反三”系列丛书在不断总结成功经验、不断挑战新的自我，在读者和编辑长期的真诚互动中，我们的修订主线更加明确：推出一个学习方法；形成一个学习理念；养成一个学习习惯。
1.一个学习方法：举一反三
“子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这套书就是推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。
2.一个学习理念：持之以恒
任何技能的学习不可能重复一次就可以掌握，必须经过多次重复、多个方面、多个角度地反复训练，才能取得更大的收获。学习是一种循序渐进的过程，不可能一蹴而就，所以应持之以恒地坚持下去。
3.一个学习习惯：终身学习
学习不是为了教学生做多么难的习题，而是对思维能力的一种训练，重在训练学生多角度思考问题的能力。这套书的特点是：把学生的学习时间设计为每天半小时，这样便于培养学生逐渐养成长期的终身学习的习惯。“每天30分”“一例三练”的“举一反三”学习方式，它并非简单的模仿，而是为学习奥数的学生创造的一种行之有效的训练方法。
新修订版主要做了以下几方面的修订：
1.通过二维码免费观看例题动画解题
二维码的引入使学生学习更加方便，可随时随地与老师进行思想交流；动画解题模式，让逻辑化的文字叙述和形象化的FLASH结合，使解题的思考过程立体地呈现，右脑的形象思维与左膝的逻辑思维很好地结合，这种全新诠释“举一反三”的理念，是对原有例题的一种“反三”。（特别说明：本套图书大部分例题可通过二维码观看动画讲解，少部分动画讲解为例题的拓展，拓展的例题在二维码下面均有标注。）
2.全方位地对图书内容进行提升
这次修订，持续收集整理了原书中存在的一些问题，并做了实质性的改进。主要表现在：
（1）对书中的习题进行了缜密修订。应广大读者的要求，在这次修订中，对以往习题中过于简单的解题步骤，不仅给出了科学易懂的解题思路，还给出了更加详细的参考答案。
（2）对陈旧试题，进行了持续替换（如旧的单位、称谓、物价、利率等）。
内页插图
精彩书评
目录
前言/序言
用户评价
我一直坚信，教育的最高境界是“启迪”，而不是“灌输”。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》正是我心中理想的教育工具。首先，它创新的“双色视频版”设计，让我眼前一亮。在如今信息爆炸的时代，如何吸引孩子的注意力，并让他们高效学习，这本教材给出了一个完美的解决方案。我孩子第一次接触这本教材时，就对那个小小的二维码充满了好奇。扫开后，屏幕上出现的老师，用生动形象的语言，将抽象的数学概念讲解得浅显易懂，这比我一个非专业家长去讲解要有效得多。我注意到，视频中的老师不仅仅是讲解题目，更重要的是，他们会引导孩子去思考，去探索，比如：“你们觉得还有其他的方法可以解决这个问题吗？”“如果把这个条件换一下，答案又会是什么呢？”这种互动式的教学方式，极大地激发了孩子的好奇心和求知欲。我儿子在跟着视频学习的时候，会时不时地做笔记，或者暂停视频，自己动手演算，直到完全理解为止。这种主动学习的状态，是我作为家长最希望看到的。其次，这本书“举一反三”的设计理念，做得非常出色。它并非简单地提供大量的重复性练习，而是通过一道核心题目，引申出多种解题思路和变式题。这能够极大地锻炼孩子的逻辑思维能力和发散性思维，让他们学会如何从一个点出发，延展到一片面。我经常看到孩子在做完一道题后，会主动地去总结，这道题主要考查的是哪种数学思想，下次遇到类似的题目，我应该从哪个角度去思考。这种举一反三的能力，对于孩子今后的学习，无论是数学还是其他学科，都是非常有益的。双色印刷的设计也让内容更加清晰，重点突出，能够有效地减轻孩子的阅读负担，提高学习效率。总而言之，这套教材不仅内容精炼，更重要的是，它提供了一种全新的、更有效的奥数学习方式，真正做到了让孩子“爱上奥数，学会思考”。
评分我是一个比较喜欢“新奇”和“实用”相结合的家长，所以，当我看到这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》的时候，就觉得它非常有吸引力。首先，不得不提的就是它的“双色视频版”概念。以前总觉得奥数学习是很枯燥的，需要家长耐心地在一旁讲解，或者孩子自己去翻阅厚厚的参考书。而这套书，将现代科技手段巧妙地融入了传统的教学模式。我孩子第一次看到我拿出这本教材时，就很好奇地问：“妈妈，这是什么呀？怎么还有小视频？”他兴致勃勃地拿起手机扫了一下二维码，屏幕上立刻出现了老师清晰的面孔和讲解声音。这种沉浸式的学习体验，瞬间就抓住了孩子的注意力。视频的讲解方式非常生动有趣，不像很多课堂上那种枯燥的理论灌输，而是通过一些形象的比喻和贴近孩子生活的例子，把抽象的数学概念讲得通俗易懂。我注意到，孩子听视频的时候，会时不时地跟着老师一起做笔记，或者在遇到不懂的地方，会停下来反复观看，直到完全理解为止。这种自主学习的模式，极大地提高了学习效率，也培养了孩子独立解决问题的能力。而且，这本书的题目设计也特别棒，它强调“举一反三”，不仅仅是给出几个相似的题目，而是通过一道题，引导孩子去思考它的多种解法，以及这些解法之间的联系。我曾经看到孩子做完一道题后，还在那里比划着，跟我说：“妈妈，我发现这个题还可以用另一种方法做！”这种举一反三的能力，对于孩子今后的学习，无论是数学还是其他学科，都是非常有益的。双色印刷的设计也非常人性化，让重点内容一目了然，减少了孩子阅读的疲劳感。总而言之，这本教材不仅仅是内容的丰富，更是教学方式的创新。它让奥数学习变得更加有趣、高效，也让家长在辅导孩子时，能够事半功倍。
评分对于我这样一位追求教育“质感”的家长来说，选择一本好的教材，就如同为孩子的成长打下坚实的基础。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》无疑是我近年来最满意的一笔教育投资。它最吸引我的，首先是其“双色视频版”的创新设计。在电子产品普及的今天，如何让孩子在享受科技便利的同时，又能专注于学习，这本教材给出了一个绝佳的答案。扫描二维码即可观看的视频，不仅操作便捷，更是提供了一种沉浸式的学习体验。视频中的老师讲解得非常生动，他们善于运用各种比喻和实例，将抽象的数学概念变得具体可感，孩子听起来一点也不觉得枯燥。更重要的是，视频中的讲解不仅仅是“教解法”，更是“教思路”。老师会深入剖析题目的考察点，引导孩子思考，如果题目条件发生变化，解题思路又会如何调整。我观察到，孩子在观看视频时，会主动地去思考，甚至会在遇到难点时，反复回看，直到完全理解为止。这种自主学习的状态，是我一直以来希望看到的。其次，这本书的“举一反三”设计理念，做得尤为突出。它并非简单地堆砌大量练习题，而是围绕一道核心题目，通过多种解题思路的展示，引申出不同形式的变式题。这能够极大地锻炼孩子的逻辑思维能力和发散性思维。我曾看到孩子在做完一类题后，能够自己总结出其中的规律，并且在遇到新题时，能够灵活运用学到的方法。这种触类旁通的能力，是奥数学习中最宝贵的财富。双色印刷的设计也使得内容更加清晰，重点突出，这对于二年级的孩子来说，能够有效地减轻阅读疲劳，提高学习效率。总而言之，这本教材不仅内容全面，更重要的是，它提供了一种全新的、更有效的奥数学习模式，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步爱上奥数，掌握奥数，并最终培养出良好的数学思维能力。
评分我是一名非常注重孩子学习方法和效率的家长，所以为孩子选择教材总是格外谨慎。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》是我近期最满意的一次购书体验。首先，这本书在视觉设计上就做得非常出色。双色印刷不仅仅是色彩的搭配，更是对信息层级的一种优化。它能够清晰地将题目、关键提示、解题步骤以及易错点区分开来，使得孩子在阅读时，视线能够自然地被引导到最需要关注的部分，大大提高了学习的专注度和效率。我注意到，很多题目中的关键信息都会用醒目的颜色标注，这对于二年级的孩子来说，能够有效地避免他们因为粗心而忽略重要条件。而“视频版”的加入，更是为这本书增添了“灵魂”。我曾经尝试过给孩子找一些网上的奥数视频课程，但往往需要花费大量时间去搜索，而且内容质量参差不齐。这本教材则将优质的教学视频直接与具体的题目绑定，我只需要用手机扫描一下书本上的二维码，就可以立刻看到名师的讲解。这种“所见即所得”的学习方式，极大地提升了学习的即时性和便捷性。视频的讲解也并非简单的“照本宣科”，而是非常有针对性。老师会针对每一个具体的题目，深入浅出地分析解题思路，剖析难点，甚至还会讲解一些“题外话”，比如这道题在实际生活中的应用，或者如何将这个思路迁移到其他类型的题目上。我观察到，孩子跟着视频学习的时候，会表现出一种高度的投入感，甚至会在视频暂停的时候，主动思考老师提出的问题，而不是被动地听讲。这种学习状态，是我一直以来所追求的。更值得称赞的是，这本书的“举一反三”理念贯穿始终。它并非简单地重复练习，而是通过对一道核心题目的深度挖掘，引申出不同角度、不同难度的变式题。孩子在做题的过程中，能够体会到同一类问题可以用多种方法解决，以及不同问题之间的内在联系。这对于培养孩子的数学思维能力，尤其是发散性思维和逻辑推理能力，起到了至关重要的作用。我感觉，这本书不仅教会了孩子解题的方法，更重要的是，它教会了孩子如何去思考，如何去探索数学的奥秘。
评分说实话，我一开始对“双色视频版”这个概念还有些疑虑，总觉得是噱头。毕竟，市面上各种奥数教材层出不穷，良莠不齐。但是，当我真正拿到这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》的时候，我的想法彻底改变了。这本书的编排真的是太用心了！首先，它采用了双色印刷，这一点看似简单，但对于二年级的孩子来说，却能极大地降低阅读的负担。重要的概念、关键词、解题步骤都用不同的颜色标注出来，让孩子一眼就能抓住重点，不容易分心。更别提那个“视频版”了，简直是神来之笔！孩子在家学习，有时候我没法时刻盯着，有了这个视频，就像请了一位“私教”一样。遇到孩子卡壳的地方，我也不用自己绞尽脑汁去解释，直接扫码，孩子跟着视频里的老师一步步地学，效果出奇的好。我观察到，视频中的老师讲解得非常清晰，条理分明，而且很有耐心，会从不同角度去分析问题，引导孩子思考。这比我尝试着解释要有效得多，也省了我不少力气。而且，视频的节奏也恰到好处，不会太快也不会太慢，孩子可以根据自己的理解程度来控制播放进度，想在哪里暂停就停在哪里，这一点对于需要反复理解的孩子来说，简直是福音。更重要的是，这本书的题目设计非常精妙，它并不是简单地罗列一大堆练习题，而是真正做到了“举一反三”。一道题的背后，会引申出好几种解题方法，还会设计出不同形式的变式题，让孩子在解决一个问题的同时，能够触类旁通，掌握一类题的解法。我经常看到孩子做完一类题后，能够自觉地将它们归纳总结，形成自己的解题思路。这种主动思考、融会贯通的能力，是很多教材所无法给予的。总而言之，这套书的出现，极大地减轻了我在孩子奥数学习上的压力，更重要的是，它真正点燃了孩子学习奥数的兴趣，让他从被动接受变成了主动探索。
评分在我家孩子小学二年级的时候，我一直在寻找一套能够真正帮助他提升奥数能力，又不至于让他产生畏惧心理的教材。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》就是我偶然发现的一块“宝藏”。最让我印象深刻的是它的“双色视频版”设计。在现在这个信息爆炸的时代，孩子很容易被各种电子产品吸引，而这套书巧妙地利用了这一点。通过扫描二维码观看教学视频，既能满足孩子对新科技的好奇心，又能将他们的注意力引导到学习上来。我发现，视频中的老师讲解非常到位，他们不仅会给出题目的标准答案，更重要的是，会深入剖析题目的解题思路，讲解背后的数学原理，并会提供一些拓展性的思考方向。这比我这个非专业家长去解释要有效得多，也更系统。我经常看到孩子在观看视频时，会全神贯注，甚至会跟着老师一起思考，主动去按暂停键，回顾不理解的部分。这种主动学习的状态，是作为家长最希望看到的。而且，这本书的“举一反三”理念也做得非常出色。它并不是简单地将同一类题目重复出现，而是通过一道核心题目，引申出不同角度、不同难度的变式题，让孩子在掌握一种解题方法的同时，能够触类旁通，学会灵活运用。我曾经看到孩子在做完一道题目后，会主动地去总结，这道题主要考查的是哪种数学思想，下次遇到类似的题目，我应该从哪个角度去思考。这种举一反三的能力，正是奥数学习中最核心的目标之一。此外，书中的双色印刷也让内容更加清晰，重点突出，这对于二年级的孩子来说，能够有效地减轻阅读压力，提高学习效率。总而言之，这套教材不仅在内容上精雕细琢，在教学方式上也进行了创新，真正做到了寓教于乐，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步爱上奥数，掌握奥数。
评分作为一个对教育理念有着自己独特见解的家长，我一直认为，学习的本质在于“理解”和“应用”，而非死记硬背。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》正是符合我这一理念的优秀教材。首先，从装帧设计来看，双色印刷的应用，让知识点显得格外清晰明了，孩子们在阅读过程中，不容易被杂乱的版面信息所干扰，能够更集中精力去理解题目和概念。这种清晰的视觉呈现，对于二年级这个注意力容易分散的年龄段来说，是至关重要的。而“视频版”的设计，更是让我眼前一亮。以往，我们在给孩子找学习辅导时，总是需要额外花费时间和精力去搜寻合适的视频资源，而且往往难以保证视频内容的专业性和针对性。而这本书，直接将高质量的教学视频与课本内容无缝对接。只需要简单的扫码操作，孩子就能看到由专业老师针对每一道题目的详细讲解。我注意到，视频中的老师不仅讲解了题目的解法，更重要的是，他们能够深入剖析题目背后的数学思想，挖掘出隐藏的解题技巧，并且还会引导孩子思考，如果题目稍微改变，解题思路又会发生怎样的变化。这种“授人以渔”的教学方式，远远胜过直接给孩子答案。我曾经看到我的孩子，在遇到一道比较复杂的题目时，他会主动去翻阅书本，然后找到对应的视频，跟着老师一步步地分析，最后豁然开朗。这种自主解决问题的能力，是孩子在学习过程中最宝贵的财富。更让我赞赏的是，这本书“举一反三”的设计理念。它并非简单地提供大量的重复性练习，而是通过对一道典型题目的深入解析，引申出多种解题思路和变形题目。这能够有效地训练孩子的逻辑思维能力，让他们明白，一道题目背后可以有多种解决方案，并且能够学会如何将一种解题方法灵活地运用到不同情境中。我看到孩子在做题时，会主动地去思考，这道题和之前做的哪道题有联系？不同的条件会带来怎样的变化？这种主动的、有深度的思考，正是这套书所带来的最大价值。它不仅仅是一本奥数练习册，更是一本能够激发孩子学习兴趣、培养数学思维的“启智书”。
评分我深信，对于二年级的孩子来说，奥数的学习更重要的是培养一种思维方式，而不是死记硬背大量的公式。这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》正是基于这样的理念编写的。首先，它独特的“双色视频版”设计，将现代科技与传统教学完美融合。我孩子拿到书后，对那个小小的二维码充满了好奇，扫开后，屏幕上出现的老师讲解得非常生动有趣，一点也不枯燥。不像我以前给他找的那些视频，需要下载，或者操作繁琐，这本书直接是“扫码即看”，非常便捷。我最欣赏的是视频中老师的讲解方式，他们不仅仅给出题目的答案，更重要的是，会深入剖析题目背后的数学思想，引导孩子去理解为什么这么解，以及如何将这种思路运用到其他题目中。这种“授人以渔”的教学理念，远比单纯的知识灌输要有效得多。我曾经看到我的孩子，在遇到一道比较棘手的题目时，他会主动地去翻阅书本，找到对应的视频，跟着老师一起分析，然后自己尝试解答。这种自主学习和解决问题的能力，正是奥数学习所要培养的核心素养。其次，这本书的“举一反三”设计，也非常出色。它并非简单地重复练习，而是通过对一道经典题目的深入解析，引申出多种解题思路和变形题目。这能够极大地锻炼孩子的逻辑思维能力和发散性思维。我注意到，孩子在做题时，不再是机械地套用公式，而是会主动地去思考，这道题的本质是什么？有哪些隐含条件？如何通过变换来达到不同的解题效果？这种主动探索的精神，是学习的动力所在。最后，书中的双色印刷，让知识点更加突出，重点更加鲜明，这对于二年级的孩子来说，能够有效地提高他们的阅读效率和学习专注度。总而言之，这套教材不仅内容扎实，更重要的是，它提供了一种全新的、更有效的奥数学习方式，真正做到了让孩子“爱上奥数，学会思考”。
评分这本书简直是我家孩子奥数启蒙的“神器”！以前一说到数学，孩子就头疼，各种公式、概念让他望而却步，成绩也是不温不火。自从用了这套《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》，情况有了质的飞跃。我记得刚开始选购的时候，也是对比了好几家，看来看去，最终被这套书的“双色视频版”吸引了。这名字听起来就很高科技，我当时还在想，到底是怎么个视频法？收到书后，我才明白，原来它是扫描书中的二维码，就可以观看配套的讲解视频，这真是太方便了！孩子不用盯着电脑屏幕，也不用刻意去找视频，直接对着书本上的题目，扫一扫，老师的声音和画面就出来了，像是在旁边一对一辅导一样。而且视频的讲解方式也非常生动有趣，不是那种枯燥的理论灌输，而是通过一个个小故事、生动的比喻，把抽象的数学概念变得通俗易懂。我看到孩子以前对着题目发呆，现在能够跟着视频里的老师一起思考，遇到不懂的地方，可以反复观看，直到弄明白为止。这种自主学习的模式，极大地激发了他的学习兴趣和主动性。更让我惊喜的是，书中的题目设计非常巧妙，遵循了“举一反三”的原则，一道题目背后往往隐藏着多种解题思路和变式，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和发散性思维。我经常看到孩子做完一道题，还在那里琢磨，说：“妈妈，这道题还可以这样想！”这种举一反三的能力，远比死记硬背的知识点要重要得多。而且，书中的排版设计也很合理，双色印刷让题目和重点更加突出，读起来不费眼。每一章节的知识点都衔接得很好，循序渐进，不会让孩子觉得太难或太容易。现在，孩子不再害怕奥数了，甚至开始喜欢上它，每次做完作业，还会主动跟我分享他今天学到的新知识。这套书，真的不只是一本教材，更像是一位耐心的数学伙伴，陪伴着孩子在奥数的海洋里快乐遨游。
评分不得不说，作为一位常常在网上搜罗各种学习资料的家长，这本《小学奥数举一反三 A版：二年级（双色视频版）》绝对是我近来最满意的一次“淘书”经历。它的最大亮点，无疑就是那个“双色视频版”的特色。我一直认为，学习的过程应该是生动有趣的，而不是枯燥乏味的。而这本书，恰恰做到了这一点。我孩子拿到书后，对那个小小的二维码充满了好奇，扫开之后，看到屏幕上出现的老师，听着生动形象的讲解，眼睛都亮了！这比我干巴巴地在那里讲公式要有效得多。视频的讲解角度非常丰富，不是那种单调的“老师说、学生听”的模式，而是会引导孩子思考，比如：“小朋友们，你们有没有想到其他方法呢？”“如果条件稍微变一下，答案还会一样吗？”这种互动式的讲解，极大地激发了孩子的好奇心和求知欲。我观察到，孩子跟着视频学习时，会时不时地拿出笔来，在书本上做笔记，或者在草稿纸上演算，遇到难点，还会主动按暂停键，反复琢磨。这种主动学习的状态，是任何枯燥的教材都无法比拟的。而且，这本书的“举一反三”设计，做得尤为到位。它不是简单地复制粘贴题目，而是通过一道核心题目，引申出好几种不同的解题思路和变式题。这能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和发散性思维。我记得有一次，孩子做完一道题，他突然跟我说：“妈妈，我发现这道题和上次做的那个题，好像有点不一样，但是用的是一样的道理！”听到这句话，我心里那个高兴啊，这不就是“举一反三”的最好体现吗？书中的双色印刷也让内容层次分明，重要信息一目了然，减轻了孩子的阅读负担，提高了学习效率。总而言之，这本教材不仅在内容上贴合了小学二年级的学习需求，更在教学方式上进行了大胆的创新，为孩子提供了一个更高效、更有趣的学习平台。
评分一、承前启后，完善提升
评分优化升级，精选提优，融会贯通，完美诠释学习数学新概念
评分不错的，经典教程。可以一步一步做完了AB后，巩固复习。
评分一大截票子哈，宝宝平时基本不逛街，在家逛京东商城就能买到
评分好GVv好吧哼哼唧唧你把vvv擦擦潇洒是撒方法仍然他他他英语uUIiiOK哦哦哦怕来啦卡卡妈妈你几级iu好
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评分还没开始用，应该不错
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