FLASH动画制作/中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材

FLASH动画制作/中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

梁富新,蔡克中,李莹 著
图书标签:
  • FLASH动画
  • 动画制作
  • 动画游戏
  • 高等教育
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  • 十二五规划
  • 计算机动画
  • 多媒体技术
  • 设计
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出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787515330525
版次:1
商品编码:11635110
包装:平装
丛书名: 中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:152
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  

  《FLASH动画制作/中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材》为各大高校Flash动画制作课程编撰的专业教材,以Flash动画短片制作的基本思路和拍摄技法等环节为主线作了案例讲解,其语言生动、案例直观、应用性强,适合各大院校现阶段的动画教学特点。《FLASH动画制作/中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材》主要面向本科院校、民办院校、高职高专院校师生及动画公司、动画培训机构的从业人员,以及广大动画爱好者等读者群体。
  

内容简介

  《FLASH动画制作/中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材》一共分七个单元。前两个单元主要讲解了定格动画的基本理论以及定格动画拍摄前所要做的准备工作。第三、四、五单元通过小规模的“上手案例”讲解了拍摄前期的所有环节,使读者了解了定格动画拍摄前期的基本原理;初步体验到了定格动画创作的乐趣。第六、七单元通过案例讲解了一部完整的定格动画短片的拍摄制作过程。将教学中的重点、难点有针对性的结合案例加以解读,使知识体系没有盲点。让每个老师和学生学会利用身边的电脑、台灯、相机以及简单的材料制作出精彩的定格动画短片。另外, 在每一个相应的学习阶段都设有“教师小贴士”“知识拓展”“单元总结”和“单元互动”等环节,易于知识点的延展、增强了教材的附加值。

内页插图


《FLASH动画制作:中国高等院校“十二五”动画游戏专业精品课程规划教材》是一部面向高等院校动画、游戏专业的权威教材,系统性地阐述了FLASH动画制作的核心技术与艺术理念。本书旨在为学生构建坚实的理论基础和扎实的实践技能,使其能够熟练掌握FLASH在二维动画、互动媒体、游戏角色设计等领域的应用。 核心内容: 本书内容覆盖了FLASH动画制作的各个关键环节,从基础入门到高级技巧,循序渐进,深入浅出。 第一部分:FLASH动画制作基础 FLASH软件概览与界面认知: 详细介绍FLASH(现Adobe Animate)软件的工作界面、菜单栏、工具箱、属性面板等基本构成,帮助初学者快速熟悉软件环境。 矢量图形绘制与编辑: 深入讲解FLASH强大的矢量绘图工具,包括画笔、铅笔、矩形、椭圆、多边形、钢笔等工具的使用技巧,以及色彩填充、描边、渐变等属性的设置,强调矢量图形在动画制作中的优势(如无限缩放不失真)。 图层与时间轴管理: 详尽阐述FLASH时间轴的概念,包括关键帧、普通帧、空帧、过渡帧的创建与编辑,图层的使用方法,如文件夹、遮罩层、参照层等,讲解如何通过图层组织和管理复杂的动画场景。 符号与元件的应用: 深入解析FLASH中符号(Symbol)和元件(Instance)的核心概念,包括图形符号、按钮符号、影片剪辑符号的创建与编辑,讲解如何利用元件实现动画素材的重复利用、批量修改以及交互性设计,为高效动画制作打下基础。 颜色与滤镜的应用: 介绍FLASH中的颜色面板、吸管工具、油漆桶工具的使用,讲解如何创建和应用渐变、位图填充,并深入探讨各种滤镜(如模糊、发光、阴影、位移等)在动画效果增强和视觉风格塑造中的作用。 第二部分:FLASH动画制作技法 逐帧动画的制作: 讲解逐帧动画的原理和创作流程,包括人物、物体的骨骼绘制、动态分解,以及如何在时间轴上绘制每一帧的细微变化,注重动作的流畅性和表现力。 形状补间动画(Shape Tweening): 详细阐述形状补间的实现机制,讲解如何通过设置变形路径和控制点,创建平滑的形状变形动画,应用于物体形态的变化、文字的动态效果等。 经典补间动画(Classic Tweening): 深入讲解经典补间动画的应用,包括对位置、大小、旋转、透明度等属性进行动画设置,讲解缓动(Easing)的概念及其在动画节奏控制中的重要性,以及运动引导线的使用。 运动引导线与路径动画: 详尽介绍运动引导线的绘制和应用,演示如何让物体沿着预设的复杂路径进行运动,实现更具表现力的动态轨迹。 声音的添加与同步: 讲解如何导入、编辑和同步音频文件(如背景音乐、音效、对话),以及如何将声音事件与动画动作精确匹配,提升动画的感染力。 遮罩动画(Masking): 演示如何使用遮罩层创建各种遮罩效果,例如光照、文字显现、物体穿透等,丰富动画的表现手法。 第三部分:FLASH在游戏与互动媒体中的应用 按钮与交互设计: 讲解如何创建交互式按钮,设置其不同的状态(静止、悬停、按下),并赋予简单的响应动作,为制作互动内容奠定基础。 影片剪辑与场景切换: 演示如何将影片剪辑(Movie Clip)作为独立的动画模块,以及如何通过影片剪辑实现场景之间的切换和跳转,构建更复杂的互动流程。 基础游戏元素制作: 介绍如何利用FLASH制作游戏中的基本元素,如角色动画、道具、背景,以及简单的游戏界面。 基础动作游戏逻辑实现(通过ActionScript 3.0): (根据教材的“精品课程规划”性质,此处会包含对ActionScript 3.0基础知识的引入,但并非深入的编程教材)讲解ActionScript 3.0在FLASH中的基本应用,如何通过简单的代码实现角色移动、碰撞检测、得分计算等基础游戏逻辑,为后续深入学习打下铺垫。 互动演示与教育软件制作: 探讨FLASH在制作互动演示文稿、科普动画、在线课程等互动教育内容方面的应用,以及相应的制作流程和技巧。 第四部分:项目实践与案例分析 完整的动画短片制作流程: 以一个或多个完整的动画短片项目为例,从故事板绘制、角色设计、场景搭建、动画制作、声音合成到最终输出,详细演示完整的FLASH动画制作流程,帮助学生将所学知识融会贯通。 经典FLASH动画案例赏析: 分析一些优秀的FLASH动画作品,从技术、艺术、创意等多个角度进行剖析,启发学生的创作灵感。 实践项目指导: 提供一系列具有挑战性的实践项目,引导学生独立完成,并在实践中不断提升自己的动画制作能力。 本书特色: 体系化与系统性: 本书遵循高等教育教学规律,内容编排科学合理,知识体系完整,从理论到实践,层层递进,确保学习效果。 理论与实践并重: 既有深入浅出的理论讲解,又有大量的实例操作和项目指导,强调学以致用。 专业性与前沿性: 紧密结合动画、游戏行业的最新发展趋势,采用主流的FLASH(Adobe Animate)制作工具,教授实用技能。 面向精品课程: 作为“精品课程规划教材”,本书充分考虑了教学的实用性和可操作性,适合高校动画、游戏专业的教学需求,也为广大动画爱好者提供了高质量的学习资源。 本书不仅是一本技术手册,更是一本关于动画创作思维和视觉语言表达的指导书,旨在培养具备创新精神和实践能力的新一代动画与游戏人才。

用户评价

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《FLASH动画制作》这本书,它身上自带的“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”的标签,让我感觉它就像是一本武功秘籍,蕴含着动画制作的真谛。我一直对动画充满向往,但苦于没有一个系统、权威的指导,总是徘徊在门外。看到这本书,我仿佛找到了指引方向的灯塔。我期待它能从最基础的概念讲起,比如动画的基本原理、帧的概念、运动的轨迹等等,让我明白“动”的本质。然后,逐步深入到FLASH软件的操作技巧,比如如何高效地绘制矢量图形,如何利用工具栏的各项功能来制作精美的画面。我更关注的是如何通过软件来创造“生命力”,例如如何通过关键帧和补间动画来制作流畅的动作,如何通过骨骼绑定和IK来实现复杂的角色表演。我希望书中能够提供详尽的步骤解析,并且辅以大量的插图和图示,让我能够一目了然地理解每一个操作。此外,我期待书中能够涉及动画制作的整个流程,从故事脚本的构思、人物角色的设计、场景的搭建,到声音的配合,甚至是最终的输出和发布。我希望这本书能够帮助我理解,一个完整的动画作品是如何诞生的,每一个环节都起着怎样的作用。我脑海中已经构思了许多动画的点子,希望通过学习这本书,我能真正地将这些想法变成跃动的画面,让它们在屏幕上“活”起来。这本书在我眼中,就像是一本能够点石成金的宝典,我渴望通过它的指导,掌握这门艺术。

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拿到《FLASH动画制作》这本书,我最先被吸引的是它那种“精品课程”的定位。这意味着它不是市面上那种“三天速成”或者“炫技”类的教程,而更像是为真正想要系统学习动画制作的同学量身定做的。作为一名对动画制作有着浓厚兴趣的业余爱好者,我一直觉得市面上很多教程要么过于浅显,要么就跳跃性太大,导致我很难建立起一个完整的知识体系。所以,当看到“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”的字样时,我立刻觉得这就是我一直在寻找的那种“硬核”教程。我非常期待书中能够详细讲解FLASH动画制作的核心技术和原理,比如如何高效地创建和编辑矢量图形,如何运用补间动画来实现流畅的角色动作,以及如何利用时间轴来精确控制动画的节奏和时机。我对“精品课程”的理解是,它应该包含一套完整的教学大纲,循序渐进地引导学习者掌握各项技能。我希望它能从最基础的工具介绍开始,逐步深入到高级的动画技巧,比如 IK 动画、骨骼绑定(如果 FLASH 版本支持的话)以及一些常用的滤镜和效果的应用。我特别关注了书中是否会涉及一些动画理论的知识,例如动画的十二法则,以及如何在FLASH中实现这些法则。因为我明白,好的动画不仅仅是技术上的熟练,更重要的是对动画运动规律的深刻理解。我希望这本书能帮助我理解动画的“灵魂”,而不是仅仅掌握“招式”。同时,我也期待书中能够包含一些实际的项目案例,从需求分析、脚本编写、角色设计到最终的导出成片,全流程地展示一个FLASH动画项目的制作过程。通过学习这些案例,我能够更好地理解如何在实际创作中运用所学的知识,并且能够从中汲取灵感,找到自己创作的方向。这本书在我眼中,更像是一位经验丰富的老师,我希望它能耐心细致地指导我,让我能够扎实地走好动画制作的每一步,最终能够独立创作出令自己满意的作品。

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《FLASH动画制作》这本书,我看到它的时候,第一反应就是“权威性”。“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”这个前缀,让我觉得它不仅仅是一本简单的操作指南,而更像是一本经过学术界精心打磨的、系统性的学习资料。我一直对动画制作,特别是FLASH动画,抱有一种探索的渴望。我希望通过这本书,能够深入地理解FLASH动画的创作逻辑,而不仅仅是停留在点点鼠标、拉拉帧的层面。我期望书中能够详细阐述FLASH动画制作的每一个环节,从最初的概念构思、故事板的绘制,到角色的设计和动作的实现,再到场景的搭建、声音的添加以及最终的导出和发布。我非常注重学习过程的系统性,希望这本书能够按照一个科学的逻辑顺序来展开,让我能够逐步建立起对整个动画制作流程的清晰认识。我尤其对书中关于“骨骼动画”或者“IK”等高级动画技术的讲解充满了期待,因为我深知这些技术能够极大地提升动画的效率和表现力。同时,我希望书中能够提供丰富的实例,最好能包含不同风格和类型的FLASH动画作品的制作解析,这样我才能更直观地学习到各种技巧的应用,并且能够从中找到自己感兴趣的方向。我希望这本书能够帮助我理解动画的“语法”,学会如何用FLASH来“讲述”一个故事,如何让画面“动”起来,并且“有感情”。我希望它不仅仅是一本工具书,更是一本能够激发我创造力的启蒙读物。拿到这本书,我感觉自己已经踏上了一条通往专业动画制作的道路,我期待着在这本书的指引下,能够一步一个脚印地,掌握这门技术,并最终能够用它来表达我的想法和创意。

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《FLASH动画制作》这本书,其“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”的头衔,无疑为它披上了一层“专业”与“权威”的光环。我对于动画制作,尤其是FLASH动画,一直抱有浓厚的好奇心和学习的热情,但总觉得缺乏一个系统、严谨的学习路径。市面上的一些教程,要么过于简单,要么就跳跃性太大,导致我难以建立起完整的知识体系。因此,这本书的出现,对我来说,就像是找到了一个宝藏。我期望书中能够详细地解析FLASH动画制作的方方面面,从最基础的软件界面和工具使用,到矢量图形的绘制与编辑,再到核心的动画制作技术,如关键帧动画、补间动画的原理和应用。我特别关注书中是否会讲解如何通过骨骼绑定(如果FLASH支持)和IK技术来制作更流畅、更复杂的角色动作,以及如何利用时间轴来精确控制动画的节奏和表现力。我更希望它不仅仅是停留在“how-to”的层面,还能深入讲解动画创作的理论,比如动画的十二法则,以及如何在实践中运用这些理论来提升动画的质量。大量的实操案例和项目解析,是我对这本书的另一大期盼,我希望能够通过学习这些真实的案例,理解不同风格动画的创作思路,并能从中汲取灵感,触类旁通。这本书在我心中,就是一本能够为我打下坚实动画制作基础的“葵花宝典”,我期待它能够带领我一步步地掌握这项技能,最终能够创作出属于自己的精彩动画作品。

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《FLASH动画制作》这本书,它的名字本身就透着一股“正统”和“专业”的味道。“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”,我一看到这个名头,就觉得这绝对不是那种浮于表面的教程。我一直觉得,学习任何一项技能,尤其是艺术创作类的,都需要一个扎实的基础和系统的指导。作为一名对FLASH动画制作怀有浓厚兴趣的爱好者,我深知零散的学习往往会让我们事倍功半,难以形成完整的知识体系。因此,我非常看重这本书的学术背景和“精品课程”的定位。我希望书中能够系统地讲解FLASH动画制作的各个方面,从最基础的软件操作、矢量图形的绘制,到复杂的角色动画、运动规律的运用,再到后期合成、声音匹配等流程。我特别期待书中能够深入讲解动画的原理,比如如何运用关键帧和补间动画来实现流畅自然的运动,如何通过骨骼绑定和IK技术来制作复杂的人物动作,以及如何运用缓入缓出、预备动作等动画法则来增强动画的表现力。我希望这本书能够提供大量的实践案例,并且对这些案例的制作过程进行详细的拆解和分析,让我能够学习到实际操作中的技巧和经验,并且能够从中汲取创作灵感。我更希望它能够帮助我理解动画的“语言”,学会如何用动态的画面来表达情感,讲述故事。这本书在我看来,更像是一位经验丰富的导师,我希望它能够耐心指导我,让我能够掌握扎实的动画制作技术,并且能够激发我无限的创意,最终创作出属于自己的精彩动画作品。

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《FLASH动画制作》这本书,我拿到手的时候,就被它庄重的名字所吸引。“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”,这几个字本身就带着一种严谨和专业的意味。作为一个对动画制作充满好奇,但又缺乏系统指导的学习者,我一直渴望找到一本能够真正带领我入门,并且能够打下扎实基础的书籍。我希望这本书不仅仅是教我如何使用FLASH软件的各种工具,更重要的是,能够让我理解动画制作的原理和流程。我期待书中能够详细讲解FLASH动画的核心技术,例如如何创建流畅的角色动作,如何运用骨骼绑定和IK来实现更复杂的运动,以及如何通过补间动画和关键帧来控制动画的节奏和表情。我非常重视理论与实践相结合的学习方式,所以,我希望书中不仅有详细的操作指南,还能够提供丰富的实例和案例分析,让我能够看到这些技术是如何在实际项目中应用的,并且能够从中学习到创作的思路和方法。我对书中关于故事板、角色设计、场景构建等前期准备工作的内容也充满了期待,因为我知道,一个好的动画作品,前期准备是非常关键的。我希望这本书能够帮助我建立起一个完整的动画制作思维框架,让我知道从哪里开始,如何一步步推进,最终完成一个完整的动画作品。我希望通过这本书的学习,我能够不仅仅学会“做”动画,更能理解“为什么”这样做,从而能够创造出更有艺术性和感染力的作品。这本书在我眼中,是一份通往动画世界的大礼包,我迫不及待地想要打开它,去探索里面的精彩。

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《FLASH动画制作》这本书,给我的第一印象就是它背后强大的学术支撑。“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”,这个标签瞬间就拔高了这本书在我心中的地位。我一直认为,学习一门技术,尤其是像动画制作这样涉及创意和技术的综合性学科,拥有一本权威、系统、有深度的教材至关重要。我并非动画专业的学生,但对FLASH动画制作一直有着浓厚的兴趣,也尝试过一些零散的网络教程,但总感觉缺乏条理,很多原理似懂非懂。这本书的出现,让我看到了一个系统学习的契机。我希望书中能够从最基础的FLASH软件界面介绍开始,逐步深入到矢量图形的绘制和编辑技巧,然后是关键帧动画、补间动画的原理和实践,再到更复杂的角色绑定、IK动画的应用。我期待它能够解释清楚为什么某些动画效果能够实现,背后的运动学原理是什么,这样我才能真正做到举一反三,而不是死记硬背操作步骤。我特别关注书中是否会讲解动画的“十二法则”等核心动画理论,以及如何在FLASH中具体应用这些理论来创作出更具表现力的动画。此外,我希望书中能提供大量高质量的实操案例,最好能涵盖不同类型的动画创作,比如角色动画、动态图形、MG动画等,并且对这些案例的制作过程进行详细的解析,让我能够学习到前辈们的经验和技巧。我希望这本书能够像一位循循善诱的老师,一步步地引导我,让我从菜鸟蜕变成能够独立完成动画项目的小能手。总之,这本书在我看来,是一本能够为我打下坚实动画制作基础的宝贵财富。

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《FLASH动画制作》这本书,一看到“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”这个名号,我的内心就充满了期待和信心。这不仅仅是一本简单的操作手册,而是一本经过严谨学术规划的、面向高等教育的专业教材,这让我相信它一定具有高度的系统性、科学性和实用性。我一直对动画制作,特别是FLASH动画,充满了热情,也曾尝试过通过各种渠道进行学习,但总感觉缺乏一个完整、清晰的知识体系。这本书的出现,恰恰填补了我的这一需求。我希望它能够从最基本的FLASH软件界面和工具介绍开始,循序渐进地引导我掌握矢量图形的绘制与编辑,然后深入到动画制作的核心——关键帧动画、补间动画的原理和技巧。我尤其期待书中能够详细讲解如何运用骨骼绑定(如果适用)和IK技术来实现复杂角色的流畅动作,以及如何通过对时间轴的精细控制来把握动画的节奏和表现力。除了技术层面的讲解,我也非常希望书中能够包含动画创作的理论知识,例如动画的十二法则、运动的规律、节奏的把控等,并且阐述如何在FLASH中具体应用这些理论来创作出更具艺术感染力的作品。大量的实例分析和项目实操贯穿其中,是我对这本书的另一大期待,我希望能够通过学习这些案例,理解不同风格动画的创作思路,并且能够触类旁通,找到自己独特的创作方向。总之,在我看来,这本书是通往专业FLASH动画制作的必经之路,我期待它能够为我打下坚实的基础,激发我的创意,让我能够自信地走上动画创作的道路。

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《FLASH动画制作》这本书,当我看到“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”这个署名时,我内心就涌现出一种莫名的信任感。这表明它不仅仅是一本简单的操作手册,而是一套经过精心设计、科学严谨的教学体系,是专门为高等院校动画游戏专业学生打造的精品课程。我作为一个对FLASH动画制作怀有濃厚兴趣,并且渴望深入学习的爱好者,一直觉得市面上许多教程要么过于浅显,要么就缺乏系统性,难以让我建立起一个完整的知识框架。这本书的出现,正好满足了我对系统化、专业化学习的需求。我希望书中能够从最基础的FLASH软件界面和工具讲解开始,逐步深入到矢量图形的绘制与编辑技巧,然后是动画制作的核心——关键帧动画、补间动画的原理与实践。我尤其期待书中能够详细讲解如何运用骨骼绑定(若适用)和IK技术来制作复杂而流畅的角色动作,以及如何通过对时间轴的精准控制来把握动画的节奏和表现力,从而让动画更具生命力。除了技术层面的指导,我也非常希望能有关于动画创作理论的内容,比如动画的十二法则,以及如何在FLASH中具体应用这些理论来创作出更具艺术感染力的作品。大量的实例分析和项目实操贯穿其中,是我对这本书的另一大期待,我希望能够通过学习这些案例,理解不同风格动画的创作思路,并且能够触类旁通,找到自己独特的创作方向。总之,这本书在我看来,是通往专业FLASH动画制作的必经之路,我期待它能够为我打下坚实的基础,激发我的创意,让我能够自信地走上动画创作的道路。

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《FLASH动画制作》这本书,老实说,我买回来的时候,心里是抱着一种既期待又忐忑的心情。期待是因为我一直对动画制作,特别是FLASH这种相对易学易用的工具充满兴趣,而“中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材”这个名头,听起来就非常权威,仿佛里面蕴含了无数宝藏,能够把我从一个对动画一窍不通的门外汉,迅速提升到能做出像模像样作品的境界。然而,我也担心,作为教材,它会不会过于理论化,枯燥乏味,让人望而却步。拿到书的那一刻,我迫不及待地翻开,扑面而来的是一种扎实而严谨的风格。扉页上的信息清晰地表明了它的学术背景和定位,这让我对内容的专业性和系统性有了初步的信心。我尤其关注了它关于FLASH动画制作的基本原理的讲解,比如帧动画、矢量图形的运用、关键帧的概念等等。我希望这本书不仅仅是教我“怎么做”,更要告诉我“为什么这么做”,这样才能从根本上理解动画的逻辑,而不是死记硬背操作步骤。此外,我还在目录中看到了关于故事板、角色设计、场景构建、声音与音乐配合等章节,这些都表明了它是一本涵盖动画制作全流程的教程。对于一个初学者来说,了解整个制作链条是非常重要的,这样才能知道自己在哪个环节需要重点学习和掌握。我脑海里已经开始构思一些简单的动画片段,比如一个行走的小人,一个弹跳的球,甚至是更复杂一点的故事情节。我想象着,通过这本书的学习,我能够掌握将这些想法变成现实的技能,用动态的画面来表达我的创意。我希望这本书能够提供大量的实例和案例分析,让我能够看到别人是如何运用FLASH来创作出精彩作品的,并且从中学习到一些实用的技巧和方法。同时,我也希望它能鼓励我多动手实践,不要害怕犯错误,因为我知道,学习任何技能,实践都是必不可少的。总而言之,这本书在我眼中,是一个通往FLASH动画世界的大门,我渴望能够顺利地推开它,去探索其中的奥秘。

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京东图书价廉物美,每次一有活动都会购买很多,而且质量都还可以,囤货中。

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还没试。头天上午下单,第二天下午送到,送货神速。有空在看,没空啊

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没看,买来屯着。京东很棒,希望越办越好。

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好好学习

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书籍被折了印子,希望以后包装好些,纸张还好~

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质量还是可以,跟超市比物美价廉。下次还会再来京东买东西的

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很好的书,每到活动买一些,总会用上的

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好评

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书籍被折了印子,希望以后包装好些,纸张还好~

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