辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)

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辛笛 著
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出版社: 上海音乐学院出版社
ISBN:9787806928578
版次:1
商品编码:11637756
包装:平装
丛书名: 辛笛应用钢琴教学丛书
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
页数:148
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》是“辛笛应用钢琴教学法系列教学丛书”之三,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点,除此以外,《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》编写注重课程流程整体布局与教学设计,每节课都有新的知识点,模式化的教学方法与内容能让学习者在学钢琴的入门阶段感到简单、轻松和愉快。

目录

C大调
1.小奶牛
2.我们多么幸福
3.我爱北京天安门
4.Do Re Mi
5.我是一条小青龙
6.采蘑菇的小姑娘
7.赶海的小姑娘
8.蜗牛与黄鹂鸟
9.聪明的一休
10.温暖的家
11.别看我只是只羊
12.花儿与少年
13.雨花石
14.北京的金山上
15.七子之歌
16.金瓶似的小山
17.世上只有妈妈好
18.槟榔树下摇网床

G大调
19.我的小白兔
20.七色光之歌
21.小鸟,小鸟
22.花仙子之歌
23.大海啊,故乡
24.小草

F大调
25.小纸船的梦
26.打电话
27.大风车
28.泥娃娃
29.小螺号
30.我来当老师
31.小白菜
32.妈妈的吻
33.清晨,我们踏上小道
34.吉祥三宝
35.兰花草

D大调
36.渴望春天
37.红眼睛,绿眼睛
38.外婆桥
39.小叮当
40.玛依拉
41.静夜思
42.望月亮
43.云
44.茉莉花
45.鲁冰花
46.好一朵茉莉花
47.听妈妈讲那过去的事情
48.月芽船
49.让我们荡起双桨
50.中秋节

bB大调
51.土拨鼠
52.种太阳
53.清 晨
54.中国少年先锋队队歌
55.哦,十分钟

A大调
56.外婆的澎湖湾
57.节 日
58.踢毽子
59.日历歌
60.童年
61.小背篓

bE大调
62.海鸥
63.拾稻穗的小姑娘
64.啊哈!黑猫警长
65.少年,少年,祖国的春天
66.小蚂蚁

E大调
67.我爱家乡,我爱祖国
68.小伞花
69.丑小鸭
70.葫芦娃
71.一个师傅仨徒弟
72.樱桃小丸子
73.孤独的牧羊人

前言/序言


好的,这是一份针对《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》之外的图书的详细简介,内容聚焦于其他钢琴学习领域的书籍,力求详实且自然: --- 《巴斯蒂安钢琴教程(成人初级版)》 面向成人学习者的系统化钢琴入门体验 《巴斯蒂安钢琴教程(成人初级版)》是专为渴望学习钢琴的成年人精心设计的一套权威、高效的学习教材。理解成人学习者的认知特点和学习节奏,本教程摒弃了传统教材中过于冗长或幼稚的元素,以清晰、现代化的结构,引导零基础的成年人稳步迈入钢琴艺术的大门。 核心理念:实用性与音乐性的完美结合 本教程的核心在于“实用性”与“音乐性”的平衡。我们深知,成年学习者往往更关注学习成果的实际应用和对音乐的深度理解。因此,教程的设计遵循以下原则: 1. 循序渐进的难度控制: 知识点被分解成易于消化的小模块,确保每一步学习都有坚实的基础。从认识键盘、正确的坐姿和手型开始,逐步过渡到五线谱的识读、基本的节奏型以及和弦的初步认知。 2. 即时反馈的曲目编排: 教程中的练习曲和乐曲选材经过严格筛选,它们不仅能有效巩固前一课所学的技巧,还能带来即时的演奏成就感,极大地激发学习者的持续热情。曲目风格涵盖古典小品、民谣改编以及现代轻音乐片段,避免了早期学习的枯燥感。 3. 强调音乐理论的语境化: 音乐理论知识并非孤立呈现,而是融入到实际演奏的语境中。例如,在学习到C大调时,会立即结合该调性的简单练习曲,让学习者直观理解音阶与和弦的功能,而非仅仅记忆抽象的符号。 内容结构详解: 第一部分:基础奠基(Keys, Posture, and Rhythm) 本部分致力于打下坚实的物理和视觉基础。 键盘的地理学: 详细图解黑白键的排列规律,通过视觉辅助工具帮助初学者快速定位中央C及其邻近音。 正确的演奏姿态: 提供了针对成人身体结构优化的坐姿、手臂放松度、手腕灵活度训练,强调科学的触键方式,预防长期演奏带来的疲劳和损伤。 初识节奏: 使用清晰的图形化表示方法,讲解全音符、二分音符、四分音符和休止符,并通过大量的拍手和踏脚练习,强化内在的节奏感。 第二部分:阅读与技巧的融合(Sight-Reading and Technique) 进入五线谱的世界,并开始初步的手指独立性训练。 高音谱号与低音谱号的同步学习: 与传统教材不同,本教程采取双谱表同步引入,鼓励学习者从一开始就培养双手协调阅读的能力。音符记忆采用“中线定位法”结合“首调唱名法”进行交叉训练。 手指的独立与力量: 引入针对成年人手指特点设计的“五指练习”,重点发展小指和无名指的力量与控制力。这些练习巧妙地融入到短小的、旋律优美的练习曲中。 初步的指法运用: 讲解音阶的正确指法,并开始运用断奏(Staccato)和连奏(Legato)等基本触键法,为表达音乐的层次感做准备。 第三部分:和声的萌芽与音乐表现力(Introduction to Harmony and Expression) 当基础音高和节奏稳定后,本部分引导学习者开始“听懂”和“表达”音乐。 基础和弦的构建: 介绍I、IV、V级三和弦在C大调和G大调中的构成。这些和弦的认识并非为了复杂的伴奏,而是帮助学习者理解旋律背后的“骨架”。 踏板的初探: 简要介绍延音踏板(Sustain Pedal)的基本功能和使用时机,指导学习者如何用踏板连接音符,创造更饱满的音响。 动态标记的解读: 详细解释 p (弱)、f (强)、渐强(crescendo)和渐弱(decrescendo)等表情记号,并要求学习者在演奏中体现这些强弱对比,使音乐“活”起来。 特色亮点: “演奏提示”专栏: 穿插在各个章节,提供针对性的学习策略、常见错误分析及纠正方法,相当于一位虚拟的私人教师随时在旁指导。 自学友好型设计: 所有的概念解释都力求清晰直白,配有大量的示例和图表,极大地支持了希望独立学习的成人。 曲目拓展性强: 教程中收录的曲目多为具有深刻文化底蕴的短篇作品改编,为未来向更复杂的古典或流行曲目过渡打下了良好的“音乐品味”基础。 《巴斯蒂安钢琴教程(成人初级版)》不仅是一套教材,更是一份对成年人重拾梦想、享受音乐的承诺。它将带您以最合理的方式,体验钢琴演奏带来的深刻乐趣与满足感。 --- 《肖邦练习曲精选与演奏分析》 深度剖析浪漫主义钢琴艺术的巅峰技巧 本书聚焦于弗里德里克·肖邦(Frédéric Chopin)为钢琴技巧发展树立不朽丰碑的二十七首练习曲(Op. 10, Op. 25 及遗作三首)。与单纯的曲谱汇编不同,《肖邦练习曲精选与演奏分析》是一部集乐谱、详尽演奏指导、历史背景与技术分析于一体的权威研究性著作,旨在帮助中高级及专业水平的钢琴演奏者深入理解并完美呈现这些“技巧与诗意”的结晶。 内容覆盖范围: 本书精选了肖邦练习曲中最具代表性和学习价值的作品,并对每一首练习曲进行了系统性的解构与重构。 一、技术核心的透视: 对于每首练习曲(例如 Op. 10 No. 1“琶音之王”,Op. 25 No. 6“六度”),本书首先明确指出其核心技术目标。 运动学分析: 深入探讨演奏该作品时所需的特殊手型、手指运动轨迹、手腕的旋转与支撑,以及手臂的重量传递机制。例如,在分析Op. 10 No. 2(半音阶练习曲)时,会详细阐述如何克服弱指(三、四指)的力量不均,以及如何实现音色的均匀性。 速度与控制的平衡: 提供了从慢速、精确的指法练习到逐渐加速的梯度训练方案,确保技术难度在稳固的基础上逐步提升,避免“无效练习”。 指法选择的探讨: 针对部分极具争议性的指法标记,本书会引用不同时代大师的演奏版本(如肖邦的早期学生、李斯特、科尔托的观点),提出多重指法选择的可能性,并分析每种选择对音乐表现的影响。 二、音乐语言的深度挖掘: 肖邦练习曲远非单纯的技巧练习,它们是微型的音乐叙事诗。 结构与和声背景: 每一首练习曲的曲式结构(如奏鸣曲式片段、回旋曲式)和关键的和声转折点都会被清晰标记。理解和声走向是准确把握乐句呼吸和强弱层次的前提。 速度标记(Tempo Marking)的诠释: 对如 Allegro con brio、Lento 等速度标记进行细致的考量,并结合肖邦对速度变化的偏好,指导演奏者如何找到技术难度与情感表达之间的最佳平衡点。 歌唱性(Cantabile)的实现: 特别强调如何在快速或技术密集段落中,依然保持旋律线条的“歌唱性”。这包括对内声部的清晰处理、旋律音与伴奏音之间的力度区分等高级技巧。 三、演奏版本的历史参照: 为了提供一个全景式的学习视角,本书收录了关于肖邦练习曲演奏史的讨论。 历史演奏风格探讨: 简要回顾19世纪中后期至20世纪初的演奏风格特点,特别是关于踏板使用和速度自由度(Rubato)的观念演变。 关键乐句的细微处理: 针对肖邦作品中标志性的“鲁巴托”(Rubato)的使用,本书提供了一套清晰的指导原则,教导学习者如何进行“合乎逻辑”的时间弹性处理,使其服务于音乐的呼吸,而非随意性。 本书适用对象: 已完成基础钢琴技巧训练,准备挑战浪漫主义曲目的中级钢琴学生。 音乐学院在读学生及钢琴专业教师,作为深化曲目研究和教学参考的工具书。 所有对钢琴演奏艺术有深刻追求,希望从技术层面和音乐理解层面双向精进的钢琴爱好者。 通过《肖邦练习曲精选与演奏分析》,演奏者将不再只是机械地“弹奏”这些作品,而是能够深刻地“理解”并“再现”肖邦留给后世的宏伟技术与动人诗篇。 --- 《从和弦到即兴:爵士钢琴入门与实践》 开启现代音乐即兴创作之旅 对于那些希望打破古典框架,探索爵士、蓝调、流行音乐中丰富和声语言的学习者而言,《从和弦到即兴:爵士钢琴入门与实践》提供了一条清晰、实用的学习路径。本书专注于将抽象的和声理论转化为听觉和演奏能力,帮助钢琴学习者迅速掌握爵士钢琴的核心技能——即兴演奏。 教学路线图:理论与实践的无缝对接 本教程的设计目标是让学习者在最短时间内建立起“听觉识别——和声理解——即兴运用”的反馈循环。 第一阶段:调式基础与和弦辨识 爵士音阶的引入: 抛开传统大小调的束缚,系统介绍大调音阶的七个调式(如多利亚调式、利迪亚调式),并强调它们在爵士乐中的实际色彩。 和弦符号的解码: 详细解释爵士乐中常见的复杂和弦标记,如maj7, m7, 7(b9), sus4等。每种和弦都配有清晰的指法图和听觉示例(通过附带的音频材料)。 “根音与三、七音”定位法: 强调爵士钢琴手对三音和七音的敏感度,因为它们是决定和弦性质的关键。 第二阶段:和弦进行与伴奏技巧(Voicings) 这是爵士钢琴区别于古典钢琴的关键领域。 三和弦与七和弦的“块状”演奏(Block Chords): 介绍如何在不完全使用传统琶音的情况下,用紧凑、有力的和弦型态进行伴奏。重点练习“根音在左手,三音和七音在上”的经典爵士手型。 转位与流畅性: 教授如何高效地转换和弦的转位,确保伴奏在切换和弦时保持低音线的平稳进行,这是流畅爵士演奏的基础。 行走贝斯线(Walking Bass Line): 为左手提供一套可复制的、基于调性和和弦的低音线模式,使学习者能够模拟低音提琴的律动,为右手即兴创造坚实的基础。 第三阶段:即兴独奏的构建模块 从模仿走向创作,学习如何“说话”而不是“背诵”。 动机发展(Motivic Development): 指导学习者如何从一个简单的两到三个音的音乐动机出发,通过节奏变化、音区移动和转位,将其发展成一个完整的即兴乐句。 “骨架”与“色彩音”的搭配: 讲解如何首先弹奏出与和弦“根音、三音、七音”高度吻合的骨架旋律,随后再添加“色彩音”(如九音、十三音)来增加和声的张力。 标准曲目(Rhythm Changes & Blues)的实战演练: 选取爵士乐中最常见的和弦进行(如蓝调进行和“Rhythm Changes”),提供针对性的即兴练习方案,确保学习成果能立即应用于真实演奏场景。 配套资源: 本书附带一个全面的在线音频资源库,收录了所有示例练习的慢速(练习用)和标准速度(演奏用)版本,并包含专门为学习者设置的“伴奏音轨”,供学员在没有乐队的情况下进行独立的即兴练习。 《从和弦到即兴:爵士钢琴入门与实践》的目标是让钢琴学习者摆脱对固定乐谱的依赖,真正掌握现代音乐语言的精髓,成为一名自信的、富有创造力的键盘演奏家。

用户评价

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我一直以来都在关注儿童音乐教育领域,尤其是在寻找能够帮助孩子轻松入门钢琴的教材。我发现,很多传统的钢琴教材虽然内容严谨,但对于初学的孩子来说,往往过于晦涩难懂,容易打击他们的积极性。直到我接触到了这本《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》,我才找到了理想的答案。 这本书最让我赞赏的地方在于,它以一种非常巧妙的方式,将学习钢琴的门槛降到了最低。它不是一开始就强迫孩子去理解那些复杂的乐理知识,而是巧妙地利用孩子们耳熟能详的儿歌作为学习载体。当孩子们能够弹奏出自己熟悉的旋律时,那种成就感是无与伦比的,也极大地激发了他们继续学习的动力。 我注意到,这本书在呈现乐谱时,采用了非常直观和形象化的方法。它不会让孩子一开始就面对密密麻麻的五线谱,而是可能用颜色、大小写字母或者简单的图形来辅助孩子们理解音符的意义。这种方式,使得孩子们在玩耍中就能自然而然地掌握一些基本的音乐概念,而不会感到压力。 更让我惊喜的是,这本书在教学设计上非常注重趣味性和实践性。它不仅仅是提供乐谱,还会附带一些指导性的建议,帮助家长了解如何更有效地引导孩子。这使得家长能够更好地参与到孩子的学习过程中,将每一次练习都变成一次愉快的亲子互动。 总而言之,这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》是一本非常成功的儿童钢琴启蒙教材。它以儿歌为切入点,以趣味化、游戏化的教学方式,有效地解决了传统钢琴教学中孩子容易产生的畏难情绪,为孩子打开了一扇通往音乐世界的美好大门。对于想要让孩子爱上钢琴的家庭,这本书绝对是首推之选。

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这本书的出版,简直是给所有想学钢琴又被五线谱吓倒的家长和孩子们送来的及时雨!我之前尝试过让孩子接触一些传统的钢琴教材,但五线谱上的那些小黑点总是让他们望而却步,学习的积极性也大打折扣。直到我发现了这套《辛笛应用钢琴教学丛书》,特别是这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》,我才真正看到了希望。 这本书最大的亮点在于它化繁为简,将复杂的音乐理论巧妙地融入到孩子们耳熟能详的儿歌中。我自己的孩子,以前对钢琴总是提不起兴趣,一看到乐谱就头疼。但自从用了这本教材,我发现他主动坐到琴凳上的时间越来越长。原因很简单,教材里精选的都是他平时最爱唱的儿歌,比如《小兔子乖乖》、《找朋友》等等。这种熟悉感一下子就拉近了他与钢琴的距离。 更重要的是,这本书的编排方式非常人性化。它不是直接抛出大量的乐理知识,而是通过学习儿歌旋律、节奏,自然而然地引导孩子认识乐谱。例如,书中可能会用颜色区分不同的音高,或者用简单的图形代替复杂的符号,让孩子在玩乐中就能理解音符的意义。我注意到,我的孩子现在已经能够跟着教材,磕磕绊绊地弹奏出一些简单的旋律,虽然还不够完美,但那种成就感是无价的。 而且,这本书在教学方法上也独具匠心。它不仅仅是提供乐谱,还会附带一些关于如何弹奏的指导,以及一些练习小提示。这些指导非常实用,能够帮助家长了解如何正确地引导孩子,而不是仅仅扮演一个监督者的角色。我发现,通过这本书,我不仅能陪孩子一起学习,还能更深入地理解音乐教学的乐趣。 总而言之,如果你正在为孩子选择入门级的钢琴教材,我强烈推荐这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》。它不仅能让孩子在快乐中学习,还能为他们打下坚实的音乐基础,开启一段美妙的音乐旅程。这本书绝对是开启孩子音乐天赋的绝佳选择。

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作为一名多年从事音乐教育的家长,我深知儿童钢琴启蒙的挑战性。很多教材在设计上往往过于偏重理论,导致孩子们在学习初期就产生畏难情绪,甚至对钢琴产生厌烦。因此,我一直都在寻找一本能够真正寓教于乐、符合儿童认知规律的教材。当我看到这本《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》时,我感到非常兴奋。 这本书的创新之处在于,它打破了传统的教学模式,将学习钢琴与孩子们最熟悉的儿歌紧密结合。这不仅能够有效地吸引孩子们的注意力,更能让他们在弹奏自己喜爱的旋律时,感受到学习的乐趣和成就感。我自己的孩子,以前对钢琴总是表现得有些勉强,但自从开始使用这本书后,他明显变得主动和积极了许多。 这本书的编排非常有条理,循序渐进。它不会一下子给孩子太多的信息量,而是通过一系列精心设计的儿歌,引导孩子逐步认识乐谱、掌握节奏、理解音高。我观察到,书中对乐谱的呈现方式非常直观,例如使用颜色区分音符,或者用简单的图形辅助理解,这对于初学者来说非常有帮助。 此外,这本书还包含了许多实用的教学建议,帮助家长更好地引导孩子学习。它提倡的是一种轻松、愉快的学习氛围,而不是一味地强调枯燥的练习。我发现,通过这本书,我不仅能够陪伴孩子一起学习,更能从中获得一些新的教学灵感,让亲子之间的音乐互动更加融洽。 总而言之,这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》是一本真正意义上的“玩着学”的钢琴教材。它以儿歌为桥梁,巧妙地将音乐学习融入到孩子的日常生活中,有效地激发了孩子对钢琴的兴趣和热爱。对于所有希望为孩子开启一段愉快音乐旅程的家庭,这本书绝对是不可多得的宝藏。

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一直以来,我都在为如何引导我的小外甥女学习钢琴而烦恼。她对音乐有着浓厚的兴趣,但市面上那些传统的五线谱教材对她来说太抽象了,总是让她感到困惑和沮丧。偶然的机会,我看到了这套《辛笛应用钢琴教学丛书》,特别是其中的《弹儿歌学钢琴(第三册)》。 这本书给我最直观的感受是它的“接地气”。它没有一开始就抛出复杂的乐理术语,而是选择了孩子们最熟悉、最喜爱的儿歌作为切入点。这大大降低了学习的门槛,让孩子能够轻松地进入音乐的世界。我尝试着让外甥女跟着书中的指示弹奏,她很快就沉浸其中,甚至主动要求延长练习时间。 我尤其喜欢书中对于乐谱的呈现方式。它将复杂的五线谱巧妙地简化,或者用更直观的方式来表达音高和节奏,例如通过不同的颜色标记或者简单的图形辅助。这使得孩子们能够在一个相对轻松的环境下,逐渐理解乐谱的构成,并且在弹奏的过程中建立起对音乐的基本感知。 更让我感到惊喜的是,这本书的教学理念非常注重趣味性和互动性。它不仅提供乐谱,还包含一些指导性的建议,鼓励家长与孩子一起互动,将学习过程变成一种游戏。我注意到,我的外甥女在弹奏这些熟悉的儿歌时,脸上总是充满了笑容,这比任何严谨的理论教学都更能激发她的学习热情。 总而言之,这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》是一本非常成功的儿童钢琴启蒙教材。它用孩子们喜爱的方式,将抽象的音乐理论变得生动有趣,有效地解决了家长在钢琴启蒙过程中遇到的难题。对于希望为孩子打下坚实音乐基础,并激发他们对音乐热爱之情的家庭,这本书绝对是首选。

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作为一名音乐爱好者,我一直在寻找能够真正激发孩子对音乐兴趣的教材。市面上充斥着各种各样的钢琴教材,但很多都过于理论化,让孩子在初期就感到枯燥和挫败。直到我偶然翻阅了这本《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》,我才眼前一亮。 这本书最大的魅力在于它巧妙地将学习钢琴的门槛降低,让孩子们可以通过最熟悉、最喜爱的儿歌来接触音乐。我自己的孩子,之前对那些高深莫测的乐谱感到非常头疼,学习过程也显得有些被动。但这本书的出现,彻底改变了这一状况。它精选了大量经典的儿歌,这些儿歌孩子们不仅耳熟能详,而且旋律本身也简单易学。 我特别欣赏书中关于如何引导孩子学习的策略。它不是一味地灌输理论知识,而是通过循序渐进的方式,让孩子在弹奏儿歌的过程中,自然而然地理解乐谱中的音高、节奏和时值。例如,书中可能会用一些形象的比喻或者有趣的练习来解释音符的含义,让学习过程充满乐趣。我看到我的孩子在弹奏自己喜欢的儿歌时,脸上洋溢着自信和快乐。 此外,这本书的排版设计也非常人性化。每一个乐谱都清晰明了,并且配有相应的指导性文字,帮助家长和孩子更好地理解。我发现,这本书不仅让孩子爱上了钢琴,也让我这个家长对音乐教学有了更深的认识。它提供了一种全新的、更有效的钢琴启蒙方式。 总的来说,这本《弹儿歌学钢琴(第三册)》是一本非常优秀的儿童钢琴启蒙教材。它以儿歌为载体,以游戏化的方式教学,有效地解决了传统钢琴教学中孩子容易产生的畏难情绪。对于希望让孩子在快乐中学习钢琴的家庭来说,这本书绝对是一个不容错过的选择。

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很不错,是正版!

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正版

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好,不错,挺好的

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这五分比区启刚快递员的

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非常不错的钢琴入门教材

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左右脑开发 论实用性的确比其它的好一些 但是有一个问题 乐理的问题 这个地方很不科学啊

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很好的书籍,必备使用,送货也很快,很喜欢

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这五分比区启刚快递员的

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《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》是“辛笛应用钢琴教学法系列教学丛书”之三,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点,除此以外,《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴简易教程:弹儿歌学钢琴(第三册)》编写注重课程流程整体布局与教学设计

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