简明实用汉语语法教程（第二版）/21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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马真著

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汉语语法
实用语法
汉语言专业
教材
第二版
语法教程
语言学习
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专业教材
21世纪汉语言

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出版社：北京大学出版社

ISBN：9787301252642

版次：2

商品编码：11650733

包装：平装

丛书名： 21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：176

字数：210000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　《简明实用汉语语法教程（第二版）/21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列》正如书名所言，简明实用，不仅适合汉语言专业的语法教学，而且适合对外汉语专业、新闻专业和其他专业的现代汉语教学。

内容简介

　　《简明实用汉语语法教程（第二版）/21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列》旨在让学习者获得最必要、最基础的现代汉语语法知识，掌握分析句子结构的方法，以帮助学习者发现和纠正表达中不合语法规范之处。十几年的教学实践证明，《简明实用汉语语法教程（第二版）/21世纪汉语言专业规划教材·专业方向基础教材系列》不仅简明易教，而且实用易学；用例多而精当，练习多且安排合理，确实是简明实用的现代汉语语法教材。

作者简介

　　马真，北京大学中文系教授。

内页插图

第一讲绪论
一、什么叫语法
二、为什么要学习语法
练习

第二讲词组
一、偏正词组
二、述宾词组
三、述补词组
四、主谓词组
五、联合词组
六、关于复杂词组
练习

第三讲词类
一、为什么要划分词类
二、现代汉语词类概貌
（一）名词
（二）动词
（三）形容词
（四）状态词
（五）区别词
（六）数词
（七）量词
（八）代词
（九）副词
（十）介词
（十一）连词
（十二）助词
（十三）语气词
（十四）叹词
（十五）象声词
三、关于词的兼类
练习

第四讲单句（上）
一、句子的构造
二、主语和谓语
（一）作主语的成分
（二）作谓语的成分
（三）关于复谓词组作谓语
（四）关于主谓谓语
（五）关于主谓主语
（六）关于受事主语
（七）关于处所主语
（八）在主谓组合中要注意的问题
练习

第五讲单句（中）
三、述语和宾语
（一）述语和宾语在意义上的联系
（二）作述语的成分
（三）作宾语的成分
（四）关于数量宾语
（五）关于双宾语
（六）关于施事宾语
（七）在述宾组合中要注意的问题
四、述语和补语
（一）作述语的成分
（二）补语的性质和类别
（三）带结果补语的述补词组
（四）带趋向补语的述补词组
（五）带可能补语的述补词组
（六）带状态补语的述补词组
（七）带程度补语的述补词组
（八）带时地补语的述补词组
练习

第六讲单句（下）
五、修饰语和中心语
（一）汉语里的定语和状语
（二）作定语的成分
（三）定语和中心语意义上的联系
（四）作状语的成分
（五）修饰语的层次
（六）在修饰语和中心语的组合中要注意的问题
练习

第七讲复句
一、什么叫复句
二、复句的类型（上）——联合复句
（一）并列
（二）连贯
（三）对立
（四）选择
（五）递进
（六）分合
三、复句的类型（下）——主从复句
（一）假设
（二）条件
（三）因果
（四）转折
（五）目的
（六）倚变
（七）时间
四、多重复句
五、复句组织中要注意的问题
（一）分句之间要有逻辑联系，脉络要清楚
（二）防止偷换主语
（三）要正确恰当地使用关联词语
练习

第八讲句法里的歧义现象
一、什么叫句法里的歧义现象
二、句法歧义的类型
（一）由构造层次的不同造成的歧义现象
（二）由句法结构关系的不同造成的歧义现象
（三）由语义结构关系的不同造成的歧义现象
三、怎样看待歧义现象？
练习

第九讲虚词
一、虚词在现代汉语中的重要作用
二、把
三、被
四、对对于
五、除
六、和及或（或者）还是
七、为了因为由于由
八、以至以致
九、从而进而
十、而且况且何况
十一、不管尽管
十二、只有只要
十三、否则
十四、曾经已经
十五、等等等
十六、所
练习

第十讲常见的语法错误
一、搭配不当
（一）主语和谓语搭配不当
（二）述语和宾语搭配不当
（三）修饰语和中心语搭配不当
二、残缺
（一）残缺主语
（二）残缺谓语
（三）残缺宾语中心
（四）残缺必要的虚词
三、词语的位置不当
（一）修饰语位置不当
（二）前后互相对应的词语对不上号
（三）某些词语的位置跟介词的要求不合
（四）词语位置不当破坏句式的对称
四、杂糅
（一）两种格式各取一半掺杂糅合
（二）前后该用同一种句式而杂用不同句式
（三）本应分开说的两句话人为地糅在一起
五、指代不明
（一）前词语在文中没有出现或没有说清楚而用了代词
（二）前词语和代词的位置摆得不当
（三）用相同的代词指代不同的对象
（四）可看作前词语的词不止一个而代词只有一个
六、数量表达混乱
（一）讲数量减少使用倍数说法
（二）混淆含义不同的数量表达法
（三）滥用“超过计划的百分之多少”的说法
七、检查语法错误的两种方法
（一）紧缩法
（二）类比法
练习

前言/序言

《汉语语法细说》本书旨在为非母语学习者系统梳理汉语语法知识，力求在准确严谨的基础上，突出汉语语法的特点与规律，帮助读者建立清晰的语法认知框架。本书内容涵盖汉语语法体系的各个重要方面，从基本词类、句子结构到复杂的语法现象，都进行了深入浅出的讲解。核心内容梗概：第一部分：句子基本结构与成分词类详解：详细区分名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等各类词的功能和用法，并辅以大量例句说明。特别关注汉语中词类兼类和活用现象。句子成分分析：明确主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分的概念、形式和功能。深入剖析不同成分在句子中的搭配关系和语序要求。基本句型：归纳总结汉语中最常见、最基础的句子类型，如主谓句、主谓谓句、谓语性句（如判断句、存在句、描写句）、主谓宾句等，并分析其构成要素。第二部分：动词与时态、体貌动词分类与辨析：区分行为动词、心理动词、判断动词、能愿动词等，并阐述它们在句子中的不同搭配和意义。动态标记：重点讲解“了”、“着”、“过”等动态助词的用法，以及它们在表示动作完成、进行、经历时的细微差别。趋向补语：详细介绍单式和复式趋向补语的构成和意义，以及它们在表示方向、结果、程度等方面的作用。可能补语：讲解“得”和“不”在动词后连接补语，表示能力或可能性的用法。第三部分：名词、代词与数词名词的性数格：阐述汉语名词的固有属性，以及在特定语境下如何表达数量和归属。量词系统：详细介绍常用量词的分类、使用范围和搭配规则，强调量词在汉语中的重要性。代词的指代与用法：区分人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词，并分析它们在句子中的替代和指示功能。第四部分：形容词、副词与修饰语形容词的句法功能：分析形容词作为谓语、定语、补语的用法，以及形容词的重叠形式和强调作用。副词的意义与位置：详细讲解时间副词、程度副词、语气副词、否定副词等，并分析它们在句子中的具体位置及其对句子意义的影响。定语与状语的构造：深入分析各种类型的定语（名词性、代词性、形容词性、动词性、主谓短语等）和状语（副词性、介词短语、主谓短语等）的构成方式及其修饰作用。第五部分：介词、连词与关联词介词结构：详细介绍“在”、“从”、“向”、“对”、“跟”、“比”、“给”、“关于”等常用介词的用法，以及介词短语在句子中的功能。连词的连接功能：讲解并列连词、承接连词、选择连词、转折连词、因果连词等，以及它们在连接词语、短语、句子时的作用。关联词语与复句：探讨各种表示因果、条件、假设、让步、选择、并列等关系的复句结构，以及关联词语在构建这些复杂句型中的关键作用。第六部分：特殊句式与语篇现象把字句：详细解析“把”字句的结构特点、意义和使用场合，强调它在强调施事者对宾语的处置或影响方面的作用。被字句：讲解“被”字句的构成形式和语义特点，以及它与主动句的转换关系。疑问句：区分是非问句、特指问句、选择问句、正反问句等，并分析其疑问词和疑问语气的表达方式。否定句：讲解“不”和“没”的用法区别，以及否定副词在否定句中的作用。省略句与倒装句：分析汉语中常见的省略现象和特殊的倒装句型，探讨其产生的语用和语义原因。语气的表达：探讨语气词（如“啊”、“吧”、“呢”、“嘛”）在句子中表达不同语气和情感的作用。本书特色：系统性与条理性：依据汉语语法的内在逻辑，将复杂的语法知识层层剥离，构建清晰的知识体系。实用性与可操作性：强调语法规则在实际语言运用中的体现，提供大量贴近真实语境的例句，便于学习者理解和模仿。辨析与归纳：针对汉语学习者容易混淆的语法点，进行深入细致的辨析，并对规律性强的现象进行归纳总结。注重语用：在讲解语法规则的同时，兼顾其在不同语境下的语用功能和表达效果。本书适合汉语专业本科生、研究生，以及有一定汉语基础的对外汉语学习者阅读，旨在帮助他们更深刻地理解汉语的语法精髓，提升汉语的运用能力。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺朴素的，一看就是那种学术气息浓厚的教材。我当初选择它，很大程度上是被“简明实用”这几个字吸引了。在学习一门语言的过程中，语法就像是骨架，没有它，词汇再丰富也难以构建出有意义的表达。我之前的汉语学习经历，虽然也接触过不少语法书，但总感觉要么过于晦涩，要么过于零散，学完之后脑子里一团浆糊，真正用到的时候还是会磕磕巴巴。这本《简明实用汉语语法教程（第二版）》给我的第一印象就是它的条理清晰。从目录上看，内容编排很有逻辑性，循序渐进，从基础的词类、语序，到复杂的句型、修辞，都一一涵盖。特别是它的“实用”二字，我觉得这才是重点。很多语法讲解过于理论化，脱离实际语境，看完之后不知道如何在对话、写作中使用。而这本书，我希望能在我实际学习和运用汉语的过程中，提供扎实的理论基础和丰富的实践指导，让我能够更自信地表达自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

作为一个有过一些语言学习经验的人，我深知学习语法的重要性，但同时也明白，过度的强调语法，有时候反而会抑制语言的自然发展。《简明实用汉语语法教程（第二版）》的“实用”二字，让我对它能够达到一种平衡抱有期待。我希望它在讲解语法时，能够有理有据，但又不会过于“学院派”，能够真正服务于实际的语言运用。例如，它应该能够告诉我，在什么语境下，哪种语法表达方式更合适，或者说，一些常见的语法错误，在实际交流中会造成什么样的影响。我希望这本书能够让我不仅掌握语法知识，更能培养出一种对语言的敏感度和语感。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对汉语语言学领域一直抱有浓厚兴趣的学习者，我对于《简明实用汉语语法教程（第二版）》的期待值可以说是相当高。我一直认为，一本好的语言教材，不仅仅是知识的传授，更是思维方式的引导。它应该能帮助我们理解语言背后的逻辑，掌握语言的精髓，而不是仅仅停留在机械的记忆和模仿。我之前阅读过不少汉语语法方面的专著，有些确实是学术研究的巅峰之作，但对于非专业背景的读者来说，理解起来确实有一定难度。而这本书的定位是“专业方向基础教材”，这让我相信它在学术严谨性和教学易懂性之间找到了一个很好的平衡点。我非常期待它能在语法讲解上深入浅出，用清晰的语言和丰富的例证，揭示汉语语法的奥秘。同时，我也希望它能引导我从更宏观的角度去认识汉语的结构和特点，从而提升我的语言分析能力和应用能力。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我当初选这本书，也有点“病急乱投医”的感觉。我之前的学习经历中，遇到过不少自称“零基础入门”的教材，结果学下来发现，要么是过于浅薄，要么是概念不清。我希望这本《简明实用汉语语法教程（第二版）》能够真正做到“简明”，也就是用最简洁、最易懂的方式讲解复杂的语法概念，同时又要有“实用”的落脚点，能够让我学有所用，能够直接应用到我的实际交流中。我最害怕的就是那种学了半天，结果连写一封简单的邮件都困难的情况。我希望这本书能够提供清晰的学习路径，让我在掌握语法知识的同时，也能培养出扎实的语言运用能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初拿到这本书的时候，第一眼就被封面上“21世纪汉语言专业规划教材”这行字吸引了。这意味着它一定是有一定权威性的，而且是面向当下汉语教学和学习需求而编写的。我一直觉得，语言的学习是在不断发展的，尤其是在当今这个全球化的时代，汉语作为一门重要的国际语言，其教学方法和内容也应该与时俱进。我希望这本《简明实用汉语语法教程（第二版）》能够体现出新时代汉语语法教学的特点，不仅仅是介绍传统的语法规则，更应该包含一些关于现代汉语的新的语法现象和用法。我也希望它在编写理念上能够更加注重培养学习者的语感和语用能力，而不仅仅是死记硬背规则。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对中国文化非常感兴趣的学习者，而语言是理解文化的重要窗口。《简明实用汉语语法教程（第二版）》对我来说，不仅仅是一本语法书，更可能是一本帮助我深入理解中国人心思的工具。我希望在学习汉语语法的过程中，我能够体会到汉语表达方式所蕴含的独特的文化观念和思维习惯。例如，汉语中很多词语的搭配、句式的选择，都可能反映出中国人含蓄、委婉或者注重整体性的表达方式。我希望这本书能够在这方面提供一些有趣的视角和分析，让我不仅仅是学会“怎么说”，更能理解“为什么这么说”，从而更好地融入中国文化。

评分☆☆☆☆☆

我是一个喜欢深入研究事物本质的人，所以对于《简明实用汉语语法教程（第二版）》的期待，更多地是希望它能够提供一些关于汉语语法“为什么”的解释。很多时候，我们学会了一个语法规则，但却不明白它背后的逻辑是什么，为什么汉语要这样表达，而不是那样。这本教程，我希望它能在我学习语法规则的同时，也为我揭示这些规则形成的内在原因，甚至是汉语在历史发展过程中语法演变的脉络。这不仅仅是为了更好地记忆，更是为了能够灵活地运用。我喜欢那种能够触及语言灵魂的讲解，而不是停留在表面现象的罗列。如果它能让我理解汉语语法背后的哲学和文化，那将是锦上添花。

评分☆☆☆☆☆

我在选择这本《简明实用汉语语法教程（第二版）》时，最看重的是它的“教程”属性。我需要的不是一本纯粹的语法字典，也不是一本堆砌理论的学术论文集，而是一本能够引导我一步步掌握汉语语法的学习工具。我希望它能够有明确的学习目标，清晰的章节划分，并且在每个部分都配有恰当的练习题，能够帮助我巩固所学知识，检验学习效果。我尤其关注它是否能够针对汉语学习者常见的语法错误进行分析和纠正，比如一些中国人在母语学习中也容易混淆的概念，或者一些外国人学习汉语时容易出现的误区。如果它能提供一些“点拨”式的讲解，帮助我理解这些难点，那我将觉得这本书的价值会大大提升。我非常期待这本书能够成为我在汉语语法学习道路上的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重学习体验的人，所以我在选择教材时，也会非常关注它的“可读性”。《简明实用汉语语法教程（第二版）》的“简明实用”这几个字，让我对它的内容和形式都抱有很高的期望。我希望这本书的语言风格是流畅自然的，不会过于枯燥乏味，能够让我有兴趣一直读下去。同时，我希望它的排版设计也能够清晰明了，图文并茂，比如一些示意图、表格等，都能够帮助我更好地理解语法概念。我更希望它能够提供一些生动有趣的例句，能够让我从中体会到汉语的魅力，而不是仅仅把语法当成一套枯燥的规则来背诵。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门语言，就像是在建造一座精密的机器，而语法就是连接各个部件的关键螺丝。一个松动或者缺失的螺丝，都会导致整台机器运行不畅。《简明实用汉语语法教程（第二版）》的“专业方向基础教材”定位，让我对它的严谨性充满了信心。我希望它在讲解语法时，能够有高度的概括性，同时又不失细节的精确性。它应该能帮助我构建起一个完整的汉语语法体系，让我知道每一个语法点在整个体系中的位置和作用。我尤其期待它在讲解一些比较抽象或者容易混淆的语法概念时，能够提供清晰的界定和区分，避免我产生误解。

评分☆☆☆☆☆

好东西，值得学习，希望有所收获。

评分☆☆☆☆☆

学习中，希望对孩子有益

评分☆☆☆☆☆

本书质量好，没有缺页破损，满意

评分☆☆☆☆☆

对外汉语必读，物流好，正版

评分☆☆☆☆☆

稍微翻了一下，是正版图书

评分☆☆☆☆☆

正版书，质量印刷很好！