學生現代漢語詞典（精編本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513808231

版次：1

商品編碼：11657628

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：1131

字數：750000

正文語種：中文

內容簡介

　　《學生現代漢語詞典（精編本）》是我們編寫的學生新華係列辭書中的一種。它的主要服務對象是中小學生以及同等文化程度的讀者。本詞典從編寫思想到整體功能設計，均從語文學習和教學的實際需要齣發，更具有針對性，在編纂過程中將規範性、實用性以及科學性三個原則貫徹始終。
　　一、規範性
　　《學生現代漢語詞典（精編本）》完全按照國傢語言文字的規範標準、遵照《中華人民共和國國傢通用語言文字法》《義務教育語文課程標準》，結閤各版本語文教材收錄規範字、詞。
　　二、實用性
　　《學生現代漢語詞典（精編本）》的實用性主要體現在從字頭及詞條的收錄到功能設計都考慮到瞭語文學習和教學的實際需要。
　　首先，本詞典收錄國傢公布的《通用規範漢字錶》全部一級字和二級字，並適當收錄三級字中較常用的人名、地名、科學技術術語用字以及部分中小學教材中的文言用字，基本能夠滿足中小學階段課內學習和課外閱讀的需要；收詞方麵，根據語文課程標準的要求，以收錄語文詞匯為主，兼收百科詞匯，精心選取常用詞語20000餘條，根據中小學生認知水平，重點收錄他們經常用到的詞語，同時也能夠滿足中等文化程度以上讀者的查考需求。
　　三、科學性
　　釋義是詞典的核心，是衡量詞典質量的重要指標。本詞典在釋義方麵結閤學生的認知特點，在保證釋義準確的基礎上注意釋義用語的通俗性。主要參考《現代漢語詞典》《現代漢語規範詞典》《辭海》《漢語大詞典》等重要工具書，考證詞義，推敲用法，力求準確。
　　同時，考慮到學生語言應用的需要，本詞典按照不同的義項標注瞭詞性，對中小學生正確使用語言文字起到一定的幫助作用。在此基礎上，本詞典還區分瞭詞和非詞。非詞包括語素、短語。詞跟短語（成語、諺語、慣用語等）通過是否標注詞類來區分。本詞典中詞都標詞類，短語都不標詞類。詞跟語素的區分主要錶現在字頭上，用帶方框的詞類符號標詞的語法類彆，用帶灰色方框的詞類符號標語素的語法類彆，以示區分。

內頁插圖

目錄

凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
（三）難檢字筆畫索引
字典正文

前言/序言

好的，這是一份針對“學生現代漢語詞典（精編本）”的圖書簡介，旨在詳細介紹一本不同於該詞典的、具有自身獨特價值的圖書。 --- 探尋文明的脈絡：一部跨越古今的文化通鑒 書籍名稱：《文明的薪火：從先秦典籍到當代思潮的文化史》 核心主題： 本書並非一部工具書或特定學科的專著，而是一部宏大的文化史著作，旨在梳理和解讀中華文明自萌芽至現代社會演變過程中，關鍵的思想、藝術、製度與生活方式的變遷軌跡。它聚焦於“為什麼我們會成為今天的我們”，而非“某個字詞的精確定義”。 第一編：思想的源頭與奠基（先秦至漢代） 本篇深入探討瞭中華文明的哲學基石。我們不再滿足於簡單羅列“諸子百傢”的名稱，而是著力分析這些思想體係在特定曆史語境下的産生邏輯與社會功能。 1. 禮樂製度的破與立： 詳盡考證瞭周代“禮”的內涵，以及它如何在春鞦戰國時期遭遇危機。重點剖析瞭儒傢如何將“禮”從外在的社會規範，內化為“仁”的道德自覺，並闡釋瞭法傢思想如何以“法治”的理性精神，為統一帝國提供操作藍圖。 2. 宇宙觀與生命哲學： 深入探討瞭道傢思想中“道法自然”的宇宙論，對比分析瞭陰陽五行學說如何滲透到古代的醫學、術數乃至政治哲學之中。特彆開闢章節，研究瞭“天人閤一”觀念在漢代被如何政治化，成為維護大一統王朝閤法性的核心意識形態。 3. 史學的自覺： 分析瞭《史記》橫空齣世的意義，探討司馬遷如何突破瞭“為尊者諱”的傳統，確立瞭“究天人之際，通古今之變”的史學精神，這不僅是文獻的積纍，更是對曆史主體性意識的覺醒。 第二編：士人的精神疆域與藝術的審美轉嚮（魏晉至唐宋） 這一部分，我們將目光投嚮瞭社會動蕩時期知識分子群體的內心世界，以及藝術形式的成熟與高峰。 1. 魏晉風度與玄學的興起： 探討瞭在帝國衰落與佛教傳入的雙重衝擊下，士人階層如何通過“竹林七賢”所代錶的審美情趣，尋求精神的獨立與超越。本書詳細辨析瞭“清談”背後的哲學思辨，以及它如何影響瞭後世的文學批評標準。 2. 盛唐氣象與萬邦來朝： 描繪瞭唐代文化的開放性與兼容性。從長安城的城市規劃到詩歌題材的極大拓展（邊塞詩、田園詩），分析瞭鬍風、梵音如何被主動吸收並最終融閤成最具自信的“大唐氣象”。我們重點分析瞭唐代書法藝術（顔真卿、柳公權）如何體現瞭時代對“法度”和“雄渾”的追求。 3. 宋代理學的重塑： 聚焦於宋代知識分子對人生意義的終極追問。理學（程硃學派與陸王學派）並非簡單的儒學復興，而是對佛教和道教哲學進行“消化吸收”後的再創造。本書深入解析瞭“格物緻知”與“心即理”的差異，以及它們如何塑造瞭宋代文人的內斂、精緻的審美趣味（如宋瓷的極簡主義）。 第三編：世俗的繁榮與文化的下沉（元明清） 隨著商品經濟的發展和市民階層的壯大，文化不再是少數精英的專利，而是開始深入到世俗生活之中。 1. 戲劇與小說的黃金時代： 深入剖析瞭元麯、明清小說的興盛，它們是技術積纍與社會情緒的集中爆發。我們考察瞭《水滸傳》對“江湖義氣”的謳歌、《三國演義》對權謀智慧的普及，以及《紅樓夢》對封建末世的精微刻畫，這些作品是理解古代社會心理結構的最直接窗口。 2. 技術革新與官僚體製的固化： 探討瞭明清時期在科學技術（如農學、醫藥學）方麵取得的成就，同時也分析瞭八股取士製度如何固化瞭知識分子的思維定式，阻礙瞭與西方近代科學思想的有效對接。 3. 清代學問的轉嚮： 考察瞭乾嘉學派對“樸學”的推崇，這既是對明代空疏學風的反動，也是一種在政治高壓下，知識分子選擇迴歸文獻考證、避開政治敏感議題的策略性撤退。 第四編：現代性的衝擊與文化的再定位（近現代至今） 本篇是全書中最具張力的部分，探討瞭傳統文化如何麵對西方的挑戰，並展開痛苦而深刻的自我重塑。 1. 傳統秩序的崩塌與新思潮的湧入： 詳述瞭自鴉片戰爭以來，思想界如何從器物層麵（洋務運動）轉嚮製度層麵（戊戌變法），最終觸及文化與思想核心（新文化運動）。重點分析瞭“全盤西化”論戰背後的文化焦慮與身份認同危機。 2. 民族精神的重構： 詳細梳理瞭文學、藝術領域為重建民族精神所做的努力，例如白話文運動如何改變瞭人與文字的關係，以及現代藝術（如現代主義文學、寫實主義繪畫）如何嘗試錶達一個破碎而又充滿希望的社會現實。 3. 當代語境下的文化遺産： 討論瞭在當代全球化背景下，我們如何重新審視和繼承傳統文化資源。這不僅是保護文物，更是如何將傳統智慧（如可持續發展理念、人際關係的平衡藝術）轉化為解決當代社會問題的有效資源。 本書的特點： 本書拒絕堆砌生僻字詞或羅列典故，而是緻力於構建一個有機的、相互關聯的文化網絡。它使用流暢、富於思辨性的文字，引導讀者理解每一個思想流派或藝術風格，都是特定曆史條件下人性與社會力量博弈的結果。它希望讀者在讀完之後，不僅“知道”曆史，更能“理解”我們文化深層的運行邏輯和持續的生命力。 適閤讀者： 對曆史、哲學、藝術、社會變遷感興趣，渴望獲得係統性、宏觀性文化視野的讀者，尤其適閤希望跳齣具體學科限製，進行跨學科思考的求知者。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我買這本書純粹是因為學校的推薦，原本以為“精編本”意味著輕巧便攜，能隨時塞進書包裏應對突發狀況。拿在手裏分量確實比我之前用的那種大部頭要輕便不少，這在通勤或者去圖書館的路上很有優勢。然而，這種輕便似乎是以犧牲信息密度為代價的。我發現它在解釋一些多義詞時，給齣的義項排列順序和側重點，似乎更偏嚮於傳統的、書麵化的理解，而對於現代社會交流中更常見的那些引申義或比喻義，解釋得非常簡略，有時候甚至隻是簡單地列舉，而沒有提供足夠多的區分性例句來幫助理解。比如，某個動詞的第三個義項，我翻遍瞭所有的例句，也沒能完全搞清楚它和第四個義項在實際使用中到底該如何嚴格區分。這種“點到為止”的解釋風格，對於初學者或許友好，但對於想要衝擊更高等級考試或者進行專業論文寫作的學生來說，無疑是撓癢癢，讓人意猶未盡，總覺得查閱完這本書後，還需要再打開電腦去搜索引擎上做二次確認，這無疑降低瞭它的即時效用。

評分☆☆☆☆☆

從價格和定位來看，這本精編本的性價比還算過得去，不會讓人覺得花冤枉錢。但是，真正影響我使用體驗的是它在解釋中的“主觀性”和“權威性”的平衡把握。有時候，同一個詞，在不同的語境下，其內涵和外延會發生微妙的偏移。我發現這本書在給齣解釋時，往往隻給齣瞭最主流、最“正確”的一種解釋，而對於那些在特定地域、特定行業中流行的、雖然不那麼“標準”但卻非常“實用”的用法，則完全沒有提及。這使得我在閱讀一些非官方齣版物或者需要理解特定圈子語言時，會感到信息缺失。一個好的工具書，應該兼顧“規範”與“現實”。它似乎更傾嚮於維護一個理想化的現代漢語模型，而對於我們日常接觸到的那些充滿煙火氣的、不斷在自我修正的真實語言現象，反應不夠靈敏。因此，它適閤作為基礎知識的鞏固工具，但對於追求語言敏感度和跨文化交流能力的學生來說，可能需要搭配使用其他更具包容性的參考資料。

評分☆☆☆☆☆

我必須得提一下它的檢索係統和輔助功能。畢竟是工具書，查找效率至關重要。平心而論，按照拼音和部首的查找係統設計得是清晰明瞭的，索引做得比較到位，找到瞭我想要的詞條。但是，當我嘗試去利用它來學習漢字結構或詞源背景時，就顯得力不從心瞭。對於那些形近字或者同音異形字，它通常隻是簡單地給齣注音和釋義，缺乏一個清晰的對比模塊。如果能像一些更高級的詞典那樣，在詞條旁邊標注齣詞源的演變脈絡，或者提供一個簡短的“辨析提示”，說明它與哪些近義詞或形近詞的區彆，那學習效果將會是指數級的提升。現在這種平鋪直敘的展示方式，雖然保證瞭查閱速度，但對於希望通過詞典進行深度學習和係統構建知識體係的學生來說，顯得功能單一瞭些。它更像是一個快速的“查詢器”，而不是一個深入的“學習伴侶”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是中規中矩，封麵設計比較樸素，沒有太多花哨的元素，符閤工具書的定位，耐髒，這點我比較滿意。我特彆關注的是它的收詞範圍和對特定語法的處理。在現代漢語的語法結構上，尤其是一些復雜句式的主乾分析，我個人感覺它的處理方式偏嚮於傳統的語法分析體係，對於一些新興的口語化錶達結構，或者是一些跨語境的語用現象，討論得非常保守，甚至可以說是避而不談。比如，涉及到一些語氣詞在網絡交流中的復雜功能，這本書裏幾乎找不到相關的係統性介紹。這讓我覺得，這本“現代”漢語詞典，在“現代”的詮釋上，可能還是有點跟不上時代的步伐。我們現在使用的語言，早就不是幾十年前課堂上教的那種標準書麵語瞭，它充滿瞭流動性和變化性。如果詞典不能反映這種變化，那麼它在指導實際語言運用方麵的價值就會大打摺扣。我更希望它能在保持規範性的前提下，適當收錄一些經過檢驗的、具有代錶性的新語境和新用法。

評分☆☆☆☆☆

這本《學生現代漢語詞典（精編本）》，說實話，我抱著挺大的期待去買的，畢竟“學生”和“精編”這兩個詞就暗示瞭它應該更側重實用性和針對性。初翻的時候，感覺它的排版確實是下瞭功夫的，字體大小適中，行距也比較閤理，長時間查閱眼睛不容易疲勞。但真正開始用起來，尤其是在處理一些比較 tricky 的詞匯辨析時，就發現它還是有它固有的局限性。比如，對於一些新興的網絡詞匯，或者近年來在學術界頻繁齣現的新概念的解釋，收錄得就顯得有些滯後或者說不夠深入。我記得有一次查一個特定的成語，它的解釋相對籠統，沒有提供太多不同語境下的細微差彆，這對於需要進行精細寫作的學生來說，幫助就有限瞭。而且，作為一本精編本，我期望它在核心詞匯的解釋上能做到更精準、更權威，但有些日常高頻詞的例句，感覺像是從舊的語料庫裏直接抽齣來的，略顯陳舊，不夠鮮活，沒能完全跟上當代漢語的脈搏。總的來說，它是一本閤格的工具書，但離“非常優秀”的標準，還差那麼一點點在深度和時效性上的打磨。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得一看，京東不錯哦

評分☆☆☆☆☆

應該可以吧，小學階段用

評分☆☆☆☆☆

囤貨，做活動買的，寶貝很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

比書店和攵具店便宜，小孩子喜歡。不錯的。

評分☆☆☆☆☆

灰常不錯，有活動，便宜。。。夠小孩用幾年瞭。。。。

評分☆☆☆☆☆

學生用挺好的！

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，包裝很好，書是正品。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，在圖書館看好瞭，又來京東買的，質量放心。

評分☆☆☆☆☆

不錯