小学生组词造句词典（彩图版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汉语大字典编纂处 编

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出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787806829493

版次：1

商品编码：11687308

包装：精装

开本：32开

出版时间：2015-05-01

用纸：轻型纸

页数：736

字数：550000

正文语种：中文

产品特色

本词典功能完备，信息量大，实用性强，是小学生学习语文的必背工具书。

内容简介

　　《小学生组词造句词典（彩图版）》以小学生、教师及学生家长为主要读者对象，图文并茂。本字典以字带词，提供了语文学习中常见的组词、造句、多音多义、易错易混提示等功能项。收词丰富、全面，栏目新颖、合理，功能完善、齐备，信息量大、实用性强，对小学生学习有较大的帮助。

作者简介

　　汉语大字典编纂处，即四川辞书出版社。是一家以出版语词类工具书和字形字典类工具书见长的出版社。曾获得国家图书奖、中国图书奖、国家辞书奖、全国图书金钥匙奖、国家教委语言文字奖等奖项，先后被评为四川省出版工作先进集体、全国新闻出版系统先进集体、全国良好出版社。

内页插图

前言/序言

《妙笔生花：中小学生优秀作文与范例集锦》 拥抱文字的奇妙旅程 图书简介 在浩瀚的书海中，文字是点亮我们思维的星火，而作文则是我们与世界进行深度对话的桥梁。《妙笔生花：中小学生优秀作文与范例集锦》并非一本侧重于基础词汇和句式规则的工具书，它是一本致力于激发学生写作热情、提升表达能力和塑造独立思考的实践指南。我们深知，语言的学习并非僵硬的公式堆砌，而是一场充满发现与创造的冒险。 本书的创作初衷，正是为了弥合“知道怎么写”与“写出好文章”之间的鸿沟。我们力求打破传统作文教学中过于强调格式和套路束缚的弊端，转而聚焦于如何让学生的文字真正“活”起来，展现出他们独特的观察视角和真挚的情感体验。 第一章：灵感之泉——如何捕捉生活中的精彩瞬间 本书的首篇并非直接展示范文，而是深入探讨“如何找到可写的内容”。我们相信，最动人的文字来源于真实的生活感受。 1. 观察的艺术：从细节中发现世界 本章引导学生进行“有目的的观察”。我们提供了多种观察训练方法，如“五感日记”（记录视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉），以及“特写镜头练习”（聚焦于一个物体或场景进行细致描绘）。我们鼓励学生不再将世界视为模糊的背景，而是把每一片落叶、每一声蝉鸣都视为一个等待被记录的故事。例如，书中详细分析了如何捕捉雨后泥土的气味，以及清晨第一缕阳光穿过窗帘的质感，这些都是语言的宝贵原始素材。 2. 情感的挖掘：连接内心与笔尖 写作是心与心的交流。本章重点剖析了如何识别并准确表达自己的情绪。我们提供了“情绪地图”工具，帮助学生区分“高兴”和“欣喜若狂”、“沮丧”和“心灰意冷”之间的细微差别，并教授如何运用比喻、拟人等修辞手法来“可视化”这些抽象的情感。 3. 提问的力量：让思考成为写作的引擎 优秀的文章总是充满疑问和探索。本章指导学生学会“向世界提问”，例如“为什么这棵老树的树皮如此粗糙？”、“我的朋友为什么会突然沉默？”。这种主动探究的过程，自然而然地引导出文章的主题和深度。 第二章：结构之美——搭建逻辑清晰的文字殿堂 本章旨在帮助学生构建稳固的文章骨架，确保文章的条理性和流畅性，避免思路的跳跃和混乱。 1. 叙事：时间的轴线与冲突的张力 针对记叙文，我们摒弃了简单的时间顺序叙述。书中精选了多篇优秀范例，分析了“倒叙”如何增强悬念，以及“插叙”如何深化人物形象。重点讲解了如何设置“情节高潮”——即事件发生转折的关键点，并教授如何通过对话和心理描写来烘托这一高潮。 2. 议论：论点的确立与论据的支撑 对于议论文，本书的核心不在于提供现成的“观点”，而是教授“如何建立一个可信赖的论证体系”。我们详细解析了“是什么、为什么、怎么办”三段式论证结构，并指导学生如何筛选出具有代表性的名人事例、生活现象或数据作为论据。书中特别强调了“反面论证”的技巧，即通过分析对立面来反衬自己观点的正确性，从而使论证更加立体有力。 3. 描写：场景的渲染与氛围的营造 本章专门剖析了环境描写在不同文体中的作用。例如，在写景时，如何使用光影变化和动态词汇来避免“干巴巴的列举”；在写人时，如何通过动作细节和神态刻画来展现人物的性格，而非直接告知读者人物的品质。 第三章：语言的雕琢——让词句焕发光彩 这一部分是提升语言表现力的关键，它关注的是遣词造句的精准度与艺术性。 1. 动词的魔力：赋予画面动态感 我们深入讲解了强力动词的选择。书中列举了大量动词替换练习，例如，将“他走得很快”替换为“他疾驰”、“他飞奔”或“他一溜烟地窜了出去”。这种对动词的精细打磨，能瞬间提升文章的画面感和张力。 2. 修辞的恰当运用：锦上添花的智慧 本书对常见修辞手法的讲解，着重于“恰当”二字。我们分析了比喻、拟人、排比在不同语境下的适用性。范例展示了过度使用修辞如何导致矫揉造作，而自然融入的修辞如何起到画龙点睛的效果。例如，如何用排比句来增强气势，以及何时使用对偶句来营造和谐美感。 3. 句式的变化：节奏的控制 文章的阅读体验很大程度上取决于句式的长短搭配。本章指导学生如何有意识地交替使用长句（用于复杂叙述或细腻描写）和短句（用于强调、制造节奏感或引发思考）。通过范文的断句分析，学生可以直观地理解节奏对情感传达的影响。 第四章：文体探索与拓展——多元化的写作实践 本章带领学生跳出传统的“记叙+议论”框架，探索更广阔的写作领域。 1. 想象与科幻：构建独特的异世界 本章提供了激发想象力的技巧，如“情境假设法”（如果我拥有了时间机器会怎样？）。范例展示了如何保持想象的逻辑性，即使是虚构的故事，也需要内在的合理性支撑。 2. 读后感与书评：深度思考的表达 指导学生如何从阅读中提炼观点，并结合自身体验进行辨析。重点在于如何避免流于表面的“摘抄加赞美”，而是提出有见地的疑问或独到的见解。 3. 应用文：清晰准确的实用写作 包括书信、倡议书、活动方案等。本章强调在实用写作中，清晰的格式和精准的用语是首要标准，并提供了大量规范的格式模板供参考。 结语：成为自己故事的主宰 《妙笔生花：中小学生优秀作文与范例集锦》的目的，是让每一个学生都相信，他们拥有独特的声音。我们提供的不是标准答案，而是一套可以自由组合的工具箱和一扇扇通往不同写作世界的窗户。通过系统的学习和不断的实践，每一位小读者都将能够自信地拿起笔，记录下属于自己的精彩人生。 --- (本书不涉及任何关于小学组词、造句规则的系统性词典内容。)

评分☆☆☆☆☆

关于“组词”和“造句”功能的平衡性，这本书的结构设计展现了极高的教育学智慧。很多词典只是简单地罗列同义词或反义词，但这里提供的“组词”部分远不止于此，它更侧重于词语的搭配和延伸。例如，当查到一个核心词后，它会细致地列出这个词常用的固定搭配、可以带哪些前缀或后缀，形成更丰富的词汇组合。这对于拓展孩子的词汇广度至关重要。而“造句”部分，它的系统性让我印象深刻。它似乎遵循了一个由简到繁的递进原则。初阶的句子结构清晰、主谓宾完整，保证基础理解；中级的句子开始运用从句或更复杂的修饰成分，训练孩子的表达能力；高阶的甚至会提供一些富有文采的、可以模仿的示范句。这种分层级的展示，使得无论是刚开始接触组词造句的一年级新生，还是词汇量已经积累了一定的三四年级学生，都能找到适合自己当前水平的切入点，真正做到了“一本多用”，陪伴孩子度过小学阶段的关键成长期。

评分☆☆☆☆☆

从更宏观的角度来看，这本书不仅仅是一本词汇手册，它更像是一本精心设计的“早期语感培养手册”。它巧妙地将语言的规范性与创造性结合起来。在规范性方面，它严格按照现行教材的标准来释义和举例，确保了孩子在学校学习中不会产生偏差，打下坚实的基础。但在创造性方面，它通过引入一些富有想象力的词组搭配和生动的例句，在不偏离主流用法的前提下，鼓励孩子大胆去尝试更具个性的表达。比如，它会展示同一个动词搭配不同宾语时所产生的微妙区别，这对于培养细腻的语感至关重要。我发现，自从孩子开始使用这本书后，他写作文时不再是简单的“流水账”叙述，开始尝试使用更精准的动词和形容词来描绘场景。这种从量变到质变的提升，是任何死记硬背都无法达成的。它教会了孩子如何“思考”语言的结构，而不是被动地接受语言的规则，这是它最宝贵的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

我曾尝试过市面上好几款针对低年级学生的词典，但很多都存在一个通病：词条选择过于保守，或者例句写得过于成人化，让孩子感觉和自己的生活经验格格不入。然而，这本《小学生组词造句词典（彩图版）》在选词的“贴近性”上做到了教科书级别的精准把握。它收录的词汇，几乎涵盖了孩子在日常对话、课本学习以及课外阅读中最常遇到的高频词汇，而且对“新词”的反应速度也很快。更让我欣赏的是那些例句的编排。它们绝不是简单地将词语塞进一个句子骨架里，而是充满了生活气息和画面感。比如，对于“兴高采烈”这个词，它给出的句子可能是“小明看到爸爸买了新自行车，高兴得兴高采烈地跳了起来”，而不是那种生硬的“他兴高采烈地参加了活动”。这种贴近孩子叙事习惯的语言组织，让孩子在学习组词的同时，也自然而然地吸收了更地道的表达方式。这本词典仿佛有一个洞察孩子心理的顾问在背后把关，确保了语言输出的有效性和实用性，极大地降低了孩子在写作时“无话可说”的窘境。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的排版设计简直是视觉上的享受！我一直觉得，对于小学生来说，书本的直观感受比枯燥的文字堆砌要重要得多。他们正处于对世界充满好奇的阶段，色彩和图画的引导作用是无可替代的。这款《小学生组词造句词典（彩图版）》在这方面做得极为出色。色彩的运用非常明快、活泼，但又不会过度花哨，让人感觉既亲切又不失学习的严肃性。每一个词条的配图都经过精心挑选，它们不仅仅是简单的插图，更是对词义的形象化解读。比如解释一个抽象的词汇时，图画立刻就能将概念具象化，这对于刚刚接触大量新词汇的小朋友来说，无疑是架起了一座理解的桥梁。我注意到，即便是同一个词的不同用法，配图也会有所区别，这潜移默化中就教会了孩子语境的重要性。装帧上也很扎实，考虑到小学生的使用频率和可能出现的“粗暴对待”，这种耐用的设计非常贴心。总而言之，从拿到书的那一刻起，我就知道这是一本真正为孩子着想，注重“阅读体验”的工具书。它成功地将“学习”这件事，变得不再那么令人望而生畏，反而充满了探索的乐趣，极大地激发了我家宝贝主动翻阅的兴趣，这比任何说教都来得有效。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本工具书在“检索效率”上的优化，这对急躁的小学生来说是决定性因素。我们都知道，如果孩子查一个词需要花费很长时间摸索如何翻页，那么他们下一次可能就会放弃使用它。这本《小学生组词造句词典（彩图版）》采用了非常清晰的部首索引和拼音索引结合的方式，并且在边角上做了明显的色彩区分。我观察我家孩子，他第一次使用时，仅仅通过直观的色块和清晰的字体定位，就能快速找到自己想查的词语，这极大地提升了他的成就感和学习的自主性。而且，纸张的质量也值得称赞，它足够厚实，不会因为反复翻阅而轻易出现撕裂或磨损，字体的印刷清晰、字号适中，对于视力尚在发育的小学生来说，长时间阅读也不会感到吃力。这种对用户体验（在这里就是小读者体验）的极致关注，体现了编者对教育实践的深刻理解，让工具书真正成为了孩子学习的得力助手，而不是一个令人头疼的障碍物。

评分☆☆☆☆☆

送人的，还不错，好评吧！

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

小学生用超方便。

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送人的，还不错，好评吧！

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不错对宝贝很有用

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送人的，还不错，好评吧！

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