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姜达洋 著

图书标签:

• 经济学
• 中学生
• 教育
• 学习
• 教材
• 科普
• 基础知识
• 理财
• 思维训练
• 学科

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300208114

版次：1

商品编码：11689441

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：276

内容简介

　　在国内，经济学始终被列为一门高深、精巧的专业性学科而被纳入众多高校的课程设置，繁杂的数学推导与定量分析更令众多数学基础薄弱的学生头痛不已，掌握经济学理论与经济分析方法，似乎成为一项极为困难的任务。如此阳春白雪的经济学教育方式，也使得经济学往往曲高和寡，而难以在年轻学子之中得到普及。在欧美国家，往往早在中学阶段就已经普及了经济学的基础教育，欧美国家的中学生，大多可以掌握最为基础的经济分析方法和经济思维。
　　现代经济的发展，下至日常生活中的生活用品的购买与消费，资本市场中的炒股与抢购黄金的决策行为，企业最为基本的投资运营决策，上至政府对于人民收入的纳税，发行货币等政策选择，都蕴藏着极为复杂的经济学思维，现代人已经不能够在脱离复杂经济现象的世外桃源而孤立地存在，如果不能够掌握最为基础的经济学知识，我们也就难以看透诸多热点事件背后的奥妙。
　　《中学生经济学》正是一本面向中学生读者的经济学读物，通过简化复杂的数学分析过程，巧妙地运用众多最新的热点问题作为研究案例，运用轻松的语言向中学生们揭示复杂的经济学原理和基础的经济分析方法，希望据此培养中学生严密的逻辑分析能力、思维理性的研究作风与独立的学习能力，全面提升当代中学生的综合素质。

作者简介

　　姜达洋，中国人民大学经济学博士，天津商业大学经济学院国际贸易专业教师，天津“131”创新型人才工程第三层次人选，天津高校“优秀青年教师”人选。主要从事国际金融、国际贸易、国际经济学和商业银行经营管理实验等课程的教学与研究工作。在国内外公开刊物发表论文80多篇，独立出版专著4部，教材4部，主持与参与国家社科项目、教育部项目和省社科课题多项。

目录

第一章 经济学是个什么玩意儿？
第一节 什么是西方经济学？
第二节 经济学是如何发展而来的？
第三节 我们可以像研究自然科学一样研究经济学吗？

第二章 分工与贸易
第一节 李娜应该自己做家务吗？
第二节 比尔·盖茨还会自己编程吗？
第三节 我们为什么愿意买意大利时装？

第三章 供给与需求
第一节 你能看懂“豆你玩”和“姜你军”背后的秘密吗？
第二节 欧佩克为什么要控制石油产量？
第三节 政府是如何干预市场运行的？

第四章 市场与效率
第一节 黄牛为何屡禁不止？
第二节 汽车摇号是治堵的灵丹妙药吗？
第三节 充满争议的人体器官交易

第五章 经济决策行为
第一节 企业的成本结构
第二节 企业为什么愿意赔本赚吆喝？
第三节 经济规模与生产成本

第六章 市场结构与竞争策略
第一节 我们为什么享受不到中国移动的68港元套餐？
第二节 谁在补贴我们打车？
第三节 开发商联盟能够控制房价吗？

第七章 市场失灵
第一节 谁能向搭便车者收费？
第二节 公款浪费为何屡禁不止？
第三节 谁应该对雾霾负责？

第八章 博弈论与信息经济学
第一节 博弈与信息经济学
第二节 网购中的信息经济学
第三节 上市公司为什么做假账？

第九章 国民收入核算
第一节 GDP与GNP
第二节 扫黄打黑会影响GDP吗？
第三节 GDP代表着幸福吗？

第十章 物价
第一节 通货膨胀因何而来？
第二节 我们应该痛恨通货膨胀吗？
第三节 现实生活中的通货膨胀

第十一章 就业与失业
第一节 是什么导致了大学生最难就业季？
第二节 谁为我们支付更高的工资？
第三节 瑞士为何否决全球最高工资保障？

第十二章 投资与股票市场
第一节 余额宝为何大受欢迎？
第二节 不差钱的京东为什么选择上市？
第三节 资本市场中的投资策略

第十三章 税收与财政政策
第一节 政府为什么会选择征税？
第二节 谁来承担税收？
第三节 政府应该征收多少税收？

第十四章 货币政策
第一节 货币发行与垄断
第二节 货币政策手段
第三节 希腊为何不能增发货币，应对欧债危机？

第十五章 外汇与国际金融
第一节 外汇的产生
第二节 中国是如何成为美国的债主的？
第三节 中国大妈为什么会抢购黄金？

课后思考题答案

精彩书摘

　　《中学生经济学》：
　　一、经济学中的成本收益分析
　　现代西方经济学的主要分析思想就在于对成本与收益的权衡。经济学家在进行每一项决策之时，都会细致地比较决策行为能够给自己带来什么好处，而又会让自己背上多大的负担，分析该决策行为到底能够给自己带来更多的好处，还是更大的损害，并据此决定自己的决策结果。
　　中国有句古话叫“人为财死，鸟为食亡”，无沦是人类，还是动物，在进行决策思考时，都会追寻能够给自己带来最大收益的决策结果。“无利不起早”，如果没有足够的利益诱导，任何一个经济主体都不会作出徒增自身麻烦的行为选择。
　　而在现代西方经济学中，个人与企业恰恰是最为基础的微观经济主体。个人更多地关注于个人消费活动，比如说，我现有需要买一部手机，我可以花五六千元购买一款新款的苹果iPhone，当然可以只花一千元左右购买一部物美价廉的国产手机。如果在个人消费能力满足的情况下，也就是说，这个消费者两款手机都消费得起，不存在硬的资金约束导致无力消费高价商品的现象，那么消费者就会在心中权衡，购买这二款手机对自己有什么区别，苹果iPhone在功能、使用体验，以及朋友中的认同度方面比国产手机有何优势，而这些优势是否值得自己为其多花数千元资金；如果购买国产手机，那么自己节约下来的钱能否在其他方面给自己更多的好处。通过对上述问题的分析，最终理性的消费者能作出最符合自身利益的决策选择。
　　在对于个人消费行为的分析过程中，效用理论是最为重要、最为基础的分析方法。经济学在分析消费者行为时，最早提出了效用的概念，并用其来揭示消费者消费决策行为能够给自己所带来的满足感，以及是否消费的选择对于消费者自身欲望的满足程度。粗听起来，似乎效用的概念很复杂，但是实际上，我们可以把它简单地视为消费者能够从消费行为中获得的好处。
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前言/序言

《全球金融风暴与经济格局重塑：21世纪的宏观图景》 内容概要： 本书深入剖析了21世纪以来一系列重大的全球性经济事件，特别是2008年国际金融危机及其深远影响，并着眼于当前世界经济面临的结构性挑战与未来演变趋势。全书从宏观经济学的核心理论出发，结合翔实的案例数据和前沿的研究视角，为读者构建了一个理解复杂全球经济运作的立体框架。 第一部分：危机之源与传导机制 本部分聚焦于2008年次贷危机爆发的深层原因。我们不仅回顾了美国房地产市场的泡沫化过程，更深入探讨了金融创新（如MBS、CDO的泛滥）如何将局部风险转化为系统性风险。详细分析了全球金融体系中，不同市场主体——商业银行、投资银行、评级机构乃至中央银行——在危机形成和扩散过程中的角色。 次级抵押贷款的诱惑与陷阱： 剖析了低利率环境、宽松的信贷标准以及“拥有住房”的社会驱动力如何共同催生了不可持续的信贷扩张。 金融工程的“黑箱”： 揭示了复杂的金融衍生品如何在缺乏透明度和有效监管的情况下，将高风险资产隐藏和转移，最终导致流动性危机。 跨国传染效应： 阐述了金融全球化背景下，美国次级市场的危机如何通过复杂的金融工具和银行间拆借市场，迅速蔓延至欧洲乃至亚洲，引发全球性的信贷紧缩。 第二部分：政府干预与政策的抉择 危机爆发后，各国政府和央行采取了前所未有的干预措施。本部分旨在客观评估这些政策的有效性、局限性以及长期后果。 量化宽松（QE）的理论与实践： 详尽解析了美联储、欧洲央行等主要央行实施非常规货币政策的逻辑、操作细节，以及对资产价格、通货膨胀预期的影响。探讨了负利率政策的尝试与争议。 财政刺激的效用边界： 对“大而不能倒”的救助计划（TARP等）的道德风险进行了批判性反思，并分析了大规模财政赤字对主权债务结构带来的长期压力。 全球金融监管的重构： 详细对比了《多德-弗兰克法案》（美国）与《巴塞尔协议III》（国际）在提高银行资本充足率、限制影子银行活动方面的努力与不足。 第三部分：全球经济的结构性再平衡 金融危机暴露了旧有全球经济模式的失衡，本部分着眼于后危机时代世界经济格局的深刻变化。 新兴市场的崛起与挑战： 探讨了金砖国家（BRICS）在全球GDP和贸易中的份额变化，以及它们在应对内部结构性矛盾（如债务、贫富差距）时所面临的新挑战。分析了资源价格波动对依赖初级产品的经济体的影响。 全球价值链（GVC）的重塑： 危机加速了生产的区域化和多元化布局。本章分析了技术进步、地缘政治紧张如何影响跨国企业的供应链决策，以及“去风险化”（De-risking）趋势对全球贸易格局的潜在影响。 收入不平等与民粹主义的经济根源： 深入考察了在经济复苏缓慢、财富分配加剧不均的背景下，全球范围内政治极化和贸易保护主义抬头的深层经济动因。讨论了技术性失业和“零工经济”对传统劳动力市场结构的冲击。 第四部分：新时代的宏观挑战与前沿议题 本书的最后部分展望了未来十年全球经济可能需要应对的核心议题，将古典理论与新兴议题相结合。 气候变化与绿色经济转型： 从宏观角度分析了碳定价、绿色投资对资本配置和经济增长模式的根本性影响，以及国际合作在应对“气候风险”中的作用。 数字经济与货币主权： 探讨了大型科技平台对市场竞争、数据垄断的挑战，以及央行数字货币（CBDC）的研发对传统货币体系和支付安全的潜在颠覆性影响。 全球债务陷阱与可持续性： 评估了发达国家的高额公共债务与发展中国家的外债风险，分析了在低增长环境下，如何实现债务可持续性与结构性改革的平衡。 目标读者： 本书适合经济学、金融学专业的高年级本科生、研究生，以及关注全球宏观经济走向的政策制定者、金融机构分析师和企业高管。它要求读者具备一定的经济学基础知识，旨在提供超越教科书层面的深度分析和批判性视角。全书力求在严谨的学术基础上，保持清晰的叙事逻辑和对现实问题的敏锐洞察力。

评分☆☆☆☆☆

我必须诚实地说，《中学生经济学》这本书给了我一个完全出乎意料的学习体验。我原本以为会是一本枯燥的教科书，结果却像打开了一扇新世界的大门。作者的叙述方式非常吸引人，他没有使用那种刻板的说教模式，而是像一个经验丰富的向导，带着我们一步步深入经济学的奇妙世界。他善于提炼出最核心的观点，然后用最简洁明了的语言去阐述。比如，在讲解“市场失灵”的时候，他会举出环境污染这样的例子，说明为什么市场有时候无法有效地解决所有问题，需要政府的介入。这种贴近现实的案例分析，让我觉得经济学理论不仅仅是纸上谈兵，而是有着实际的应用价值。而且，书中的讨论也很有深度，它鼓励读者去思考，去质疑，而不是一味地接受。比如，在讲到“公平与效率”的时候，它会引发读者思考，在追求经济发展的同时，如何才能兼顾社会的公平性。这种开放性的讨论，让我觉得这本书不只是一本教材，更像是一次思想的启迪。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《中学生经济学》在细节处理上真的做得非常出色。它不仅仅是罗列知识点，更注重引导读者思考。比如，在讲到“供求关系”时，它并没有直接给出公式，而是先设计了一个小情境：一种新款游戏上市，大家都疯抢，价格就会涨；等一段时间，生产出来了，人少了，价格就下来了。然后才引出供求曲线，解释为什么会这样。这种层层递进的讲解方式，让我觉得我不是在被动地接受信息，而是在主动地探索和发现。更令我惊喜的是，书中还穿插了一些关于经济学史的小故事，介绍了一些著名的经济学家和他们的思想，这让整个学习过程不再枯燥，反而充满了人文气息。我了解到，原来经济学的发展也不是一帆风顺的，而是充满了辩论和演变。这本书的逻辑非常清晰，每个章节都承上启下，不会让人感到突兀。即使是对经济学完全零基础的我，也能跟得上作者的思路。而且，它还给了很多练习题，虽然是选择题或者简答题，但都很有启发性，能够检验我是否真正理解了内容。我喜欢这种不只是“告诉”你，而是“教会”你去思考的书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我有点担心这本书会不会太学术化，读起来会很吃力。但《中学生经济学》完全打消了我的顾虑。它使用的语言非常朴实，就像和朋友聊天一样，没有那些生僻的专业术语，或者即使有，也会立刻给出非常通俗易懂的解释。我印象最深的是，书中用了一个关于“免费午餐”的例子来解释“价格机制”。大家都很喜欢免费的东西，但如果真的提供免费午餐，就会出现排队混乱、资源浪费等问题。这让我瞬间明白了，为什么很多时候，“免费”背后是有成本的。作者特别善于用比喻和类比，把复杂的经济现象形象化。比如，讲到“通货膨胀”时，他打比方说，就像钱变得越来越“不值钱”了，以前10块钱能买到的东西，现在需要15块才能买到，好像我们口袋里的钱“缩水”了一样。这种生动的比喻，让我一下子就抓住了核心要义。而且，书里的案例都取材于我们熟悉的生活，比如网购、打工、股票等，让我觉得经济学离我如此之近，并不是什么遥不可及的理论。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计简直是为我们中学生量身定做的！它非常巧妙地将宏观经济和微观经济的概念融合在一起，但又不会让读者感到混乱。一开始，它会从个人层面讲起，比如我们怎么管理自己的零花钱，怎么做出消费决策，然后慢慢过渡到更宏观的概念，比如国家经济是怎么运行的，为什么会有失业率，为什么物价会波动。这种由小见大的方式，让我觉得学习起来更有条理，也更容易理解。书中还特别强调了“理性选择”的重要性，并且给出了一些实用的方法，教我们如何在有限的资源下做出最优的决策。我特别喜欢它关于“行为经济学”的一些介绍，让我了解到，原来我们做经济决策的时候，有时候会受到情绪、偏见等非理性因素的影响，这让我对自己的消费行为有了新的认识。而且，书中的例子也非常丰富，从个人储蓄到国际贸易，几乎涵盖了经济学的各个领域，让我对整个经济体系有了更全面的了解。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我大开眼界！之前我对经济学总觉得是那些深奥难懂的理论，离我们普通人特别遥远。但《中学生经济学》完全颠覆了我的认知。它没有一开始就抛出晦涩的概念，而是从我们日常生活中的例子切入，比如为什么超市里的商品会打折，为什么我们会有零花钱，以及我们怎么花钱才能买到更多想要的东西。作者用非常生动幽默的语言，把那些经济学原理像讲故事一样娓娓道来。读的时候，我时不时会会心一笑，然后恍然大悟。比如，讲到“机会成本”的时候，它没有干巴巴地解释定义，而是举了一个我经常遇到的困境：放学后是去补习班还是和小伙伴去踢球？选择踢球，就失去了补习的收获，这就是机会成本。这种贴近生活化的讲解，让我一下子就理解了抽象的概念。而且，这本书的排版也很舒服，图文并茂，很多图表都非常形象，帮助我更好地理解那些数据和关系。感觉这本书就像一个循循善诱的朋友，带我在经济学的世界里轻松漫步，一点点揭开它神秘的面纱。我发现，原来经济学并不是只有“大人物”才能懂的学问，它其实渗透在我们生活的方方面面，而且学会它，真的能帮助我们做出更明智的选择。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，希望能开拓他的视野

评分☆☆☆☆☆

好！好！好！好！字大清晰！

评分☆☆☆☆☆

挺不错的一本书,值得阅读。

评分☆☆☆☆☆

好，应该多学习提高自身的知识

评分☆☆☆☆☆

一直很喜欢！好！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

有些深奥，放假和孩子一起看，觉得内容很好

评分☆☆☆☆☆

买来给孩子看的希望有收益

评分☆☆☆☆☆

这本书太捧了！很满意！

评分☆☆☆☆☆

买给儿子的