从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，熊斌 编

图书标签:

• 四年级
• 奥数
• 思维训练
• 课外辅导
• 小学数学
• 同步练习
• 上学期
• B版
• 第二版
• 能力提升

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567530843

版次：2

商品编码：11698976

包装：平装

丛书名： 从课本到奥数

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：书写纸

页数：82

编辑推荐

以下同学请勿翻看本书：
　　A. 每次考试都能超过95分——so easy!
　　B. 考试很少能超过80分——so difficult!
　　C. 不认为自己能学好数学——Attitude first！

☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
☆难题就扫码，视频免费听
☆奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你！使用这套书后，你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升，还有机会在数学竞赛中获奖，为挤入名校早做准备。
此外，我们特意约请奥赛名师，为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频，同学们扫描题目旁边的二维码，即可免费观看，无需家长和老师的指导，就可以轻松自学奥数了。这么好的书，岂容错过？！

内容简介

　　《从课本到奥数》每个年级包括两本图书：A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步，紧扣教学大纲所囊括的知识要点，信息丰富，覆盖面广；在难度设置上，从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后过渡到奥数的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而快速达到奥数入门的目地；在题型内容上，选取典型且趣味性强的题目，符合每一学年段学生的认知水平。
　　《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分)，每周5小节，每天只需25分钟，轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目：
　　[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
　　[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
　　[举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
　　[拓展提高] 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
　　[奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。
《从课本到奥数》B版是与A版相配套的周周练。B版的设计分为以下两个栏目：
　　[课本同步] 针对A版一周所学的内容和方法，选取8道与课本内容相对应的典型习题，通过练习，达到复习巩固的效果。
　　[奥赛训练] 选取8道历年奥数习题加以训练，数量适中，题型灵活，形式多样，拓展提高学习能力，从而轻松渐入奥数佳境。
　　这套书的例题和练习题都是由有多年奥数教学经验的老师们精挑细选而来的，编写体例和栏目设置也经过反复地探索、研讨，并通过实践证明这可以有效促进知识的消化、吸收和掌握。只要坚持使用，肯定会获益匪浅。

作者简介

熊斌，第46届、49届、51届、52届、53届、54届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
张平，中学高级教师。现为上海市闸北区教师进修学院小学数学教研员，上海市教育委员会小学数学专业委员会中心组成员。从教近20年来，在小学数学教育探索中形成了“严谨、简约”的教学风格，先后赴杭州、澳门、香港等地进行课堂教学展示。曾荣获上海市数学课堂教学评比一等奖。

目录

第一周 大数的认识(一)
第二周 大数的认识(二)
第三周 大数的认识(三)
第四周 面积与周长
第五周 算一算、认一认
第六周 角的分类与计算
第七周 乘数是两位数的乘法
第八周 乘法中的数字问题
第九周 速度、时间、路程
第十周 平行四边形与梯形
第十一周 数图形
第十二周 除数是两位数的除法（一）
第十三周 除数是两位数的除法（二）
第十四周 条形统计图与最优化问题
第十五周 数学广角
参考答案

前言/序言

从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版） 这是一本为四年级学生精心设计的数学进阶读物，旨在帮助孩子们在巩固课本知识的基础上，逐步探索奥林匹克数学的奇妙世界。 本书紧密结合四年级上学期国家课程标准，以课本为基石，但又跳脱出课本的框架，将数学学习的深度和广度推向新的台阶。我们相信，优秀的数学教育不仅在于传授知识，更在于激发学生的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力、解决问题的能力以及创新精神。 本书内容涵盖四年级上学期核心数学知识点，并在此基础上进行了拓展和深化。 第一部分：夯实基础，逐级攀升 数与代数： 大数的认识与运算： 在课本掌握万以内的加减法基础上，本书将引导学生深入认识亿以内的数，理解数位、数级、读写规则，并学习如何进行大数的估算。加减法的运算方法将进行拓展，重点在于理解算理，掌握竖式计算的准确性，并初步接触带有括号的混合运算，学会运算律的灵活运用，如加法交换律、结合律，减法的性质等。乘法部分，将从两位数乘一位数，两位数乘两位数逐步深入，重点在于理解乘法竖式计算的原理，熟练掌握乘法分配律、交换律、结合律的应用，并能解决一些简单的实际应用问题。除法方面，将从整十数除以一位数，两位数除以一位数，进一步拓展到除数是两位数的除法，包括商是一位数和商是两位数的计算，强调除法的验算，以及理解和应用除法算式中的运算律，如被除数和除数同时乘除一个相同的数，商不变的性质。 因数与倍数： 本部分将是四年级上学期奥数学习的重点和难点之一。在认识自然数的基础上，我们将引导学生理解因数和倍数的概念，学会找出两个数的因数和倍数，重点学习如何找出两个数的公因数和公倍数，以及最大公因数和最小公倍数。我们将通过大量的例题和练习，帮助学生理解这些概念在实际问题中的应用，例如如何分配物品，如何安排周期性事件的发生。 方程初步： 本部分将是向代数思维过渡的关键。我们将通过一些简单的实际问题，让学生理解未知数与等式的概念，并学习如何用等式来表示问题。初步接触一元一次方程，引导学生理解等式的基本性质，并学习如何通过等式性质来解简单的方程，例如形如“x + a = b”或“ax = b”的方程。这不仅能帮助学生解决一些数学问题，更能培养他们的符号意识和抽象思维能力。 图形与几何： 角的认识与度量： 在认识直角、锐角、钝角的基础上，本书将深入讲解角的分类，学习使用量角器准确测量和画出指定度数的角。我们将探讨不同种类的角在生活中的应用，例如钟表上时针和分针形成的角，以及三角形、四边形等图形的内角和。 三角形的认识与性质： 学生将学习三角形的分类（按边分：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形；按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形），理解三角形的内角和是180度，并能利用这一性质解决一些简单的计算问题。 平行四边形与梯形： 本部分将引导学生认识平行四边形和梯形的基本特征，例如对边平行且相等（平行四边形），只有一组对边平行（梯形）。学习如何测量平行四边形和梯形的边长和高，并初步了解它们的周长计算方法。 统计与概率： 平均数： 在掌握了基本的加减乘除运算后，本书将引导学生理解平均数的概念，学习如何计算一组数据的平均数，并能运用平均数来解决实际问题，例如计算平均成绩、平均速度等。 可能性： 本部分将初步引导学生感受生活中的不确定性，理解“可能”与“不可能”的概念，并通过一些简单的实验或情境，让学生初步认识概率，了解事件发生的可能性大小。 第二部分：思维拓展，奥数启蒙 本书的精髓在于其奥数拓展内容，它将带学生进入一个更具挑战性、更富趣味性的数学世界。 巧算妙算： 简便运算的艺术： 在掌握了基本的运算律后，本书将教授学生各种巧妙的简便运算方法，如凑整法、裂项法、分组法等。通过大量的实例演示和练习，让学生领会数学运算的“美感”，在繁琐的计算中找到捷径，提高计算效率和准确性。例如，如何利用乘法分配律快速计算101×99，或者如何利用加法交换律和结合律快速计算一连串数字的和。 数图形的规律： 本部分将引导学生观察一系列图形的变化规律，并找到其中隐藏的数的变化规律。通过数列、图表等形式，培养学生的观察能力、归纳能力和推理能力，例如找规律填数字，或者根据图形的构成分析其数量变化。 行程问题初探： 追及与相遇： 本部分将是行程问题最基础也最重要的一部分。我们将通过生动形象的图文结合，引导学生理解追及和相遇的两种基本情境，掌握“路程=速度×时间”这一核心公式，并能运用“追及速度”（速度差）和“相遇速度”（速度和）来解决简单的追及和相遇问题。我们会从步行、自行车、汽车等不同载体出发，设计多样化的场景，让学生在模拟现实的环境中学习数学。 距离与时间的关系： 进一步深化学生对行程问题的理解，引导他们分析不同速度下，物体在相同时间内或相同路程下所花费时间的变化。 应用题的解题策略： 找关键信息，画图解题： 本书将教授学生分析应用题的有效方法，强调从题目中找出“已知信息”和“未知信息”，并学习如何运用线段图、示意图等辅助工具来直观地表示题目中的数量关系，从而帮助学生理清思路，找到解题的关键。 逆向思维，倒推法： 对于一些“一步到位”难以解决的应用题，本书将引导学生尝试使用逆向思维，从结果出发，一步步推导出未知信息，掌握倒推法的解题技巧。 整体与部分： 学习如何将复杂的问题分解成若干个相对简单的小问题，或者如何从整体的角度来分析部分之间的关系，例如分步解决问题。 趣味数学与思维训练： 数谜与逻辑推理： 设计一系列有趣的数谜、填字游戏，以及简单的逻辑推理题，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼逻辑思维能力、判断能力和分析能力。例如，经典的“鸡兔同笼”问题，或者一些关于真假话的判断题。 数字游戏与智力挑战： 包含一些经典的数字游戏，例如数独、魔方阵等，这些游戏不仅能带来乐趣，更能有效锻炼学生的空间想象能力、组合能力和解决问题的能力。 本书特色： 由浅入深，循序渐进： 本书的设计严格遵循四年级学生的认知规律，从课本基础知识出发，逐步引入更具挑战性的奥数内容，确保学生能够平稳过渡，不感到挫败。 强调理解，重在应用： 我们不提倡死记硬背，而是鼓励学生理解数学概念的本质，掌握数学思想方法。每一道例题和练习题都力求贴近生活，让学生感受到数学在解决实际问题中的价值。 形式多样，趣味盎然： 为了激发学生的学习兴趣，本书在内容编排上力求活泼有趣。除了传统的文字讲解和习题，还穿插了生动的插图、趣味的数学故事、以及各种类型的思维训练题，让学习过程不再枯燥。 精选例题，详尽解析： 每一章都精选了具有代表性的例题，并提供详细的解题思路和步骤，帮助学生理解解题方法，学会举一反三。 配套练习，巩固提升： 每节内容都配有精心设计的练习题，难度适中，题型多样，旨在帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。 适合读者： 正在学习四年级上学期数学的学生。 希望在课本基础上进一步提升数学能力，为奥数学习打下坚实基础的学生。 对数学充满好奇心，乐于挑战自我，希望通过数学锻炼思维能力的学生。 希望在小学阶段为初中乃至更高阶段的数学学习做好准备的学生。 家长与教师的参考： 本书不仅是学生手中的学习工具，也是家长和教师的得力助手。家长可以与孩子一起阅读，共同探讨数学问题，培养良好的亲子学习氛围；教师可以将其作为课外辅导的补充材料，引导学生进行更深入的数学探索。 总结： 《从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版）》是一本集基础巩固、能力提升、思维拓展于一体的数学进阶读物。它将陪伴每一个求知欲旺盛的四年级学子，开启一段充满挑战与乐趣的数学之旅，为他们未来的数学学习和成长奠定坚实而卓越的基础。 我们相信，通过本书的学习，孩子们不仅能在数学成绩上有所突破，更重要的是，他们将学会如何思考，如何解决问题，如何用数学的眼光看待世界。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版）》真的感觉像是发现了宝藏！我一直想给孩子找一本能循序渐进，从课本知识扎实过渡到奥数思维训练的书，市面上看了不少，要么太拔高，要么不够系统，要么就是枯燥乏味。《从课本到奥数》这一点做得特别好，它的编排设计很巧妙，首先能看到很多熟悉的课本知识点，以一种更活泼、更有趣的方式呈现，比如一些经典的数学故事、有趣的谜题，让孩子觉得数学不再是冷冰冰的数字和公式，而是充满智慧和乐趣的探索过程。而且，它对课本知识的巩固做得非常到位，通过一些巧妙的变式练习，让孩子在不知不觉中加深对概念的理解，打牢基础。我特别喜欢它在讲解一些稍有难度的概念时，会用很多生动的例子，甚至还配有插图，让孩子更容易理解抽象的数学思想。我觉得这种“润物细无声”的引导方式，比直接灌输要有效得多，也更能激发孩子的学习兴趣。孩子现在每天都很期待做这本书里的题目，不像以前那样需要我催促。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的“B版”设计，感觉它更符合一些地区学校的教学进度和教材体系，在内容上具有一定的针对性。拿到《从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版）》后，我仔细对比了一下，发现它在对课本知识的拓展和深化上，确实有独到之处。书中不仅涵盖了课本上的基础概念，还通过一些精心设计的题目，让孩子有机会去探索更深层次的数学奥秘。我注意到，它在处理一些相对复杂的概念时，比如分数、小数的运算，不仅仅是反复操练，更重要的是引导孩子理解这些概念背后的数学原理。比如，为什么分数加减法要通分？为什么小数乘法要移动小数点？这本书会通过一些直观的图示和生活化的例子，让孩子豁然开朗。此外，书中还融入了大量的思维训练题，这些题目往往需要孩子跳出固定的思维模式，运用逻辑推理、归纳总结、类比迁移等多种方法来解决。这种训练，对于培养孩子独立思考和解决复杂问题的能力，非常有价值，绝对不是简单的“题海战术”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知培养孩子数学思维能力的重要性，《从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版）》这本书无疑是这方面的一股清流。它的内容设计，紧密结合了四年级上学期的课本知识，但又远远超出了课本的范畴，真正做到了“厚积薄发”。我尤其欣赏它在引入奥数概念时的“梯度感”。比如，当课本教授了基本的图形认知后，这本书会在此基础上，引导孩子去探索图形的对称性、周长与面积的关系，甚至会触及一些组合图形的分割与重组。这些内容，看似是简单的数学问题，实则需要孩子运用更强的逻辑分析能力和空间想象力。书中给出的例题和练习题，都经过精心设计，既有启发性，又不会让孩子望而却步。每道题的解法都提供了详细的步骤和思路，并且会点出其中蕴含的数学思想，帮助孩子举一反三。我感觉这本书就像一位经验丰富的数学老师，知道如何一步步地引导学生，让他们在解决问题的过程中，不断提升自己的思维品质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，彻底改变了我家四年级娃对数学学习的态度。之前，他虽然在学校成绩不错，但一提到“奥数”就头疼，觉得那些题目太难，跟课本完全是两码事。拿到《从课本到奥数》后，我让他先自己翻翻看看，结果他竟然爱不释手！这本书的厉害之处在于，它没有直接把奥数题堆砌上去，而是非常有心地把课本上的知识点进行“升级”。你会发现，那些熟悉的加减乘除、图形、分数，在书里会变成各种有趣的解题挑战。比如，一道简单的行程问题，在课本里可能就是一道计算题，但在《从课本到奥数》里，它可能会变成一个推理题，需要孩子分析时间、速度、路程之间的关系，甚至需要画图来辅助思考。这种循序渐进的方式，让孩子在原有基础上，一点点地拓展思维，发现数学的更多可能性。而且，书中还穿插了一些数学史的小故事和名人的趣闻，让孩子在学习知识的同时，也能感受到数学的魅力和历史的厚重感，极大地丰富了学习体验，培养了更深层次的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正激发孩子对数学深层兴趣的书，《从课本到奥数·四年级第一学期B版（第二版）》绝对是我的不二之选。这本书最大的亮点在于，它能够巧妙地连接课本知识与奥数思维，让孩子在熟悉的领域里，解锁更高级别的数学挑战。我喜欢它在题目设计上那种“一点就通”的感觉，很多题目看起来有点难度，但仔细琢磨，又会发现其实是课本知识的巧妙应用。书中对一些抽象的数学概念，例如倍数、因数、图形的周长与面积等，都做了非常形象生动的讲解，并且通过一系列递进式的练习，让孩子在解决问题的过程中，逐步掌握这些概念。而且，这本书的排版设计也非常人性化，字迹清晰，插图精美，让学习过程更加轻松愉快。让我印象深刻的是，书中还加入了一些“数学小故事”和“挑战思维”栏目，这些内容不仅增添了学习的趣味性，更重要的是，它们能够拓宽孩子的视野，培养他们对数学的好奇心和探索欲，这一点是我认为最宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

京东活动时买的，很不错的物品，下次继续买买买

评分☆☆☆☆☆

同事推荐的，给孩子买来做一做

评分☆☆☆☆☆

专门练习的一本，一周一练习

评分☆☆☆☆☆

不错，锻炼小朋友的课外能力

评分☆☆☆☆☆

此评价代表商品没问题，有问题会具体说明

评分☆☆☆☆☆

适合你在奥数上提高使用，不是太难，结合了书本以后难易适中

评分☆☆☆☆☆

京东超级赞，超级好，一如既往的支持京东，正品，实用，还会继续购买，经常使用，忠实粉丝

评分☆☆☆☆☆

奥数和课本知识的结合，希望对儿子有帮助。

评分☆☆☆☆☆

个个方面都很好，物流速度很快很快，包装也很严实也很好，课本没有少页什么的，整体来说很好啊