Three Days To See假如给我三天光明(英文原版 附赠词汇注解手册)

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[美] 海伦·凯勒 著,方振宇,振宇英语教学研究中心 编
图书标签:
  • Helen Keller
  • Autobiography
  • Disability
  • Inspiration
  • Blindness
  • Overcoming Adversity
  • Personal Growth
  • American Literature
  • Classic
  • Memoir
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出版社: 海豚出版社
ISBN:9787511024855
版次:1
商品编码:11728898
品牌:振宇锐智
包装:精装
开本:32开
出版时间:2015-03-01
用纸:胶版纸
页数:184
字数:135000
正文语种:英文
附件:词汇注解手册

具体描述

产品特色


编辑推荐

  《Three Days To See假如给我三天光明(英文原版)》是对海伦·凯勒一生详细记述,被认为是文学史上重要的两大贡献之一。它讲述了一个感人、震撼的生命故事,曾在读者中引起很大的反响。

内容简介

  《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。《Three Days To See假如给我三天光明(英文原版)》的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,《Three Days To See假如给我三天光明(英文原版)》中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
  《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她知道了爱,感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多不同的事物,比如:过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中,由于她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃。她的努力得到了回报,成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老师的帮助以及她自己的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事,比如:慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人,比如:爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

作者简介

  海伦·凯勒(Hellen Keller,1880年6月27日-1968年6月1日)出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。毕业于美国拉德克利夫学院。在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。1887年3月家里为她请来了一位教师──安妮·莎莉文小姐。1899年6月海伦·凯勒考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1904年6月,海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。1906年海伦·凯勒被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,开始了为盲人服务的社会工作。
  海伦·凯勒一生完成了14部著作,如:《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》等,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。1968年6月1日去,世享年88岁。
  伟大的著名作家马克·吐温说:“19世纪有两个值得关注的人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。”美国《时代周刊》评选海伦·凯勒为“20世纪美国10大偶像之一”。她留给人们的启示就是,勇敢地接受生命的挑战就能够赢得生命中的光明。

内页插图

目录

The Story of My Life
Three Days to See

前言/序言


阅览群星:人类文明的璀璨篇章 这是一部宏大叙事,旨在带领读者穿越历史的长河,探寻人类文明从蒙昧走向辉煌的漫长旅程。它并非聚焦于某一个体或某一个具体的事件,而是以一种全景式的视角,审视那些塑造了我们今日世界的宏大力量、关键转折点以及不朽思想。本书的野心在于,通过梳理人类社会结构、技术革新、信仰体系和艺术表达的演变轨迹,揭示文明本身的内在逻辑与发展规律。 第一部:起源与轴心时代的思想奠基 本书始于人类心智的觉醒,探讨早期社会群落如何通过语言、工具和集体记忆,构建起最初的社会秩序。我们追溯火种的驯服、农业革命的兴起,以及城市文明在美索不达米亚、尼罗河谷和黄河流域的独立萌芽。这一部分重点阐述了早期文字系统的发展如何成为知识积累的基石,以及神话和原始宗教如何提供早期世界的解释框架。 随后,视角转向公元前八世纪至公元前三世纪的“轴心时代”。这是一个思想爆发的黄金时期,全球范围内不同的文明区域几乎同步涌现出深刻影响后世的哲学与宗教思想。我们将深入剖析古希腊的理性精神与民主萌芽,探究苏格拉底、柏拉图和亚里士多德如何奠定西方哲学的基石;分析印度的佛教与耆那教对个体解脱与伦理的探索;审视中国儒家和道家思想对社会结构和个体修养的深刻影响;以及犹太教一神论的崛起,为后来的世界性宗教播下了种子。本书强调,这些思想的并行出现并非偶然,而是社会复杂性达到一定阈值后,人类对自身存在意义与社会治理方式的集体性追问。 第二部:帝国的兴衰与知识的传承 在轴心时代之后,人类社会进入了大规模帝国构建的阶段。本书详细考察了罗马帝国、汉帝国、波斯帝国以及后来的诸多区域性霸权的运作机制。我们不仅仅关注战争和征服,更深入研究了帝国如何通过法律体系、官僚制度、基础设施建设(如道路和水利)来实现对广袤疆域的有效管理。 关键在于,帝国并非永恒。本书细致分析了导致这些伟大文明衰落的内部矛盾——经济失衡、阶级固化、过度扩张的边防压力,以及来自外部的冲击。衰落并非终结,而是转化的开始。我们将重点描绘古典知识如何在帝国崩溃的间隙中得以保存和传播,尤其是在拜占庭、波斯以及新兴的伊斯兰黄金时代。伊斯兰文明在继承和发展希腊、印度和波斯科学成就方面的作用被给予了充分的肯定,尤其是在代数学、医学和天文学上的突破,它们为后来的欧洲文艺复兴储备了必要的智力资源。 第三部:跨越大陆的交流与全球化的前奏 本书的第三部分着眼于公元1000年至1500年间,世界各地联系日益紧密的现象。丝绸之路、香料之路等贸易网络的重塑,使得物产、技术和观念以前所未有的速度流动。我们研究了蒙古帝国的建立如何暂时性地连接了欧亚大陆的两端,极大地促进了东西方之间的直接接触。 同时,对特定区域的深入分析将揭示文明的活力:欧洲从中世纪的封建割据中逐渐孕育出大学、行会和早期民族国家的雏形;奥斯曼帝国如何成为地中海世界的新兴力量;中美洲和南美洲的阿兹特克和印加文明的独特社会组织和工程奇迹;以及非洲撒哈拉以南文明的繁荣。本部分力求展现,即便在“全球化”尚未成为流行词汇的时代,人类的相互依存性已然存在,并孕育着下一次变革的契机。 第四部:现代性的崛起与知识的革命 现代世界的形成,是建立在一系列深刻的知识和权力结构变革之上的。本书将“大航海时代”视为一个关键的断裂点,它不仅是地理上的发现,更是全球资源的重新分配和权力中心的转移。 随后,我们聚焦于科学革命。这不是一次单一的发现,而是方法论的根本转变——从权威的依赖转向实验、观察和数学推理。伽利略、牛顿等人的工作如何彻底重塑了人类对宇宙的理解,并为随后的工业革命奠定了物理基础。紧随其后的启蒙运动,则将这种理性精神投射到政治和社会领域,挑战了君权神授的传统,催生了人权、自由和现代民族国家的理念。本书将详尽探讨这些思想如何通过革命(如美国独立战争和法国大革命)转化为现实的政治实践,即便这些实践充满了内在的张力和悖论。 第五部:技术、冲突与当下的反思 工业革命以其无可匹敌的生产力彻底改变了人类的生活方式、社会阶层结构和对时间的感知。本书分析了蒸汽机、电力和信息技术的迭代如何形成一个加速的世界。我们探讨了资本主义的兴起与全球帝国主义的扩张之间的复杂关系,以及由此产生的殖民主义遗产对当代世界格局的持续影响。 进入二十世纪,人类的创造力与破坏力达到了前所未有的高峰。本书审视了两次世界大战对全球秩序的重塑,意识形态冲突(如自由民主、共产主义和法西斯主义)的激烈碰撞,以及冷战时期核威慑下的世界格局。同时,我们也关注非殖民化运动的浪潮,以及科学技术(从量子力学到基因工程)对人类自我认知边界的不断拓宽。 最终,本书以对当代世界的审视收尾。在全球化达到顶峰、信息爆炸的时代,我们反思人类文明在面对气候变化、技术伦理挑战、文化认同危机时的集体智慧与脆弱性。这部作品试图提供一个连续的视角,让读者理解我们是站在数千年思想与实践的肩膀上,去面对未来永恒的未知。它是一份对人类智慧的赞颂,也是对我们共同未来的审慎叩问。

用户评价

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这本书带给我的最持久的感受,是它对“珍惜当下”这一主题的独特诠释。它不是通过说教来实现这一目标,而是通过一种近乎哀伤的美感,让我们意识到每一个瞬间都是独一无二且不可复制的。那种对短暂美好的深切感知,让人对生命中的每一次呼吸、每一次相遇都抱持着一种近乎虔诚的感激。从写作技巧上看,作者对英语语言的驾驭达到了炉火纯青的地步,句式多变,词汇精准,即便是对照着随附的词汇注解手册,我也能感受到原文的韵味丝毫未减,这对于提升英文阅读能力也是一个极好的辅助。总而言之,这是一部值得反复阅读、常读常新的佳作。

评分

这本书的结构设计也颇具匠心,它巧妙地将个人感悟与更宏大的生命议题交织在一起,使得整部作品既有温度又不失深度。不同章节之间的过渡流畅自然,仿佛一条蜿蜒的河流,带领读者领略沿途的风景。我特别欣赏作者在处理沉重话题时所展现出的克制与智慧,没有刻意的煽情,却能以最朴素的语言击中人心最柔软的部分。这种成熟的笔触,让阅读过程成为一种平静而有力的自我对话。它不像某些畅销书那样追求瞬间的冲击力,而是更倾向于一种润物细无声的影响,会在你合上书本很久之后,仍然在你的脑海中回响,促使你不断地思考“我是谁”和“我将去向何方”这类终极问题。

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对于任何一个热爱文学、渴望深入探索人性复杂性的读者来说,这本英文原版书都是一次不容错过的旅程。阅读的难度适中,但其内涵的广度与深度却值得反复品味。我尤其喜欢它那种不急不躁的节奏感,它鼓励读者放慢脚步,去关注那些通常被我们匆忙的生活所忽略的细节。书中的一些观点,初读时或许会让人感到些许震撼或不适,但这正是好书的标志——它挑战你的舒适区,迫使你走出思维的定势。它不是提供简单的答案,而是抛出了更具启发性的问题,让读者自己去寻找属于自己的解答。

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我必须承认,初次接触这本书时,我曾对“光明与黑暗”这个主题抱持着一丝警惕,担心它会落入俗套。然而,作者很快打破了我的预设。她没有简单地将世界划分为绝对的善与恶,而是深入探讨了光芒与阴影共存的现实,展现了一种更接近真实人性的复杂图景。书中的意象运用极其丰富,那些关于颜色、形状和触感的描绘,即便是通过文字传达,也依然具有强烈的视觉冲击力,让人不得不惊叹于作者对感官世界的敏锐捕捉。这种对“缺失”的深刻描摹,反而成就了对“存在”的更清晰认知,这无疑是本书最精彩的艺术手法之一。

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读完这本名为《Three Days To See》的英文原版书后,我的心中充满了复杂的情感。首先,这本书的英文表达非常地道且富有感染力,即使是对于非英语母语的读者来说,也能感受到作者文字背后的深刻情感与哲学思考。那种娓娓道来的叙事方式,仿佛一位老友在你耳边轻声诉说着人生的起起落落,让人不由自主地沉浸其中。书中对日常生活细节的捕捉尤其令人印象深刻,那些看似微不足道的瞬间,在作者的笔下被赋予了全新的意义,引发了我对自身经历的重新审视。我发现自己时常会停下来,反复阅读某些段落,不仅仅是为了理解其字面意思,更是为了品味其中蕴含的韵味和力量。这种阅读体验是极其独特的,它超越了简单的信息获取,而是一种精神上的共鸣与对话。

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618买了好多书,都是给孩子看的,孩子很喜欢。

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非常实用的书籍,推荐一下吧

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买了太多,这本还没看呢,每个月都来抢券,还有十几箱书包装都还没拆,我一定是魔怔了

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看过英文版,买本中文版以后和孩子一起读,很养心的小王子

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质量不错哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦

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印刷精美,价格也便宜,不错!

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书不错,孩子很喜欢,继续购买类似的。

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儿子超级喜欢看回来,一下午看了三本,这个推荐

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