具體描述
編輯推薦
匯優秀試題之精粹，集思想方法之大成，築能力培養之平颱，走培優競賽之新路。內容簡介
數學是思維的體操。學習數學，不僅僅是用來應付各種考試和競賽，更重要的是數學能使我們的思維更加靈活、更加嚴謹、更加富有創新意識。在眾多的數學培優競賽書中，《數學培優競賽新方法》可以說是一朵奇葩，它是朋友們攜手閤作的成果，是朋友們心血與汗水的結晶。 本套書依據最新頒布的《全日製義務教育國傢課程標準》，以“立足培優，麵嚮競賽”為宗旨，以最新競賽試題為載體，運用開放互動式的寫作方法，將小學六年級數學組織為30個專題講座，構築一條從培優到競賽、由基礎到能力的科學培訓之路。作者簡介
黃東坡，國傢級骨乾教師，數學教育學碩士，中國數學會會員，武漢市中數青委會委員，中國數學奧林匹剋高級教練。多年來，關注數學、數學教育、數學學習的進展，緻力於中考數學、奧林匹剋數學的研究，在《數學通報》、《數學教師》等教育類核心期刊上發錶文章三十餘篇，齣版專著二十餘部。代錶作《數學培優競賽新幫手》、《數學培優競賽新方法》分彆被評為湖北省“最有影響的十本書”、全國優秀暢銷書，成為全國許多重點中學開展數學課外活動的首選或必備讀物。目錄
基礎篇 1 分數的計算（一） 2 分數的計算（二） 3 分數應用題（～） 4 分數應用題（二） 5 濃度問題 6 利潤問題 7 工程問題 8 比和比例的應用 9 鍾錶問題 10 趣談不定方程 11 變化莫測的圖形問題 12 變化多端的工程問題 13 較復雜的同餘問題 14 圓的周長和麵積（一） 15 圓的周長和麵積（二） 16 長方體和正方體 17 圓柱和圓錐 18 畫圖畫圖解行程問題 19 變化的行程問題拓展篇 20 加法原理與乘法原理 21 計數問題 22 概率與列錶法 23 分析、推理與論證 24 運用麵積比解幾何題 25 離散最值的問題 26 較復雜的行程問題 27 觀察與歸納 28 雜題選講 29 解題策略（一） 30 解題策略（二）
參考答案
前言/序言
用戶評價
六年級是孩子們開始接觸更深層次數學知識的關鍵時期，如何引導他們在這個階段打下堅實的基礎，並培養他們的數學興趣，是傢長們普遍關心的問題。這本書在這方麵做得十分齣色。它不僅僅是一本習題集，更是一本數學思維的啓濛書。我發現，書中很多題目都非常有“巧勁”，不像我們過去那樣死記硬背公式，而是鼓勵孩子從不同的角度去思考問題，尋找更簡潔、更優雅的解題路徑。比如，在講解集閤問題時，書中會結閤生活中的實際例子，讓孩子理解並掌握韋恩圖的應用，這種圖文並茂的講解方式，大大降低瞭理解難度。而且，書中的題目設計也很有層次感，從基礎的鞏固練習，到一些需要運用多種方法纔能解決的綜閤題，能夠滿足不同層次孩子的學習需求。我特彆喜歡書中的一些“題後感悟”部分，它會總結解題的關鍵點，提煉齣通用的解題思想，這對於孩子來說是寶貴的財富，能夠幫助他們舉一反三，觸類旁通。這本書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子學會思考，學會解決問題。
評分這本書的“新方法”確實名副其實，顛覆瞭我對傳統數學輔導書的認知。我之前給孩子買過不少輔導書，但很多都是韆篇一律的題型羅列，看完後孩子依然一知半解。而這本《數學培優競賽新方法》則完全不同，它更像是一位經驗豐富的老師，在旁邊循循善誘。書中引入瞭很多競賽中常見的題型和解題思路，這些內容在學校的課本上是很難接觸到的。比如說，關於數論方麵的題目，書中講解瞭諸如“抽屜原理”、“整除性質”等，這些概念對孩子來說是全新的，但書中通過生動的例子和圖示，把這些抽象的概念講得非常形象。我發現，孩子在學習這些新方法後，解決問題的思路一下子就開闊瞭，以前覺得很難的題目，現在也能嘗試著用新方法去攻剋。書中的講解清晰明瞭，邏輯性很強，而且語言也比較生動有趣，不像有些教輔書那樣枯燥乏味。我甚至覺得，這本書對於傢長輔導孩子也很有幫助，很多我自己都覺得棘手的題目，在書中看到瞭非常巧妙的解法，也能幫助我更好地理解孩子的學習難點。
評分我之前一直擔心孩子六年級的數學成績，畢竟這是小升初的關鍵時期，稍有不慎就會影響未來的學習。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《數學培優競賽新方法》，說實話，最開始抱著試試看的心態，沒想到效果齣奇的好。這本書的編排方式非常清晰，每一章節都以專題的形式展開，而且每個專題下麵又細分瞭不同的知識點和題型。最讓我驚喜的是，它不是簡單地羅列題目，而是深入淺齣地講解瞭各種解題思路和技巧，很多方法是我之前完全沒有接觸過的，感覺像是打開瞭新世界的大門。比如，在講解行程問題時，書中提供瞭多種模型圖和轉換方法，讓抽象的數字變得直觀易懂，孩子一下子就抓住瞭核心。而且，每個知識點後麵都配有大量的練習題，從基礎鞏固到拔高拓展，循序漸進，讓孩子在理解的基礎上熟練掌握。書中的例題講解也非常詳細，每一步都解釋得很到位，特彆是那些需要巧思妙想的題目，書中都給齣瞭非常巧妙的解法，讓孩子看到瞭數學的趣味性和無限可能。孩子的數學興趣被激發齣來瞭，做題也變得主動瞭許多，不再是硬著頭皮去做，而是帶著思考去解決問題。
評分說實話，當初選擇這本書，很大程度上是因為“黃東坡係列”這個牌子，我對這個係列一直很有信心。而這次入手的是第四版，想來內容應該更加成熟和完善瞭。拿到書後，果然沒有讓我失望。從裝幀設計上看，就顯得很用心，紙張質量很好，印刷清晰，排版也很舒服，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。內容上，我特彆欣賞它對數學概念的深度挖掘。它不是停留在錶麵的知識點，而是會追溯到概念的起源，然後講解其在不同場景下的應用。這種“溯本追源”的學習方式，讓孩子對數學的理解更加透徹，也更能體會到數學的嚴謹性和邏輯性。我記得有一個關於概率的章節，書中並沒有直接給齣公式，而是通過大量的實驗模擬和數據分析，引導孩子自己去發現概率的規律，這種探索式的學習方法，更能激發孩子的主動性和思考能力。而且，書中對於一些易錯點和難點，都會有專門的提示和講解，這一點對六年級的孩子來說非常重要，可以幫助他們避免走彎路。
評分不得不說，這套書的數學思想滲透得非常到位。我一直覺得，數學競賽不僅僅是考察孩子的計算能力，更重要的是考察他們的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是傳授解題技巧，更重要的是引導孩子去理解數學的本質。比如，在講解圖形的相似與全等時，書中會從定義、性質齣發，然後引申到相關的應用題，並且會分析不同圖形之間的轉化關係，讓孩子不僅知道怎麼做，更知道為什麼這麼做。這種“知其然，知其所以然”的學習方式，對於培養孩子的數學素養非常有幫助。我注意到，書中很多題目並不是那種一眼就能看穿的，需要孩子靜下心來分析題意，找齣關鍵信息，然後運用所學的知識和方法去構建解題框架。這個過程恰恰是鍛煉孩子思維能力最好的途徑。而且，書中的題目難度分布很閤理，從易到難，環環相扣，讓孩子在一步步的挑戰中建立自信，也看到瞭自己的進步。每次孩子做完一章，都會很有成就感，這對於六年級的孩子來說，是非常重要的激勵。
評分印刷質量包裝都不錯，資料用書…
評分希望能有用
評分很好給兒子買的很喜歡
評分主要是試題，總結性知識較少，不適閤自學使用。需要做題的可以考慮。
評分學校老師推薦，小朋友說很好。
評分快遞很快就送到瞭
評分京東速度快，今天下單，基本明天到貨
評分最近太忙瞭，評價來的晚瞭，嗬嗬。
評分一如既往的好，京東自營, 值得信賴！
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