《华师大二附中实验班用教材(实验班用):数学(高中下册) 》知识点全面,起点较高,精选了例题,力求讲解详细、解法多样、题量适中以适合每一节课的要求。编者的愿望是提高课堂教学质量,激发学生学习数学的兴趣。希望学生通过《华师大二附中实验班用教材(实验班用):数学(高中下册) 》的学习,掌握数学的基本技能,领悟数学的思想和方法。
第十一章 复数
11.1 复数的概念
11.2 复数的代数运算
11.3 复数的模和共轭复数的运算性质
11.4 复数与复数的加法、减法的几何意义
11.5 复数的三角形式与运算
11.6 复数乘除法的几何意义
11.7 复数集内的方程
11.8 复数的综合应用
第十二章 数列、数学归纳法与数列的极限
12.1 数列
12.2 递推数列与递推方法
12.3 等差数列
12.4 等比数列
12.5 数学归纳法及其应用
12.6 归纳-猜想-论证
12.7 数列的极限
12.8 无穷等比数列各项的和
12.9 数列的综合应用
第十三章 算法初步
13.1 算法的概念与基本特点
13.2 程序框图
第十四章 坐标平面上的直线
14.1 直线方程
14.2 直线的倾斜角和斜率
14.3 两条直线的位置关系
14.4 点到直线的距离
14.5 二元一次不等式的解集与线性规划问题
14.6 直线综合运用
第十五章 圆锥曲线
15.1 曲线和方程
15.2 圆的方程
15.3 椭圆的标准方程和性质
15.4 双曲线的标准方程和性质
15.5 抛物线的标准方程和性质
15.6 直线与圆锥曲线的位置关系
15.7 圆锥曲线的应用
第十六章 坐标变换、参数方程和极坐标方程
16.1 坐标轴的平移
16.2 坐标轴的旋转变换
16.3 直线与圆锥曲线的参数方程
16.4 极坐标系
16.5 圆锥曲线的极坐标方程
16.6 解析几何的综合运用
第十七章 排列组合与二项式定理
17.1 乘法原理和加法原理
17.2 排列
17.3 组合
17.4 其他几种排列组合
17.5 排列与组合的综合应用
17.6 二项式定理
17.7 二项式定理的性质与应用
第十八章 概率论初步与基本统计方法
18.1 随机事件和古典概型
18.2 频率与概率
18.3 几何概型
18.4 概率的加法公式和乘法公式
18.5 随机变量和数学期望
18.6 总体和样本
18.7 抽样技术与统计估计
18.8 概率的综合应用
第十九章 导数及其应用
19.1 函数的极限
19.2 两个重要极限
19.3 函数的连续性
19.4 导数的概念与运算
19.5 导数的应用
参考答案
对于我们这些平时觉得数学就是“算算算”的同学来说,这本书简直是一场及时雨!我一直以为数学就是背公式、记定理,然后不停地做题。但这本书完全颠覆了我的认知,它让我们看到了数学更深层次的魅力。它不仅仅是教我们如何计算,更是引导我们如何思考。比如,在学习函数的时候,它不仅仅是讲y=kx+b,而是会引导我们去分析函数图像的变化趋势,它背后反映了什么现实世界的规律,就像在探索一个未知的宇宙,每一个公式、每一个定理都是一个线索,让我们一步步去揭开真相。书里的讲解方式非常灵活,不是一成不变的,有时候会穿插一些小故事,有时候会设置一些互动性的问题,让我感觉我不是一个被动接受知识的学生,而是一个主动的探索者。我记得有一次讲到二次函数,书里就用到了抛物线的一些实际应用,比如投篮的弧线,让人瞬间觉得数学就在我们身边。而且,这本书的排版也很舒服,字体大小适中,插图精美,不会让人产生阅读疲劳。做练习题的时候,感觉题目设计得很有梯度,从易到难,循序渐进,让我能一点点建立自信,慢慢攻克那些曾经让我头疼的难题。
评分我之前对数学的理解,就是考试的“敲门砖”,学得好坏直接决定了我的分数,所以总是在题海战术里挣扎。但这本书,它让我看到了数学更广阔的天地。它不仅仅是关于计算和解题,更是关于一种思维方式的培养。书里有很多关于逻辑推理、抽象思维的讲解,这些东西在我们平时学习生活中其实非常有用的,但之前从来没有意识到。比如,书里讲到集合论的时候,它不是直接给你一堆符号,而是从一些生活中的分类、组合现象入手,让你理解集合的概念是如何产生的,又是如何帮助我们整理和理解信息的。我最喜欢它里面的一些“挑战题”,这些题目往往没有固定的解题思路,需要你发挥想象力,从不同的角度去思考,有时候甚至能发现一些意想不到的解决方法。做完这些题目,感觉自己的思维变得更加活跃,解决问题的能力也得到了提升。而且,书里还强调了数学的严谨性,让我们知道每一个结论都要有充分的理由支撑,这对我培养严谨的学习态度很有帮助。这本书就像打开了一扇新的大门,让我看到了数学的无限可能。
评分这本数学书简直是为我这种“数学困难户”量身定制的!我一直觉得数学这东西,要嘛就是听天书,要嘛就是磨人的小妖精,总是在细节上卡住我。但是这本书,它就像一本武功秘籍,把复杂的数学招式拆解得明明白白,还附带了详细的打怪升级攻略。我最怕的就是那种上来就讲一堆术语,搞得我云里雾里,然后就是一大堆例题,看着好像懂了,自己一做就傻眼。这本书就完全不一样,它用非常接地气的方式讲解,比如讲到代数的时候,它不会直接上来就甩你一个复杂的方程,而是先从一些简单的设未知数、列方程的小故事开始,就像侦探破案一样,让你自己去找出问题的规律。而且,它的讲解逻辑非常清晰,层层递进,就像爬楼梯一样,一步一步把你带到高处,让你看清楚整个数学的风景。我最喜欢它在讲解一些难点概念的时候,会提供多种不同的解释方式,总有一种能触动我,让我茅塞顿开。还有,它的练习题真的很有针对性,会把一些容易出错的地方单独拎出来,让你反复练习,直到掌握为止。做题的时候,总感觉作者一直在“手把手”地教我,一点点纠正我的错误,让我少走了很多弯路。
评分老实说,数学一直是我心中的“大山”,总觉得它太难,太抽象。但这本书,就像一位温柔的向导,一步步地带领我翻越这座大山。我之前总是在被动地接受知识,老师讲什么就听什么,书上写什么就记什么,但总是记不住,也理解不深。这本书就完全不一样,它鼓励我去主动思考,去提问。比如,它在讲解一些概念的时候,会先提出一个问题,然后引导我们去寻找答案,而不是直接给出答案。这种方式让我觉得我参与到了整个学习过程中,而不是被动地接收信息。我印象最深刻的是,它在讲到极限的概念时,不是直接给出定义,而是通过一个“越来越接近”的生动例子,让我们直观地感受到极限的意义,然后才慢慢引入数学的符号和推导。这种“先有感性认识,再有理性认识”的方法,对我这个“理论苦手”来说,简直是福音!而且,书里的语言风格非常亲切,就像一个朋友在跟你聊天一样,一点点地解答你的疑惑,让你觉得学习数学不再是一件枯燥的事情,而是一种有趣的交流。做练习题的时候,感觉题目设计得非常贴心,会考虑到我们可能遇到的困难,给出一些提示,帮助我们更好地完成。
评分哇,我简直不敢相信我找到了这本数学书!以前对数学总是有点畏惧,觉得它枯燥乏味,公式一大堆,感觉跟现实生活完全搭不上边。但这本书彻底改变了我的看法。它就像一位循循善诱的老师,不是死板地灌输知识,而是用非常生动有趣的方式把数学概念解释清楚。比如,书里讲到一些抽象的几何原理时,不是直接给你一堆定理,而是通过一些生活中的例子,比如建筑的结构、图形的规律,让你自己去发现其中的奥秘。我记得有一次讲到概率,本来以为会是各种复杂的计算,结果它从掷骰子、抽扑克牌这些我们经常玩的游戏入手,一点点引导我们理解随机性和可能性。更棒的是,书里还穿插了一些数学史的小故事,讲那些伟大的数学家是如何一步步探索出这些理论的,感觉非常有启发性,让我觉得数学不是遥不可及的,而是人类智慧的结晶,充满了探索的乐趣。而且,练习题的设计也很有意思,不是千篇一律的重复计算,而是有很多需要思考和创新的题目,有时候甚至需要结合生活常识来解决。做完一套题,感觉大脑得到了充分的锻炼,比单纯刷题更有成就感。这本书真的让我爱上了数学,让我觉得它不只是考试的工具,更是理解世界的一种方式。
评分质量很好,送货也很快。
评分一套介于高中和大学无机化学间的教材,有趣味,有深度,值得入手
评分很好!孩子很喜欢!
评分现在的孩子读书真是辛苦,课外的参考材料动不动就能一堆,权做心理安慰
评分老师推荐,题稍难一些。适合自主招生,尖子生可以用。。。。。。。。。。
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评分这书不错,好好好好,我儿子特别喜欢
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