交大之星 一卷通关 英语（三年级第一学期 附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宋璇 编

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• 英语学习
• 小学英语
• 三年级英语
• 交大之星
• 同步辅导
• 教材辅导
• 英语练习
• 光盘
• 上学期
• 英语提升

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313130419

版次：1

商品编码：11764715

包装：平装

开本：8开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：176

字数：280000

正文语种：中文，英文

附件：附光盘

附件数量：1

内容简介

　　《交大之星 一卷通关 英语（三年级第一学期）》特色：
　　首先，针对性强。我们在编写过程中紧扣上海新教材，紧密切合教学实际，让学生能够在课程学习的过程中同步有针对性地进行训练。
　　第二，题型丰富，选材新颖。在贴合教学实际的基础上，我们充分运用新材料，创设新情境，精心设计新题型，让学生能够从不同角度巩固所学知识。
　　第三，实用性强。《交大之星 一卷通关 英语（三年级第一学期）》涵盖单元测试、专项训练、期中期末模拟训练、期中期末真题训练、竞赛训练等不同类型训练题，种类齐全，涵盖面广，题型丰富，适合学生全面学习使用，也适合教师、家长甚至教研人员使用。

内页插图

目录

第一部分 开学摸底卷
开学摸底卷（一）
开学摸底卷（二）

第二部分 单元及模块测试卷
Module 1 Unit 1测试卷
Module 1 Unit 2测试卷
Module 1 Unit 3测试卷
Module 1基础卷
Module 1提高卷
Module 2 Unit 1测试卷
Module 2 Unit 2测试卷
Module 2 Unit 3测试卷
Module 2基础卷
Module 2提高卷
Module 3 Unit 1测试卷
Module 3 Unit 2测试卷
Module 3 Unit 3测试卷
Module 3基础卷
Module 3提高卷
Module 4 Unit 1测试卷
Module 4 Unit 2测试卷
Module 4 Unit 3测试卷
Module 4基础卷
Module 4提高卷

第三部分 专项训练卷
听力专项训练卷（一）
听力专项训练卷（二）
词汇和语法专项训练卷（一）
词汇和语法专项训练卷（二）
阅读专项训练卷（一）
阅读专项训练卷（二）
写作专项训练卷（一）
写作专项训练卷（二）

第四部分 期中期末模拟试卷
期中模拟试卷（一）
期中模拟试卷（二）
期末模拟试卷（一）
期末模拟试卷（二）

第五部分 名校真卷
名校期中真卷（一）
名校期中真卷（二）
名校期末真卷（一）
名校期末真卷（二）

第六部分 竞赛真卷
竞赛真卷（一）
竞赛真卷（二）
听力原文
参考答案

前言/序言

寰宇探索：跨越时空的文明遗迹（非《交大之星 一卷通关 英语（三年级第一学期 附光盘）》相关内容） 卷首语： 人类文明的足迹遍布全球，每一处古老的遗迹、每一块风化的石碑，都低语着逝去时代的宏大叙事。本书将带领读者踏上一场穿越时空的心灵之旅，聚焦于那些不属于我们这个时代的建筑奇迹与文化遗产，探索其背后的科学原理、社会结构以及最终的消亡之谜。我们将深入那些被时间掩埋的角落，感受人类智慧的璀璨与历史的无常。 --- 第一部分：美索不达米亚的泥板低语——两河流域的文明曙光 第一章：苏美尔的城邦与楔形文字的诞生 本章深入探究美索不达米亚平原（底格里斯河与幼发拉底河之间）的早期定居点。我们不讨论现代语言学习的技巧，而是专注于苏美尔文明的物质遗存。重点剖析乌鲁克（Uruk）、乌尔（Ur）等早期城邦的城市规划，它们如何依据灌溉需求和神庙中心进行布局。 我们详尽考察楔形文字的演变过程，从最初的象形符号到抽象的音节符号体系，分析其作为世界上已知最早文字系统的复杂性。通过对《吉尔伽美什史诗》泥板残片的解读，我们重构了古代两河流域的宇宙观、英雄叙事结构以及对洪水、死亡的哲学思考。泥板上的法律条文，如《汉谟拉比法典》的某些节选，将作为早期社会契约和司法实践的范例进行分析，探讨其超越地域限制的普世性。 第二章：阿卡德与巴比伦的辉煌与衰落 本章聚焦于区域霸权的更迭。萨尔贡大帝的阿卡德帝国如何首次实现了两河流域的统一，以及这种早期帝国模式的运作机制。随后，我们将详细梳理古巴比伦王国鼎盛时期的天文学成就。 特别关注巴比伦的数学知识，例如他们对勾股定理的早期认识（普林顿 322 泥板），以及他们如何利用六十进制系统进行复杂的历法计算和商业记账。我们还将探讨尼布甲尼撒二世统治下的新巴比伦帝国，重点分析传说中的“空中花园”的考古学争议，试图从古代文献记载和地理环境限制中寻找其真实形态的线索。这些都不是关于词汇或语法的训练，而是对古代科技史的追溯。 --- 第二部分：尼罗河的永恒之影——古埃及的宗教与工程学 第三章：金字塔的几何学与劳动力组织 本章完全摒弃现代教育体系中的跨学科项目设置，转而专注于古埃及的工程奇迹。我们运用现代测量技术和考古发现，重建胡夫金字塔群的建造过程，分析其精确的方位对准和石块运输的物理学挑战。 重点分析古埃及的几何学应用，特别是在土地测量（绳索测量员）和建筑斜率控制中的实践，这与他们对来世永恒的执着紧密相关。同时，我们将探讨支撑这一宏伟工程的社会动力学——法老集权制下的人力资源调配和官僚体系的效率。这些结构与学习一门现代语言的结构调整毫无关联。 第四章：亡灵书与象形文字的宗教功能 本章探讨象形文字（Hieroglyphs）作为一种媒介，在古埃及宗教信仰中的核心地位。我们详细解读《亡灵书》的不同版本，分析其作为灵魂导航手册的功能，以及其咒语与祷文的文学结构和对来世审判的描绘。 对卡尔纳克神庙和卢克索神庙的壁画铭文进行细致入微的考证，着重于神祇谱系、献祭仪式和法老的“神圣化”过程，这些是理解古埃及文化精神内核的关键，而非单纯的语言符号学习。 --- 第三部分：爱琴海的迷宫与地中海的航道 第五章：米诺斯文明的壁画叙事与宫殿体系 本章将目光投向克里特岛。我们分析米诺斯文明（约公元前2700-前1450年）的独特艺术风格，特别是阿科罗蒂里出土的壁画，如“王子与百合花”或“跳牛”场景，探讨这些图像如何反映一个相对和平、以海洋贸易为导向的社会结构。 重点考察克诺索斯宫殿群的复杂布局，其“迷宫”般的结构并非偶然，而是多功能空间组织的结果。我们讨论其线性文字A的未解之谜，以及这种文字在行政管理中的应用，与任何现代教科书中的语言练习无关。 第六章：迈锡尼的青铜时代战争机器 过渡到希腊大陆，本章聚焦迈锡尼文明。分析狮子门、阿伽门农墓（或其他列阵墓葬）所体现的尚武精神和王权象征。 我们将细致研究发现于皮洛斯和克诺索斯的线性文字B档案，这些档案主要记录了宫殿的经济活动——羊毛、陶器、牛只的库存与分配，揭示了青铜时代晚期希腊复杂的官僚经济模型。这些文本的性质是会计记录，与英语的日常对话训练存在本质区别。 --- 第四部分：安第斯山脉的无字史诗 第七章：印加帝国的奇普（Quipu）记事系统 本章将跨越至美洲，探究安第斯山脉的印加帝国。印加文明最为引人注目的是其缺乏成熟的字母文字系统，转而发展出高度复杂的结绳记事工具——奇普（Quipu）。 我们详细分析奇普的构造：绳索的颜色、打结的位置、结的类型和数量如何共同编码统计数据、人口普查记录，甚至可能是历史叙事。这是一种基于触觉和空间编码的“数据存储”技术，与任何基于发音和书写规则的语言学习方法截然不同。本章将深入探讨“奇普卡马约克”（记事官）的社会角色及其解读技术的失传对后世研究的阻碍。 第八章：马丘比丘的选址与天文观测 最后，我们将考察印加建筑的巅峰之作——马丘比丘。本章重点分析其选址的战略意义、对地震活动的适应性设计（如完美吻合的石墙接缝），以及其天文观测功能，例如“栓日石”（Intihuatana）如何被用于标记冬至点。这部分内容是对古印加土木工程和宇宙观的致敬，其复杂性和深度远远超越任何初级语言学习材料的范畴。 --- 结语： 本书通过对全球几大核心古代文明遗存的深度剖析，旨在激发读者对人类历史、工程智慧和文化多样性的深刻理解。我们关注的是那些跨越数千年依然震撼人心的物质与思想遗产，它们共同构筑了人类文明的宏伟版图，与任何特定学年、特定学科的入门教程，在内容、深度和领域上均无交集。

评分☆☆☆☆☆

从长期使用的角度来看，这本书展现出一种罕见的“耐读性”和“生命力”，它似乎不是那种用完一学期就束之高阁的工具书，而是一本可以反复翻阅的参考宝典。这种感受来源于它在知识点讲解上的深度与广度达成的微妙平衡，它既能满足当前学期的教学需求，又在字里行间隐约透露出对未来知识的预设和铺垫，让人感觉它具有一定的超前性。例如，在介绍某个简单的句型时，它会用极其简洁的方式暗示该句型在更复杂结构中的演变可能性，这对于有余力或超前学习的孩子来说，提供了探索的乐趣和方向。此外，这本书的“可标注性”也做得非常好，无论是页边空白的宽度还是字体的留白，都恰到好处地为学生留下了充足的书写和笔记空间，这对于个性化学习路径的建立非常友好。最终，它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友，陪伴学生走过这段关键的英语启蒙阶段，留下的不仅仅是知识点，更是一种对英语学习的积极态度和良好习惯的养成。

评分☆☆☆☆☆

作为一个使用者，我必须强调这本书在内容实用性和针对性上的出色表现。它精准地把握住了三年级上学期英语学习的核心要求，内容充实却不臃肿，每一页的知识点都具有极高的利用价值。我个人特别欣赏它在文化渗透方面的处理，通过引入一些与西方节日、简单生活习惯相关的短文或对话，不仅扩展了学生的词汇量，更重要的是培养了一种跨文化的初步认知，这在当今的教育中是不可或缺的一环。练习题的设计更是独具匠心，它绝非那种千篇一律的机械操练，而是采用了多样化的题型，有填空、连线、听力理解的文字再现，甚至是需要学生自己进行简单造句或情景对话的开放性练习。这种多元化的测试方式，有效地考察了学生对知识的理解深度和实际应用能力，远比单纯的死记硬背要有效得多。它真正做到了将“教”与“学”、“考”融为一体，让我们能够清晰地看到学习成果的量化指标，这对于指导后续的学习策略调整非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附带材料，特别是那个配套光盘，绝对是它的一个巨大加分项，极大地弥补了传统纸质教材在听觉输入上的不足。我记得第一次使用时，就立刻被其高质量的音频制作所折服。发音清晰、语速适中，而且录音的背景环境非常纯净，完全没有那种嘈杂的电流声或者回音，保证了听力学习的专注度。更棒的是，光盘内容似乎是与书本的课文内容一一对应的，这为我们提供了即时的听力辅助和跟读模仿的绝佳机会。很多时候，仅仅通过阅读文字很难准确掌握单词的重音和句子自然的语调，但有了这个光盘，孩子们可以随时随地进行“磨耳朵”的训练，这对培养语感至关重要。我发现，自从配合光盘使用后，孩子在朗读课文时的自信心明显增强了，发音也变得更加地道自然，这完全体现了“视听结合”学习法的巨大威力。这种音频资源的同步性与专业性，让这本书的价值得到了几何级的提升，让学习过程变得立体而丰满。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体编排逻辑简直是教科书级别的典范，它不像有些教辅书那样东拼西凑，而是建立了一个非常严密且连贯的知识体系。从最基础的词汇构建开始，它不是简单地罗列单词，而是巧妙地将它们融入到贴近三年级孩子日常生活的语境中，让抽象的语言知识立刻变得鲜活起来。紧接着，语法点的引入也非常自然流畅，每一个新的规则点都会伴随着大量的例句示范，这些例句的选取极其贴近当时学生的认知水平和兴趣点，读起来毫无压力。更值得称赞的是，它似乎非常理解不同知识点之间的递进关系，总能在学完一个概念后，立刻安排相关的巩固练习，这种“学—练—测”的循环模式，使得知识的吸收和内化变得非常高效。我注意到它对那些容易混淆的概念总是进行特别的区分和对比讲解，这一点对于打牢基础至关重要，避免了日后产生根深蒂固的错误认知。这种循序渐进、环环相扣的编排方式，让我在学习过程中始终能保持一种“一切尽在掌握”的自信感，极大地增强了学习的主动性和持续性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得真是别出心裁，那种鲜亮的色彩搭配和活泼的插图，一下子就抓住了我的眼球。我记得当时在书店里一眼就看到了它，那种感觉就像是沙漠里找到了一片绿洲。翻开内页，那种纸张的质感也让人非常舒服，厚实而不失细腻，油墨印制得清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。装帧的工艺也看得出是用心制作的，书脊部分处理得非常牢固，即使经常翻阅也不会轻易散页，这点对于经常需要用到教辅材料的学生来说简直是太重要了。我尤其欣赏它在版式设计上的用心良苦，章节的划分清晰明了，小标题的字体选择和字号大小都经过了精心的权衡，既保证了信息的易读性，又不会显得过于呆板。每部分的重点内容都会用不同的颜色或者边框进行强调，让人一眼就能捕捉到学习的重心。整体来看，光是拿着这本书，就能感受到出版方对于教育产品质量的执着追求，这绝对不是那种敷衍了事的印刷品，而是真正为学习者着想的匠心之作。这种对细节的关注，极大地提升了我的阅读体验和学习的愉悦感，让人愿意主动去翻开它，而不是把它当作一项负担。

评分☆☆☆☆☆

很实用的书，开学了给小孩子练习

评分☆☆☆☆☆

先给孩子囤着，过3个月就需要了

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的，超级划算哦满意

评分☆☆☆☆☆

对孩子很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

很好，对孩子学习有帮助，有点难度，是课堂上知识的升华，用券很划算

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的，超级划算哦满意

评分☆☆☆☆☆

实物很不错的，是对日常学习的很好的补充，可以购买，京东购物也是越来越方便了呢。

评分☆☆☆☆☆

好东西，不错的

评分☆☆☆☆☆

大概是怕雨季弄湿，每本书都用塑料纸包裹好，很细心，大赞。