小学英语重点难点考点一本通 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐林 编

图书标签:

• 小学英语
• 英语学习
• 重点难点
• 考点
• 辅导
• 教材
• 同步练习
• 基础
• 提升
• 一年级英语

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513809504

版次：1

商品编码：11796400

品牌：方洲新概念

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：463

字数：540000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《小学英语重点难点考点一本通》一书针对小学阶段需要掌握的英语知识进行全面系统的梳理，帮助学生进行总复习。全书包括知识点、考点、重点、出题点、难点、易错点，真正实现一书在手，复习资料全都有，方法、题型、解析、练习应有尽有，考试不发愁。书中内容梳理知识要点，总结重点题型，详解难点、易错点，将小学数学知识一网打尽。精心策划、精心编排、精美包装，用心打造小学生*需要的学习资料。

目录

第一章 字母与语音
一、字母
二、语音

第二章 词汇
一、名词
二、冠词
三、代词
四、数词
五、形容词
六、副词
七、动词
八、介词
九、连词

第三章 时态
一、一般现在时
二、现在进行时
三、一般过去时
四、一般将来时
五、过去进行时
六、现在完成时

第四章 句子和句式
一、句子成分和基本句型
二、陈述句
三、疑问句
四、祈使句和感叹句
五、There be句型

第五章 常见题型
一、情景交际
二、阅读理解
三、书面表达

参考答案

前言/序言

好的，这是一份针对您的图书《小学英语重点难点考点一本通》量身定制的、不包含该书内容的图书简介，旨在提供一套既权威又实用的学习资料介绍： --- 《新课标·核心素养导向：中小学阶段英语学习能力阶梯构建与应用手册》 导读：从基础认知到高阶思维的英语学习蓝图 在基础教育阶段，英语学习已不再是简单的词汇和语法的堆砌，而是关乎学生全球视野拓展、跨文化交际能力培养以及批判性思维构建的关键环节。本手册，《新课标·核心素养导向：中小学阶段英语学习能力阶梯构建与应用手册》，正是基于这一时代要求，为小学高年级至初中阶段的学习者、一线教师以及注重孩子长期发展的家长们，提供的一套系统化、前瞻性的英语能力构建指南。 本书的核心价值在于其“阶段性、结构化、应用化”的设计理念，它彻底打破了传统“应试导向”的壁垒，转而聚焦于如何有效、可持续地培养学生的英语“用”的能力，而非仅仅是“会”的能力。 --- 第一部分：基础框架重塑——扎实语言基石 (小学高年级至初一衔接) 本部分着重解决学生在小学阶段积累的知识点碎片化、应用能力薄弱的难题，旨在构建一个坚固、灵活的语言知识体系。 章节一：词汇的深度记忆与激活策略 不同于单纯的词汇表罗列，本章侧重于“情境化、词根词缀化”的记忆方法。 1. 核心主题词汇网络构建： 围绕新课标要求的五大主题场景（如：校园生活、家庭与社区、自然环境、健康与运动、文化体验），系统梳理高频核心词汇。强调词汇在不同语境中的语义漂移和用法差异。 2. 词汇“活化”练习集： 提供大量填空、连线、配对后，更侧重于“仿写句群”和“微型故事创作”的训练，确保学生能将学过的词汇自然地输出。 3. 构词法入门——词根词缀的初步认知： 引入基础的前缀（如un-, re-）和后缀（如-able, -tion），教授学生如何通过已知词根推导生词含义，提升自主学习效率。 章节二：语法结构的“可视化”理解 本手册力求将抽象的语法规则转化为学生易于理解和操作的“结构图”与“逻辑链条”。 1. 时态与语态的“时间轴”映射： 摒弃冗长的规则描述，采用时间轴图表清晰展示一般现在时、过去时、将来时的使用场景、信号词及否定/疑问句构成。重点解析进行时态在口语中的实际应用频率。 2. 句型结构功能剖析： 深入讲解简单句、并列句、复合句的基础构成。例如，强调“主谓宾+状语”的基本骨架，并通过图示展示如何通过增加定语从句和状语从句来“升级”句子结构，而非仅仅记住公式。 3. 易混淆点辨析专栏： 专门设置环节对比如`too/enough`、`so/such`、`for/since`等易错点，提供情景对话而非孤立例句进行区分。 --- 第二部分：核心素养拓展——听说读写能力阶梯提升 本部分是本书的实践核心，旨在将知识转化为能力，并与核心素养要求紧密结合。 章节三：听力技能的深度训练与策略运用 聚焦于“信息抓取”与“意图判断”的双重能力培养。 1. “听辨”与“听懂”的分层训练： 从单纯的听清单词（听辨）过渡到捕捉关键信息点（听懂）。提供包含干扰信息（如天气预报中的数字变化、对话中的转折词）的听力材料。 2. 语篇预测与结构预读： 教授学生在听力材料播放前，如何利用标题、选项快速构建对对话或短文的逻辑框架，提升预判能力。 3. 口语复述（Retell）能力培养模块： 提供精选的简短故事或新闻片段，训练学生在听完后，用自己的语言结构进行复述，这是衡量听力理解深度的黄金标准。 章节四：阅读理解的“速度”与“深度”平衡 本章指导学生如何有效应对信息量大、文本类型多样的阅读材料。 1. 快速阅读技巧（Skimming & Scanning）实操： 教授如何识别文章的主题句（Topic Sentence）和结论句，以确保在最短时间内把握文章大意。 2. 推断与判断（Inference & Judgment）： 针对初中阅读中常见的“言外之意”题型，提供“线索词+逻辑推理”的解题模型，引导学生从文本细节中挖掘作者的深层意图。 3. 跨文化主题阅读材料精选： 选取体现全球视野的短文，如介绍不同国家的节日习俗、环保倡议等，让阅读成为了解世界的窗口。 章节五：写作能力的“结构化”输出训练 解决学生“想写但无从下笔”或“只会写简单句”的痛点。 1. 模块化写作框架导入： 针对记叙文、说明文、议论文（初级）的常见结构（如“总-分-总”或“问题-原因-解决”），提供万能的“骨架句”模板，供学生填充个性化内容。 2. 描写升级训练： 引导学生用五感（Sight, Sound, Smell, Taste, Touch）来丰富细节描写，替换掉形容词的“平庸化”用法（如用`stunning`代替`very beautiful`）。 3. 批改反馈与自我修正清单： 提供一套详细的写作自查清单，涵盖主谓一致、标点符号的准确性、过渡词（如However, Moreover）的使用，帮助学生形成高质量的自我编辑习惯。 --- 第三部分：应试与未来衔接——系统测评与能力迁移 本部分将学习成果与实际测试要求相结合，并着眼于未来学习。 章节六：综合应用能力诊断与提升 1. 阶段性能力自测卷（非真题模拟）： 设计基于核心素养的综合测试，侧重考察跨技能的应用，例如：听完一段描述后，要求学生写出一段对应的摘要。 2. 学习资源导航： 推荐适合中小学阶段的优质学习网站、有声读物、原版分级读物，指导学生如何将课本学习延伸到课外，培养终身学习习惯。 --- 总结： 《新课标·核心素养导向：中小学阶段英语学习能力阶梯构建与应用手册》是一本构建者之书。它不提供现成的“答案”，而是提供高效的“方法论”和坚实的“工具箱”。我们相信，只有掌握了正确的学习路径和深厚的语言内功，学生才能在未来的英语学习和国际交流中，游刃有余，真正实现从“知识输入”到“能力输出”的质变。 适用人群： 小学四至六年级学生、初一新生，以及希望系统梳理和提升孩子英语基础能力的家长与辅导教师。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年与教育市场打交道的个体户，我对各种教辅材料的更新迭代速度深有体会。很多资料往往前一年还很火爆，第二年就显得陈旧落伍了。我对《小学英语重点难点考点一本通》的关注，最初是基于对编者团队背景的了解——他们似乎长期深耕于一线教学和中高考命题研究。这本书最让我感到惊喜的是它的“前瞻性”。它不仅覆盖了现行教材的所有考点，更巧妙地融入了未来几年可能出现的考试趋势，比如对跨学科词汇的渗透，以及对逻辑推理能力在英语阅读中的考察。例如，书中关于“故事排序”的练习，要求孩子不仅要理解每个句子的意思，还要根据情节发展和时间逻辑来重组段落，这种能力的训练在小学阶段并不多见，但对于未来衔接初中英语至关重要。此外，本书在版面布局上极其克制，没有用那些花哨的插图或过度的装饰来分散注意力，确保了学习内容的视觉焦点始终集中在知识点本身。对于追求效率和实效的家长来说，这种“返璞归真”的设计理念，反而提供了一种难得的高效学习环境。它真的做到了“一本通”，因为它把复杂的知识点融汇贯通，而不是简单地罗列。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对市面上这类号称“一本通”的教辅材料是持保留态度的，总觉得它们多半是靠堆砌知识点来凑字数，内容质量参差不齐。但是，这本《小学英语重点难点考点一本通》彻底颠覆了我的看法。我是一个对教育质量要求比较高的家长，关注的不仅仅是分数，更是基础知识的扎实程度。这本书最突出的优点在于它的“精炼”与“深度”达到了一个奇妙的平衡。它没有过度纠缠那些超纲的内容，而是把小学阶段每一个必须掌握的知识点——从最基础的字母歌到稍微复杂的主谓一致——都做到了极致的梳理和剖析。我特别对比了它对“现在进行时”和“一般过去时”的区分讲解，其他书可能就简单地给个定义和例句，而这本书却详细列出了这两种时态在不同语境下的细微差别，甚至还配上了时间轴示意图，逻辑清晰到让人拍案叫绝。更值得一提的是，它的“难点解析”部分，简直就是为那些学习能力稍弱或者容易钻牛角尖的孩子准备的“救星”。它不会直接给出标准答案，而是像一位耐心的名师在旁边手把手地引导你思考，教会你如何绕过思维的陷阱。现在，每当孩子遇到难题，我都会让他先自己翻阅这本书，通常十几分钟后，他就能自己找到突破口，那种成就感是任何补习班都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

我不是那种时刻盯着孩子写作业的家长，我更希望孩子能够自主学习，培养起对知识的内在驱动力。因此，选择学习工具时，我的核心标准是：是否能激发孩子的兴趣，以及是否足够“耐读”。这本《小学英语重点难点考点一本通》在我家书架上已经“服役”快一年了，但它依然保持着高频使用的状态，这本身就说明了问题。这本书的魅力在于它对“应试”和“趣味”的融合处理得非常高明。比如，在讲解如何描述天气时，它不仅教了“It's sunny”这种基础表达，还穿插了一些小小的文化背景介绍，比如英国人是如何用各种微妙的词汇来描述阴天，让孩子在学习语言的同时，也打开了一扇了解异域文化的小窗。再者，这本书的习题设计非常巧妙，它很少出现那种纯粹靠死记硬背才能得分的题目，更多的是情景对话、阅读理解的片段应用，这非常符合新课标的要求，即考查语言的实际运用能力。我观察到，我家孩子在写作文时，也开始自然而然地使用书中学到的一些更地道的短语，而不是简单地把中文直译过来。这本书的价值，远超出一本单纯的考点汇编，它更像是一个循序渐进的、充满活力的英语学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在给孩子选择学习材料时，我最头疼的就是如何处理好“基础巩固”与“拔高拓展”之间的关系。很多书要么过于基础，孩子学完后感觉提升不大；要么拔得太高，孩子望而却步。这本《小学英语重点难点考点一本通》在这方面做出了教科书般的示范。它的结构设计非常清晰，我把它看作是一个“三层递进”的体系。第一层是核心知识点梳理，用最简明的语言确保基础不丢；第二层是“易错点辨析”，专门针对小学阶段学生普遍会犯的错误进行深入剖析，这部分内容极其宝贵，因为它帮我们精准定位了孩子学习中的“盲区”；而最精彩的是第三层，即“能力拓展模块”，它会引入一些略微超出现有考纲要求的阅读片段或口语话题，但这些内容都是在已有词汇和语法框架内展开的，真正起到了“温和拓展”的作用。例如，在学习形容词比较级时，它不仅要求掌握“bigger, smaller”，还通过介绍不同国家的风俗习惯，自然而然地带出了“more interesting than”这样的句式。这种润物细无声的教学方式，让孩子在不知不觉中就完成了从“学会”到“会用”的质变。可以说，这本书是我们家英语学习计划中，最稳定、最可靠的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那小家伙量身定做的学习宝典！我儿子今年上小学三年级，对英语还是挺感兴趣的，但一遇到那些绕口的音标或者复杂的时态变化，小脑袋就开始打结。我试过好几种辅导资料，有的讲得太深奥，孩子一看就没耐心；有的呢，内容又太零散，不成体系。直到我们发现了这本《小学英语重点难点考点一本通》，那感觉就像是黑暗中找到了一盏指路的明灯。首先，它的排版设计就非常人性化，色彩搭配柔和不刺眼，图文并茂的讲解方式，一下子就把那些枯燥的语法点变得生动起来了。特别是对于那些经常混淆的介词用法，书里居然用了一些非常贴切的生活场景来举例，我儿子一看就明白了，甚至还能自己举一反三。而且，它对小学阶段常见的考试题型分析得特别透彻，每讲解完一个知识点，都会紧跟着给出相应的练习题，让我们能立刻检验学习效果。最让我欣赏的一点是，这本书不仅仅是教知识，更重要的是在培养孩子的学习习惯和应试技巧，比如怎么快速定位题干中的关键词，怎么排除干扰项等等，这些都是平时学校里老师不一定能花时间深入讲解到的“小窍门”。我感觉自从用了这本书，儿子的英语成绩稳中有升，最关键是他的学习积极性也提高了不少，不再是应付差事，而是真正开始享受探索英语世界的乐趣了。

评分☆☆☆☆☆

书店常买书 很不错

评分☆☆☆☆☆

收到书，儿子已经看了起来，内容还不错，挺丰富的

评分☆☆☆☆☆

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

评分☆☆☆☆☆

内容全面，权威，这个是在书店看过，还不错，京东还是要优惠些，呵呵。

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给孩子买来复习

评分☆☆☆☆☆

虽然是春节期间，但速度和价格还是杠杠的有没有，真心不错，赞！

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不错

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满意满意满意满意满意满意

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当大家看到我的这一篇评价时，表示我对产品是认可的，尽管我此刻的评论是复制黏贴的。这一方面是为了肯定商家的服务，另一方面是为了节省自己的时间，因为差评我会直接说为什么的。所以大家就当作是产品质量合格的意思来看就行了。最后祝京东越做越好，大家幸福平安，中华民族繁荣昌盛。