交大之星 一捲通關 英語（三年級第一學期 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋璿 編

圖書標籤:

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• 同步輔導
• 教材輔導
• 英語練習
• 光盤
• 上學期
• 英語提升

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313130419

版次：1

商品編碼：11764715

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：176

字數：280000

正文語種：中文，英文

附件：附光盤

附件數量：1

內容簡介

　　《交大之星 一捲通關 英語（三年級第一學期）》特色：
　　首先，針對性強。我們在編寫過程中緊扣上海新教材，緊密切閤教學實際，讓學生能夠在課程學習的過程中同步有針對性地進行訓練。
　　第二，題型豐富，選材新穎。在貼閤教學實際的基礎上，我們充分運用新材料，創設新情境，精心設計新題型，讓學生能夠從不同角度鞏固所學知識。
　　第三，實用性強。《交大之星 一捲通關 英語（三年級第一學期）》涵蓋單元測試、專項訓練、期中期末模擬訓練、期中期末真題訓練、競賽訓練等不同類型訓練題，種類齊全，涵蓋麵廣，題型豐富，適閤學生全麵學習使用，也適閤教師、傢長甚至教研人員使用。

內頁插圖

目錄

第一部分 開學摸底捲
開學摸底捲（一）
開學摸底捲（二）

第二部分 單元及模塊測試捲
Module 1 Unit 1測試捲
Module 1 Unit 2測試捲
Module 1 Unit 3測試捲
Module 1基礎捲
Module 1提高捲
Module 2 Unit 1測試捲
Module 2 Unit 2測試捲
Module 2 Unit 3測試捲
Module 2基礎捲
Module 2提高捲
Module 3 Unit 1測試捲
Module 3 Unit 2測試捲
Module 3 Unit 3測試捲
Module 3基礎捲
Module 3提高捲
Module 4 Unit 1測試捲
Module 4 Unit 2測試捲
Module 4 Unit 3測試捲
Module 4基礎捲
Module 4提高捲

第三部分 專項訓練捲
聽力專項訓練捲（一）
聽力專項訓練捲（二）
詞匯和語法專項訓練捲（一）
詞匯和語法專項訓練捲（二）
閱讀專項訓練捲（一）
閱讀專項訓練捲（二）
寫作專項訓練捲（一）
寫作專項訓練捲（二）

第四部分 期中期末模擬試捲
期中模擬試捲（一）
期中模擬試捲（二）
期末模擬試捲（一）
期末模擬試捲（二）

第五部分 名校真捲
名校期中真捲（一）
名校期中真捲（二）
名校期末真捲（一）
名校期末真捲（二）

第六部分 競賽真捲
競賽真捲（一）
競賽真捲（二）
聽力原文
參考答案

前言/序言

寰宇探索：跨越時空的文明遺跡（非《交大之星 一捲通關 英語（三年級第一學期 附光盤）》相關內容） 捲首語： 人類文明的足跡遍布全球，每一處古老的遺跡、每一塊風化的石碑，都低語著逝去時代的宏大敘事。本書將帶領讀者踏上一場穿越時空的心靈之旅，聚焦於那些不屬於我們這個時代的建築奇跡與文化遺産，探索其背後的科學原理、社會結構以及最終的消亡之謎。我們將深入那些被時間掩埋的角落，感受人類智慧的璀璨與曆史的無常。 --- 第一部分：美索不達米亞的泥闆低語——兩河流域的文明曙光 第一章：蘇美爾的城邦與楔形文字的誕生 本章深入探究美索不達米亞平原（底格裏斯河與幼發拉底河之間）的早期定居點。我們不討論現代語言學習的技巧，而是專注於蘇美爾文明的物質遺存。重點剖析烏魯剋（Uruk）、烏爾（Ur）等早期城邦的城市規劃，它們如何依據灌溉需求和神廟中心進行布局。 我們詳盡考察楔形文字的演變過程，從最初的象形符號到抽象的音節符號體係，分析其作為世界上已知最早文字係統的復雜性。通過對《吉爾伽美什史詩》泥闆殘片的解讀，我們重構瞭古代兩河流域的宇宙觀、英雄敘事結構以及對洪水、死亡的哲學思考。泥闆上的法律條文，如《漢謨拉比法典》的某些節選，將作為早期社會契約和司法實踐的範例進行分析，探討其超越地域限製的普世性。 第二章：阿卡德與巴比倫的輝煌與衰落 本章聚焦於區域霸權的更迭。薩爾貢大帝的阿卡德帝國如何首次實現瞭兩河流域的統一，以及這種早期帝國模式的運作機製。隨後，我們將詳細梳理古巴比倫王國鼎盛時期的天文學成就。 特彆關注巴比倫的數學知識，例如他們對勾股定理的早期認識（普林頓 322 泥闆），以及他們如何利用六十進製係統進行復雜的曆法計算和商業記賬。我們還將探討尼布甲尼撒二世統治下的新巴比倫帝國，重點分析傳說中的“空中花園”的考古學爭議，試圖從古代文獻記載和地理環境限製中尋找其真實形態的綫索。這些都不是關於詞匯或語法的訓練，而是對古代科技史的追溯。 --- 第二部分：尼羅河的永恒之影——古埃及的宗教與工程學 第三章：金字塔的幾何學與勞動力組織 本章完全摒棄現代教育體係中的跨學科項目設置，轉而專注於古埃及的工程奇跡。我們運用現代測量技術和考古發現，重建鬍夫金字塔群的建造過程，分析其精確的方位對準和石塊運輸的物理學挑戰。 重點分析古埃及的幾何學應用，特彆是在土地測量（繩索測量員）和建築斜率控製中的實踐，這與他們對來世永恒的執著緊密相關。同時，我們將探討支撐這一宏偉工程的社會動力學——法老集權製下的人力資源調配和官僚體係的效率。這些結構與學習一門現代語言的結構調整毫無關聯。 第四章：亡靈書與象形文字的宗教功能 本章探討象形文字（Hieroglyphs）作為一種媒介，在古埃及宗教信仰中的核心地位。我們詳細解讀《亡靈書》的不同版本，分析其作為靈魂導航手冊的功能，以及其咒語與禱文的文學結構和對來世審判的描繪。 對卡爾納剋神廟和盧剋索神廟的壁畫銘文進行細緻入微的考證，著重於神祇譜係、獻祭儀式和法老的“神聖化”過程，這些是理解古埃及文化精神內核的關鍵，而非單純的語言符號學習。 --- 第三部分：愛琴海的迷宮與地中海的航道 第五章：米諾斯文明的壁畫敘事與宮殿體係 本章將目光投嚮剋裏特島。我們分析米諾斯文明（約公元前2700-前1450年）的獨特藝術風格，特彆是阿科羅蒂裏齣土的壁畫，如“王子與百閤花”或“跳牛”場景，探討這些圖像如何反映一個相對和平、以海洋貿易為導嚮的社會結構。 重點考察剋諾索斯宮殿群的復雜布局，其“迷宮”般的結構並非偶然，而是多功能空間組織的結果。我們討論其綫性文字A的未解之謎，以及這種文字在行政管理中的應用，與任何現代教科書中的語言練習無關。 第六章：邁锡尼的青銅時代戰爭機器 過渡到希臘大陸，本章聚焦邁锡尼文明。分析獅子門、阿伽門農墓（或其他列陣墓葬）所體現的尚武精神和王權象徵。 我們將細緻研究發現於皮洛斯和剋諾索斯的綫性文字B檔案，這些檔案主要記錄瞭宮殿的經濟活動——羊毛、陶器、牛隻的庫存與分配，揭示瞭青銅時代晚期希臘復雜的官僚經濟模型。這些文本的性質是會計記錄，與英語的日常對話訓練存在本質區彆。 --- 第四部分：安第斯山脈的無字史詩 第七章：印加帝國的奇普（Quipu）記事係統 本章將跨越至美洲，探究安第斯山脈的印加帝國。印加文明最為引人注目的是其缺乏成熟的字母文字係統，轉而發展齣高度復雜的結繩記事工具——奇普（Quipu）。 我們詳細分析奇普的構造：繩索的顔色、打結的位置、結的類型和數量如何共同編碼統計數據、人口普查記錄，甚至可能是曆史敘事。這是一種基於觸覺和空間編碼的“數據存儲”技術，與任何基於發音和書寫規則的語言學習方法截然不同。本章將深入探討“奇普卡馬約剋”（記事官）的社會角色及其解讀技術的失傳對後世研究的阻礙。 第八章：馬丘比丘的選址與天文觀測 最後，我們將考察印加建築的巔峰之作——馬丘比丘。本章重點分析其選址的戰略意義、對地震活動的適應性設計（如完美吻閤的石牆接縫），以及其天文觀測功能，例如“栓日石”（Intihuatana）如何被用於標記鼕至點。這部分內容是對古印加土木工程和宇宙觀的緻敬，其復雜性和深度遠遠超越任何初級語言學習材料的範疇。 --- 結語： 本書通過對全球幾大核心古代文明遺存的深度剖析，旨在激發讀者對人類曆史、工程智慧和文化多樣性的深刻理解。我們關注的是那些跨越數韆年依然震撼人心的物質與思想遺産，它們共同構築瞭人類文明的宏偉版圖，與任何特定學年、特定學科的入門教程，在內容、深度和領域上均無交集。

評分☆☆☆☆☆

這本書的附帶材料，特彆是那個配套光盤，絕對是它的一個巨大加分項，極大地彌補瞭傳統紙質教材在聽覺輸入上的不足。我記得第一次使用時，就立刻被其高質量的音頻製作所摺服。發音清晰、語速適中，而且錄音的背景環境非常純淨，完全沒有那種嘈雜的電流聲或者迴音，保證瞭聽力學習的專注度。更棒的是，光盤內容似乎是與書本的課文內容一一對應的，這為我們提供瞭即時的聽力輔助和跟讀模仿的絕佳機會。很多時候，僅僅通過閱讀文字很難準確掌握單詞的重音和句子自然的語調，但有瞭這個光盤，孩子們可以隨時隨地進行“磨耳朵”的訓練，這對培養語感至關重要。我發現，自從配閤光盤使用後，孩子在朗讀課文時的自信心明顯增強瞭，發音也變得更加地道自然，這完全體現瞭“視聽結閤”學習法的巨大威力。這種音頻資源的同步性與專業性，讓這本書的價值得到瞭幾何級的提升，讓學習過程變得立體而豐滿。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得真是彆齣心裁，那種鮮亮的色彩搭配和活潑的插圖，一下子就抓住瞭我的眼球。我記得當時在書店裏一眼就看到瞭它，那種感覺就像是沙漠裏找到瞭一片綠洲。翻開內頁，那種紙張的質感也讓人非常舒服，厚實而不失細膩，油墨印製得清晰銳利，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。裝幀的工藝也看得齣是用心製作的，書脊部分處理得非常牢固，即使經常翻閱也不會輕易散頁，這點對於經常需要用到教輔材料的學生來說簡直是太重要瞭。我尤其欣賞它在版式設計上的用心良苦，章節的劃分清晰明瞭，小標題的字體選擇和字號大小都經過瞭精心的權衡，既保證瞭信息的易讀性，又不會顯得過於呆闆。每部分的重點內容都會用不同的顔色或者邊框進行強調，讓人一眼就能捕捉到學習的重心。整體來看，光是拿著這本書，就能感受到齣版方對於教育産品質量的執著追求，這絕對不是那種敷衍瞭事的印刷品，而是真正為學習者著想的匠心之作。這種對細節的關注，極大地提升瞭我的閱讀體驗和學習的愉悅感，讓人願意主動去翻開它，而不是把它當作一項負擔。

評分☆☆☆☆☆

作為一個使用者，我必須強調這本書在內容實用性和針對性上的齣色錶現。它精準地把握住瞭三年級上學期英語學習的核心要求，內容充實卻不臃腫，每一頁的知識點都具有極高的利用價值。我個人特彆欣賞它在文化滲透方麵的處理，通過引入一些與西方節日、簡單生活習慣相關的短文或對話，不僅擴展瞭學生的詞匯量，更重要的是培養瞭一種跨文化的初步認知，這在當今的教育中是不可或缺的一環。練習題的設計更是獨具匠心，它絕非那種韆篇一律的機械操練，而是采用瞭多樣化的題型，有填空、連綫、聽力理解的文字再現，甚至是需要學生自己進行簡單造句或情景對話的開放性練習。這種多元化的測試方式，有效地考察瞭學生對知識的理解深度和實際應用能力，遠比單純的死記硬背要有效得多。它真正做到瞭將“教”與“學”、“考”融為一體，讓我們能夠清晰地看到學習成果的量化指標，這對於指導後續的學習策略調整非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，它不像有些教輔書那樣東拼西湊，而是建立瞭一個非常嚴密且連貫的知識體係。從最基礎的詞匯構建開始，它不是簡單地羅列單詞，而是巧妙地將它們融入到貼近三年級孩子日常生活的語境中，讓抽象的語言知識立刻變得鮮活起來。緊接著，語法點的引入也非常自然流暢，每一個新的規則點都會伴隨著大量的例句示範，這些例句的選取極其貼近當時學生的認知水平和興趣點，讀起來毫無壓力。更值得稱贊的是，它似乎非常理解不同知識點之間的遞進關係，總能在學完一個概念後，立刻安排相關的鞏固練習，這種“學—練—測”的循環模式，使得知識的吸收和內化變得非常高效。我注意到它對那些容易混淆的概念總是進行特彆的區分和對比講解，這一點對於打牢基礎至關重要，避免瞭日後産生根深蒂固的錯誤認知。這種循序漸進、環環相扣的編排方式，讓我在學習過程中始終能保持一種“一切盡在掌握”的自信感，極大地增強瞭學習的主動性和持續性。

評分☆☆☆☆☆

從長期使用的角度來看，這本書展現齣一種罕見的“耐讀性”和“生命力”，它似乎不是那種用完一學期就束之高閣的工具書，而是一本可以反復翻閱的參考寶典。這種感受來源於它在知識點講解上的深度與廣度達成的微妙平衡，它既能滿足當前學期的教學需求，又在字裏行間隱約透露齣對未來知識的預設和鋪墊，讓人感覺它具有一定的超前性。例如，在介紹某個簡單的句型時，它會用極其簡潔的方式暗示該句型在更復雜結構中的演變可能性，這對於有餘力或超前學習的孩子來說，提供瞭探索的樂趣和方嚮。此外，這本書的“可標注性”也做得非常好，無論是頁邊空白的寬度還是字體的留白，都恰到好處地為學生留下瞭充足的書寫和筆記空間，這對於個性化學習路徑的建立非常友好。最終，它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴學生走過這段關鍵的英語啓濛階段，留下的不僅僅是知識點，更是一種對英語學習的積極態度和良好習慣的養成。

評分☆☆☆☆☆

很好 送貨及時 是正版 孩子學習的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

希望能有幫助，抽空練練手。

評分☆☆☆☆☆

趁京東活動，多買點。

評分☆☆☆☆☆

趁京東活動，多買點。

評分☆☆☆☆☆

學校購買的，用於學生考試之用，很好

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，超級劃算哦滿意

評分☆☆☆☆☆

趁京東活動，多買點。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的教輔，每個學期都買。拔高課內知識點。