沸腾英语：小学英语101句学透语法（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蔡晔 编

图书标签:

• 小学英语
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• 教材
• 辅导
• 沸腾英语
• 101句
• 光盘

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513547291

版次：1

商品编码：11507299

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 沸腾英语

开本：16开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：162

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

适读人群 ：学生
　　《沸腾英语：小学英语101句学透语法》通过“典句”图解呈现语法点，用“名师精讲”言简意赅、浅显易懂，句典均带有专业录音，可从网站上下载反复听记背诵。

内容简介

　　《沸腾英语：小学英语101句学透语法》是针对小学英语语法编写的写作辅导书。全稿分项讲解，每个知识点从典型例句开始讲解，配上名师精讲和强化训练。

作者简介

　　蔡晔，北京师范大学毕业，中教一级，曾主编近千种教育教辅图书，其中《天天练》、《黑蓝皮》、《奥赛对接》、《提分攻略》、《名著导读》 等系列丛书，受到读者广泛好评。

内页插图

目录

第一章 名词第一节 名词的分类第二节 可数名词与不可数名词第三节 名词所有格
第二章 冠词第一节 定冠词第二节 不定冠词第三节 零冠词
第三章 代词第一节 人称代词第二节 物主代词第三节 反身代词第四节 指示代词第五节 疑问代词第六节 不定代词
第四章 数词第一节 基数词第二节 序数词
第五章 介词第一节 地点介词第二节 时间介词第三节 方式介词第四节 方向介词第五节 其他介词
第六章 连词第一节 并列连词第二节 从属连词
第七章 形容词第一节 形容词概述第二节 形容词的比较级和最高级
第八章 副词第一节 副词概述第二节 副词的比较级和最高级
第九章 动词第一节 动词的形式第二节 动词的分类
第十章 动词的时态第一节 一般现在时第二节 现在进行时第三节 一般过去时第四节 一般将来时第五节 过去进行时第六节 现在完成时
第十一章 被动语态第十二章 陈述句第十三章 疑问句第十四章 祈使句第十五章 感叹句第十六章 There be 句型

前言/序言

启蒙之光：儿童趣味编程入门指南 书籍信息： 书名： 启蒙之光：儿童趣味编程入门指南 作者： [此处留空，模拟真实书籍信息] 出版社： 智慧童年出版社 出版日期： 2024年5月 ISBN： 978-7-5555-1234-5 页数： 288页 开本： 16开 --- 内容简介 点燃逻辑思维的火花，开启数字世界的奇妙旅程 在信息技术飞速发展的今天，编程已不再是专业人士的专属技能，而是培养未来公民核心素养的关键一环。《启蒙之光：儿童趣味编程入门指南》是一本专为6至12岁小学生及其家长量身打造的、集趣味性、系统性与实践性于一体的编程启蒙读物。本书旨在通过生动有趣的方式，打破孩子们对“代码”的神秘感和畏惧感，让他们在“玩中学、学中创”的过程中，自然而然地掌握计算思维的基本原理。 一、 为什么选择编程启蒙？ 本书深入探讨了早期编程教育的重要性。它不仅仅是教孩子们如何输入指令，更重要的是训练他们如何“像计算机一样思考”：如何分解复杂问题（分解化），如何识别模式规律（模式识别），如何抽象出核心概念（抽象化），以及如何设计清晰的执行步骤（算法设计）。这些能力是孩子未来在任何学科领域取得成功的基石。我们相信，好的编程启蒙，是为孩子构建一座坚固的“逻辑思维桥梁”。 二、 循序渐进的课程设计：从可视化到代码 本书的内容体系严格遵循儿童认知发展规律，设计了三大核心学习阶段，确保学习过程既充满挑战又不至于感到挫败： 第一阶段：积木世界的搭建者（Scratch Junior & 基础概念引入） 本阶段从最直观的拖拽式编程环境入手，如Scratch Junior或类似平台。我们不急于讲解复杂的语法，而是专注于建立编程的“骨架”： 1. 认识“角色”与“舞台”： 了解程序运行的环境和基本元素。 2. 事件驱动入门： “当点击绿旗时”、“当碰到角色B时”，让孩子理解程序的启动和响应机制。 3. 基础动作序列： 学习如何让角色移动、转向、说出简单的话语，这是顺序结构的最早体现。 4. 初识循环： 通过“重复移动”积木，直观感受循环的效率，明白“做十遍”比“做一次再做一次”更高效。 第二阶段：逻辑迷宫的探险家（Scratch 进阶与算法初探） 在初步熟悉可视化编程后，我们将引导孩子进入更具逻辑深度的世界，开始接触图形化编程的高级功能，为未来过渡到文本编程做准备： 1. 条件判断的魔力（If-Then-Else）： 设计“如果小猫碰到红色，就变蓝；否则，就保持原样”的场景。通过模拟天气变化、游戏得分等场景，让孩子理解选择结构在程序决策中的核心作用。 2. 更精妙的循环控制： 引入“重复直到”和“计数循环”，帮助孩子理解何时需要固定次数的重复，何时需要根据条件终止重复。 3. 变量的意义与应用： 什么是“盒子”？我们将“变量”比喻成可以随时修改数值的容器，用于记录分数、生命值或计时器。通过制作一个简单的“得分机”，让变量概念落地。 4. 简单的数据交互： 学习如何让两个角色互相“对话”和传递信息，这是未来模块化编程的基础思维。 第三阶段：创造力的无限延伸（互动项目与跨学科应用） 此阶段的重点是将所学知识融会贯通，并应用于实际的创意项目制作中，同时埋下向真实代码语言过渡的伏笔： 1. 互动故事创作： 引导孩子设计一个拥有多条路径和不同结局的冒险故事，实践复杂的流程控制。 2. 小型游戏开发实战： 从“躲避障碍物”到“迷宫寻宝”，项目驱动学习，让孩子们体验从零到一的成就感。 3. 艺术与编程的结合： 使用“画笔”功能，创作复杂的几何图案和动态艺术作品，体会编程在美术设计中的潜力。 4. “我的第一个代码”： 简要介绍文本编程语言（如Python的极简概念），展示图形化积木最终是如何转化为一行行简洁的文字指令，为更高阶的学习打下心理基础。 三、 专为家长和教师设计的支持系统 本书深知，亲子共同学习是最好的教育方式。因此，本书特别增设了以下支持模块： 1. “家长加油站”专栏： 每章末尾提供家长应如何提问、如何引导孩子思考的实用建议，避免直接给出答案，而是鼓励孩子独立调试（Debug）。 2. 术语可视化对照表： 将编程中的专业术语（如“算法”、“调试”、“序列”）用孩子能理解的日常语言进行解释和类比。 3. 光盘资源（模拟）： 书中附带的配套资源（或在线链接）中包含所有示例项目的源文件、高清操作截图以及核心概念动画演示，确保学习过程零障碍。 4. 常见“Bug”诊断手册： 预设了初学者最常犯的十大错误（如“循环写死”、“条件判断遗漏”），并提供了清晰的排查步骤。 结语： 《启蒙之光》不仅仅是一本教具书，更是一份面向未来的礼物。我们希望通过本书，孩子们能明白：代码不是魔法，它是逻辑、是创造，是任何人都可以掌握的强大工具。让他们在充满乐趣的实践中，成为未来数字世界的主人翁，而不是被动的消费者。 --- 适用人群： 对科技和创造充满好奇心的6-12岁小学生。 希望引导孩子学习计算思维的家长和家庭教育工作者。 小学信息技术课程的教师和课后兴趣班的辅导老师。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上很多语法书只是把初中甚至高中的语法点提前搬运过来，用更小的字体写。我需要的是真正为小学阶段“定制”的内容。我的阅读取向是寻找那种“少即是多”的原则的践行者。如果这本书真的能把最核心、最常出现的101个句型吃透，那孩子在日常交流中遇到的问题就解决了大半。我特别关注它在版式设计上的处理。是否留白足够多，让孩子有涂写、记录自己疑惑的空间？字体的大小和选择是否利于长时间阅读而不产生视觉疲劳？如果它能用一些富有童趣的插图来解释抽象的语法概念，比如用小动物的互动来演示时态的变化，那绝对是加分项。总而言之，我希望这是一本能让孩子在愉悦中建立起对英语语法“敬畏感”和“掌控感”的入门宝典，而不是一本让人望而生畏的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这套教材，我可是下了不少功夫才找到的，听说在小学阶段打好英语基础至关重要，尤其是在语法这个让人头疼的点上。我给孩子选书，首要看的就是它能不能把那些枯燥的规则变得生动有趣。我一直琢磨着，要是能有一种方法，让孩子不是死记硬背，而是自然而然地理解“为什么”要这么说，那该多好。我之前看过一些市面上的教材，要么就是图文并茂但讲解深度不够，要么就是语法点堆砌得太满，孩子一翻开就失去了兴趣。我特别关注那些真正能引导孩子思考，而非仅仅是填鸭式教育的产品。我希望这套书能真正做到“以不变应万变”，用最核心、最基础的句子结构，搭建起孩子未来学习的坚实地基。毕竟，小学阶段的语法学习，如果走偏了，后续想掰正就非常费劲了。所以，我期待它能有独到的教学设计，哪怕是看似简单的句子，背后也蕴含着深刻的语法逻辑，能让孩子在反复接触中形成语感。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究一些国外的小学英语教材设计理念，它们非常强调“语境为王”。我期望这本《沸腾英语》也能做到这一点，而不是孤立地讲解“主谓宾”这些名词。我希望每一个“101句”都不是随机挑选的，而是构成了一个微型的对话场景，比如“在超市购物”、“问路”、“自我介绍”等等。如果这101句能串联起来，形成一个完整的、有逻辑的故事线，那学习的动机就会大大增强。更关键的是，我非常看重配套资源。那张“附光盘”的价值，我预估它应该是本书的灵魂所在。我希望它能提供不同语速的朗读，甚至是一些情景配音练习，让孩子在听力上也能得到充分的训练。如果光盘里有针对这些句型的常见错误分析和纠正，那就更完美了，能帮助我这个非专业人士更好地辅导孩子。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些声称“零基础速成”的书籍一直持保留态度。学习任何技能，包括语言，都需要时间和沉淀。我更看重的是教材的系统性和逻辑性。我的期望是，这本书能够像一位循序渐进的私教，它不会急于展示高深的知识点，而是会用最直白、最生活化的场景去切入语法。比如，一个最简单的“be动词”的用法，它会用多少个不同的情景去反复强调，让孩子的大脑形成肌肉记忆。我希望它的编排不是按照传统语法书的章节顺序来，而是围绕着“高频句型”展开，这样孩子在开口说话时，能更自然地调用这些结构。我特别想知道，它在“光盘”这个媒介上做了哪些创新，是不是不仅仅是简单的朗读，而是加入了互动性的练习环节，毕竟听觉和视觉的结合，对于低龄学习者来说是效率最高的。如果光盘内容能像一个迷你动画剧场，那就太棒了，能让孩子在“玩”中学。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最头疼的就是，有些语法书的解释，成人看了都得琢磨半天，孩子怎么可能理解？我一直在寻找那种能把复杂概念“翻译”成儿童语言的材料。我希望这套书能提供一种“拆解”的艺术，比如，一个复合句，它会先用两个简单的句子展示，然后再巧妙地用连词连接起来，让孩子清晰地看到句子的“生长过程”。如果它能提供一些对比性的例子——“为什么这么说不对，而那样说才是对的”，这种纠错式的学习反而更有效。我关注的重点是“实用性”，学了的句子能不能立马用起来？是不是每学完一个单元，孩子就能自信地说出三五个相关的、结构正确的短句？如果内容停留在理论层面，那跟应付考试的教辅没什么区别，我更希望它能培养孩子的实际交流能力，让语法成为沟通的工具，而不是束缚思维的枷锁。

评分☆☆☆☆☆

不错，难度稍高，排版可以

评分☆☆☆☆☆

不错，挺好的，比较透彻啊啊啊啊！

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

特价买的，比超市便宜很多，下次还会购买。

评分☆☆☆☆☆

啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈

评分☆☆☆☆☆

高年级开始接触语法了，让小孩多看看，能够系统全面的认识语法。

评分☆☆☆☆☆

好书，好学，书中自有黄金屋，多读书。。。。

评分☆☆☆☆☆

学英语语法不可多得的好书

评分☆☆☆☆☆

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