*好的方法读唐诗(第1册) 图书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广州购书中心

出版社： 东方

ISBN：9787506092852

商品编码：11804967224

出版时间：2016-11-01

适读人群 ：小学生及其家长。
　　本书成为2016年畅销亲子教育原创图书佼佼者，半年销量突破30万册，入选《2016年农家书屋重点出版物推荐目录》，并创下国内微课千群89万妈妈同时在线听课的记录，花椒直播96万妈妈同时在线听课的记录。本书是一套真正可以亲子共读的唐诗启蒙书。年度畅销书作者王芳独创大唐诗学习法，让孩子彻底爱上唐诗，并为孩子轻松构建完整的历史、地理、文学等知识体系。出版前，曾在上千个微信群由妈妈们试读，获得著名主持人王为念领衔的辣妈试读团超强口碑点赞推荐！本书活泼幽默的语言，别出心裁的讲解方式，独树一帜的大唐诗学习方法，必将成为又一震撼教育界的好书。王芳老师在书中首次分享十余种超级实用快速记忆唐诗神器：唐诗思维导图、小快板背诵法、好习惯养成表、符号速读法、联想记忆法等等，不但可以改变孩子的思维方式，让孩子迅速变身“唐诗小达人”，还为对苦于课外辅导无法见效的妈妈们提供简单有效的方法，为学校教学课外阅读提供有益的补充。书中精选新课标中小学生必背古诗词，注音、注释、知识点全部由北京大学、北京师范大学专家审定，语文教学一线骨干教师高度认可。
　　本书从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。
　　在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。
　　王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；对于可爱的孩子们而言，它则是他们另一个瑰丽奇妙的世界。
【作者简介】
　　王芳，知名主持人，电视节目制作人，畅销书作家，“*①训练营”创始人。
　　从事电视主持事业近20年，历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视，每年主持各类节目超过1000期，从一线主持人过渡到知名节目制作人。
　　自2014年起，开始投身教育事业，创办了亲子教育机构“*①训练营”，致力于提高孩子的整体素质，其独创的情商训练法、口才训练法和记忆训练法，在业内广受好评。
　　曾创下国内微课千群89万妈妈同时在线听课的记录。
　　代表作：
　　《zui好的方法给孩子》《我是爱情科代表》《好妈妈从怀孕开始》

《诗眼阅唐音：鉴赏与吟诵的艺术之旅（第2册）》 导读：穿越时空的诗意回响 本书旨在带领读者深入中国古典文学的瑰宝——唐诗的浩瀚星河。不同于侧重基础入门的读本，本册将焦点置于诗歌的深层鉴赏、技巧剖析以及情感共鸣之上，力求让每一首选篇都成为读者审视古代文人心灵世界的独特窗口。我们相信，真正的阅读不仅仅是识字和理解字面意义，更是与千年古人的精神对话。 本册选取的篇目，跨越了初唐的清丽到盛唐的雄浑，再到中晚唐的沉郁与变奏。我们摒弃了简单的时间线叙述，转而采用“主题性聚类”的方式编排，以便于读者更清晰地把握不同风格流派的演变脉络和共同主题下的艺术差异。 第一编：格律的精妙与炼字的匠心 本编聚焦于唐诗的技术层面，探讨那些看似严苛的格律如何成为诗人情感表达的自由之翼。 平仄的音乐性： 我们将详细解析近体诗（律诗、绝句）中平仄相间的内在逻辑，并非将其视为束缚，而是探究它们如何共同构建起诗歌跌宕起伏的音乐美感。通过拆解杜甫《登高》中的拗救技巧和王维山水田园诗中“不着痕迹”的平仄安排，展示格律对意境渲染的微妙作用。 炼字与意象的张力： 选取典型案例，如贾岛“推敲”的典故，深入分析一个动词或形容词如何决定一首诗的灵魂。例如，辨析“春风又绿江南岸”与“春风又拂江南岸”在生命力与动态感上的巨大差异。重点解析意象的多义性与文化承载，如“月”在思乡、孤独、永恒等主题中的不同投射。 对仗的工巧与气势： 赏析对仗在不同诗体中的功能。律诗中的工整对仗如何营造对称美和逻辑严密性；而古风中散文化的对仗如何服务于叙事和气势的铺陈。 第二编：山水与哲思的交融 唐诗是古代士人精神寄托的载体，本编侧重于唐代文人在自然山水与人生哲理间的徘徊与超越。 山水田园的“在野”情怀： 深入探讨王维、孟浩然等人如何将禅宗的空灵、“道家”的自然无为融入对山水景物的描摹之中。重点解析“诗中有画，画中有诗”的实践路径，强调其对“此时无声胜有声”的追求，即如何通过描绘静谧之景，反衬内心的躁动或澄明。 边塞诗中的家国情怀： 从王昌龄的“一片冰心在玉壶”到岑参的奇绝描写，本编探讨边塞题材如何超越单纯的战争记录，上升到对“大唐气象”的维护与个体命运的悲怆的探讨。分析边塞诗在用词上的粗犷与在情感上的细腻之间的张力。 个体生命的叩问： 选取李白“天生我材必有用”的狂放与杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉痛，对比同一时代背景下，两位伟大诗人对人生价值、社会不公的不同价值取向和哲学回应。讨论“失意”在唐诗中如何被转化为艺术的驱动力。 第三编：叙事诗的张力与抒情诗的极致 本编关注诗歌的结构艺术，即诗人如何组织语言来达到最佳的抒情效果。 叙事诗的镜头语言： 剖析白居易的《琵琶行》等长篇叙事诗中，诗人如何运用白描、烘托、细节特写等手法，将听觉、视觉的体验转化为文本。研究其叙事节奏的控制，以及何时戛然而止，何时娓娓道来。 七言律诗的气象铺陈： 七律因其篇幅更长，对起承转合的要求极高。本编细致分析韩愈、杜甫在铺陈宏大场景时，如何通过颔联、颈联的层层递进，最终在尾联完成情感的爆发或沉淀。 绝句的含蓄与力量： 探讨绝句（五言与七言）的“一字之功”。为何仅二十字或二十八字，却能营造出万千气象？重点解析如何通过跳跃性的意象组合，实现“言有尽而意无穷”的境界，例如李商隐的朦胧美学。 附录：吟诵与现代理解的桥梁 本册最后附有唐诗吟诵的入门指导，探讨古诗的韵律感与现代汉语发音之间的调和方式，鼓励读者不仅用眼阅读，更要开口吟咏，让诗歌的生命力在自己的呼吸中得以延续。我们提供了一些赏析角度，帮助现代读者跨越文化隔阂，理解古人诗中的“风骨”与“趣味”。 本书特色： 侧重“如何看”而非“看什么”： 专注于提供鉴赏工具和思维框架。 跨文体对比分析： 不局限于某一诗人或某一时期，强调流派间的相互影响与继承。 兼顾文学史深度与阅读趣味性： 力求在学术的严谨性与大众的可读性之间找到平衡点。 本书是献给所有热爱唐诗，渴望从“知道”走向“理解”的进阶学习者的理想伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大惊喜，是它对于“阅读节奏感”的把控。现代人注意力分散是常态，要让人静下心来读完一本古典文学的书，难度堪比登天。但这本书的篇幅设置非常人性化。它把每一篇的解析控制在一个非常短小精悍的篇幅内，既保证了论述的完整性，又不会让人产生阅读疲劳。我通常在睡前，或者通勤路上，拿起来翻读几页，每次都能带着一些新的感悟结束。它不像有些学术著作，需要你从头到尾连贯阅读才能理解。这本书的每一篇都可以看作是一个独立的小品文，可以随时抽取任意一篇来品味。这种模块化的设计，极大地降低了阅读的门槛，让我这个“拖延症患者”都能保持阅读的连贯性。它提供了一种非常灵活的学习方式，想深入研究就跟着作者的脉络细读，只想轻松体味意境，随便翻到哪一篇都能获得即时的美学享受。对于想重新拾起唐诗，又苦于没有系统方法的都市人来说，这简直是量身定制的阅读伙伴，实用性与艺术性达到了完美的平衡。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书对于提升文学鉴赏力的作用是潜移默化的，它教给我的，是一种思维模式的转变。很多诗歌，我们只关注了“写了什么”，这本书却引导我们去思考“为什么这么写”。作者在分析中，总会不动声色地引入一些唐代社会背景的小知识，但这些背景知识的植入非常自然，绝不是生硬的百科全书式灌输。比如，在讲到某首讽喻诗时，他会巧妙地引出当时科举制度的弊端，让你瞬间明白诗人笔下的愤懑并非无端而起，而是有着深刻的时代根源。这种“知识融入情境”的教学方法，让我对整个唐代的文化氛围有了更立体、更深刻的认知。更重要的是，它培养了一种“怀疑精神”——当你读到一句看似平淡无奇的诗句时，你会本能地去探究其中是不是隐藏着更深一层的含义或反讽。这种主动探索的阅读习惯，远远比被动接受标准答案要有价值得多，这本书成功地把“读者”变成了“共创者”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，这本书的装帧设计和排版布局也十分用心，这在工具书里算是少有的能让人愿意反复翻阅的了。纸张的质感很有分量，拿在手里就不觉得廉价，油墨的清晰度也极佳，长时间阅读下来眼睛不累。更绝的是，每一首重点分析的诗歌，它都会配上不同风格的辅助插图或者手绘的场景示意图。这些图画不是那种俗套的古风图，而是带着一种现代水墨的写意感，极大地帮助了我们这些视觉型学习者去构建诗中的世界。比如，解析到苏味道的那些清丽小诗时，插图的线条就显得格外柔和灵动。而且，这本书的结构安排非常合理，它不是按时间顺序或诗人来编排，而是按照不同的“情境主题”来组织诗篇，比如“山水之间的哲思”、“怀古伤今的共鸣”、“友朋相聚的欢歌”等等。这种主题式的串联，使得你在阅读过程中，思路不会被打断，能够形成一个完整的情感脉络，读完一个主题，感觉像是完成了一次心灵的漫游，非常流畅和享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名业余文史爱好者，我收藏了不少唐诗赏析类的书籍，但大多都是学术性太强，充满了晦涩的术语，读起来像是在啃硬骨头，很难坚持。而《好的方法读唐诗（第1册）》这本书的语言风格，我个人觉得非常“接地气”，但绝不意味着它浅薄。作者的文字功底极深厚，但他懂得如何用现代人的思维去“翻译”古人的情感表达。他会大量使用生活化的比喻来解释那些拗口的意象转换。比如说，他把律诗的对仗比喻成音乐中的和弦，讲究平衡与张力，一下子就明白了那种结构美感的精髓所在。我特别喜欢它在讲解过程中穿插的一些“小贴士”，比如在讲到某种特定的句式时，作者会提醒我们，在口头吟诵时应该在哪里稍微停顿，在哪里需要加强语气，这种“表演性”的指导，对我这种喜欢朗读的人来说，简直是打开了新世界的大门。这本书真正做到了将“高雅的艺术”用“日常的语言”来阐述，让唐诗不再是束之高阁的古董，而是可以随时拿出来把玩的传家宝。

评分☆☆☆☆☆

这套书我真是淘到宝了！说实话，一开始我对“教人读诗”的书是有点抵触的，总觉得那种“标准答案”式的解读会把诗歌的韵味给嚼烂了。但是《好的方法读唐诗（第1册）》完全打破了我的刻板印象。它不是那种生硬的字词注释堆砌，更像是请了一位睿智又幽默的老先生，坐在你身边，陪你慢慢品味。作者的切入点非常新颖，他没有急着去分析格律和典故，而是先带你感受诗人的心境。比如讲到王维的边塞诗，他不是简单地描述画面，而是用现代的语境去体会那种“大漠孤烟直”背后蕴含的寂寥与壮阔，让你瞬间就能代入情境。我尤其欣赏的是他对“意象”的解析，那种抽丝剥茧，却又留有余韵的分析手法，让人明白了为什么同样是写月亮，杜甫的月亮是带着愁绪的沉重，而李白的月亮却是洒脱的清辉。这种深入骨髓的解读，让我觉得以前读过的很多唐诗，都是浮光掠影，现在才真正触及到了诗歌的“魂”。如果你也曾觉得唐诗遥不可及，或者害怕读错了，这本书绝对是你的“破冰船”，它教会你的不是“怎么读”，而是“如何去感受”。