冲关985大学:高中物理是这样学好的

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温应春 著
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出版社: 浙江大学出版社
ISBN:9787308152143
版次:1
商品编码:11805030
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

  《冲关985大学:高中物理是这样学好的》既不是普普通通的教辅,也不是浩浩荡荡的题海,而是方法与实用并重,教学与教育并举的好书,通过作者的点拨,真正做到让学生爱上物理、自觉地喜欢物理,从而可以轻松地学好物理。全书分为三篇,基础篇深入浅出,犹如诗海采珠,把高中物理中所有基础内容提纲挈领地采撷出来;方法篇将高中物理中四种大法和三十六种小法一一萃取出来,通过方法概述、精彩实例、方法体现等方式授人以渔,变无形为有形。能力篇着眼于高中物理五种重点能力的培养。

作者简介

  温应春,中学高级教师,从事高中物理教学20年来,对高中物理教材教法、题型解法等有较深入的研究。在《中学物理教学参考》、《物理教师》、《物理教学》、《物理通报》、《物理教学探讨》、《现代物理知识》等专业杂志上发表过许多优秀作品,其中《品味弹性碰撞》、《彰显平抛运动的六大亮点》两篇论文曾获全国优秀论文大赛一等奖;2012年获得《中学物理教学参考》近五年优秀作者的殊荣。

目录

(一)诗海采珠?基础篇
第一章 原理定理和定律 物中蕴含大道理
第二章 直线运动要弄通 匀速匀变和振动
第三章 曲线运动要学好 圆周运动和平抛
第四章 实验自是基本功 动手动脑须躬亲

(二)授人以渔?方法篇
第五章 整体隔离最常用 贯穿物理始至终
第六章 图象方法要勤练 它是解题杀手锏
第七章 正交分解是大法 矢量分解多用它
第八章 化繁为简用等效 三十六计最高妙

(三)登高览胜?能力篇
第九章 思维能力是神髓 数学工具似利器
第十章 现象深处藏模型 吹尽狂沙始得金
第十一章 易错易混需备案 二级结论勤积攒
第十二章 娴熟题型十九种 金榜之上好题名

前言/序言


冲关985大学:高中物理的探寻与升华 这是一本旨在引导高中生深入理解物理学核心概念,掌握高效学习方法,最终在高考中脱颖而出的指南。本书并非简单罗列知识点,而是力求将抽象的物理理论与生动的现实世界相结合,激发学生对物理学的内在兴趣,培养科学思维能力。它将带领读者踏上一段从基础概念到高阶应用的奇妙旅程,为冲刺985大学物理类专业打下坚实基础。 第一部分:拨云见日——重塑物理认知基石 高中物理的学习,如同建造一座宏伟的大厦,扎实的地基至关重要。本部分将带领读者一同回顾并深入理解高中物理的核心概念,但视角将超越课本的线性叙述,更注重概念之间的内在联系和融会贯通。 力学:万物的运动规律 牛顿三大定律: 不仅是公式的记忆,而是对惯性、作用与反作用、力与加速度关系的深刻体悟。我们将通过大量的实例,例如滑板运动、火箭发射、行星绕日等,来阐释这些定律在日常生活和宇宙现象中的体现。我们会深入探讨受力分析的艺术,引导读者建立起多维度、多角度的受力分析模型,避免常见的思维误区。例如,在分析斜面上的物体受力时,我们将不仅仅停留在“重力、支持力、摩擦力”的简单罗列,而是会引导学生思考:在什么情况下摩擦力是必要的?支持力与重力在能量转换中扮演怎样的角色? 动量守恒与能量守恒: 这两大基本定律是解决复杂力学问题的“金钥匙”。本书将着重讲解如何识别守恒过程,并熟练运用它们解决碰撞、爆炸、火箭推进等问题。我们会通过一些经典的物理思想实验,如“伽利略的理想斜面实验”和“能量守恒的早期探索”,来展现这些定律的哲学内涵和科学精神。此外,我们还会探讨“动量定理”与“动能定理”的联系与区别,以及它们在不同场景下的适用性。 曲线运动与万有引力: 从匀速圆周运动到天体运行,我们将解析向心力是如何产生的,并揭示万有引力定律在解释行星运动、潮汐现象以及太空探索中的关键作用。读者将学会如何利用牛顿第二定律和万有引力定律建立轨道模型,计算卫星的速度和周期。我们会详细分析周期性运动的特点,以及如何通过能量和动量分析来预测物体的运动轨迹。 热学:物质的内在能量 分子动理论与热力学第一定律: 我们将从微观视角出发,理解物质的宏观热学性质如何源于分子的无规则运动。本书会详细阐述温度、内能、热量等概念的精确含义,并重点讲解热力学第一定律的能量转化与守恒思想。我们会用生活化的例子,比如用手摩擦生热,蒸发制冷等,来加深对热传递方式的理解。 热力学第二定律: 这一定律揭示了自然界过程的方向性,即“熵增原理”。我们将探讨其在永动机不可能实现的原因,以及信息熵等更广泛的应用。本书会避免枯燥的数学推导,而是侧重于概念的直观理解,例如,为什么热量总是从高温物体流向低温物体?为什么一个打翻的杯子不会自动复原? 电磁学:看不见的强大力量 静电场与电势: 从点电荷的电场线分布到闭合曲面的高斯定理,我们将系统梳理静电场的性质,并理解电势的概念及其与电场强的关系。本书会强调电场力做功与电势能变化的关系,为理解电路分析打下基础。我们会通过分析带电体在电场中运动的轨迹,来可视化电场的存在。 恒定电流与电路分析: 欧姆定律、焦耳定律是电路分析的基石。本书将带领读者掌握串联、并联电路的等效电阻计算,以及基尔霍夫定律的应用,并解决复杂的含源电路问题。我们会设计一些实际的电路应用场景,例如简单的家庭电路设计,电动机的工作原理等,让学习更有针对性。 磁场与电磁感应: 安培定则、法拉第电磁感应定律是理解电磁相互作用的核心。我们将深入探讨磁场对运动电荷和电流的作用,并解析发电机、变压器等重要电磁设备的工作原理。本书将通过模拟实验,让读者直观感受磁感线的分布和电磁感应现象的产生。 光学:光明的奥秘 几何光学: 光的直线传播、反射和折射是理解透镜成像、棱镜色散等现象的基础。本书将详细讲解成像法则,并引导读者解决望远镜、显微镜等光学仪器的成像问题。我们会重点分析近视、远视的矫正原理,以及光的干涉和衍射现象的独特之处。 物理光学: 光的波动性和粒子性是现代物理学的两大支柱。本书将简要介绍光的衍射和干涉现象,并为后续学习光子理论做好铺垫。 原子物理与核物理:微观世界的探险 原子的结构: 从卢瑟福的α粒子散射实验到玻尔模型,我们将逐步认识原子的内部结构,理解电子能级跃迁与光谱的关系。本书会重点解释原子光谱的离散性及其对原子结构的证明。 核反应与放射性: 放射性衰变、核裂变和核聚变是释放巨大能量的核反应。我们将探讨核能的应用与挑战,并简要介绍放射性的防护知识。 第二部分:思维的飞跃——构建高效学习体系 仅仅掌握知识点是远远不够的,如何高效地学习和应用这些知识,才是通往成功的关键。本部分将提供一套系统性的学习方法,帮助学生打破学习瓶颈,提升思维层次。 从“背诵”到“理解”的转化: 物理学的精髓在于其内在逻辑和普适性。本书将强调“为什么”比“是什么”更重要。我们会通过追溯概念的起源,解析定理的推导过程,来帮助读者建立起完整的知识框架,从而摆脱死记硬背的泥潭。我们将引导学生将公式视为一种语言,理解其背后的物理意义,而不是孤立的符号组合。 “模型构建”与“情境模拟”: 物理问题的解决,很大程度上依赖于能否建立合适的物理模型,并将其置于具体的情境中进行分析。本书将提供一系列“模型构建”的技巧,例如将复杂的系统简化为点、线、面;将动态过程抽象为静态分析;将多体问题转化为单体处理等。同时,我们将通过大量仿真实验和情景模拟,让读者在“动手”和“思考”中加深理解。例如,在学习“碰撞”问题时,我们不仅仅是给出公式,而是会引导学生思考:什么是理想碰撞?非理想碰撞有哪些不同?如何根据具体情况选择适用的模型? “联系”与“融通”——知识的网状结构: 物理学是一个相互关联的有机整体。本书将打破学科内部的章节壁垒,重点强调不同知识点之间的内在联系。例如,动量守恒定律在电磁学中的应用(如动量定理计算电磁力对粒子的冲量),能量守恒定律在电磁学中的体现(如焦耳定律的能量转化)。我们将引导读者主动构建知识网络,看到“点”与“点”之间的“线”,以及“线”与“线”之间的“面”。 “问题导向”的学习法: 学习的最终目的是解决问题。本书将大量引入具有挑战性的、能够激发思考的开放性问题,引导读者主动探索,而不是被动接受答案。我们会提供解决这些问题的思路和方法,但鼓励读者在尝试之后再对照。例如,在学习“圆周运动”时,我们会抛出“过山车在最高点不掉下来的条件是什么?”这样的问题,引导学生主动分析受力和运动的关系。 “数学工具”的灵活运用: 物理学离不开数学工具的支持。本书将在讲解物理概念的同时,适时复习和讲解必要的数学知识,并强调数学工具在物理学中的应用。例如,在讲解导数和积分在物理学中的应用时,我们会从简单的位移-速度-加速度关系开始,逐步深入到电场、磁场等领域。我们会强调,数学是物理的语言,理解数学在物理中的意义,才能更好地掌握物理。 第三部分:实战演练——攻克高难度题型 理论知识的掌握最终要体现在解题能力上。本部分将聚焦高中物理中的经典高难度题型,提供系统性的解题策略和技巧。 “多过程”与“多对象”问题: 这类问题往往涉及多个运动过程或多个相互作用的对象,需要综合运用多种物理规律。本书将演示如何通过“分过程分析”、“选取合适的参照系”、“建立联立方程组”等方法来化繁为简。例如,在处理“子弹打木块”这类涉及动量守恒和能量守恒的组合问题时,我们会指导学生如何清晰地划分“子弹打入木块前”、“子弹打入木块过程中”和“子弹与木块一起运动”这三个过程。 “临界状态”与“极值问题”: 这类问题往往考察学生对物理过程的深刻理解以及分析“恰好”、“刚好”等临界条件的能力。我们将讲解如何通过画受力图、能量图,以及结合数学方法(如导数)来求解。例如,在分析“斜面上的物体能否下滑”的问题时,我们会引导学生思考:当摩擦力达到最大静摩擦力时,物体的状态如何? “能量视角”与“动量视角”的切换: 对于许多复杂问题,从能量守恒或动量守恒的角度切入,往往能获得更简洁的解题途径。本书将着重训练读者识别适用守恒定律的场景,并熟练运用它们。我们会通过对比不同的解题方法,让读者体会到“能量视角”和“动量视角”的独特性。 “信息提取”与“图示法”: 很多时候,问题的关键在于能否从文字描述中准确提取物理信息,并将其转化为直观的图示。本书将强化读者的“图示能力”,包括受力图、运动轨迹图、U-t图、v-t图等,以及如何从图示中反推出物理过程。 “思维陷阱”的识别与规避: 高考物理题中常常设置各种思维陷阱,稍有不慎就会失分。本书将总结常见的思维误区,并提供避免方法,帮助学生“火眼金睛”地识别并绕过这些陷阱。例如,在处理“相对运动”问题时,学生容易混淆地面参照系和运动参照系下的速度。 第四部分:心态与备考——决胜高考 良好的心态和科学的备考策略,是取得优异成绩的必要补充。 “化压力为动力”的心态调整: 面对高考的压力,如何保持积极乐观的心态至关重要。本书将提供一些心理调适的建议,帮助学生克服焦虑,增强自信。 “战略性复习”与“针对性训练”: 结合高考大纲,本书将指导学生制定科学有效的复习计划,并进行有针对性的专项训练,查漏补缺。 “模拟考试”与“反思总结”: 通过模拟考试,学生可以提前适应考试氛围,检验学习效果。本书将强调考后反思的重要性,帮助学生总结经验,吸取教训。 结语: 《冲关985大学:高中物理的探寻与升华》不止是一本教材,更是一位良师益友。它将陪伴你一同探索物理学的奇妙世界,激发你对科学的无限热情,磨砺你解决问题的智慧,最终助你在高考的战场上,旗开得胜,迈入理想的985大学,开启人生新的篇章。这本书的目标是让每一个阅读者都能感受到物理学的魅力,并从中受益终生。

用户评价

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我是一名即将面临高考的学生,物理成绩一直是我的短板,让我对未来报考的专业感到焦虑。《冲关985大学:高中物理是这样学好的》这本书,我真的要好好夸夸。它让我看到了希望,并且实实在在地帮助我提升了物理成绩。这本书最大的特点,在我看来,是它对“思维训练”的重视。作者不仅仅是告诉我们“是什么”,更重要的是教我们“怎么想”。他反复强调,物理学习的精髓在于理解和应用,而不是死记硬背。书中穿插了大量的“思维导图”和“解题思路分析”,让我能够清晰地看到一个物理问题的来龙去脉,以及解题的逻辑链条。我特别喜欢作者在讲解一些压轴题时,对整个解题过程的“反思”环节。他会带领我们回顾整个解题过程,总结经验教训,并提出一些更优化的解题策略。这种“反思式”的学习,让我真正地掌握了知识,而不是浅尝辄止。这本书给我最大的改变,是让我从“畏惧物理”变成了“喜爱物理”。它让我明白,只要掌握了正确的学习方法,物理也可以成为我的强项。我感觉这本书不只是一本书,它更像是一位点石成金的导师,指引我走向物理学习的成功之路。

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拿到这本《冲关985大学:高中物理是这样学好的》的时候,我正处在高中物理的迷茫期。感觉物理就像一团乱麻,公式记不住,解题思路也模糊不清。市面上关于物理学习的书籍琳琅满目,但总觉得它们要么过于理论化,要么过于简单粗暴,很难触碰到我真正困惑的点。这本书的封面设计简洁大气,书名更是直击人心,仿佛看到了通往理想大学的希望。我迫不及待地翻开了第一章,原本以为会是一堆枯燥的公式推导,没想到作者竟然以一种非常生动有趣的方式开始讲述,将抽象的物理概念与我们日常生活中常见的现象紧密联系起来。比如,在讲解“牛顿运动定律”时,他没有上来就抛出F=ma,而是先用了一个非常接地气的例子:骑自行车刹车时的惯性,让我们瞬间理解了为什么在快速行驶的自行车突然刹车时,我们会向前倾。这种“润物细无声”的引入方式,让我感觉物理不再是遥不可及的学科,而是触手可及的。而且,作者在讲解过程中,还会穿插一些小故事或者名人轶事,使得整个阅读过程不至于单调乏味,反而充满了探索的乐趣。我尤其欣赏他对于一些“易错点”的细致分析,很多我之前做错的题目,都能在这本书中找到原因,并且学到更正规、更有效的解题方法。不得不说,这本书真的颠覆了我对高中物理学习的认知,让我开始重新审视这门学科,并对它产生了前所未有的兴趣。

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说实话,我刚拿到《冲关985大学:高中物理是这样学好的》时,并没有抱太大期望。我参加过不少物理辅导班,也看过很多参考书,但效果总是差强人意。然而,这本书给了我一个大大的惊喜。最让我印象深刻的是,作者在讲解每一个重要知识点时,都会引用大量的例题,而且这些例题都不是那种陈旧的、千篇一律的题目,而是紧贴高考考纲,并且难度循序渐进。更难得的是,对于每一个例题,作者不仅给出了详细的解题步骤,还深入剖析了其中的解题思路和易错点,甚至还会提供多种解法,让我从不同的角度去理解同一个问题。这种“拆解式”的讲解方式,让我仿佛置身于一个高水平的物理课堂,有老师手把手地指导。我尤其喜欢书中关于“物理图像”的讲解,很多时候,物理题目的难点在于抽象的概念,而通过绘制物理图像,可以将这些抽象的概念直观地展现出来,极大地帮助了我的理解。我感觉这本书就像一位经验丰富的物理导师,不仅传授知识,更教会我如何有效地学习和掌握知识。它让我觉得,原来学好物理并没有那么难,关键在于找到正确的学习方法和路径。

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对于一个像我这样,对物理几乎是“零基础”的学生来说,《冲关985大学:高中物理是这样学好的》这本书简直是救星。我一直觉得物理是理科中最难的一门,尤其是那些抽象的概念和复杂的公式,常常让我望而却步。但是,这本书的语言风格非常亲切,一点也不“高冷”,就像是朋友在跟我聊天一样,把复杂的物理概念解释得通俗易懂。作者非常擅长使用类比和比喻,把那些抽象的物理规律变得非常形象。比如,在讲解“能量守恒定律”的时候,他用了“能量就像一个银行账户,虽然里面的钱可能会以不同的形式在不同账户之间转移,但总金额是不会变的”这样的比喻,让我一下子就明白了。而且,书中还设计了很多互动性的环节,比如在讲解完一个概念后,会设置一些小练习,让我立即检验自己的理解程度。这种即时反馈的机制,让我觉得学习过程非常主动,而不是被动地接受信息。我感觉这本书不仅仅是传授知识,更是在培养一种学习物理的“感觉”和“直觉”。它让我不再害怕物理,而是开始享受在物理世界里探索的乐趣。

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这本书的结构设计简直是为我这样的“物理困难户”量身打造的。我之前学物理,就像是在大海里捞针,不知道从何下手。而《冲关985大学:高中物理是这样学好的》却像一张详细的海图,指引我一步步深入。它不是简单地罗列知识点,而是将高中物理的知识体系梳理得井井有条。从基础概念到进阶难点,再到最后的综合应用,层层递进,逻辑清晰。我发现,很多时候我们觉得物理难,是因为知识点之间缺乏联系,变成了一个个孤立的点。这本书恰恰解决了这个问题,它通过精心设计的过渡段落和知识点之间的关联性讲解,让我能够理解每一个概念在整个物理体系中的位置和作用。我特别喜欢其中关于“解题方法论”的部分,作者并没有提供一套万能的解题模板,而是强调了思维过程的重要性。他教我们如何审题,如何分析已知条件和所求,如何选择合适的物理模型,以及如何进行有效的数学运算。这些方法论的指导,让我不再是死记硬背公式,而是学会了如何“思考”物理问题。每一次阅读,我都感觉自己的物理思维能力在悄然提升。这本书不仅仅是一本教你如何做题的书,更是一本教你如何“学好”物理的书,它培养的是一种举一反三的能力,一种面对新问题时能够独立思考和解决的能力。

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非常好,非常喜欢,价廉物美

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总结详细 又实用 利于提高

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唯一不满意的是书的物流包装不好,没有塑封,外面直接纸质快递袋,已经开口。书不塑封,外面应该用京东的经典塑料外包装袋。

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好,试用

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书还行 再看看

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还没有看,一次买太多了,慢慢看吧

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是我的外号,那到我们课堂上他就会一直有一个万圣节的开心的笑脸,南瓜陪伴大家,学习需要在这样可能让大家可以学得开心,学得快乐,解决的,用收获。

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京东买书,真的很实惠,活动加用券,比实体店便宜很多。

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