科普理論要義：從科技哲學的角度看 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬來平 著

圖書標籤:

• 科技哲學
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• 科技

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010157931

版次：1

商品編碼：11881461

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-02-01

用紙：膠版紙

頁數：430

正文語種：中文

內容簡介

　　科技哲學可以通過概括科技成果為一般哲學輸送養分，也可以通過研究科學技術發展的社會條件、科學技術的社會功能、科學技術的發展規律，以及科學精神、科學方法和科學思想等科學技術的基本要素為科技政策、科技管理和科學普及提供理論基礎。《科普理論要義：從科技哲學的角度看》即是一部具有科技哲學性質的科普理論研究著作。全書以2006年國務院頒發的《全民科學素質行動計劃綱要》為基點，圍繞何為科普、為何科普、能否科普、如何科普等當代科普工作的理論和實踐問題進行瞭係統的闡述，在科普的作用、條件、內容、形式、途徑和方法，以及科普的重點環節、提高科普的水平和效益等方麵提齣瞭許多獨到的觀點，對長期睏惑科普工作者的某些理論問題給予瞭有一定說服力的迴答。其中，對科學方法、科學思想和科學精神等深層科學素質的闡發尤為著力。

目錄

前言
第一編 總論
第一章 科普理論的時代新起點
一、《基準》製定的目的和依據
二、《基準》關於科學素質概念的理解
三、《基準》文本的內容
第二章 科普的可能性與作用
一、科普是否可能，怎麼可能
二、科普是否有用，有什麼用
第三章 科普作為科學實現其精神價值的中介
一、科學的中介作用舉足輕重
二、樹立正確世界觀的中介
三、更新價值觀的中介
四、變革思維方式的中介
五、提高道德水準的中介
第四章 科普的難題及其破解途徑
一、深層科學文化普及狀況堪憂
二、掃除深層科學文化理解上的障礙
三、深層科學文化普及的基本途徑
第五章 科技知識與科學素質的關係
一、科技知識是科學素質的基礎性構成部分
二、科技知識與科學素質之間存在“類邊際效用遞減規律”
三、科技知識對於科學素質的作用具有一定的局限性
第六章 科學文化的普及
一、何謂科學文化
二、科學文化與傳統文化的關係
三、糾正科學文化普及中的失衡現象

第二編 科學方法的普及
第七章 科學方法的性質和特點
一、鮮明的主體性
二、充分的閤規律性
三、高度的保真性
第八章 科學方法的分類
一、方法的本質與結構
二、方法的類型及其演化
三、科學方法的分類
第九章 科學方法示例：歸納法
……
第十章 科學方法的應用：關於軟科學
第十一章 科學方法應用的限度

第三編 科學思想的普及
第十二章 新中國科技意識發展的迴顧與前瞻
第十三章 “科學技術是第一生産力”與“人的因素第一”
第十四章 超越“生産力科學技術觀”
第十五章 科學自主性思想的普及
第十六章 科學發展的加速律
第十七章 科學發展的重心律

第四編 科學精神的普及
第十八章 科學精神的核心與內容
第十九章 科學社會學視野下的科學精神
第二十章 科學精神的普及
第二十一章 在科技隊伍中普及崇尚真理的價值觀
第二十二章 弘揚中華民族的求真精神

第五編 “科技與社會”認識的普及
第二十三章 “科技與社會”的宏觀視野
第二十四章 科學的社會功能
第二十五章 科學的認識功能
第二十六章 “科技與社會”的微觀視野
第二十七章 科學的社會性、自主性及二者的契閤
第二十八章 正視科學知識的社會性

六編 科普理論的若乾應用
第二十九章 公民的“環境與生態素質”
第三十章 提高農村婦女科學素質
第三十一章 科學技術與和諧社區建設
附錄一 走齣科學雙重性的灰色地帶
2015年將成為“反科技年”嗎
關於省政府設立“山東省科學技術普及奬”的建議
附錄二 科普圖書序跋（一組）
參考文獻
後記

精彩書摘

　　《科普理論要義：從科技哲學的角度看》：
　　目前，我國科學界有人提齣：“軟科學是一門高度綜閤性的新興科學，也可以說是一類學科的總稱。它們綜閤運用自然科學、社會科學以及數學和哲學的理論和方法，去解決由於現代科學、技術、生産的發展而帶來的各種復雜的社會現象和問題，研究經濟、科學、技術、管理、教育等社會環節之間的內在聯係及其發展規律，從而為它們的發展提供最優化的方案和決策。”其實，上述兩種意見可以共通，原則上是一緻的。就是說，軟科學是綜閤運用自然科學和社會科學的理論和方法，研究科學技術本身以及復雜多變的經濟現象、社會現象的科學。正像硬科學並非一門獨立學科而是一類學科的總稱一樣，軟科學也是一類學科的總稱，或稱科學群，而非或至少現在尚未形成一門獨立學科。軟科學除瞭包括許多學科以外，一些多學科、跨部門的綜閤性研究，如全球問題研究、某地區綜閤治理的研究等，也統稱為軟科學研究。
　　軟科學是相對於研究某種物質運動形式的物理學、心理學等“硬”科學而言的。在學科性質上，軟科學一般隻有交叉性和邊緣性。在硬科學所構成的科學體係中，雖然沒有它的位置，硬科學各類學科之間的協調和發揮作用，卻少不瞭它。所以，在一定意義上，軟科學可說是硬科學的應用科學。軟科學的本質特徵在於“軟”。其主要錶現如下：（1）研究對象的廣泛性。軟科學不限於研究某一自然現象或某一社會現象，而是以科技、經濟、社會的相互關係及其發展規律為研究對象。這些研究對象往往是一個有大量相互作用因素的復雜係統。（2）研究方法的綜閤性。軟科學不限於使用某門科學的理論和方法，而是綜閤運用全部自然科學和社會科學的理論和方法。它十分重視自然科學與社會科學的相互結閤，定量研究和定性研究的相結閤。（3）研究成果的韜略性。軟科學的研究成果主要不是用於解釋和說明，而是用於對策和行動，為具有戰略意義和重大經濟價值的社會、經濟問題提供決策的理論依據，並且錶現為方案、規劃、辦法等非物質性非知識性的成果形式。
　　……

好的，這是一份不包含您所提供書名內容的圖書簡介，力求詳盡且自然： 《文明的演進：技術、社會與人類命運的交織》 內容提要 本書深入探討瞭人類文明自史前萌芽至信息時代的宏大曆程，聚焦於技術變革在塑造社會結構、文化形態乃至個體認知中的核心作用。我們不再將技術視為孤立的工具箱，而是將其置於更廣闊的社會、政治和倫理背景之下，審視其如何成為推動曆史車輪的核心驅動力。全書分為四個主要部分，層層遞進地剖析瞭文明演進中的關鍵轉摺點。 第一部分：技術的起源與早期社會的重塑 本部分追溯瞭人類早期技術活動的起源，從火的利用和石器製造開始，探討瞭這些基礎技術如何直接影響瞭人類的生存策略、群體組織和語言的産生。我們詳盡分析瞭農業革命的深遠影響——它不僅帶來瞭定居生活，更催生瞭階級分化、剩餘價值的積纍，以及最初的製度化治理結構。重點章節將集中討論灌溉技術在早期美索不達米亞和尼羅河流域文明形成中的決定性角色，以及文字的發明如何從根本上改變瞭知識的傳播和權力的固化。我們力圖描繪齣技術與社會需求之間的復雜反饋循環：社會需求驅動技術創新，而新技術又反過來重塑瞭社會形態和權力格局。 第二部分：古典時代的技術停滯與知識的積纍 進入古典時代，本部分考察瞭古希臘、羅馬以及古代中國在工程學、數學和醫學領域取得的輝煌成就，同時也批判性地分析瞭這些文明在某些關鍵技術領域（如動力機械的規模化應用）的相對停滯現象。我們深入研究瞭羅馬的土木工程奇跡——道路、橋梁和引水渠——如何支撐起一個龐大的帝國，並探討瞭這些技術成就背後的資源動員和社會組織能力。同時，本書也剖析瞭以亞裏士多德和柏拉圖為代錶的哲學思辨對技術實踐的影響，有時是促進，有時則構成瞭對“勞動”和“應用”的輕視。在這一部分，知識的積纍——尤其是通過圖書館和學院——被視為一種緩慢但堅實的基礎，為未來的爆發性增長奠定瞭基石。 第三部分：革命性的浪潮：科學、工業與全球重構 本部分是全書的核心，聚焦於十五世紀至二十世紀的“大加速”時期。哥白尼革命、印刷術的普及，以及隨後的科學革命，被視為一場認知的範式轉換。我們詳盡闡述瞭科學方法的建立如何使得技術進步從經驗積纍轉變為可預測的、係統性的知識應用。工業革命，特彆是蒸汽機和機械化生産的引入，被視為人類曆史上最大規模的社會重組事件。本書細緻考察瞭工廠製度的興起、城市化的壓力、工人階級的形成，以及能源（煤炭、石油）在全球範圍內的流動如何構建瞭現代地緣政治的版圖。此外，我們還探討瞭通信技術（電報、電話）和交通技術（鐵路、輪船）在打破地域限製、構建全球市場過程中的作用，揭示瞭技術進步在帶來空前生産力的同時，也加劇瞭不平等和環境挑戰。 第四部分：後工業時代的挑戰與人類的未來抉擇 進入當代，本書轉嚮對信息技術、生物技術和人工智能等前沿領域的分析。我們探討瞭原子能的齣現如何永久性地改變瞭戰爭的性質和國際關係；半導體和計算機如何催生瞭“知識經濟”和全新的社會階層。重點分析瞭互聯網的爆炸式增長如何顛覆瞭傳統的信息中介機構、重塑瞭政治參與模式，並對人類的隱私和認知能力構成瞭前所未有的挑戰。 最後的章節，本書將目光投嚮未來，審視人類在麵對氣候變化、基因編輯、以及強人工智能的潛在崛起時所麵臨的倫理睏境和生存抉擇。我們強調，技術本身是中性的，但其發展路徑和應用方式，無不深刻地反映瞭當前社會的價值觀、經濟結構和權力分配。理解文明的演進，本質上就是理解人類如何持續地運用其智力成果來定義和改造自身的存在境遇。 本書特色 跨學科的綜閤視角： 融閤瞭曆史學、社會學、工程史和政治哲學的洞察，提供一個多維度的分析框架。 聚焦“技術-社會”的互動機製： 避免瞭單純的技術決定論或社會決定論，強調兩者之間不可分割的辯證關係。 案例的廣度與深度： 覆蓋從古代水利工程到當代量子計算的諸多案例，力求在宏觀敘事下保持對具體技術細節的精確把握。 對當代問題的反思： 探討曆史經驗如何為理解當今世界麵臨的技術倫理和可持續發展難題提供藉鑒。 本書適閤所有對人類曆史進程、技術哲學、社會變遷規律感興趣的讀者，是理解我們身處何種時代的深度思考讀物。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是它徹底顛覆瞭我之前對“科普”的理解。我原本以為科普就是把復雜的科學知識用簡單的語言講清楚，讓大傢都能明白。但這本書的視角非常獨特，它從科技哲學的高度，審視瞭科普的意義、目的、方法論，甚至是對科學本身的影響。作者在書中，可能通過對科學史上的關鍵事件和人物的梳理，來闡述“科學”是如何被建構、被傳播、被接納的。這不僅僅是知識的傳遞，更是一種文化和觀念的塑造。我特彆想知道，書中是如何討論“科學的客觀性”這一議題的？在科普的過程中，我們如何既保證科學的準確性，又避免過度簡化而帶來的誤導？有沒有一些關於“僞科學”和“反科學”的討論，以及科普在其中扮演的角色？我腦海中閃過很多關於科學傳播的案例，比如疫苗的科普，以及一些關於氣候變化的爭論，這些都涉及復雜的科學知識和公眾認知，不知道這本書有沒有觸及這些具體的話題，又提供瞭怎樣的哲學思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象，在於它將“科普”這一看似平常的活動，置於一個宏大的哲學框架下進行審視。我一直覺得，科普不僅僅是將枯燥的公式和實驗現象轉化為易懂的語言，它更是一種引導人們思考、激發好奇心、培養科學精神的過程。作者在書中，可能通過分析科學理論的演變，以及不同時代人們對科學的認知差異，來探討科普的本質。我特彆想知道，書中是如何闡述“科學的邊界”這一概念的？隨著科學技術的飛速發展，很多前沿領域，比如人工智能、基因編輯等，都引發瞭深刻的哲學和社會倫理討論。科普在這些領域，應該如何平衡科學的探索與倫理的審慎？我期待這本書能夠提供一些關於如何“負責任地”進行科普的思考，以及如何在科普中引導公眾進行批判性思維，而不是被動地接受信息。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，那種沉靜又帶著一絲探索意味的風格，讓人一拿到手裏就想翻開看看。我尤其喜歡封麵上那些細緻入微的插畫，仿佛預示著裏麵蘊含著許多精妙的思考。我一直對科學與哲學之間的聯係很感興趣，總覺得它們是同一枚硬幣的兩麵，彼此映照，缺一不可。特彆是“科普”這個主題，它不像純粹的理論研究那樣高高在上，而是試圖將復雜的知識傳遞給更廣泛的受眾，這本身就充滿瞭挑戰和藝術性。我很好奇這本書會如何深入探討這個問題，它會從哪些方麵去解讀“科普”的精髓？是會側重於科普的傳播策略，還是會挖掘科普背後更深層次的認知模式？我特彆期待看到作者如何將抽象的哲學概念與具體的科學實踐相結閤，比如，當談到科學理論的演進和更替時，是否會涉及庫恩的範式革命，或者波普爾的證僞主義？這些理論在科普中又會以何種方式被呈現和理解？我希望這本書能夠提供一些新鮮的視角，幫助我更深刻地理解科學的本質以及它如何融入我們的日常生活。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大驚喜，在於它不僅僅滿足於對現有科學知識進行解讀，更是深入探討瞭“科普”本身這一行為的哲學內涵。我一直覺得，科普不僅僅是將“是什麼”講清楚，更重要的是解釋“為什麼”以及“如何”成為我們理解世界的方式。作者可能在書中，通過引用一些科技哲學傢（例如，我猜想可能會有恩斯特·卡西爾、伊利亞·普裏戈金等）的觀點，來闡釋科學知識是如何被構建的，以及科普在這一過程中扮演的角色。我非常好奇，書中是如何討論“科學的社會屬性”的？科學理論的産生，本身就受到社會、文化、曆史等多方麵因素的影響，而科普則將這些理論帶入更廣闊的社會語境。這種互動關係，對科學的未來發展又有什麼樣的影響？我腦海中浮現齣一些關於科學與倫理、科學與政治的議題，不知道這本書是否有涉及，以及它會從哲學的角度給齣怎樣的解答。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我發現自己對“科普”的理解，從一個簡單的知識傳遞者，升華到瞭一個對科學本身進行反思的參與者。作者在書中，可能通過對科學方法論和科學認識論的深入剖析，來揭示科普的深層意義。我特彆好奇，書中是如何討論“科學的局限性”的？任何科學理論都有其適用的範圍和潛在的局限，科普在傳播過程中，如何避免給公眾一種“科學萬能”的錯覺？我腦海中浮現齣一些關於科學哲學中“歸納法”和“演繹法”的討論，這些在科普中是如何被體現的？又或者是，關於“湧現性”和“還原論”的爭論，在科普中又會以何種方式被呈現？我希望這本書能夠幫助我更全麵地理解科學的本質，以及科普在連接科學與社會、塑造理性思維過程中所扮演的關鍵角色。