普通物理实验（4）综合设计部分（第五版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

杨述武，孙迎春，沈国土，赵立竹 著

图书标签:

• 物理实验
• 综合实验
• 普通物理
• 大学教材
• 实验教学
• 物理设计
• 第五版
• 本科
• 理工科
• 实验报告

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040440065

版次：5

商品编码：11898574

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　《普通物理实验》一套书共4册，分为力学、热 学部分，电磁学部分，光学部分，综合及设计部分。 此次修订保持了原书通用性好、可读性强及注重能力 的培养的特色，并基本上保持了原书的框架，同时为 了适应教学的发展，在内容上有一些增删和改变。
　　本书是第四分册，杨述武等编，为综合实验、设 计实验及结合计算机实验。本书的修订内容较多。综 合实验新增l题(共17题)，设计实验15题，改动部分 题目，计算机部分6题，均力求与实验内容紧密结合。
　　本书可作为高等学校物理类专业及相近专业普通 物理实验课程的教材，也可供相关的广大科技工作者 参考。

目录

绪论
§l 实验课与学生的实验修养
§2 数据处理
§3 问题与分析
§4 计算机辅助实验
§5 基于ISA总线的8位A／D、D／A接口
简介
§6 流行总线性能比较
A.综合性实验
实验A-l 用实验方法寻求弹簧振子振动
周期的经验公式
实验A-2 气垫导轨实验中系统误差的
分析与补正
实验A-3 用共振法测量弹性模量
实验A-4 弦振动与方波的谐波分析
实验A-5 黏性阻尼、磁阻尼、压差阻
尼特性的研究
实验A-6 高温超导体的临界温度和临
界电流的测量
实验A-7 温度一电压变换及变换特性
拟线性化
实验A-8 半导体光电二极管伏安特
性的测定
实验A-9 密立根油滴实验
实验A-10 压电陶瓷的压电常量的测量
实验A-11 隔热玻璃光学特性参量的
测试
实验A-12 视频／音频信号光纤传输
技术实验
实验A-13 自聚焦透镜及其光学参量
的实验测量
实验A-14 数字信号光纤通信技术实验
实验A-15 光导纤维中光速的实验测定
实验A-16 数字电表及其在非电学量测
量仪表设计中的应用
实验A-17 不同温度下PN结伏安特性曲线
的自动测定(温度传感器在计算
机自动检测系统中的应用
B.设计性实验
实验B-1 液体密度的实时测量
实验B-2 用落棍法测量金属棍中纵波的
传播速度
实验B-3 倾斜槽中球的运动
实验B-4 用共振法测细丝或薄片材料的
弹性模量
实验B-5 测量光具组主面的位置
实验B一6 音叉声场的研究
实验B-7 电容及介电常量的测量
实验B-8 热敏电阻的特性测试和温度的
实时测量与控制
实验B-9 霍耳元件传感器的研究
实验B-1O 用伏安法测低电阻
实验B-11 示波器作为交流电桥平衡
指示器的研究
实验B-12 磁铁穿过线圈时产生的感应
电动势极大值的测量
实验B-13 玻璃堆与偏振光
实验B-14 叶绿素的吸收光谱
实验B-15 白炽灯与热辐射
C.计算机辅助实验
实验C-1 及C充放电实验
实验C-2 用计算机观测交流磁滞回线
实验C-3 狭缝衍射的研究
实验C-4 周期性外力驱动的倒摆混沌
运动实验
实验C-5 双目测距实验
实验C-6 瞬态光谱测量实验

《基础物理实验：探索与实践》 本书旨在为高等院校物理类及相关专业本科生提供一套系统、严谨的物理实验指导。它并非针对某一本特定教材的配套读物，而是聚焦于物理实验的核心理念、方法论以及通用型实验的设计与操作。本书内容涵盖了经典力学、热学、电磁学、光学以及近代物理等多个基础物理学科的重要实验内容，强调理论与实践的深度融合，培养学生的科学思维、动手能力和解决实际问题的能力。 核心理念与目标： 本书的核心理念在于，物理实验是检验物理理论、理解物理规律、培养科学素养的不可或缺的环节。通过亲身操作、观察、测量与分析，学生能够更深刻地理解抽象的物理概念，掌握科学研究的基本方法，并初步具备独立设计和完成科学实验的能力。 本书的目标读者是对物理实验充满兴趣，渴望将理论知识转化为实践经验的学生。无论你使用的是哪本教材，本书都将为你提供一个拓展视野、深化理解的平台。我们致力于帮助学生： 夯实基础： 系统掌握基础物理学中关键实验的原理、方法和操作技巧。 提升能力： 培养严谨的科学态度，规范的实验操作，以及敏锐的数据分析和误差处理能力。 激发创新： 鼓励学生独立思考，探索实验设计的可能性，甚至初步尝试解决未知的科学问题。 连接理论： 深刻理解实验数据与理论公式之间的内在联系，巩固和深化理论学习。 内容概览： 本书的结构设计旨在循序渐进，由浅入深，引导读者逐步掌握物理实验的精髓。 第一部分：物理实验的基本要素 实验目的与设计思路： 讲解如何准确理解和界定实验目的，如何从宏观到微观地构思实验方案，包括变量控制、测量方法选择、仪器配置等关键环节。 常用仪器设备与操作： 详细介绍各种基础物理实验中常用的测量仪器，如游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、万用表、示波器、激光器、分光计等，以及它们的正确使用方法、注意事项和维护保养。 数据采集与记录： 强调规范的数据记录方式，包括表格的设计、单位的标注、有效数字的意义，以及如何避免常见的记录错误。 误差分析与处理： 深入讲解随机误差和系统误差的概念、来源，以及如何运用统计学方法（如求平均值、计算标准偏差、标准误差）进行量化分析。重点介绍误差传递公式的应用，指导学生如何评估实验结果的可靠性。 结果表达与图表绘制： 教授如何清晰、准确地表达实验结果，包括利用图表（如散点图、折线图）直观展示数据趋势，以及如何选择合适的坐标轴刻度和单位。 实验报告的撰写： 指导学生撰写结构完整、内容清晰的实验报告，包括实验名称、实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据、数据处理与分析、结果讨论与误差分析、结论等关键部分。 第二部分：基础物理学科实验精选 本部分将精选各基础物理学科中最具代表性和教学价值的实验项目，进行深入的讲解和设计指导。每个实验项目都将遵循以下结构： 实验原理： 详细阐述该实验所依据的物理学原理，帮助学生理解实验的理论基础。 实验目的： 明确该实验旨在验证或测量的具体物理量或物理规律。 实验装置与仪器： 列出完成该实验所需的主要仪器设备，并对其功能和特性进行简要说明。 实验步骤与操作要点： 提供详细、规范的实验操作步骤，并突出关键的操作技巧和注意事项，以确保实验的顺利进行和结果的准确性。 数据处理与分析： 提供典型的数据处理方法和计算公式，并指导学生如何进行误差分析，评估测量结果的准确度。 设计性/综合性思考题： 针对部分实验，设计一些启发性的思考题，鼓励学生进一步探索实验的拓展性、创新性，或考虑其他可能的测量方法和解决方案。 学科涵盖示例（具体实验项目请参阅正文）： 力学： 匀变速直线运动规律验证、牛顿第二定律验证、动量守恒定律验证（如碰撞实验）、简谐振动特性测量、转动惯量测量等。 热学： 固体的热膨胀系数测量、液体比热容测量、气体定律验证、热力学第一定律演示等。 电磁学： 欧姆定律验证、基尔霍夫定律应用、电阻率测量、电容和电感参数测量、法拉第电磁感应定律演示、RLC电路特性分析等。 光学： 折射率测量、光的衍射与干涉现象研究、透镜成像规律、棱镜色散实验、马吕斯定律研究等。 近代物理基础： 光电效应实验、密立根油滴实验（或其原理演示）、盖革-弥勒计数器应用、X射线衍射基础等。 第三部分：物理实验的综合设计与创新 本部分将超越单一实验的范畴，引导读者思考物理实验的综合设计。 实验方案的设计与优化： 探讨如何根据给定的研究对象和问题，从零开始设计一个完整的实验方案，包括确定研究内容、选择测量手段、设计实验装置、制定操作规程等。 仪器选择与组合： 学习如何根据实验需求，选择合适的仪器，并考虑不同仪器之间的组合应用，以解决更复杂的问题。 创新实验的构思与实践： 鼓励学生在掌握基础实验方法的基础上，尝试对现有实验进行改进，或构思全新的实验来研究尚未深入解决的物理现象。 项目式学习与探索： 介绍项目式学习的理念，鼓励学生以小组为单位，围绕一个具体的物理问题，进行从理论研究、实验设计、仪器搭建、数据采集到结果分析与报告撰写的全过程实践。 本书特色： 通用性强： 内容聚焦于物理实验的共性方法与原理，适用于不同教材体系的学生。 理论与实践并重： 强调实验现象与物理理论的紧密结合，提升学生的理解深度。 系统性与层次性： 从基础概念到综合设计，内容循序渐进，结构清晰。 注重科学思维与创新能力培养： 不仅教授操作技能，更引导学生思考“为什么”和“如何做得更好”。 语言严谨，表述清晰： 采用专业、准确的物理学语言，并辅以直观的图示，便于学生理解。 《基础物理实验：探索与实践》是你物理实验学习之路上的得力助手，它将引导你穿越理论的海洋，驶入实践的沃土，最终抵达科学探索的彼岸。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》，我首先被它厚重的篇幅和严谨的排版所吸引。这让我预感到，这本书的内容一定非常丰富和深入。我一直对那些需要动手实践，并且能够锻炼独立思考和解决问题能力的项目情境特别感兴趣。综合设计部分，顾名思义，应该不仅仅是简单的重复验证性实验，而是需要学生自己去思考、去设计、去搭建一套完整的实验体系。我希望书中能够提供一些具有挑战性但又在能力范围内的设计题目，这些题目最好能涵盖力学、热学、电学、光学等多个物理分支，甚至能够引入一些跨学科的元素，比如与工程、生物、信息等领域的交叉。这样做的好处在于，能够拓宽我们的视野，让我们体会到物理学在各个领域的广泛应用。我特别期待看到书中能够详细介绍一些“从无到有”的设计过程，比如如何从一个模糊的科学问题出发，逐步细化成具体的实验目标，再到选择合适的理论模型，计算所需的参数，最终设计出可行的实验方案。对于每一个设计项目，我希望书中能够提供清晰的步骤，包括实验目的、原理阐述、仪器设备选择、操作流程、数据采集方法、数据处理与分析，以及结果讨论与误差分析等。此外，书中对于“综合”的理解，是否也体现在了对不同物理现象之间联系的强调上？比如，一个涉及力学的实验，是否可以巧妙地融入电磁学的原理？或者一个光学实验，是否可以借助热学效应进行设计？这种跨学科的融合，能够极大地提升实验的深度和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对物理实验充满热情的学生，我一直在寻找一本能够真正引领我进行独立思考和创新设计的教材。《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》这个书名，瞬间抓住了我的注意力。“综合设计”这四个字，预示着它将带领我走出教科书式的、验证性的实验模式，进入一个更广阔、更具挑战性的未知领域。我期待这本书能够提供一套系统性的方法论，教会我如何从一个宏观的物理现象出发，提炼出可以进行实验验证的核心问题，并逐步构建出完整的实验思路。我希望能看到书中介绍各种各样的实验设计策略，比如如何根据实验目标选择合适的物理模型，如何权衡实验的精度与可行性，如何巧妙地运用已有的实验设备来完成非预设的任务，甚至是如何在资源有限的情况下，设计出创新的解决方案。我特别关注书中是否会提供一些“提示”或“引导”，帮助我们理清思路，避免走弯路。例如，在设计一个测量速度的实验时，是选择传统的测距和计时方法，还是可以利用多普勒效应？或者在设计一个测量电阻的实验时，除了欧姆定律，是否还可以考虑其他更高级的测量技术？我希望这本书能够鼓励我们大胆尝试，敢于提出自己的想法，即使这些想法在初期看起来有些不切实际。同时，我也希望书中能够提供一些“反思”的环节，引导我们总结实验设计的得失，从中学习经验，不断提升自己的设计能力。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》的时候，脑海中浮现的是一个又一个充满未知与探索的实验场景。在我的认知里，“综合设计”不仅仅是简单地拼凑几个已知的实验模块，而更像是一场智慧的较量，是对物理知识的融会贯通和创新应用。我期待这本书能够提供一系列引人入胜的设计挑战，这些挑战的难度梯度适中，能够激发我们的思考，但又不至于让我们望而却步。我想象书中会呈现一些经典的综合设计案例，这些案例可能源于科学史上的重要发现，或是现代科技发展中的实际应用。对于每一个案例，我希望能够看到清晰的设计脉络，从最初的灵感萌发，到理论的推导与验证，再到实验方案的细化与实施，直至最终的成果展示。这不仅仅是学习如何“做”实验，更是学习如何“想”实验，如何将物理学的严谨性与创造性完美结合。我尤其关注书中对于“综合”的理解，是否意味着在设计中会涉及到对不同物理量之间的相互作用、能量转化、信息传递等宏观层面的考量？比如，设计一个能够演示光电效应的实验，是否可以进一步拓展到太阳能电池的原理研究？或者设计一个能够测量液体粘滞系数的实验，是否可以尝试将其应用于流体动力学的初步探索？我希望这本书能够培养我的独立思考能力和解决复杂问题的能力，让我能够自信地面对未来的科学挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“综合设计部分”四个字，让我对接下来的学习充满了期待。我一直认为，物理实验的魅力不仅仅在于验证已知，更在于探索未知，在于将大脑中的理论转化为现实中的可观察现象。因此，一本优秀的综合设计实验教材，应该能带领我们走出模仿和重复的泥潭，进入一个需要我们独立思考、大胆创新、解决实际问题的广阔天地。我希望这本书能够提供一套系统性的设计方法论，教我如何从一个模糊的物理现象出发，逐步提炼出可操作的实验目标，并设计出可行的实验方案。我想象书中会包含各种各样极具启发性的设计题目，这些题目最好能涵盖物理学的各个主要分支，并且能够体现出不同分支之间的联系和融合。例如，一个涉及到电路设计的实验，是否可以巧妙地融入光学原理来控制电流？或者一个关于力学振动的实验，是否可以通过声学原理来实现激励和测量？我特别关注书中是否会提供一些“思考题”或者“设计引导”，帮助我们在设计过程中理清思路，挖掘潜在的创新点。同时，我也希望书中能够深入讲解一些实验设计中的关键要素，比如如何选择最合适的仪器设备，如何估算实验的误差范围，如何进行有效的数据采集和处理，以及如何对实验结果进行合理的解释和讨论。这本书会不会像一位经验丰富的导师，一步步引导我成为一名出色的实验设计者？

评分☆☆☆☆☆

“综合设计部分”这几个字，就像是一把钥匙，打开了我对物理实验更深层次的想象。我一直认为，真正的物理实验，不仅仅是验证理论的工具，更是创造和探索的舞台。我期待这本书能够为我提供一个系统性的实验设计框架，教会我如何从一个模糊的物理问题出发，逐步细化出可行的实验目标，并设计出能够有效解决这些问题的实验方案。我希望书中能够包含一系列富有启发性的设计题目，这些题目最好能涵盖物理学的主要分支，并且能够鼓励我们进行跨学科的融合。例如，设计一个能够演示“霍尔效应”的实验，并思考如何将其应用于测量磁场强度；或者设计一个能够测量“声波传播速度”的实验，并尝试用它来分析不同介质的声学特性。我希望书中能够详细介绍每一个设计案例的“设计哲学”，包括其背后的物理原理、关键的设计思路、所需的仪器设备、操作流程以及数据分析方法。更重要的是，我希望书中能够培养我独立思考、勇于创新的能力，让我能够自信地在未来的科学探索中，成为一名真正的“设计者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》让我立刻联想到那些需要“动脑筋”的实验。我一直觉得，物理实验的最高境界，不是熟练地操作仪器，而是能够根据物理原理，巧妙地设计出能够验证或者探索某个现象的实验。我希望这本书能够为我打开一扇通往“设计”世界的大门。我期待书中能够提供一系列引人入胜的综合设计课题，这些课题的难度应该能够循序渐进，从相对简单的项目开始，逐步深入到更复杂的系统设计。我希望能够看到书中对每一个课题进行深入的剖析，包括其背后的物理原理，设计思路的形成过程，关键的参数选择，以及可能遇到的挑战和解决方案。例如，设计一个能够测量空气阻力的实验，是选择通过自由落体还是抛射的方式？如何精确地测量空气的密度和物体的速度？我希望书中能够提供各种各样的“灵感”和“提示”，引导我从不同的角度去思考问题，发现创新的可能性。同时，我也非常期待书中能够强调“综合”的概念，比如如何将不同物理定律巧妙地结合起来，如何利用已有的设备搭建出具有新功能的装置。我希望这本书能够培养我独立思考、解决复杂问题的能力，让我能够自信地面对未来的科学研究。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》深深地吸引了我。在我看来，“综合设计”不仅仅是实验操作的延伸，更是对物理学思维方式的一种升华。我期望这本书能带领我穿越那些枯燥的公式和抽象的定理，进入一个充满无限可能的实验设计世界。我希望它能教会我如何从一个宏观的物理现象出发，提炼出核心的研究问题，并通过严谨的逻辑推理，构建出能够回答这些问题的实验框架。我特别期待书中能够提供一些具有实际应用价值的设计案例，这些案例可能涉及到环境保护、能源开发、医疗健康等领域，从而让我体会到物理学解决实际问题的力量。例如，设计一个能够监测水质的简单装置，或者设计一个能够辅助测量人体体温的无接触式传感器。我希望书中能够详细介绍每一个设计案例的“前世今生”，包括其灵感来源、理论基础、技术难点、解决方案以及最终的实现效果。同时，我也希望书中能够强调“综合”的意义，鼓励我们在设计中打破学科的界限，将力学、热学、电磁学、光学等知识融会贯通，从而设计出更具创新性和实用性的实验。

评分☆☆☆☆☆

拿到《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》，我脑海中立即涌现出无数关于如何“创造”物理实验的念头。在我看来，“综合设计”四个字，恰恰是物理实验的灵魂所在。它意味着我们不再是被动地接受指令，而是要主动地去思考，去构建，去实现。我期待这本书能够为我提供一个坚实的理论框架和一套实用的设计方法论，帮助我将脑海中的物理概念转化为一个个精巧的实验装置。我希望书中能够呈现一系列具有启发性的设计案例，这些案例不必过于复杂，但要有足够的创意和代表性，能够体现出物理学在解决实际问题中的强大力量。例如，设计一个能够演示“马德堡半球”效应的实验，但不是简单地复现，而是思考如何利用更现代的材料和技术来改进其演示效果；或者设计一个能够测量地球自转速度的实验，但不是经典的傅科摆，而是思考是否有更便携、更易于操作的替代方案。我希望书中能够详细阐述每一个案例的设计思路，包括其背后的物理原理、关键的设计点、可能遇到的技术难题以及如何克服这些难题。同时，我也非常关注书中对于“综合”的理解，是否意味着在设计中会鼓励我们跨越学科界限，将力学、热学、电学、光学等知识融会贯通？比如，设计一个能够演示“声光效应”的实验，是否可以进一步拓展到其在信息传输方面的应用？

评分☆☆☆☆☆

当我看到《普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）》这个书名时，我立刻感受到了一种强烈的召唤感，那是来自对未知的好奇和对创造的渴望。我一直觉得，物理实验的真正魅力，在于它不仅仅是验证，更是创造，是利用我们所学的知识，去构建出能够展现物理规律的微观世界。我期待这本书能够提供一套系统性的实验设计方法论，教我如何从一个抽象的物理概念出发，逐步细化成具体的实验目标，并最终设计出可行的实验方案。我希望书中能够提供一系列具有挑战性但又充满趣味性的综合设计题目，这些题目最好能涵盖物理学的各个重要领域，并且能够鼓励我们进行跨学科的思考。例如，设计一个能够演示“超声波成像”原理的实验，或者设计一个能够测量“光压”效应的装置。我希望书中能够详细阐述每一个设计方案的诞生过程，包括其理论基础、设计理念、关键技术、仪器选择、操作步骤以及潜在的误差分析。更重要的是，我希望书中能够鼓励我们大胆创新，即使是微小的改进，也能够被视为成功的探索。我期待这本书能够培养我严谨的科学态度和卓越的创新能力，为我未来的科学探索之路奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上“综合设计部分”这几个字，让我对即将展开的学习充满了好奇与期待。我一直觉得，物理不仅仅是那些枯燥的公式和定理，更是对世界万物运行规律的探索和理解。而实验，尤其是综合性的设计实验，正是将理论付诸实践、将抽象概念具象化的绝佳途径。我希望这本书能像一位经验丰富的向导，带领我穿越迷宫般的实验设计过程，让我从零开始，一步步构建出一个完整、精妙的实验方案。我期待在书中看到各种各样的设计思路，学习如何巧妙地运用基础的物理原理来解决实际问题，如何将看似毫不相关的现象联系起来，创造出具有创新性的实验。这本书会不会包含一些经典的综合设计案例，并且对这些案例进行深入的剖析，讲解其设计理念、理论基础、实验步骤以及可能遇到的困难和解决方案？我希望它能教会我如何像一个真正的科学家那样思考，如何提出有价值的问题，如何设计出能够回答这些问题的实验。同时，我也非常关心实验器材的选择和使用，以及数据处理和分析的方法。一个好的实验设计，离不开合适的工具和严谨的数据分析。这本书会不会在这方面提供详尽的指导？我希望它能让我掌握各种常用实验仪器的原理和操作技巧，并学习如何运用统计学方法来处理实验数据，如何评估实验的不确定度，并最终得出科学可靠的结论。我相信，通过这本书的学习，我能够提升我的实践能力和科学思维能力，为我未来的学习和研究打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

书本完好，纸张不错，好评

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

值得一读。

评分☆☆☆☆☆

还不错?

评分☆☆☆☆☆

还不错?

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

书很不错。

评分☆☆☆☆☆

书本完好，纸张不错，好评