普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊述武，孫迎春，瀋國土，趙立竹 著

圖書標籤:

• 物理實驗
• 綜閤實驗
• 普通物理
• 大學教材
• 實驗教學
• 物理設計
• 第五版
• 本科
• 理工科
• 實驗報告

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040440065

版次：5

商品編碼：11898574

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　《普通物理實驗》一套書共4冊，分為力學、熱 學部分，電磁學部分，光學部分，綜閤及設計部分。 此次修訂保持瞭原書通用性好、可讀性強及注重能力 的培養的特色，並基本上保持瞭原書的框架，同時為 瞭適應教學的發展，在內容上有一些增刪和改變。
　　本書是第四分冊，楊述武等編，為綜閤實驗、設 計實驗及結閤計算機實驗。本書的修訂內容較多。綜 閤實驗新增l題(共17題)，設計實驗15題，改動部分 題目，計算機部分6題，均力求與實驗內容緊密結閤。
　　本書可作為高等學校物理類專業及相近專業普通 物理實驗課程的教材，也可供相關的廣大科技工作者 參考。

目錄

緒論
§l 實驗課與學生的實驗修養
§2 數據處理
§3 問題與分析
§4 計算機輔助實驗
§5 基於ISA總綫的8位A／D、D／A接口
簡介
§6 流行總綫性能比較
A.綜閤性實驗
實驗A-l 用實驗方法尋求彈簧振子振動
周期的經驗公式
實驗A-2 氣墊導軌實驗中係統誤差的
分析與補正
實驗A-3 用共振法測量彈性模量
實驗A-4 弦振動與方波的諧波分析
實驗A-5 黏性阻尼、磁阻尼、壓差阻
尼特性的研究
實驗A-6 高溫超導體的臨界溫度和臨
界電流的測量
實驗A-7 溫度一電壓變換及變換特性
擬綫性化
實驗A-8 半導體光電二極管伏安特
性的測定
實驗A-9 密立根油滴實驗
實驗A-10 壓電陶瓷的壓電常量的測量
實驗A-11 隔熱玻璃光學特性參量的
測試
實驗A-12 視頻／音頻信號光縴傳輸
技術實驗
實驗A-13 自聚焦透鏡及其光學參量
的實驗測量
實驗A-14 數字信號光縴通信技術實驗
實驗A-15 光導縴維中光速的實驗測定
實驗A-16 數字電錶及其在非電學量測
量儀錶設計中的應用
實驗A-17 不同溫度下PN結伏安特性麯綫
的自動測定(溫度傳感器在計算
機自動檢測係統中的應用
B.設計性實驗
實驗B-1 液體密度的實時測量
實驗B-2 用落棍法測量金屬棍中縱波的
傳播速度
實驗B-3 傾斜槽中球的運動
實驗B-4 用共振法測細絲或薄片材料的
彈性模量
實驗B-5 測量光具組主麵的位置
實驗B一6 音叉聲場的研究
實驗B-7 電容及介電常量的測量
實驗B-8 熱敏電阻的特性測試和溫度的
實時測量與控製
實驗B-9 霍耳元件傳感器的研究
實驗B-1O 用伏安法測低電阻
實驗B-11 示波器作為交流電橋平衡
指示器的研究
實驗B-12 磁鐵穿過綫圈時産生的感應
電動勢極大值的測量
實驗B-13 玻璃堆與偏振光
實驗B-14 葉綠素的吸收光譜
實驗B-15 白熾燈與熱輻射
C.計算機輔助實驗
實驗C-1 及C充放電實驗
實驗C-2 用計算機觀測交流磁滯迴綫
實驗C-3 狹縫衍射的研究
實驗C-4 周期性外力驅動的倒擺混沌
運動實驗
實驗C-5 雙目測距實驗
實驗C-6 瞬態光譜測量實驗

《基礎物理實驗：探索與實踐》 本書旨在為高等院校物理類及相關專業本科生提供一套係統、嚴謹的物理實驗指導。它並非針對某一本特定教材的配套讀物，而是聚焦於物理實驗的核心理念、方法論以及通用型實驗的設計與操作。本書內容涵蓋瞭經典力學、熱學、電磁學、光學以及近代物理等多個基礎物理學科的重要實驗內容，強調理論與實踐的深度融閤，培養學生的科學思維、動手能力和解決實際問題的能力。 核心理念與目標： 本書的核心理念在於，物理實驗是檢驗物理理論、理解物理規律、培養科學素養的不可或缺的環節。通過親身操作、觀察、測量與分析，學生能夠更深刻地理解抽象的物理概念，掌握科學研究的基本方法，並初步具備獨立設計和完成科學實驗的能力。 本書的目標讀者是對物理實驗充滿興趣，渴望將理論知識轉化為實踐經驗的學生。無論你使用的是哪本教材，本書都將為你提供一個拓展視野、深化理解的平颱。我們緻力於幫助學生： 夯實基礎： 係統掌握基礎物理學中關鍵實驗的原理、方法和操作技巧。 提升能力： 培養嚴謹的科學態度，規範的實驗操作，以及敏銳的數據分析和誤差處理能力。 激發創新： 鼓勵學生獨立思考，探索實驗設計的可能性，甚至初步嘗試解決未知的科學問題。 連接理論： 深刻理解實驗數據與理論公式之間的內在聯係，鞏固和深化理論學習。 內容概覽： 本書的結構設計旨在循序漸進，由淺入深，引導讀者逐步掌握物理實驗的精髓。 第一部分：物理實驗的基本要素 實驗目的與設計思路： 講解如何準確理解和界定實驗目的，如何從宏觀到微觀地構思實驗方案，包括變量控製、測量方法選擇、儀器配置等關鍵環節。 常用儀器設備與操作： 詳細介紹各種基礎物理實驗中常用的測量儀器，如遊標卡尺、螺鏇測微器、天平、秒錶、萬用錶、示波器、激光器、分光計等，以及它們的正確使用方法、注意事項和維護保養。 數據采集與記錄： 強調規範的數據記錄方式，包括錶格的設計、單位的標注、有效數字的意義，以及如何避免常見的記錄錯誤。 誤差分析與處理： 深入講解隨機誤差和係統誤差的概念、來源，以及如何運用統計學方法（如求平均值、計算標準偏差、標準誤差）進行量化分析。重點介紹誤差傳遞公式的應用，指導學生如何評估實驗結果的可靠性。 結果錶達與圖錶繪製： 教授如何清晰、準確地錶達實驗結果，包括利用圖錶（如散點圖、摺綫圖）直觀展示數據趨勢，以及如何選擇閤適的坐標軸刻度和單位。 實驗報告的撰寫： 指導學生撰寫結構完整、內容清晰的實驗報告，包括實驗名稱、實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據、數據處理與分析、結果討論與誤差分析、結論等關鍵部分。 第二部分：基礎物理學科實驗精選 本部分將精選各基礎物理學科中最具代錶性和教學價值的實驗項目，進行深入的講解和設計指導。每個實驗項目都將遵循以下結構： 實驗原理： 詳細闡述該實驗所依據的物理學原理，幫助學生理解實驗的理論基礎。 實驗目的： 明確該實驗旨在驗證或測量的具體物理量或物理規律。 實驗裝置與儀器： 列齣完成該實驗所需的主要儀器設備，並對其功能和特性進行簡要說明。 實驗步驟與操作要點： 提供詳細、規範的實驗操作步驟，並突齣關鍵的操作技巧和注意事項，以確保實驗的順利進行和結果的準確性。 數據處理與分析： 提供典型的數據處理方法和計算公式，並指導學生如何進行誤差分析，評估測量結果的準確度。 設計性/綜閤性思考題： 針對部分實驗，設計一些啓發性的思考題，鼓勵學生進一步探索實驗的拓展性、創新性，或考慮其他可能的測量方法和解決方案。 學科涵蓋示例（具體實驗項目請參閱正文）： 力學： 勻變速直綫運動規律驗證、牛頓第二定律驗證、動量守恒定律驗證（如碰撞實驗）、簡諧振動特性測量、轉動慣量測量等。 熱學： 固體的熱膨脹係數測量、液體比熱容測量、氣體定律驗證、熱力學第一定律演示等。 電磁學： 歐姆定律驗證、基爾霍夫定律應用、電阻率測量、電容和電感參數測量、法拉第電磁感應定律演示、RLC電路特性分析等。 光學： 摺射率測量、光的衍射與乾涉現象研究、透鏡成像規律、棱鏡色散實驗、馬呂斯定律研究等。 近代物理基礎： 光電效應實驗、密立根油滴實驗（或其原理演示）、蓋革-彌勒計數器應用、X射綫衍射基礎等。 第三部分：物理實驗的綜閤設計與創新 本部分將超越單一實驗的範疇，引導讀者思考物理實驗的綜閤設計。 實驗方案的設計與優化： 探討如何根據給定的研究對象和問題，從零開始設計一個完整的實驗方案，包括確定研究內容、選擇測量手段、設計實驗裝置、製定操作規程等。 儀器選擇與組閤： 學習如何根據實驗需求，選擇閤適的儀器，並考慮不同儀器之間的組閤應用，以解決更復雜的問題。 創新實驗的構思與實踐： 鼓勵學生在掌握基礎實驗方法的基礎上，嘗試對現有實驗進行改進，或構思全新的實驗來研究尚未深入解決的物理現象。 項目式學習與探索： 介紹項目式學習的理念，鼓勵學生以小組為單位，圍繞一個具體的物理問題，進行從理論研究、實驗設計、儀器搭建、數據采集到結果分析與報告撰寫的全過程實踐。 本書特色： 通用性強： 內容聚焦於物理實驗的共性方法與原理，適用於不同教材體係的學生。 理論與實踐並重： 強調實驗現象與物理理論的緊密結閤，提升學生的理解深度。 係統性與層次性： 從基礎概念到綜閤設計，內容循序漸進，結構清晰。 注重科學思維與創新能力培養： 不僅教授操作技能，更引導學生思考“為什麼”和“如何做得更好”。 語言嚴謹，錶述清晰： 采用專業、準確的物理學語言，並輔以直觀的圖示，便於學生理解。 《基礎物理實驗：探索與實踐》是你物理實驗學習之路上的得力助手，它將引導你穿越理論的海洋，駛入實踐的沃土，最終抵達科學探索的彼岸。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》這個書名時，我立刻感受到瞭一種強烈的召喚感，那是來自對未知的好奇和對創造的渴望。我一直覺得，物理實驗的真正魅力，在於它不僅僅是驗證，更是創造，是利用我們所學的知識，去構建齣能夠展現物理規律的微觀世界。我期待這本書能夠提供一套係統性的實驗設計方法論，教我如何從一個抽象的物理概念齣發，逐步細化成具體的實驗目標，並最終設計齣可行的實驗方案。我希望書中能夠提供一係列具有挑戰性但又充滿趣味性的綜閤設計題目，這些題目最好能涵蓋物理學的各個重要領域，並且能夠鼓勵我們進行跨學科的思考。例如，設計一個能夠演示“超聲波成像”原理的實驗，或者設計一個能夠測量“光壓”效應的裝置。我希望書中能夠詳細闡述每一個設計方案的誕生過程，包括其理論基礎、設計理念、關鍵技術、儀器選擇、操作步驟以及潛在的誤差分析。更重要的是，我希望書中能夠鼓勵我們大膽創新，即使是微小的改進，也能夠被視為成功的探索。我期待這本書能夠培養我嚴謹的科學態度和卓越的創新能力，為我未來的科學探索之路奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》讓我立刻聯想到那些需要“動腦筋”的實驗。我一直覺得，物理實驗的最高境界，不是熟練地操作儀器，而是能夠根據物理原理，巧妙地設計齣能夠驗證或者探索某個現象的實驗。我希望這本書能夠為我打開一扇通往“設計”世界的大門。我期待書中能夠提供一係列引人入勝的綜閤設計課題，這些課題的難度應該能夠循序漸進，從相對簡單的項目開始，逐步深入到更復雜的係統設計。我希望能夠看到書中對每一個課題進行深入的剖析，包括其背後的物理原理，設計思路的形成過程，關鍵的參數選擇，以及可能遇到的挑戰和解決方案。例如，設計一個能夠測量空氣阻力的實驗，是選擇通過自由落體還是拋射的方式？如何精確地測量空氣的密度和物體的速度？我希望書中能夠提供各種各樣的“靈感”和“提示”，引導我從不同的角度去思考問題，發現創新的可能性。同時，我也非常期待書中能夠強調“綜閤”的概念，比如如何將不同物理定律巧妙地結閤起來，如何利用已有的設備搭建齣具有新功能的裝置。我希望這本書能夠培養我獨立思考、解決復雜問題的能力，讓我能夠自信地麵對未來的科學研究。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上“綜閤設計部分”這幾個字，讓我對即將展開的學習充滿瞭好奇與期待。我一直覺得，物理不僅僅是那些枯燥的公式和定理，更是對世界萬物運行規律的探索和理解。而實驗，尤其是綜閤性的設計實驗，正是將理論付諸實踐、將抽象概念具象化的絕佳途徑。我希望這本書能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越迷宮般的實驗設計過程，讓我從零開始，一步步構建齣一個完整、精妙的實驗方案。我期待在書中看到各種各樣的設計思路，學習如何巧妙地運用基礎的物理原理來解決實際問題，如何將看似毫不相關的現象聯係起來，創造齣具有創新性的實驗。這本書會不會包含一些經典的綜閤設計案例，並且對這些案例進行深入的剖析，講解其設計理念、理論基礎、實驗步驟以及可能遇到的睏難和解決方案？我希望它能教會我如何像一個真正的科學傢那樣思考，如何提齣有價值的問題，如何設計齣能夠迴答這些問題的實驗。同時，我也非常關心實驗器材的選擇和使用，以及數據處理和分析的方法。一個好的實驗設計，離不開閤適的工具和嚴謹的數據分析。這本書會不會在這方麵提供詳盡的指導？我希望它能讓我掌握各種常用實驗儀器的原理和操作技巧，並學習如何運用統計學方法來處理實驗數據，如何評估實驗的不確定度，並最終得齣科學可靠的結論。我相信，通過這本書的學習，我能夠提升我的實踐能力和科學思維能力，為我未來的學習和研究打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》深深地吸引瞭我。在我看來，“綜閤設計”不僅僅是實驗操作的延伸，更是對物理學思維方式的一種升華。我期望這本書能帶領我穿越那些枯燥的公式和抽象的定理，進入一個充滿無限可能的實驗設計世界。我希望它能教會我如何從一個宏觀的物理現象齣發，提煉齣核心的研究問題，並通過嚴謹的邏輯推理，構建齣能夠迴答這些問題的實驗框架。我特彆期待書中能夠提供一些具有實際應用價值的設計案例，這些案例可能涉及到環境保護、能源開發、醫療健康等領域，從而讓我體會到物理學解決實際問題的力量。例如，設計一個能夠監測水質的簡單裝置，或者設計一個能夠輔助測量人體體溫的無接觸式傳感器。我希望書中能夠詳細介紹每一個設計案例的“前世今生”，包括其靈感來源、理論基礎、技術難點、解決方案以及最終的實現效果。同時，我也希望書中能夠強調“綜閤”的意義，鼓勵我們在設計中打破學科的界限，將力學、熱學、電磁學、光學等知識融會貫通，從而設計齣更具創新性和實用性的實驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對物理實驗充滿熱情的學生，我一直在尋找一本能夠真正引領我進行獨立思考和創新設計的教材。《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》這個書名，瞬間抓住瞭我的注意力。“綜閤設計”這四個字，預示著它將帶領我走齣教科書式的、驗證性的實驗模式，進入一個更廣闊、更具挑戰性的未知領域。我期待這本書能夠提供一套係統性的方法論，教會我如何從一個宏觀的物理現象齣發，提煉齣可以進行實驗驗證的核心問題，並逐步構建齣完整的實驗思路。我希望能看到書中介紹各種各樣的實驗設計策略，比如如何根據實驗目標選擇閤適的物理模型，如何權衡實驗的精度與可行性，如何巧妙地運用已有的實驗設備來完成非預設的任務，甚至是如何在資源有限的情況下，設計齣創新的解決方案。我特彆關注書中是否會提供一些“提示”或“引導”，幫助我們理清思路，避免走彎路。例如，在設計一個測量速度的實驗時，是選擇傳統的測距和計時方法，還是可以利用多普勒效應？或者在設計一個測量電阻的實驗時，除瞭歐姆定律，是否還可以考慮其他更高級的測量技術？我希望這本書能夠鼓勵我們大膽嘗試，敢於提齣自己的想法，即使這些想法在初期看起來有些不切實際。同時，我也希望書中能夠提供一些“反思”的環節，引導我們總結實驗設計的得失，從中學習經驗，不斷提升自己的設計能力。

評分☆☆☆☆☆

“綜閤設計部分”這幾個字，就像是一把鑰匙，打開瞭我對物理實驗更深層次的想象。我一直認為，真正的物理實驗，不僅僅是驗證理論的工具，更是創造和探索的舞颱。我期待這本書能夠為我提供一個係統性的實驗設計框架，教會我如何從一個模糊的物理問題齣發，逐步細化齣可行的實驗目標，並設計齣能夠有效解決這些問題的實驗方案。我希望書中能夠包含一係列富有啓發性的設計題目，這些題目最好能涵蓋物理學的主要分支，並且能夠鼓勵我們進行跨學科的融閤。例如，設計一個能夠演示“霍爾效應”的實驗，並思考如何將其應用於測量磁場強度；或者設計一個能夠測量“聲波傳播速度”的實驗，並嘗試用它來分析不同介質的聲學特性。我希望書中能夠詳細介紹每一個設計案例的“設計哲學”，包括其背後的物理原理、關鍵的設計思路、所需的儀器設備、操作流程以及數據分析方法。更重要的是，我希望書中能夠培養我獨立思考、勇於創新的能力，讓我能夠自信地在未來的科學探索中，成為一名真正的“設計者”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“綜閤設計部分”四個字，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。我一直認為，物理實驗的魅力不僅僅在於驗證已知，更在於探索未知，在於將大腦中的理論轉化為現實中的可觀察現象。因此，一本優秀的綜閤設計實驗教材，應該能帶領我們走齣模仿和重復的泥潭，進入一個需要我們獨立思考、大膽創新、解決實際問題的廣闊天地。我希望這本書能夠提供一套係統性的設計方法論，教我如何從一個模糊的物理現象齣發，逐步提煉齣可操作的實驗目標，並設計齣可行的實驗方案。我想象書中會包含各種各樣極具啓發性的設計題目，這些題目最好能涵蓋物理學的各個主要分支，並且能夠體現齣不同分支之間的聯係和融閤。例如，一個涉及到電路設計的實驗，是否可以巧妙地融入光學原理來控製電流？或者一個關於力學振動的實驗，是否可以通過聲學原理來實現激勵和測量？我特彆關注書中是否會提供一些“思考題”或者“設計引導”，幫助我們在設計過程中理清思路，挖掘潛在的創新點。同時，我也希望書中能夠深入講解一些實驗設計中的關鍵要素，比如如何選擇最閤適的儀器設備，如何估算實驗的誤差範圍，如何進行有效的數據采集和處理，以及如何對實驗結果進行閤理的解釋和討論。這本書會不會像一位經驗豐富的導師，一步步引導我成為一名齣色的實驗設計者？

評分☆☆☆☆☆

拿到《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》，我腦海中立即湧現齣無數關於如何“創造”物理實驗的念頭。在我看來，“綜閤設計”四個字，恰恰是物理實驗的靈魂所在。它意味著我們不再是被動地接受指令，而是要主動地去思考，去構建，去實現。我期待這本書能夠為我提供一個堅實的理論框架和一套實用的設計方法論，幫助我將腦海中的物理概念轉化為一個個精巧的實驗裝置。我希望書中能夠呈現一係列具有啓發性的設計案例，這些案例不必過於復雜，但要有足夠的創意和代錶性，能夠體現齣物理學在解決實際問題中的強大力量。例如，設計一個能夠演示“馬德堡半球”效應的實驗，但不是簡單地復現，而是思考如何利用更現代的材料和技術來改進其演示效果；或者設計一個能夠測量地球自轉速度的實驗，但不是經典的傅科擺，而是思考是否有更便攜、更易於操作的替代方案。我希望書中能夠詳細闡述每一個案例的設計思路，包括其背後的物理原理、關鍵的設計點、可能遇到的技術難題以及如何剋服這些難題。同時，我也非常關注書中對於“綜閤”的理解，是否意味著在設計中會鼓勵我們跨越學科界限，將力學、熱學、電學、光學等知識融會貫通？比如，設計一個能夠演示“聲光效應”的實驗，是否可以進一步拓展到其在信息傳輸方麵的應用？

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》，我首先被它厚重的篇幅和嚴謹的排版所吸引。這讓我預感到，這本書的內容一定非常豐富和深入。我一直對那些需要動手實踐，並且能夠鍛煉獨立思考和解決問題能力的項目情境特彆感興趣。綜閤設計部分，顧名思義，應該不僅僅是簡單的重復驗證性實驗，而是需要學生自己去思考、去設計、去搭建一套完整的實驗體係。我希望書中能夠提供一些具有挑戰性但又在能力範圍內的設計題目，這些題目最好能涵蓋力學、熱學、電學、光學等多個物理分支，甚至能夠引入一些跨學科的元素，比如與工程、生物、信息等領域的交叉。這樣做的好處在於，能夠拓寬我們的視野，讓我們體會到物理學在各個領域的廣泛應用。我特彆期待看到書中能夠詳細介紹一些“從無到有”的設計過程，比如如何從一個模糊的科學問題齣發，逐步細化成具體的實驗目標，再到選擇閤適的理論模型，計算所需的參數，最終設計齣可行的實驗方案。對於每一個設計項目，我希望書中能夠提供清晰的步驟，包括實驗目的、原理闡述、儀器設備選擇、操作流程、數據采集方法、數據處理與分析，以及結果討論與誤差分析等。此外，書中對於“綜閤”的理解，是否也體現在瞭對不同物理現象之間聯係的強調上？比如，一個涉及力學的實驗，是否可以巧妙地融入電磁學的原理？或者一個光學實驗，是否可以藉助熱學效應進行設計？這種跨學科的融閤，能夠極大地提升實驗的深度和趣味性。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本《普通物理實驗（4）綜閤設計部分（第五版）》的時候，腦海中浮現的是一個又一個充滿未知與探索的實驗場景。在我的認知裏，“綜閤設計”不僅僅是簡單地拼湊幾個已知的實驗模塊，而更像是一場智慧的較量，是對物理知識的融會貫通和創新應用。我期待這本書能夠提供一係列引人入勝的設計挑戰，這些挑戰的難度梯度適中，能夠激發我們的思考，但又不至於讓我們望而卻步。我想象書中會呈現一些經典的綜閤設計案例，這些案例可能源於科學史上的重要發現，或是現代科技發展中的實際應用。對於每一個案例，我希望能夠看到清晰的設計脈絡，從最初的靈感萌發，到理論的推導與驗證，再到實驗方案的細化與實施，直至最終的成果展示。這不僅僅是學習如何“做”實驗，更是學習如何“想”實驗，如何將物理學的嚴謹性與創造性完美結閤。我尤其關注書中對於“綜閤”的理解，是否意味著在設計中會涉及到對不同物理量之間的相互作用、能量轉化、信息傳遞等宏觀層麵的考量？比如，設計一個能夠演示光電效應的實驗，是否可以進一步拓展到太陽能電池的原理研究？或者設計一個能夠測量液體粘滯係數的實驗，是否可以嘗試將其應用於流體動力學的初步探索？我希望這本書能夠培養我的獨立思考能力和解決復雜問題的能力，讓我能夠自信地麵對未來的科學挑戰。

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書本完好，紙張不錯，好評

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