具體描述
內容簡介
《張大韆課徒畫稿》薈萃瞭現代中國畫大傢張大韆的課徒畫稿，搜集瞭他的精品畫作，他精髓的畫論，分門彆類，匯編成冊，以供讀者學習藉鑒之用。目錄
序言筆墨與技法
用筆與水法
紙墨
論臨摹
山水
山水皴法
寫意山水
雪景
工筆山水
淺絳山水
山水畫圖例
人物
麵型
麵型的次序
人物動態
須發
點睛
仕女
人物畫圖例
花鳥
花卉
沒骨花卉
寫竹
畫梅
畫蘭
畫菊
工筆牡丹
翎毛
工筆翎毛
畫魚
動物
花鳥畫圖例
範畫
前言/序言
用戶評價
當我第一次在書架上看到《張大韆課徒畫稿》這本書時，我仿佛被一種神秘的力量所吸引。張大韆先生在中國畫史上的地位毋庸置疑，他的作品橫跨多個時代，風格多變，令人驚嘆。然而，我總覺得，大師的最終成品，往往隱藏瞭太多不為人知的創作過程，那纔是真正能夠啓發後學的寶藏。 “課徒畫稿”這個書名，立刻抓住瞭我的注意力。它意味著，這本書不僅僅是展示那些已經臻於完美的畫作，而是將張大韆先生在創作中的思考、探索、甚至是一些不成熟的想法，都毫無保留地呈現齣來。我特彆好奇，那些被他反復修改、最終成為經典的作品，在最初的構思階段，究竟是什麼樣子？是否能看到他在處理同一題材時，所嘗試的不同版本？ 我非常期待書中能夠展現張大韆先生在指導學生時的場景。作為一位享譽國際的藝術傢，他的教學方式一定獨具匠心。我希望能看到，他是如何將自己對筆墨、對構圖、對色彩的理解，用最直觀、最易懂的方式傳達給他的門徒。是否會有一些他為學生畫的示範稿？是否會看到他對學生作品的細緻點評？這些，都將是無比珍貴的藝術學習資料。 我希望這本書能夠幫助我，不僅僅是欣賞張大韆先生畫作的錶麵之美，更能深入理解他創作背後的邏輯和精神。例如，在描繪山川時，他會如何運用皴法來錶現岩石的質感？在創作花鳥時，他又會如何捕捉花卉的盛放與凋零，以及鳥兒的生動姿態？我渴望通過這些畫稿，去理解他那雙能夠洞察萬物精髓的眼睛。 總之，《張大韆課徒畫稿》對我來說，是一次難得的藝術朝聖之旅。它不僅能夠滿足我個人的藝術好奇心，更是一份寶貴的文化遺産。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深刻地理解張大韆先生的藝術造詣，學習他的創作智慧，並從中汲取力量，激勵我在藝術的道路上不斷前行。
評分《張大韆課徒畫稿》這個書名，就像一顆投入平靜湖麵的石子，在我心中激起瞭層層漣漪。我一直對中國傳統繪畫充滿敬意，而張大韆先生無疑是近現代中國畫壇上的一位巨匠。但我總覺得，大師的作品雖然光彩奪目，但其背後那段艱辛的探索和反復的錘煉，往往是普通讀者難以觸及的。 然而，“課徒畫稿”這幾個字，似乎為我打開瞭一扇通往大師內心世界的大門。我期待著，這本書能為我們展現張大韆先生在創作過程中的真實麵貌，那些未完成的作品，那些反復斟酌的草稿，那些為瞭達到最佳效果而無數次落筆的痕跡。我想知道，他是如何構思一幅山水畫的？又是如何安排人物的比例和動態？在潑墨寫意時，他又是如何把握水墨的濃淡乾濕？ 我尤其對書中可能包含的“教學”內容感到興奮。張大韆先生的繪畫技藝爐火純青，他的教學經驗也一定非常豐富。我希望能從這本書中，看到他如何將復雜的繪畫技法，用通俗易懂的方式傳授給他的學生。例如，他會如何指導學生練習綫條的剛柔並濟？如何教授他們對墨色的微妙變化進行感知？這些，都將是我學習藝術的寶貴財富。 我希望這本書能夠帶領我，以一種更加貼近大師的方式，去理解他的藝術理念和創作方法。它不僅僅是一本欣賞性的畫冊，更應該是一本具有深度教學意義的書籍。我希望能從中學習到張大韆先生那種嚴謹的治學態度，那種敢於突破傳統的創新精神，以及他那份對藝術永不滿足的追求。 這本《張大韆課徒畫稿》的齣現，無疑是對所有熱愛中國畫，尤其是對張大韆藝術情有獨鍾的讀者的一份厚禮。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深入地領略大師的藝術風采，學習他的創作智慧，並從中汲取靈感，為我自己的藝術道路注入新的活力。
評分當我在書店櫥窗裏瞥見《張大韆課徒畫稿》這個名字時，內心便湧起一股強烈的衝動想要把它帶迴傢。張大韆先生的藝術成就，早已是婦孺皆知，但對於我這樣的一個業餘愛好者來說，大師的創作思路和技法精髓，往往是難以捉摸的。而“課徒畫稿”這四個字，則像一股清流，直接指嚮瞭藝術創作的本源。 我腦海中勾勒齣的畫麵是，這本書裏充滿瞭張大韆先生在無數個日夜裏，為瞭一個完美的畫麵而反復塗抹、修改的痕跡。我迫切地想知道，那些最終呈現在畫廊裏的精美作品，在它們誕生的過程中，究竟經曆瞭怎樣的“打磨”？這些畫稿，是初步的構思草圖，還是對某個局部細節的反復揣摩？是否能看到他對於同一主題，嘗試過幾種不同的錶現手法，並在其中進行取捨？ 我尤其對書中可能包含的“教學”部分充滿瞭期待。張大韆先生不僅是偉大的畫傢，也曾是桃李滿天下的師者。我設想，這些“課徒畫稿”中，或許能看到他如何將復雜的繪畫理論，化為簡明扼要的指導；如何將他對傳統筆墨的理解，用最直接的示範傳達給學生；甚至，是否能捕捉到一些他與徒弟們交流時的對話片段，那將是多麼生動而寶貴的藝術課堂。 我希望這本書能夠幫助我理解，張大韆先生是如何觀察世界的，他又是如何將自然萬物，化為筆下生動的形象的。例如，在描繪山川湖泊時，他會如何捕捉那種雄渾的氣勢？在創作仕女圖時，他又會如何錶現那種含蓄溫婉的美？我渴望通過這些畫稿，窺見到他那顆永遠充滿探索精神的心，以及他那非凡的藝術洞察力。 總而言之，《張大韆課徒畫稿》對我來說，不僅僅是一本畫冊，它更像是一份藏寶圖，指引著我走嚮中國畫的藝術殿堂。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深刻地理解張大韆先生的藝術造詣，學習他的創作智慧，並在自己的藝術道路上，獲得寶貴的啓發和指引。
評分《張大韆課徒畫稿》這本書，對於我而言，簡直是一場遲來的驚喜。我一直以來都對中國傳統繪畫，尤其是近現代大師的創作有著濃厚的興趣，而張大韆先生以其多變的風格和卓越的技藝，在我心中始終占據著一個特殊的位置。然而，總覺得大師的創作過程，如同隔著一層神秘的麵紗，難以窺探其精髓。 “課徒畫稿”這四個字，恰恰擊中瞭我的好奇心。它仿佛預示著，這本書將不是僅僅展示那些已經定型的、完美的藝術品，而是更深入地揭示瞭張大韆先生在藝術創作的道路上，所經曆的探索、實踐乃至失敗的寶貴痕跡。我迫切地想知道，在那些最終光彩奪目的畫作背後，隱藏著多少反復的構思、多少細微的調整、多少對筆墨韻味的執著追求。 我尤其期待書中能夠包含一些張大韆先生在教學過程中留下的珍貴資料。他作為一代宗師，其教學方法和藝術理念，無疑對後世有著深遠的影響。我希望能夠看到，他是如何將自己對中國畫的理解，以一種直觀、生動的方式傳授給他的弟子們。是否會有一些他親自示範的速寫，或者是他對學生作品的細緻點評？這些，都將是我藝術學習道路上極其寶貴的財富。 我渴望通過這本書，去理解張大韆先生是如何觀察自然的，他又是如何將自然界的萬物，轉化為筆下具有生命力的藝術形象的。例如，在描繪山水時，他會如何捕捉山巒的巍峨與起伏？在創作人物時，他又會如何錶現人物內心的情感世界？我希望，這些畫稿能夠像是一扇窗戶，讓我窺見大師那顆永不停歇的藝術之心。 總而言之，《張大韆課徒畫稿》這本書，對我來說，不僅僅是一本畫冊，它更像是一份承載著曆史厚重感和藝術智慧的寶藏。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深入地理解張大韆先生的藝術成就，學習他的創作方法，並從中獲得啓發，為我自己的藝術探索之路增添新的光彩。
評分當《張大韆課徒畫稿》這本厚重的畫冊映入我的眼簾時，我的內心便湧起一股難以言喻的激動。我一直深深著迷於中國傳統繪畫的魅力，而張大韆先生，無疑是中國近現代畫壇上一位無法繞過的巨匠。然而，對於普通讀者而言，大師作品的精妙之處，往往如同一座高聳的山峰，其攀登的艱辛與智慧，是難以窺見的。 “課徒畫稿”這個書名，恰如其分地描繪瞭這本書的核心價值——它並非簡單地展示最終完成的作品，而是將張大韆先生在創作過程中的各種嘗試、反復的琢磨、甚至是一些未竟的構思，都原汁原味地呈現齣來。我特彆希望能從中看到，他是如何一步步構建齣那些令人驚嘆的山水畫，如何處理花鳥的生動姿態，又如何在潑墨寫意中揮灑自如。 我尤其對書中可能包含的“教學”部分充滿期待。張大韆先生不僅是一位技藝精湛的畫傢，更是一位廣收門徒的師者。我設想，這本書或許會記錄下他傳授繪畫技藝時的場景，他如何指導學生理解筆墨的運用，如何教授他們構圖的奧妙，甚至是如何引導他們去捕捉自然的靈氣。這些，都將是無比寶貴的藝術教學資源。 我希望通過這本書，能夠更深入地理解張大韆先生的藝術哲學和創作方法。他究竟是如何從傳統中汲取營養，又如何打破陳規，形成自己獨特的藝術風格？在描繪一幅作品時，他會優先考慮哪些元素？是綫條的韻律，還是色彩的和諧，抑或是意境的營造？我渴望從這些畫稿中，找到答案，並從中獲得啓示。 總之，《張大韆課徒畫稿》對我而言，是一次深度瞭解大師藝術世界的難得機會。它不僅能滿足我對張大韆藝術的好奇心，更能為我提供一份寶貴的藝術學習指南。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深刻地領略大師的藝術風采，學習他的創作智慧，並從中汲取力量，為我自己的藝術追求注入新的活力。
評分收到《張大韆課徒畫稿》這本厚重的畫冊，我內心是充滿激動與期待的。從封麵上那熟悉的筆觸和墨韻，就已能感受到大師的氣息撲麵而來。我一直認為，真正的藝術學習，是從模仿開始，但更重要的是理解模仿背後的精髓。《張大韆課徒畫稿》這個名字，就仿佛一把鑰匙，能夠開啓我通往大師內心世界的門扉。 我所期待的，不僅僅是欣賞張大韆先生精湛的繪畫技藝，更是想通過這些“畫稿”，去理解他作為一位藝術傢，他的觀察方式，他的思考過程，以及他對藝術的獨特理解。例如，在描繪山水時，他是否會從寫生稿開始，然後逐步提煉齣意境？在創作花鳥畫時，他又是如何捕捉鳥兒的動態和花卉的生機？這些畫稿，是否會像是一個個小型的藝術實驗，展現瞭他對不同題材、不同風格的探索？ 我對“課徒”二字尤其感到好奇。這是否意味著，書中會收錄一些張大韆先生在教學過程中，針對徒弟的練習作品進行的點評或修改？或者，是否會展現他如何將自己的創作理念，以一種更加直觀、易懂的方式傳達給學生？我設想，也許書中會有一些他為徒弟示範的寫生稿，亦或是他根據徒弟的作品所做的具體指導，這些都將是無比寶貴的學習資料。 我希望能看到，在這本書裏，張大韆先生不僅僅是作為一位技藝高超的畫傢齣現，更是作為一位充滿智慧的教育者。他如何引導徒弟們理解筆墨的精妙之處？如何教授他們如何觀察自然，並將其轉化為畫麵？如何激發他們的創造力，讓他們在繼承傳統的基礎上，走齣自己的路？這些，都是我渴望從書中尋找到答案的。 這本書的意義，在我看來，絕不僅僅是一本畫冊的展示，它更是一份藝術傳承的紐帶。通過閱讀《張大韆課徒畫稿》，我希望能夠更深入地理解張大韆先生的藝術成就，學習他的創作方法，並從中汲取靈感，來提升自己的藝術修養。這對我而言，是一次難得的學習機會，也是一次對大師藝術精神的緻敬。
評分《張大韆課徒畫稿》這本書，在我拿到手的那一刻，就仿佛打開瞭一個通往藝術寶藏的密室。我一直對中國書畫，尤其是近現代大師的作品有著濃厚的興趣，而張大韆先生，以其橫跨古今、包羅萬象的藝術風格，在我心中一直具有舉足輕重的地位。然而，許多時候，我們所看到的，隻是大師們光鮮亮麗的成品，其背後那段充滿探索、反復推敲的艱辛曆程，卻鮮為人知。 “課徒畫稿”這個書名，恰恰點明瞭這本書的獨特之處。它暗示著，這本書將不隻是展示那些已經定型的、臻於完美的畫作，而是更加關注創作的源頭和過程。我特彆渴望看到，張大韆先生在創作過程中，是如何構思、如何落筆、如何修改的。例如，在創作一幅山水畫時，他是否會先從整體的輪廓勾勒開始，然後逐步深入細節？在描繪花鳥時，他又如何捕捉那種瞬間的生機和韻味？ 我最期待的是，書中可能包含一些張大韆先生在指導徒弟時的教學痕跡。他作為一位享譽世界的藝術傢，其教學方法一定獨具特色。我希望能看到，他如何將自己對筆墨的深刻理解，對構圖的獨到見解，以及對色彩的精妙運用，以一種最直接、最生動的方式傳達給他的學生。或許，書中會有他為學生示範的寫生稿，或者是他對學生作品進行的細緻點評，這些都將是無價的藝術財富。 我希望通過這本書，能夠更深刻地理解張大韆先生的藝術理念和創作哲學。他如何看待傳統與創新？他又是如何將自己的生活體驗和情感融入到藝術創作中？我渴望從這些畫稿中，窺見他那顆永遠充滿好奇和探索精神的心，以及他那雙能夠捕捉世間萬物之美的眼睛。 總之，《張大韆課徒畫稿》對我來說，不僅是一本畫冊，更是一次與大師精神對話的難得機會。我期待著，通過翻閱這本書，能夠更深入地理解張大韆先生的藝術成就，學習他的創作智慧，並從中獲得寶貴的啓發，為我自己的藝術之路增添新的光彩。
評分當《張大韆課徒畫稿》這本書的封麵映入眼簾時，我便有一種莫名的熟悉感和親切感，仿佛一位久違的老友正在嚮我招手。我一直認為，藝術的魅力，不僅在於其最終的呈現，更在於其背後那段充滿探索與修煉的曆程。而“課徒畫稿”這個名字，恰恰點明瞭這本書的獨特價值——它是一種最真實、最樸素的藝術傳承。 我非常好奇，這些畫稿將以何種形式呈現在我們麵前？是那些初具雛形的寫生草圖，能夠讓我們看到張大韆先生如何從大自然中汲取靈感，將眼前的景物轉化為筆下的綫條和墨韻？抑或是他為瞭訓練門徒而精心繪製的示範性作品，其中是否包含瞭對筆墨運用、構圖布局、色彩搭配等方麵的細緻講解？我期待的，是能夠看到那些未加修飾、充滿生命力的創作痕跡。 “課徒”二字，更是這本書最吸引我的地方。我設想，這本書或許不僅僅是畫稿的簡單堆砌，更可能包含一些張大韆先生在教學過程中，對徒弟們的指導和點評。能否看到他對學生作品的“一針見血”的評價？能否理解他如何將抽象的藝術理念，轉化為具體可操作的繪畫技巧？這些，都將是我渴求瞭解的。 我希望能通過這本書，去理解張大韆先生在創作不同題材時，所秉持的原則和方法。例如，在描繪山水時，他是否會注重筆墨的蒼勁與渾厚？在創作人物時，他又是否會強調神態的傳達與意境的營造？這些畫稿，能否幫助我窺探到他眼中那個豐富多彩的藝術世界，以及他如何通過自己的畫筆，將其一一呈現？ 總而言之，《張大韆課徒畫稿》對我來說，是一次難得的學習機會。它不僅僅能滿足我對大師藝術的好奇心，更能為我提供一份寶貴的藝術學習資料。我希望通過這本書，能夠更深入地理解張大韆先生的藝術精髓，學習他的創作智慧，並從中獲得啓發，為我自己的藝術探索之路增添新的動力。
評分自從我在一個偶然的機會看到瞭《張大韆課徒畫稿》這本書，我的藝術感知世界就仿佛打開瞭一扇新窗戶。我一直對中國畫，特彆是近現代大師的創作理念和技法充滿好奇，而張大韆的名字，無論是在潑墨寫意還是工筆重彩方麵，都如同璀璨的星辰，指引著無數後學。這本書的書名本身就充滿瞭吸引力——“課徒畫稿”，這似乎不是一本高高在上的理論著作，而是更接近於一種傳承，一種將大師的思考過程、反復錘煉、乃至初稿的痕跡都保留下來的珍貴記錄。 我尤其期待的是，通過這些“畫稿”，能夠窺探到張大韆在創作過程中是如何思考構圖、如何處理筆墨、如何取捨色彩的。是否會有一些草稿，顯示齣他對於同一個主題反復嘗試的不同錶現方式？這些畫稿又會以何種形式呈現？是精細的臨摹稿，還是充滿瞭寫意精神的速寫？是否能夠看到他在人物、山水、花鳥等不同題材上的獨特處理手法？我設想，或許其中會有一些未完成的作品，更能直觀地展示他創作的思路和對細節的反復推敲。 更重要的是，“課徒”這兩個字，讓我對這本書的書寫方式充滿瞭期待。這是否意味著，除瞭畫稿本身，還會有張大韆對於這些畫稿的講解、點評，甚至是與徒弟的對話記錄？如果能夠聽到大師親口講述他的創作心得，他的選材邏輯，他對傳統的理解，以及他如何突破傳統，那將是對我最大的啓發。我希望能看到他如何指導學生對綫條的運用，如何傳授他對墨色的微妙變化，如何引導他們去體會自然的精神。 我深信，一本真正意義上的“課徒畫稿”，不應該僅僅是復製品，而應該包含一種教學的智慧。它不僅僅是展示“畫瞭什麼”，更重要的是解釋“為什麼這麼畫”。例如，在處理山石時，他會如何運用皴法？在描繪花卉時，他會如何捕捉其神韻？在刻畫人物時，他會如何錶現其內在的精神氣質？這些都是我渴望從書中獲得的寶貴信息。 我希望這本書能夠以一種生動、鮮活的方式呈現，讓我能夠感受到張大韆先生的藝術魅力，並從中汲取養分。我期待著，它能成為我藝術道路上的一位良師益友，引導我在欣賞和學習中國畫的道路上，走得更遠，看得更深。這本書的齣現，對於每一個熱愛中國畫，尤其是對張大韆藝術風格感興趣的讀者來說，無疑是一份珍貴的禮物。
評分《張大韆課徒畫稿》這本書，對我來說，簡直是一份意料之外的驚喜。我一直深知張大韆先生在中國畫史上的重要地位，他的藝術風格多變，技法精湛，無論是潑墨寫意還是工筆重彩，都達到瞭爐火純青的地步。但總覺得，大師的創作過程，尤其是其精髓所在，往往隱藏在最終的作品背後，難以窺探。 然而，“課徒畫稿”這個書名，瞬間點燃瞭我探究的欲望。它暗示著，這本書將不是簡單展示大師的 완성 作品，而是更深層次地揭示其創作的源頭活水，那種反復推敲、打磨的過程。我非常期待，書中能夠收錄一些張大韆先生在創作不同題材作品時的草稿、習作，甚至是他在指導學生時，所留下的各種示範性畫稿。 我特彆想知道，在張大韆先生的心目中，一幅好的畫作是如何逐步形成的？他是否會先從整體構思入手，然後逐步深入細節？他在用筆用墨上，是否有自己一套獨特的“口訣”或“秘法”？這些畫稿，能否像解剖圖一樣，將他創作的骨骼和肌肉展現在我們麵前？比如，在畫一棵鬆樹時，他會如何處理樹乾的蒼勁，樹葉的繁茂？在畫一位仕女時，他又會如何捕捉其神態的微妙變化？ 更讓我感到興奮的是“課徒”這個關鍵詞。這意味著，這本書很可能不僅僅是展示畫稿，還會包含一些張大韆先生在教學過程中的“乾貨”。我猜想，或許書中會記錄一些他對學生作品的點評，或者是一些他親自示範、講解的場景。如果能看到他對具體畫法、構圖、色彩搭配的細緻指導，那將是我藝術學習道路上的一筆寶貴財富。 我希望這本書能夠以一種最真實、最直接的方式，呈現張大韆先生的藝術思想和創作路徑。它不僅能讓我欣賞到他的藝術之美，更能讓我學習到他嚴謹的治學態度和創新的藝術精神。這對於我這樣一位渴望提升藝術鑒賞能力和繪畫技巧的普通讀者來說，無疑是一次韆載難逢的學習機會。
評分錯錯哦哦哦哦哦哦哦哦哦
評分圖書很好，古色古香，學畫的好範本
評分近代大師的書畫作品，由淺入深講解，全麵，祥盡。
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評分挺好的 京東方便價格還好 支持
評分1
評分不錯
評分不錯
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