约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)

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约翰·汤普森 著
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出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787805536125
版次:1
商品编码:11903462
包装:平装
开本:16开
出版时间:1995-12-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色


内容简介

  《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》考虑到现代初学者的需要,第二册的内容不限于琴音乐。为使年轻的学生同时从欣赏和钢琴中获得乐趣,这里选了一些轻歌剧、芭蕾、大歌剧、清唱剧和歌曲的曲例,加了注释。这样就坚持了这套教材的口号“每课都有新的内容”。尽可能地鼓励学生从音乐出发去思考和感觉,运用对音乐的理解来演奏。从兴趣的增长和技术的熟练程度可以衡量出他的进步。

作者简介

约翰·汤普森,美国钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中著名的是约翰·汤普森钢琴简易教程。是公认的初学钢琴的性教材,由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。

目录

前言
1.拇指位于第二指(黑键)下《在阿尔卑斯山上》
2.轻歌剧《倚在远方的岩石上》
3.第二指越过拇指《越过我的大拇指了》
4.约·塞·巴赫《小步舞曲》
5.半音进行《在村旁》
6.常用的拍子记号及其起源《乡村庭园》
7.芭蕾《时辰之舞》
8.手腕断奏《圣诞歌》
9.持续的长踏板《遥远的钟声》斯特雷布格
10.踏板与琶音组《练习曲》杜弗诺伊
11.只用左手弹《比尔的山羊》
12.连续的踏板《在教堂》
13.车尔尼《快速的游戏》
14.长踏板和连续踏板《带我回弗吉尼故乡》
15.拇指在第三指下《梦幻》
16.第三指越过拇指《淘气包》
17.肖邦《A大调前奏曲》
18.主题变奏《星光圆舞曲》
19.大调式与小调式
《北极之旅》(C大调、a小调)
20.第四指越过拇指《飞行员》
21.平稳、流畅的手指连奏
《捉迷藏》(g小调)
22.速度变化《吉普赛营地》(e小调)
23.大歌剧《小步舞曲》
选自歌剧《唐·;璜》
24.玛祖卡《小波兰舞曲》(a小调)
25.持续音《野兔和猎狗》
26.手的伸展《我们出发了》斯特雷布格
27.臂力击键《黑眼睛》(c小调)
终止和弦
28.和弦分析《练习曲》
属七和弦
29.贝多芬《浪漫曲》选自《第五奏鸣曲》
30.二二拍子《幽默曲》
31.李斯特《爱之梦》第三首
32.情绪对比《斯拉夫小狂想曲》(d小调)
33.清唱剧《哈利路亚合唱》
选自《弥赛亚》
34.塔兰泰拉舞曲《蹦蹦跳跳穿过森林》
琶音转动的触键
35.琶音《练习曲》
36.琶音变奏《只会射击的士兵》
37.弹奏旋律《深深的河》
38.双手交叉《飞蛾》(小谐谑曲)
39.三连音《乔纳森爷爷》
40.比才《哈巴涅拉》
选自歌剧《卡门》(d小调、D大调)
41.断奏《蜜蜂和苜蓿》
42.三连音的分解和弦《试飞》
43.颤音《练习》
《夜莺和布谷乌》
44.跳音和颤音
《两把吉它》俄罗斯吉普赛歌曲(d小调)
45.记号tr——《鸟之歌》
46.奥芬巴赫《船歌》
选自歌剧《霍夫曼的故事》
47.海顿《吉普赛回旋曲》主题
48.转动的触键《矮人进行曲》
49.歌唱性的音调《维也纳旋律》
50.转动的触键《诙谐曲》
音阶指法表大调和小调
小调的三种形式——自然、旋律、和声
音乐术语和表情记号
技巧训练
升级证书

精彩书摘

编写《现代钢琴教程》的宗旨在于使教师和学生都能愉快地从事教学,并更快地获得最佳的学习效果。本书紧接第一册继续“循序渐进”。
  考虑到现代初学者的需要,第二册的内容不限于钢琴音乐。为使年轻的学生同时从欣赏和钢琴中获得乐趣,这里选了一些轻歌剧、芭蕾、大歌剧、清唱剧和歌曲的曲例,加了注释。这样就坚持了这套教材的口号“每课都有新的内容”。
  技巧与音乐的进展
  第一册大都保持在五指手位上是有必要的,本册的手位逐渐扩展。主要的学习内容有:拇指从掌下穿过和手在拇指上越过,加线,踏板,大调及关系小调、同名小调的音阶,手的伸展,终止式,琶音,属七和弦的谱例及和弦分析,颤音,不同的触键等课程。
  培养音乐家
  尽可能地鼓励学生从音乐出发去思考和感觉,运用对音乐的理解来演奏。从兴趣的增长和技术的熟练程度可以衡量出他的进步。
  本教程包括下列大师的作品:巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、奥柏、蓬基耶利、比才和奥芬巴赫。作者真诚希望学生在学完这册教程后,不仅成为更好的钢琴演奏者,而且成为更好的音乐鉴赏者;藉以巧妙地发挥学生的热情去深入探讨奇妙的音乐世界。

前言/序言


钢琴学习的里程碑:巴斯蒂安钢琴教程(一级)简介 探索音乐的奇妙旅程,从这里开始 《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》是全球范围内广受赞誉的钢琴初学者教材体系中的基石。它不仅仅是一套乐谱的集合,更是一套精心设计、循序渐进的音乐教育方案,旨在为所有年龄段的初学者,特别是儿童,奠定坚实而全面的钢琴演奏基础。本教程的编著者——简·斯蒂芬斯·巴斯蒂安(Jane Magrath, James Bastien, Sandra Glover)深谙早期音乐教育的规律,他们将枯燥的理论知识融入到生动有趣的音乐实践中,确保学习过程既高效又充满乐趣。 一、 教程的核心理念与结构 巴斯蒂安教程的核心理念在于“全面发展”与“平衡教学”。它坚信,成功的钢琴学习不应仅仅关注手指技巧的训练,而必须同步发展学生的读谱能力、节奏感、听觉训练、音乐理解以及创造力。 1. 读谱能力的构建:五线谱的系统化引入 本教程在引入五线谱时,采取了极为谨慎和科学的顺序。它避免了一开始就让学生面对复杂的全幅乐谱。 中央C概念的巩固: 一级教材首先聚焦于中央C位置的五线谱阅读,通过大量的练习曲和乐曲,帮助学生在视觉上迅速定位C D E F G等音符。 高低音谱号的同步发展: 左右手声部被巧妙地安排在不同的五线谱上,但通常会保持在相邻的音区内,确保学生能够轻松地将视觉信息转化为手指动作。例如,在许多初级练习中,右手音符可能集中在钢琴高八度的C D E上,而左手则稳定在中央C下方的C B A等音上。 “图案化”记忆: 教程大量使用音符的“空间关系”而非孤立地记忆每个音名。例如,通过连续的级进或跳进模式,让学生形成对音程和旋律走向的直观感知。 2. 节奏的精确训练:从简单到复杂 节奏是音乐的骨架。《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》在节奏训练上表现出极高的严谨性。 时值清晰化: 教材严格区分了全音符、二分音符、四分音符和八分音符。每种音符的长度都会在实际演奏中通过清晰的节拍来体现。 拍号的逐步引入: 从最基础的2/4拍和4/4拍开始,随后引入3/4拍。每种拍号都有专门的练习曲来强化学生对小节线和重音位置的理解。 附点节奏的初探: 在一级后期,可能会出现附点二分音符或附点四分音符,但其篇幅远少于后续级别,旨在为将来更复杂的节奏打下基础。 3. 手指技巧的初步培养:“五指位置”的奠基 本教程的指法训练目标是建立稳定、放松的手型,而非追求速度或力度。 五指位置(Five-Finger Position): 几乎所有的初始练习都围绕着C大调五指位置展开,即拇指(1指)放在中央C上,其余手指自然地依次放在D E F G上。这种固定位置的练习极大地减少了初学者的手部移动压力。 手指的独立性: 通过模仿性练习,例如“轮指”(Alternating fingers)练习,来训练手指的抬起和落下,确保每个手指都能均匀用力。 手臂与手腕的放松: 教程中的图示和文字提示会反复强调手腕和手臂的自然放松状态,避免“僵硬的手”出现,为日后的技术发展提供良好的身体基础。 二、 教程的特色内容模块 巴斯蒂安教程的强大之处在于其丰富且相互关联的辅助学习模块,确保了知识的全面吸收。 1. 乐理(Theory Book)的紧密结合 乐理部分是本教程的灵魂之一。它并非独立于演奏之外的知识点,而是直接服务于正在学习的乐曲。 音符识别与书写: 学生在演奏完一首涉及C D E的乐曲后,乐理书中就会出现对应的音符匹配、音符名称填写或简易的节奏抄写练习。 大调概念的萌芽: 尽管一级主要基于C大调五指位置,但乐理部分会开始介绍“全音”与“半音”的概念,为C大调的结构性理解做铺垫。 音乐术语的初识: 例如“forte”(强)和“piano”(弱)等基础力度标记,会通过视觉符号和简单的练习来介绍。 2. 技巧(Technique Book)的针对性训练 技术练习册提供了纯粹为提升技巧而设计的短小片段,与主教材的音乐性作品形成互补。 音阶的“雏形”: 虽然标准大调音阶可能在更高级别才系统学习,但一级技术练习会通过交替的C-D-E-F-G音型,让手指熟悉跨越指(Thumb Under)的必要性,尽管这些练习往往在五指位置内完成,为日后指法转换做准备。 和弦概念的启蒙: 通过双手同时弹奏三个相邻音符(如C-E-G的分解或根音),让学生初步感知和弦的立体感。 3. 视唱练耳(Ear Training & Sight Reading Book)的同步培养 这是巴斯蒂安体系中被誉为“未来音乐家”培养的关键部分。 听觉分辨: 简单的听力练习要求学生区分“高音”与“低音”、“长音”与“短音”。这些练习通常需要老师或家长弹奏,学生进行判断或指认。 视奏的实践: 视奏练习通常是比当前演奏曲目更简单的节奏和旋律片段,要求学生在不加思索的情况下,直接将其转化为演奏动作,培养“边看边弹”的能力。 三、 音乐作品的风格与吸引力 《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》的选曲是其深受喜爱的重要原因。 原创性与趣味性: 教材中的大量曲目由巴斯蒂安夫妇亲自创作,它们专为教学目的而写,旋律优美、节奏明快,且长度适中,能让初学者在短时间内获得成就感。 多元文化元素: 尽管基础是西方古典音乐,但教程会巧妙地融入一些世界各地简单的民谣或改编片段,增加学习的新鲜感。 故事性和画面感: 许多乐曲都有一个简单的主题或标题,如“小火车”、“小兔子跳舞”等,这有助于激发孩子的想象力,使枯燥的音符组合拥有了生命力。 总结 《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》是一套严谨、有趣且高度结构化的入门教材。它通过将演奏、乐理、技巧和听力训练完美整合在一个系统中,确保学习者在掌握基本演奏技能的同时,能够建立起对音乐语言的深刻理解。它为学生未来的钢琴学习,无论未来选择古典、爵士还是流行方向,都铺设了一条稳固而充满活力的道路。

用户评价

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坦白说,我曾经一度对自己的钢琴学习感到迷茫,不知道下一步该往哪里走,也不知道如何才能突破瓶颈。《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》就像是一盏明灯,为我指明了方向。这本书的体系设计非常完整,从基础的音程、和弦概念,到复杂的复调织体,都进行了层层递进的讲解。我特别喜欢书中对“音乐性”的强调,它不仅仅教你如何弹奏出正确的音符,更教你如何去“听”音乐,如何去“感受”音乐,如何在演奏中注入自己的情感。 在练习过程中,我注意到这本书并没有回避一些相对复杂的技巧,比如快速的音阶转换、复杂的琶音练习,以及对力度和踏板的精细控制。但它并没有用过于理论化的方式来讲解,而是通过精心设计的练习曲,让我能在不知不觉中掌握这些技巧。这些练习曲的旋律性也很强,很多曲子听起来并不像枯燥的练习,反而像是独立的小品,非常有欣赏价值。我经常会沉浸在这些优美的旋律中,不知不觉就完成了大量的练习。

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收到《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》的时候,我正愁找不到适合进阶学习的教材。《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》这本书完全超出了我的预期,它不仅仅是一本技术性的指导书,更像是一位经验丰富的钢琴大师在细致地传授他的演奏心得。 书中对于乐理知识的讲解,非常透彻且系统,从最基础的音程关系到复杂的和弦构成,都进行了清晰的梳理,而且运用了很多实际的例子来辅助说明,让我这种曾经对乐理头疼不已的人,也能轻松理解。我特别欣赏的是,它没有停留在理论的层面,而是将这些理论知识巧妙地融入到练习曲中,让我在弹奏的同时,就能够体会到各种乐理概念在音乐中的实际应用。 此外,这本书在节奏和速度的训练上也花了很大的心思。它提供了多种不同节奏型和速度的练习,而且这些练习的旋律都相当优美,不像市面上很多教材那样,为了训练而牺牲了音乐性。我常常会觉得,自己在不知不觉中,就掌握了更加灵活和精准的节奏控制能力,也能够更好地把握音乐的起伏和呼吸。这本教材让我感觉,学习钢琴不仅仅是为了掌握技巧,更是为了能够更好地表达音乐。

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这是一本让人爱不释手、也让人颇感挑战的钢琴教材!作为一名有着几年琴龄但一直停滞不前的业余爱好者,我一直在寻找能够系统性地提升我的演奏技巧和音乐理解力的书籍。当我在书店偶然翻开这本《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》时,就被它严谨的编排和丰富的内涵所吸引。这本书不仅仅是枯燥的音阶和练习曲堆砌,更像是一次循序渐进的音乐探索之旅。 从最开始的初步乐理知识的梳理,到后来的各种和弦进行和节奏型的变化,教程都做得非常到位。我尤其欣赏它在介绍新概念时,总会先从一个大家熟悉的旋律入手,让学习过程变得生动有趣,而不是凭空出现一堆陌生的符号。对于我这样动手能力强于理论理解的人来说,这种“在实践中学习”的方式简直是福音。而且,书中对指法的要求也极其细致,每一个音符的演奏力度和触键方式都有细致的标注,这让我在练习时能够更加专注于音乐的表达,而不是被不正确的指法所困扰。我感觉自己在这本书的引导下,对钢琴演奏的各个方面都有了更深的认识,也发现了很多之前没有注意到的细节。

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作为一名音乐教育工作者,我一直在寻找能够推荐给学生的优秀教材,经过多番比较,《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》无疑是其中的佼佼者。这本书在保持其一贯的严谨和科学性的同时,也加入了许多现代音乐的元素,使其更具时代感和吸引力。我尤其看重它在培养学生“独立学习能力”方面的作用。 教程中的讲解清晰明了,配有丰富的图示和详细的解释,学生可以根据自己的节奏进行学习,并且在遇到困难时,能够通过书中的提示找到解决办法。书中提供的练习曲不仅在技术层面具有挑战性,在音乐性上也颇具可塑性,为学生提供了广阔的二度创作空间。我曾指导学生演奏书中的一首练习曲,仅仅是微小的力度和踏板变化,就能让同一段音乐呈现出截然不同的情感色彩,这充分体现了教材在培养学生音乐鉴赏和表达能力上的深远影响。

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终于等到我的《约翰·汤普森现代钢琴教程2(原版引进)》到货了!打开书的那一刻,一种充满期待的兴奋感油然而生。我之前已经接触过一些入门级的钢琴教材,但总觉得它们在深度和广度上有所欠缺,无法满足我进一步提升的需求。这本书的到来,简直像是一股清流。它没有简单地重复那些我早已熟悉的练习,而是引入了许多新的音乐风格和演奏技巧,让我眼前一亮。 我特别喜欢其中关于“乐句处理”的部分,它教会我如何用不同的方式来诠释同一段旋律,如何通过细微的力道变化来表达情感,让原本平淡的音符瞬间鲜活起来。书中还穿插了一些经典作曲家的小片段,这些片段不仅仅是为了展示技巧,更是为了让我体会不同时代、不同风格音乐的魅力。我常常会花很长时间去研究这些小片段,尝试模仿原谱的意境,这种过程本身就充满了乐趣。感觉这本书就像一位循循善诱的老师,在不断地激发我的音乐灵感。

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昨天下单今早晨送到,跟书店一样,印刷很好!

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发货速度快,服务态度很好,非常满意。

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很好,正版图书,好评好评

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好吃,感觉不错,下次还要买,有很多小吃值得你品尝!

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老师要求买的,培训中心原价卖,京东优惠多了,比较了一下,正品!

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收了一至三册,希望对孩子有帮助。

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小孩子用特合适,正版,版大,看得清晰,印刷质量很好!

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