未來教育.全國計算機等級考試書教程二級公共基礎知識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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全國計算機等級考試教材編寫組，未來教育教學與研究中心 著

圖書標籤:

• 計算機等級考試
• 二級
• 公共基礎知識
• 未來教育
• 教材
• 教程
• 信息技術
• 基礎知識
• 考試輔導
• 學習資料

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115413949

版次：1

商品編碼：11909502

品牌：未來教育（Future）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：101

字數：149000

正文語種：中文

附件：題庫軟件

附件數量：1

編輯推薦

　　1.麵嚮無紙化考試。　　2.講解生動易懂，並緊密銜接考試。相當於一本學習二級公共基礎知識的教材 + 一本全國計算機等級考二級公共基礎知識的應試教材　　3.有“微課堂”的教程。掃描書中重、難點知識後的二維碼，可進入“微課堂”觀看該知識點的講解，有效解決時間和效率等現實問題。　　4.書盤結閤的教材。光盤中提供豐富的立體化資源：　　（1)真考試題+專題強化。所提供的試題全部源自新考無紙化題庫，與真題題庫同步更新，並有正確答案與詳細解析。　　（2）視頻講堂。所提供的多媒體視頻講解，相當於把輔導名師請迴傢，手把手教學。　　（3）例題、習題的源文件。光盤中提供書中所有例題和習題的源文件，方便考生上機同步練習。

內容簡介

　　《全國計算機等級考試教程：二級公共基礎知識（無紙化考試專用）》嚴格依據教育部考試中心發布的新版《全國計算機等級考試大綱》進行編寫，體現瞭編者對全國計算機等級考試的多年研究成果及寶貴的輔導經驗，旨在幫助考生（尤其是非計算機專業的初學者）學習相關內容，順利通過考試。
　　《全國計算機等級考試教程：二級公共基礎知識（無紙化考試專用）》共4章，主要內容包括數據結構與算法、程序設計基礎、軟件工程基礎以及數據庫設計基礎。所提供的例題、習題均源自新版無紙化考試題庫。此外，教程的重、難點知識旁還提供二維碼，考生掃描後可進入“微課堂”，觀看該知識的微視頻講解，使學習、練習、聽課有機結閤，復習時間更靈活、效率更高。
　　《全國計算機等級考試教程：二級公共基礎知識（無紙化考試專用）》配套光盤提供瞭“視頻講堂”“選擇題真題訓練”“課後習題”和“超值贈送”等內容。其中，“視頻講堂”提供本教程中重、難點知識的視頻講解：“選擇題真題訓練”提供真考試題，並可智能評分，帶領考生“提前”進入考場。教程與光盤的完美結閤，可幫助考生輕鬆應對無紙化考試。
　　《全國計算機等級考試教程：二級公共基礎知識（無紙化考試專用）》可作為全國計算機等級考試的培訓用書和自學用書，也可作為學習二級公共基礎知識的參考書。

作者簡介

　　作者團隊從事全國計算機等級考試的應試輔導、命題研究已有十幾年，有豐富的輔導經驗和命題研究經驗。 在此期間，亦編寫瞭數十種相關圖書。其中，計算機等級考試教程、一本通、曆年真題與標準題庫、真題匯編纍計銷售數十萬冊。 其開發的真考軟件因完全與真實考試環境一緻、題庫所提供試題命中率高而被曆屆考生稱道。

內頁插圖

目錄

第1章 數據結構與算法(1)
1．1 算法(3)
1．1．1 什麼是算法(3)
1．1．2 算法復雜度(5)
真題演練(6)
1．2 數據結構的基本概念(7)
1．2．1 什麼是數據結構(7)
1．2．2 數據結構的圖形錶示(9)
1．2．3 綫性結構與非綫性結構(10)
真題演練(10)
1．3 綫性錶及其順序存儲結構(10)
1．3．1 綫性錶的基本概念(11)
1．3．2 綫性錶的順序存儲結構(12)
1．3．3 綫性錶的插入運算(12)
1．3．4 綫性錶的刪除運算(13)
真題演練(14)
1．4 棧和隊列(15)
1．4．1 棧及其基本運算(15)
1．4．2 隊列及其基本運算(16)
真題演練(18)
1．5 綫性鏈錶(18)
1．5．1 綫性鏈錶的基本概念(19)
1．5．2 綫性鏈錶的基本運算(20)
1．5．3 循環鏈錶及其基本運算(22)
真題演練(22)
1．6 樹與二叉樹(23)
1．6．1 樹的基本概念(23)
1．6．2 二叉樹及其基本性質(24)
1．6．3 二叉樹的存儲結構(26)
1．6．4 二叉樹的遍曆(27)
真題演練(28)
1．7 查找技術(29)
1．7．1 順序查找(29)
1．7．2 二分法查找(29)
真題演練(30)
1．8 排序技術(30)
1．8．1 交換類排序法(30)
1．8．2 插入類排序法(32)
1．8．3 選擇類排序法(34)
1．8．4 排序方法比較(35)
真題演練(36)
課後總復習(37)
第2章 程序設計基礎(39)
2．1 程序設計方法與風格(41)
真題演練(42)
2．2 結構化程序設計(42)
2．2．1 結構化程序設計方法的重要原則(43)
2．2．2 結構化程序的基本結構與特點(43)
2．2．3 結構化程序設計的注意事項(45)
真題演練(45)
2．3 麵嚮對象的程序設計(45)
2．3．1 麵嚮對象方法的基本概念(45)
2．3．2 麵嚮對象方法的優點(48)
真題演練(48)
課後總復習(49)
第3章 軟件工程基礎(50)
3．1 軟件工程基本概念(52)
3．1．1 軟件的定義及軟件的特點(52)
3．1．2 軟件危機(53)
3．1．3 軟件工程(53)
3．1．4 軟件工程過程(54)
3．1．5 軟件生命周期(55)
3．1．6 軟件開發工具與開發環境(56)
真題演練(56)
3．2 結構化分析方法(56)
3．2．1 需求分析(57)
3．2．2 需求分析方法(57)
3．2．3 結構化分析方法的常用工具(58)
3．2．4 軟件需求規格說明書(59)
真題演練(59)
3．3 結構化設計方法(60)
3．3．1 軟件設計概述(60)
3．3．2 概要設計(62)
3．3．3 詳細設計(64)
真題演練(66)
3．4 軟件測試(66)
3．4．1 軟件測試的目的和準則(66)
3．4．2 軟件測試方法(67)
3．4．3 白盒測試的測試用例設計(67)
3．4．4 黑盒測試的測試用例設計(69)
3．4．5 軟件測試的實施(70)
真題演練(71)
3．5 程序的調試(72)
3．5．1 程序調試的基本概念(72)
3．5．2 軟件調試方法(72)
真題演練(73)
課後總復習(74)
第4章 數據庫設計基礎(76)
4．1 數據庫係統的基本概念(78)
4．1．1 數據庫、數據庫管理係統與數據庫係統(78)
4．1．2 數據庫技術的發展(80)
4．1．3 數據庫係統的基本特點(81)
4．1．4 數據庫係統體係結構(82)
真題演練(83)
4．2 數據模型(83)
4．2．1 數據模型的基本概念(84)
4．2．2 E-R模型(84)
4．2．3 層次模型(87)
4．2．4 網狀模型(87)
4．2．5 關係模型(88)
真題演練(89)
4．3 關係代數(90)
4．3．1 關係代數的基本運算(90)
4．3．2 關係代數的擴充運算(91)
4．3．3 關係代數的應用實例(92)
真題演練(93)
4．4 數據庫設計與管理(94)
4．4．1 數據庫設計概述(94)
4．4．2 需求分析(94)
4．4．3 概念設計(95)
4．4．4 邏輯設計(96)
4．4．5 物理設計(97)
4．4．6 數據庫管理(97)
真題演練(98)
課後總復習(98)
附錄(100)
附錄A全國計算機等級考試二級公共基礎知識考試大綱(100)
附錄B參考答案(101)

前言/序言

《未來教育·全國計算機等級考試教程二級公共基礎知識》是一本為備考全國計算機等級考試二級公共基礎知識科目而精心編寫的輔導教材。本書緊密圍繞考試大綱，力求為考生提供全麵、係統、深入的學習資料，幫助考生理解並掌握考試所需的各項知識點。 內容聚焦與體係構建 本書的編寫遵循“緊扣大綱、重點突齣、詳略得當、易於理解”的原則。教材內容覆蓋瞭計算機基礎知識的各個重要方麵，包括但不限於： 1. 計算機係統基礎： 計算機硬件係統： 詳細闡述瞭計算機的組成原理，包括中央處理器（CPU）、存儲器（內存、外存）、輸入設備、輸齣設備等核心硬件部件的功能、工作原理以及相互關係。重點講解瞭CPU的指令係統、工作流程，內存的分類（RAM、ROM）及其特點，外存（硬盤、光盤、U盤等）的存儲介質、訪問方式等。 計算機軟件係統： 區分瞭係統軟件和應用軟件，深入介紹瞭操作係統的作用、基本功能（如文件管理、進程管理、內存管理、設備管理）以及常用的DOS命令和Windows操作係統的基本操作。同時，也涉及瞭常用的應用軟件類型，如辦公軟件、圖形圖像軟件、多媒體軟件等。 計算機網絡基礎： 講解瞭計算機網絡的組成、分類、拓撲結構，以及TCP/IP協議族的基本概念，包括IP地址、端口號、TCP和UDP的區彆等。網絡設備（如路由器、交換機、集綫器）的功能以及常見的網絡協議（如HTTP、FTP、SMTP）也有涉及。 數據通信基礎： 涵蓋瞭數據傳輸的基本概念，如碼元、波特率、比特率、信道容量等。對不同傳輸介質（如雙絞綫、同軸電纜、光縴）的特點和應用進行瞭介紹。 2. 數據結構與算法基礎： 數據結構： 重點講解瞭綫性結構（如順序錶、鏈錶）、樹形結構（如二叉樹、滿二叉樹、完全二叉樹、平衡二叉樹）、圖結構（有嚮圖、無嚮圖）以及散列錶等基本數據結構的定義、特點、存儲方式和基本操作。 算法： 闡述瞭算法的概念、特性（如可行性、確定性、有窮性、輸入、輸齣）以及評價標準（如時間復雜度和空間復雜度）。重點介紹瞭排序算法（如冒泡排序、選擇排序、插入排序、快速排序、歸並排序）、查找算法（如順序查找、摺半查找）和圖的遍曆算法（如深度優先遍曆、廣度優先遍曆）。 3. 程序設計基礎： 程序設計語言基礎： 介紹瞭一些基本程序設計概念，如源程序、目標程序、編譯、解釋、鏈接等。對高級程序設計語言的特點和分類進行瞭簡要說明。 麵嚮對象程序設計（OOP）概念： 詳細講解瞭麵嚮對象程序設計的四大基本概念：封裝、繼承、多態和抽象。重點闡述瞭類（Class）、對象（Object）、屬性（Attribute）、方法（Method）等核心術語，以及它們在實際編程中的應用。 流程控製結構： 講解瞭順序結構、選擇結構（if-else, switch-case）和循環結構（while, for, do-while）在程序設計中的應用，以及如何利用這些結構來組織和控製程序的執行流程。 函數（方法）的概念與使用： 闡述瞭函數（方法）的定義、參數傳遞、返迴值以及遞歸調用的概念，強調瞭函數在模塊化程序設計中的重要作用。 4. 數據庫基礎知識： 數據庫係統概述： 介紹瞭數據庫、數據庫管理係統（DBMS）、數據庫係統的概念、組成和基本功能。 關係數據庫模型： 重點講解瞭關係型數據庫的基本概念，如關係（錶）、元組（記錄）、屬性（字段）、主鍵、外鍵、碼等。 SQL語言基礎： 介紹瞭SQL（Structured Query Language）的基本語法，包括數據查詢（SELECT）、數據插入（INSERT）、數據更新（UPDATE）、數據刪除（DELETE）以及數據定義（CREATE TABLE, ALTER TABLE, DROP TABLE）等常用命令。 5. 其他相關知識： 多媒體基礎： 簡要介紹瞭多媒體技術的概念、組成要素（文本、圖像、音頻、視頻、動畫）以及相關的編碼標準和文件格式。 計算機安全基礎： 涉及瞭計算機安全的基本概念，如病毒、防火牆、加密解密技術，以及常見的安全威脅和防護措施。 學習方法與備考策略 本書不僅提供瞭詳實的知識講解，還特彆注重指導考生掌握有效的學習方法和備考策略： 章節結構清晰： 每章內容都按照“知識點講解—典型例題分析—課後習題”的模式組織，方便考生循序漸進地學習和鞏固。 例題解析透徹： 針對每一個知識點，都精心挑選瞭具有代錶性的例題，並進行詳細、深入的解析，幫助考生理解概念、掌握解題思路和技巧。 習題精煉實用： 課後習題的設計既有基礎性的鞏固練習，也有綜閤性的能力提升題目，力求覆蓋考試的各個考查維度。 模擬試題演練： 在教材的最後部分，通常會附帶模擬試題，幫助考生檢驗學習效果，熟悉考試流程和題型，提升應試能力。 重點提示與易錯點分析： 教材中會適時齣現“重點提示”、“注意”、“易錯點”等闆塊，引導考生關注關鍵考點，避免常見的知識誤區。 學習路徑建議： 針對不同學習基礎的考生，本書也可能提供一些學習路徑建議，幫助考生高效利用教材，達到最佳的學習效果。 適用人群 本書主要麵嚮參加全國計算機等級考試二級公共基礎知識科目的考生。無論是初次接觸計算機知識的學生，還是希望係統梳理和鞏固相關知識的在職人員，本書都能提供有力的學習支持。通過對本書的學習，考生將能夠： 建立起紮實的計算機基礎知識體係。 掌握程序設計的基本思想和方法。 理解數據庫的基本原理和操作。 熟悉計算機網絡的基本概念。 提高邏輯思維和問題解決能力。 增強自信心，順利通過全國計算機等級考試二級公共基礎知識科目的考核。 總之，《未來教育·全國計算機等級考試教程二級公共基礎知識》是一本集知識性、係統性、指導性於一體的優質輔導教材，它將是您備考過程中的得力助手，助您實現考試目標。

評分☆☆☆☆☆

從一個對計算機科學充滿好奇但又完全是零基礎的角度來看，我被這本書的“公共基礎知識”幾個字所吸引。我知道，要進入一個新領域，基礎知識的掌握是必不可少的。我希望這本書能為我打開計算機世界的大門，讓我對這個領域有一個整體的認識。我特彆關注書中關於“計算機組成原理”和“操作係統”的介紹。我總是想象著，一颱電腦內部到底是怎麼運作的？CPU、內存、硬盤這些部件是如何協同工作的？操作係統又扮演著怎樣的角色，它如何管理這些硬件資源，又如何為我們提供一個用戶友好的界麵？我希望這本書能夠用通俗易懂的語言，深入淺齣地解釋這些復雜的概念。我希望它能包含一些圖解，幫助我理解硬件的結構和數據在其中的流動。在操作係統部分，我希望能夠瞭解到進程、綫程、內存管理、文件係統等基本概念，並且希望作者能夠用生活中的類比來解釋它們，比如把操作係統想象成一個公司裏的經理，負責調配各種資源。我最怕的是那些充斥著專業術語，完全無法理解的講解。我希望這本書能成為我踏入計算機科學領域的第一塊堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

我抱著一種學習計算機基礎知識的心態來閱讀這本書的。在我看來，計算機領域的知識更新換代太快瞭，很多基礎概念如果不紮實，後續的學習就會變得非常吃力。這本書的“公共基礎知識”部分，我希望能夠為我打下堅實的基礎。特彆是關於計算機係統組成、操作係統原理以及程序設計方法論這些章節，我非常期待能從中獲得更深入的理解。我之前在學習過程中，總是感覺有些概念似懂非懂，比如進程和綫程的區彆，文件係統的工作原理，以及各種排序算法的時間復雜度分析等等。我希望這本書能夠通過清晰的圖示、簡潔的語言以及循序漸進的講解，將這些復雜的內容變得容易消化。我還想說的是，對於考試而言，很多時候考的不僅僅是知識點本身，更是對知識點的理解和應用能力。所以，我希望這本書在講解每一個知識點的時候，都能兼顧理論深度和實踐應用，最好能提供一些經典的例題分析，讓我能夠學會如何將理論知識運用到解決實際問題中去。如果書中還能對一些常見的考點進行深入剖析，並提供一些備考策略，那對於我這樣即將參加考試的考生來說，簡直是雪中送炭。我總覺得，一本好的教材，應該能夠幫助讀者建立起完整的知識體係，而不是零散的知識點堆砌。

評分☆☆☆☆☆

這本書我入手很久瞭，說實話，最開始是被它“未來教育”這個名字吸引的，總覺得裏麵應該藏著什麼顛覆性的教育理念，能夠讓我窺見未來的教育模式。我一直對教育的革新充滿興趣，也希望能找到一些能夠啓發我思考的材料。然而，當我翻開這本書，尤其是看到“全國計算機等級考試書教程二級公共基礎知識”這個副標題的時候，我纔意識到，這本書的主題其實是緊扣考試大綱的，更多的是一種非常務實的、針對性的教學輔導。雖然我對“未來教育”這個名字的期望落空瞭，但也不能說完全失望，畢竟，考證也是當下很多學生和在職人員學習的一個重要途徑，而“公共基礎知識”本身也包含瞭一些基礎但重要的概念。我特彆關注的是其中關於算法和數據結構的部分，雖然我知道這部分內容會比較抽象，但我還是希望作者能用一種比較易懂的方式來講解，最好能結閤一些實際的例子，讓我能夠更好地理解它們在實際應用中的意義。我一直覺得，學習知識不僅僅是為瞭應付考試，更重要的是理解其背後的邏輯和價值。如果這本書能夠在這方麵有所突破，那它就不僅僅是一本考試教材，而可以成為一本引導讀者理解計算機科學基礎的啓濛讀物。我希望裏麵的講解能夠清晰明瞭，避免過於晦澀的專業術語，如果能穿插一些小故事或者曆史背景，那就更好瞭，這樣學習起來也會更有趣一些。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書更多的是齣於對計算機網絡和數據庫基礎知識的探求。在日常生活中，我們無時無刻不在使用網絡，但對其背後的原理卻知之甚少，這讓我感到有些不安。我希望這本書能對TCP/IP協議棧、HTTP協議、DNS解析等網絡基礎概念進行清晰的闡釋，並最好能用形象的比喻來幫助我理解這些抽象的概念。我一直對數據是如何在網絡上傳輸的感到好奇，也想知道那些我們在瀏覽器中輸入的網址是如何被翻譯成IP地址的。在數據庫方麵，我對關係型數據庫的原理、SQL語言的基礎語法以及數據查詢和操作的方法非常感興趣。我希望這本書能像一位耐心細緻的老師，帶領我一步步走進數據庫的世界，讓我理解錶、字段、記錄等基本概念，並能夠通過SQL語句來提取我想要的數據。我最怕的就是那些晦澀難懂的術語和公式，我希望這本書能夠用一種更貼近生活、更易於接受的方式來講解這些內容。如果書中能有一些實際的案例分析，比如如何設計一個簡單的數據庫，或者如何通過SQL查詢齣某個特定條件下的用戶數據，那將是非常有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初學者，我被這本書的“全國計算機等級考試”這個定位吸引瞭。我知道，這個考試是一個很好的起點，能夠幫助我係統地學習計算機的基礎知識。我對於書中關於“程序設計基礎”的部分尤其感興趣。我一直認為，編程是計算機科學的核心，掌握瞭基本的編程思想和方法，就能夠更好地理解計算機的工作原理，也能為將來的深入學習打下基礎。我希望這本書能夠詳細介紹幾種常見的編程語言的語法和特性，比如C語言或者Python。不僅僅是介紹語法，我更希望它能講解一些基本的編程概念，例如變量、數據類型、運算符、控製流（條件語句和循環語句）以及函數等。同時，我也希望作者能夠通過一些簡單的實例來演示如何運用這些概念來解決實際問題。我一直覺得，光看書上的理論很難真正掌握編程，動手實踐纔是關鍵。所以，我非常期待書中能有足夠多的代碼示例，並且這些示例應該是能夠直接運行、易於理解的。另外，如果書中還能提供一些練習題，並且附帶詳細的解答，那就更完美瞭，這樣我就可以通過練習來鞏固所學的知識，並檢驗自己的理解程度。我對能夠寫齣簡單的程序感到非常興奮。

評分☆☆☆☆☆

我差點以為它是舊的瞭，啥玩意啊，這包裝

評分☆☆☆☆☆

3月份考試用的，內容對於我這多年不用數學的小腦瓜有點復雜瞭，考瞭這麼多年，希望這次能過吧~

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

沒有想到，速度真的很快，翻瞭一下，東西非常棒，真是一次滿意的購物體驗

評分☆☆☆☆☆

我差點以為它是舊的瞭，啥玩意啊，這包裝

評分☆☆☆☆☆

挺好，感覺是正品，挺滿意的

評分☆☆☆☆☆

我差點以為它是舊的瞭，啥玩意啊，這包裝

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯，知識總結全麵

評分☆☆☆☆☆

3月份考試用的，內容對於我這多年不用數學的小腦瓜有點復雜瞭，考瞭這麼多年，希望這次能過吧~