特级教师教你写作文：7年级满分作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王大绩 著

图书标签:

• 作文指导
• 初中作文
• 满分作文
• 写作技巧
• 7年级作文
• 提分
• 学习辅导
• 教育
• 特级教师
• 写作训练

出版社： 江苏人民出版社

ISBN：9787214162700

版次：1

商品编码：11918275

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：轻型纸

字数：348000

产品特色

内容简介

　　本书针对7年级学生的写作特点，选取教材中的写作主题，通过分步审题、精选素材、巧列提纲、范文引路来手把手指导学生学习写作技巧，并配以同类佳作范文，设置旁批点评，总结佳作亮点

作者简介

　　王大绩，是全国著名语文特级教师，中国自主招生网名师专家，长期从事高三教学、教研工作，十多年来一直参加北京市高考阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂。悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向。

目录

第 一 部 分
特级教师教你写满分作文
我眼中的人物
特级教师教技巧
如何写新老师和新同学.................... 3
如何写我的同学............................. 12
新老师和新同学
◎打开思路来选材.................................2
◎发散思维来立意.................................3
◎实用模板巧借鉴.................................5
1. 戏剧表演式 ：“孙权”.............. 5
2. 冷眼旁观式 ：我的同桌.............. 6
◎范文佳作大展台.................................7
我们班的“大哥大”....................... 7
历史老师素描................................... 9
我的同学
◎打开思路来选材...............................11
◎发散思维来立意...............................11
◎实用模板巧借鉴...............................13
1. 多事并列、表现多个特点模式：我 的同学杨雨婷......................... 13
如何写我的偶像............................. 23
2. 写两件事表现同一特点模式：我 的同学“小不点”.................. 14
3. 人物对比模式：我的同学—魔方 “牛人”................................. 14
◎范文佳作大展台...............................15
我的同学数学大哥大..................... 15
我的同学“朱天才”..................... 17
我的同学陈明强............................. 18
我的同学徐任涛............................. 20
我的偶像
◎打开思路来选材...............................22
◎发散思维来立意...............................23
◎实用模板巧借鉴...............................24
1.感悟人物模式 ：我的偶像........24
◎范文佳作大展台...............................25
1
25.....姚明—并列模式：我的偶像.2
特级教师教你写作文·7年级
我的偶像......................................... 25 我的偶像......................................... 30
我的偶像......................................... 28 我的偶像......................................... 32
成长路上的体验
特级教师教技巧
如何写感受亲情 ............................. 36
如何写选择道路 ............................. 48
如何写我的第一次 ......................... 62
感受亲情
◎打开思路来选材...............................35
◎发散思维来立意...............................36
◎实用模板巧借鉴...............................38
1. 场景连缀式：爱喝酒的爷爷...... 38
2. 细节描绘式：留一个布丁给你 ..... 39
◎范文佳作大展台...............................40
藏在旧棉衣里的温暖 ..................... 40
记忆深处的故事 ............................. 42
桂花树下的情思 ............................. 44
分享................................................. 45
选择道路
◎打开思路来选材...............................47
◎发散思维来立意...............................48
◎实用模板巧借鉴...............................50
1. 倒叙模式：选择—记一次 秋游......................................... 50
2. 一步一思考模式：选我所爱，爱我 所选......................................... 51
3. 情景陡转模式：开始的选择...... 52
◎范文佳作大展台...............................53
2
如何写对爱的理解 ......................... 73
如何写我的烦恼 ............................. 85
走过去，前面是个天 ..................... 53
站在人生的路口 ............................. 55
我的生活在分岔路口 ..................... 57
两条路............................................. 59
初次体验
◎打开思路来选材...............................61
◎发散思维来立意...............................61
◎实用模板巧借鉴...............................63
1. 顺叙模式：第一次养花.............. 63
2. 倒叙模式：我的打工记.............. 64
3.“回忆+ 现实”模式 ：第一次 相见......................................... 64
◎范文佳作大展台...............................65
第一次真正害怕 ............................. 65
第一次“雾里看花” ..................... 67
第一次喝一杯 ................................. 69
第一次失声..................................... 70
爱的理解
◎打开思路来选材...............................72
◎发散思维来立意...............................73
◎实用模板巧借鉴...............................75
1. 蒙太奇模式：回味四季.............. 75
2. 睹物忆事模式：长长的路，要快 走............................................. 75
3. 插叙模式：我对文字的爱..........76
◎范文佳作大展台...............................77
早餐................................................. 77
红豆粥里的爱 ................................. 79
读懂身边的爱 ................................. 81
爱的争吵......................................... 82
我的烦恼
◎打开思路来选材...............................84
目 录
◎发散思维来立意...............................85
◎实用模板巧借鉴...............................86
1. 前后对比模式：我的烦恼..........86
2. 由事思理模式：我的烦恼..........87
3. 心路曲折历程模式：我的烦恼 ..... 88
◎范文佳作大展台...............................89
我的烦恼......................................... 89
我的烦恼......................................... 90
我的烦恼......................................... 92
我的烦恼......................................... 94
难以忘记的故事
特级教师教技巧
如何写难忘那一次 ......................... 97 如何写特别的学习经历................ 108 如何写书包故事 ........................... 120 如何写电视机前（餐桌旁）的一
难忘那一次
◎打开思路来选材...............................96
◎发散思维来立意...............................97
◎实用模板巧借鉴...............................99
1. 触景生情式：那一次，我真心痛 .. 99
2. 反复点题式：那一次，我真 满足....................................... 100
◎范文佳作大展台.............................101
那一次，我真内疚 ....................... 101
那一次，我真惭愧 ....................... 103
那一次，我真蠢 ........................... 105
家子........................................... 130
如何写我回家最晚的一天............141
如何写一件奇怪的事 ................... 154
如何写照片故事 ........................... 160
特别的学习经历
◎打开思路来选材.............................107
◎发散思维来立意.............................107
◎实用模板巧借鉴.............................109
1. 悬念解读式：天平 ................... 109
2. 心理描摹式：珍贵的掌声........109
◎范文佳作大展台.............................110
没读“lame”的一课.................... 110
难忘的体罚................................... 112
难忘的一件事 ............................... 115
我盼望着那一天的到来................ 117
3
◎打开思路来选材.............................119
◎发散思维来立意.............................119
◎实用模板巧借鉴.............................121
1. 欲扬先抑式：我与书包的故事... 121
◎范文佳作大展台.............................122
我和书包....................................... 122
我的书包....................................... 124
我与书包的故事........................... 126
书包的自述 .................................. 128
◎打开思路来选材.............................129
◎发散思维来立意.............................130
◎实用模板巧借鉴.............................131
1. 情景再现式：电视机前的一家子................................... 131
2. 心情贯穿式：餐桌旁的一家子................................... 132
◎范文佳作大展台.............................133
餐桌旁的一家子........................... 133
餐桌旁的一家子........................... 135
电视机前的一家子....................... 137
电视机前的一家子....................... 138
◎打开思路来选材.............................141
◎发散思维来立意.............................141
◎实用模板巧借鉴.............................143
1. 对话展开式：我回家最晚的 一天....................................... 143
121..... 倒叙展开式：我和书包的故事.2
2. 动物视角式：我回家最晚的 一天....................................... 144
◎范文佳作大展台.............................145
我回家最晚的一天....................... 145
我回家最晚的一天....................... 147
我回家最晚的一天....................... 149
我回家最晚的一天....................... 151
◎打开思路来选材.............................153
◎发散思维来立意.............................154
◎实用模板巧借鉴.............................155
1. 发现探究式：一件奇怪的事.... 155
2. 情节陡转式：一件奇怪的事.... 155
◎范文佳作大展台.............................156
树林历险记................................... 156
那天，真奇怪............................... 158
◎打开思路来选材.............................160
◎发散思维来立意.............................160
◎实用模板巧借鉴.............................162
1. 借他人之口讲照片故事模式：老照片的故事............................... 162
2. 自我回忆照片故事模式：老照片的故事................................... 163
◎范文佳作大展台.............................164
老照片的故事............................... 164
老照片的故事............................... 165
老照片的故事............................... 167
老照片的故事............................... 168

前言/序言

驭笔成龙，妙笔生花——七年级满分作文秘籍 七年级，是作文写作的崭新起点，是思维与情感碰撞出火花的黄金时期。在这个充满探索与创造的年华里，笔尖的每一次滑动，都可能勾勒出属于你的独特风景；字里行间的每一次斟酌，都可能闪耀出思想的光芒。然而，不少同学常常感到无从下笔，思绪枯竭，又或是写出的文字平淡无奇，难以达到心中的“满分”目标。 本书，正是为 stride 进七年级，渴望在作文天地里翱翔的你而量身打造的。它并非是一本枯燥的理论说教集，而是一本充满智慧与温度的“作文向导”。我们将带领你，一步步解锁作文的奥秘，掌握那些让文字“活”起来的秘诀，最终写出令自己和老师都赞叹不已的佳作。 一、 拨开迷雾，看清作文的本质 在开始具体的技巧之前，我们首先要破除对作文的固有认知。许多同学将作文视为一项艰巨的任务，认为它需要高深的词汇、复杂的句式，以及天马行空的想象。然而，作文的本质，是“表达”。是你想说的话，用你自己的方式，清晰、生动、有感染力地传递给读者。 本书将引导你认识到，优秀的作文，并非遥不可及。它源于生活，源于观察，源于思考，更源于你内心真实的情感。我们将从以下几个方面，帮助你建立对作文的正确认识： 发现身边的“作文宝藏”： 生活处处是作文，关键在于你是否拥有一双善于发现的眼睛。从清晨的第一缕阳光，到夜晚的星辰闪烁；从操场上的奔跑嬉戏，到书本里的故事回响；从与父母的温馨对话，到与朋友的欢声笑语……这一切，都可以成为你笔下的素材。我们将教你如何捕捉生活中的细节，挖掘平凡中的不凡，让你的作文拥有鲜活的生命力。 理解“满分”的标准： 所谓的“满分”，并非是按照一套固定的模板填鸭式写作，而是你的文章在立意、选材、结构、语言、情感等方面，都得到了充分的展现，并且能够引起读者的共鸣。我们将深入剖析阅卷老师关注的重点，让你明晰如何写出既符合评分要求，又能展现个人风采的文章。 培养“说真话”的勇气： 许多时候，写作的瓶颈在于不敢真实地表达自己。本书将鼓励你勇敢地袒露内心的想法，用真挚的情感去打动人。即使是微小的感受，只要是真实的，也能绽放出动人的光彩。 二、 夯实基础，筑牢写作的基石 如同建造一座高楼大厦，坚实的地基是不可或缺的。在作文写作中，扎实的基础是写出好文章的前提。本书将重点关注以下几个基础能力的培养： 精准的遣词造句： 词汇是写作的“砖瓦”，而句式则是“结构”。我们将指导你如何选择最恰当的词语来表达你的意思，避免使用空洞、套路化的词汇。同时，你将学习如何运用不同类型的句式，让你的语言更加丰富、生动、有节奏感。我们会通过大量的实例分析，让你体会到精准用词和灵活句式的魅力。 流畅的段落构建： 段落是文章的“骨骼”。一个清晰、有条理的段落，能够帮助读者更好地理解你的思路。我们将教授你如何组织段落，让主题句明确，内容充实，过渡自然。通过练习，你将能够写出逻辑清晰、层层递进的段落，让你的文章脉络分明。 清晰的逻辑思维： 写作的本质是思维的表达。清晰的逻辑，能够让你的观点更有说服力，让你的故事更加引人入胜。我们将帮助你梳理写作思路，学习如何构思文章的整体结构，如何使文章的各个部分之间相互关联，形成一个有机的整体。 三、 掌握技巧，让你的文章脱颖而出 在具备了扎实的基础之后，我们将进入更具创造性的阶段——掌握能够让你的作文“活”起来的写作技巧。本书将为你呈现一系列行之有效的写作方法，让你在众多的作文中脱颖而出： “小切口，大文章”——精选素材的智慧： 很多同学不知道写什么，或者抓不住重点。我们将教你如何选择一个具体的、有代表性的“小切口”，将其深入挖掘，写出深刻的内涵。一篇写一件小事的文章，如果写透了，往往比泛泛而谈的宏大叙事更能打动人。 “景”与“情”的交融——描绘与抒情的艺术： 优秀的作文，往往将景物描写与情感抒发巧妙地结合起来。本书将教你如何运用生动的比喻、拟人等修辞手法，将景物描绘得栩栩如生，并借景抒情，将内心的情感融入景物之中，达到情景交融、意境深远的艺术效果。 “细节决定成败”——用细节塑造人物与场景： 细节是文章的灵魂。一个生动的细节，能够立刻让人物鲜活起来，让场景真实可感。我们将指导你如何捕捉和运用那些能够反映人物性格、推动情节发展、营造氛围的细节，让你的文章更具画面感和感染力。 “以小见大”的叙事手法： 如何在日常生活中捕捉那些看似微小却蕴含深刻道理的事件？我们将教你如何从一个具体的事件中提炼出普遍的意义，将个人经历升华到具有教育意义的高度，让你的文章更具深度和思想性。 “巧设悬念，引人入胜”的开篇技巧： 好的开头是成功的一半。我们将为你介绍多种吸引读者注意的开篇方法，如设置悬念、提出问题、引用名言、制造冲突等，让你的文章在第一眼就抓住读者的眼球。 “首尾呼应，结构严谨”的谋篇布局： 文章的结尾同样重要。我们将指导你如何运用首尾呼应、点明主旨、升华情感等方式，使文章结构更加完整、深刻。 “多样化的表达方式”——记叙、议论、描写、抒情的融合： 并非所有文章都只能单一地进行记叙或议论。我们将教你如何根据文章的需要，灵活运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达方式，使文章内容更加丰富，形式更加多样。 四、 走进范文，汲取营养与灵感 理论学习离不开实践的检验。本书精心挑选了大量来自七年级满分作文的优秀范例。这些范文，不仅语言优美，结构清晰，更重要的是，它们体现了当代七年级学生的真实思考和丰富情感。 我们将对这些范文进行细致的解读，分析其写作思路、技巧运用、语言特点，帮助你从中汲取营养，获得灵感，并在此基础上，找到属于自己的写作风格。你将了解到： 不同主题下的精彩呈现： 无论是写人、写事、写景，还是表达情感、阐述观点，每一篇范文都将为你提供一种成功的范本。 语言运用的精妙之处： 你将学习到如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如何恰当地使用成语和俗语，如何让语言更具节奏感和画面感。 情感表达的真挚与深刻： 范文中的情感往往真实动人，你能从中学习如何用细腻的笔触描绘内心的波澜，如何将真挚的情感融入文字，触动读者心灵。 思维的深度与广度： 优秀的文章不仅仅是语言的堆砌，更是思想的闪光。你将看到，即使是七年级的学生，也能写出富有哲理、引人深思的文章。 五、 实践出真知，反复练习是王道 写作是一项技能，如同学习任何一门技艺，都需要反复的练习。本书将为你提供大量的写作练习题，涵盖了各种文体和主题。我们鼓励你： 勤于动笔： 养成定期写作的习惯，哪怕每次只写几百字。 模仿与创新： 在模仿优秀范文的基础上，大胆尝试自己的创新，找到属于自己的写作风格。 修改与润色： 完成初稿后，不要急于交卷。反复修改，润色语言，使文章更加完善。 请教与反馈： 积极寻求老师和同学的意见，虚心听取反馈，不断改进。 本书的特色： 贴合七年级学生认知水平： 全书语言通俗易懂，理论讲解与实践指导相结合，避免了成人化的说教。 内容详实，讲解深入： 每一个写作技巧都配有详细的阐释和丰富的实例，让你真正理解和掌握。 注重情感与思想的培养： 强调写作的真实性与思想性，鼓励学生表达真情实感，形成自己的独立思考。 实用性强，可操作性高： 提供大量练习题和范文分析，方便学生巩固学习，学以致用。 激发学习兴趣，培养写作自信： 通过生动有趣的讲解和成功案例的展示，帮助学生克服写作恐惧，建立学习信心。 本书，不仅是一本作文辅导书，更是你通往七年级作文高分的“通行证”。它将陪伴你走过写作的迷茫期，点亮你写作的灵感之光，让你在文字的世界里，尽情挥洒才华，书写属于你的精彩人生。让我们一起，用笔尖描绘梦想，用文字点亮未来！

评分☆☆☆☆☆

我是一名语文老师，在选择作文辅导书籍时，总是格外谨慎。拿到《特级教师教你写作文：7年级满分作文》后，我被其专业性和实用性深深吸引。书中选取的范文，无论是从立意深度、结构层次，还是语言的运用来看，都堪称典范，非常适合七年级学生学习模仿。更重要的是，本书并非仅仅罗列范文，而是真正做到了“教”字。“特级教师”的身份也赋予了这本书权威性和可信度。书中对每一个写作技巧的讲解，都结合了大量的实例，并且深入浅出，让学生能够轻松理解并掌握。比如，关于如何运用比喻、拟人等修辞手法，书中不仅给出了定义，还详细分析了不同修辞在范文中的具体运用效果，让学生明白“为什么用”以及“怎么用”。此外，书中还特别强调了写作过程中的“审题”和“构思”环节，这是许多学生写作的薄弱环节。通过书中提供的步骤和方法，学生可以学习如何快速准确地把握题意，如何搭建文章的骨架，从而避免“下笔千言，离题万里”的尴尬。这本书无疑是七年级学生提升写作能力的一本必备宝典。

评分☆☆☆☆☆

我对《特级教师教你写作文：7年级满分作文》这本书的整体评价是“超出预期，物超所值”。在当前信息爆炸的时代，能够找到一本真正有助于孩子提升写作核心能力的图书并不容易。这本书的编排逻辑清晰，从基础到进阶，层层递进，非常符合七年级学生的认知规律。书中不仅提供了高质量的范文，更重要的是，它深入剖析了优秀范文的写作密码，让学生明白“好”在哪里，以及如何才能“写好”。我特别赞赏书中关于“细节描写”的指导，它教会孩子如何捕捉生活中的细微之处，并将其转化为生动的文字，让文章更具感染力。此外，本书在“情感表达”方面的引导也做得非常到位，它鼓励学生写出真情实感，而不是空洞的辞藻堆砌。读完这本书，我仿佛看到了孩子写作的“春天”。它不仅提升了孩子的写作技巧，更重要的是培养了他们对写作的兴趣和信心，这比任何技巧本身都重要。这本书就像一位默默耕耘的园丁，用专业的知识和耐心，为孩子插上写作的翅膀，让他们在文字的世界里自由翱翔。

评分☆☆☆☆☆

这本《特级教师教你写作文：7年级满分作文》简直是我家孩子写作的“救星”！作为家长，看着孩子对着空白的作业本唉声叹气，我心里也着急。市面上关于作文的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，或者范文的风格与孩子的年龄段、认知水平不太匹配。这本书则完全不同，它就像一位和蔼可亲的老师，用最通俗易懂的语言，把复杂的写作技巧分解成一个个可以实践的小步骤。我最喜欢的是它提供的“满分思路解析”环节。很多范文后面都会有这样的解析，会从文章的主题思想、结构安排、语言特色等方面进行深入剖析，让孩子不仅看到“果”，更能理解“因”。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，对孩子思维的启发作用非常大。而且，书中提供的范文种类非常丰富，记叙文、议论文，甚至是一些带有想象力的文章，都能找到。每次读完一篇范文，孩子都会很有感触，觉得“原来作文也可以这样写！”。这本书没有让我失望，它实实在在地帮助孩子打开了写作的思路，提升了自信心。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《特级教师教你写作文：7年级满分作文》真的太惊喜了！我一直觉得孩子的写作能力提升是个难题，尤其是进入初中后，题目要求越来越高，思维也需要更深刻。这本书的封面设计就很有吸引力，简洁明了，没有花里胡哨的图案，直奔主题，让人一看就知道它的实用性。我迫不及待地翻开了目录，发现里面的章节划分非常清晰，从基础的审题立意，到具体的段落描写，再到如何运用修辞手法，可谓是面面俱到。更让我欣慰的是，书中提供了大量的优秀范文，而且这些范文都配有详细的点评，不仅仅是告诉我们“好在哪里”，更重要的是分析了作者是如何构思、如何遣词造句、如何组织材料的。这些点评就像一位经验丰富的老师，手把手地教孩子如何模仿，如何借鉴，而不是生搬硬套。我特别欣赏其中关于“审题”的部分，以前总觉得孩子写跑题，看了这本书才明白，原来审题是那么重要，而且有那么多小技巧。书中用了很多生活化的例子，让孩子觉得写作并非高不可攀，而是源于生活，也服务于生活。我已经开始引导孩子尝试书中的一些练习，效果比我预期的要好很多，孩子的积极性也被激发出来了。

评分☆☆☆☆☆

自从给孩子买了《特级教师教你写作文：7年级满分作文》这本书，我明显感觉到他写作文的积极性提高了很多，以前写作文总是一副愁眉苦脸的样子，现在甚至会主动去找这本书看。我翻了翻，发现里面的讲解确实很有水平，不像市面上很多作文书那样空泛，而是非常具体，而且有很多实操性的建议。比如，书中关于如何描写人物的细节，给出了很多非常生动的例子，让我孩子看了之后，写人物时不再是干巴巴的几句话，而是能写出活生生的人物形象。还有关于如何运用排比、设问等句式来增强文章的气势，书中也都有详细的讲解和示范，让孩子知道如何让自己的语言更有力量。最让我惊喜的是，这本书并没有让孩子感到枯燥，而是通过一些生动有趣的故事和案例，将写作的技巧融入其中，让孩子在阅读中学习，在学习中进步。我曾经请教过一位特级教师，她也说过，写作的关键在于积累和运用，而这本书恰恰在这两方面都做得非常出色。孩子说，看了这本书，他写作文的时候脑子里不再是空白一片，而是有很多想法涌现出来。

评分☆☆☆☆☆

孩子开始学习作文了，多看看没坏处。

评分☆☆☆☆☆

儿子说还行吧。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

帮儿子买的，提高作文

评分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的挺好的。

评分☆☆☆☆☆

还行！

评分☆☆☆☆☆

孩子不易！

评分☆☆☆☆☆

还可以，就是下单后等了十三天才收到

评分☆☆☆☆☆

实用，送货速度快

评分☆☆☆☆☆

好好他好好好好好好好好他好好好好好好