马小跳开心作文：四年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 编

图书标签:

• 四年级
• 作文
• 小学
• 语文
• 马小跳
• 开心作文
• 写作指导
• 练笔
• 提升写作
• 趣味作文

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787557512552

版次：1

商品编码：11958891

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

页数：189

字数：130000

正文语种：中文

内容简介

　　《马小跳开心作文：四年级》是一本很“绘本”的教辅书，有实物照片，有连环漫画；有卡通插画，有世界名画。
　　这是一本很“教辅”的故事书，明明读的是故事，可一不小心就学会了开心作文。
　　这是一本有“故事”的作文书，故事是马小跳的故事，作文是同龄人的作文。

作者简介

　　杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过6000万册。2011年推出的《杨红樱画本系列》，在国内外产生了强烈反响。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响。

内页插图

目录

观察世界
1 观察日记
蚕的一生
青蛙的成长史
2 它的自述
跳跳娃的自述
书包的自白
一只玩具熊猫的自述
3 身边小景
晨光里的校园
雨后的花坛
校园里那片美丽的白杨林
迷人的夕阳
4 我看名画
新生
画中的母女

刻画人物
1 熟悉的人
我的爸爸
我的妈妈
高智商的高老师
“双面”同桌
2 陌生的人
有这样一个人
清洁工
修鞋的老爷爷

记录成长
1 成长有烦恼
我该怎么办？
妈妈，我不想上课外班
球球的烦恼
好我和坏我
2 校园纪事
保卫合欢树
队伍拐了一个弯
学校里的“伤人事件”
募捐
3 田园生活
瓜地守卫者
奶奶家的菜园
秋收记
捕鱼
4 说说心里话
妈妈，我想对你说
叔叔，请讲公德
老师，请照顾我的自尊心
5 书信往来
小非洲的信
写给远方小朋友的信

动脑思考
1 越玩越聪明
植物大战僵尸游戏攻略
我的植物部队
经营餐厅，我有秘籍
2 大自然的启示
来自猪鼻子的灵感
鲁班造锯
减少阻力
蝴蝶与迷彩服
3 音乐的回响
送别
我最喜欢的一首曲子
印在心里的歌
4 热爱生命
为生命而坚持
喷火龙覆灭记
顽强的鲁滨孙

关注世界
1 民族民俗
神奇的剪纸艺术
蒙古包
重阳节的由来
2 呼唤和平
那个“沉睡”在沙滩上的孩子
战争中的孩子
我的爸爸妈妈去哪儿了

放飞想象
1 知识童话
秋夜里的歌唱家
手指们的争吵
2 科学幻想
“私闯”侏罗纪
咔啦咔啦星球人来访

前言/序言

《马小跳开心作文：四年级》是一套专为四年级小学生设计的作文指导丛书。本书旨在通过生动有趣的语言、贴近生活的素材和循序渐进的教学方法，帮助四年级的小读者们掌握作文的奥秘，激发写作兴趣，提升写作能力。 核心理念与特色： 本书的核心理念是“快乐学习，轻松写作”。我们深知，对于四年级的小学生来说，作文往往是学习中的一个难点，也是一个让许多孩子感到头疼的环节。因此，《马小跳开心作文：四年级》将写作过程设计得如同游戏闯关一般，充满趣味性和挑战性。我们摒弃了枯燥乏味的理论说教，而是以孩子们的视角出发，从他们熟悉的生活场景、身边的人物故事、奇思妙想的想象世界中汲取灵感，让写作成为一件轻松愉快的事情。 本书的另一个显著特色是“方法先行，实践出真知”。我们并非简单地罗列范文，而是将写作方法巧妙地融入到每一个训练单元中。通过“马小跳”这个活泼可爱的卡通形象，孩子们将跟随他一起走进写作的世界，学习如何观察生活、如何捕捉细节、如何组织语言、如何表达情感。每个单元都设置了精心设计的练习，从仿写、改写到创意写作，层层递进，让孩子们在实践中不断巩固所学，掌握各种写作技巧。 内容结构与亮点： 《马小跳开心作文：四年级》共分为若干个主题单元，每个单元都围绕着一个具体的写作方向或技巧展开。 单元一：走进生活，发现作文的“好材料” 本单元引导孩子们学会观察生活。我们知道，优秀的作文源于对生活的细致观察。马小跳将带领孩子们走进校园、家庭、社区，教会他们如何用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用心灵去感受。例如，观察同学的有趣表情，记录下妈妈做饭的香味，捕捉下雨后泥土的气息。书中提供了许多图文并茂的观察指导，帮助孩子们打开感官，捕捉生活中的每一个闪光点。同时，我们也强调“写我所见、写我所感”，鼓励孩子们真实地记录自己的所思所想，让作文充满真情实感。 单元二：描绘人物，让“他/她”活起来 如何把人物写得生动立体，是许多孩子面临的挑战。本单元将从外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等方面入手，教导孩子们如何刻画一个鲜活的人物形象。马小跳会通过故事的形式，展示如何运用比喻、拟人等修辞手法，让人物的眼睛“会说话”，让他们的笑容“阳光灿烂”。书中还提供了大量的描写词汇和句式，供孩子们参考和模仿。我们将引导孩子们从描写家人、老师、同学开始，逐渐掌握描绘不同人物的技巧。 单元三：叙述故事，让“事件”有起伏 故事是作文的重要组成部分。本单元将重点讲解如何构思故事的情节，如何设置起承转合，如何吸引读者的注意力。马小跳将通过讲述自己和朋友们的经历，向孩子们展示一个完整的故事应该包含哪些要素：清晰的开头、生动的发展、高潮的出现以及圆满的结尾。书中会提供一些故事的框架和线索，帮助孩子们激发创作灵感。我们也会讲解如何运用倒叙、插叙等叙事手法，增加故事的趣味性和深度。 单元四：描绘景物，让“风景”入眼帘 无论是壮丽的山河，还是身边的花草树木，都可以成为作文中的精彩篇章。本单元将教导孩子们如何运用五感描写景物，让读者仿佛身临其境。马小跳将带领孩子们去公园、去海边、去乡间，感受四季的变化，体味不同景色的魅力。我们将提供丰富的景物描写词汇，如形容颜色的词语、描绘声音的词语、表达触感的词语等，帮助孩子们用更精准、更形象的语言来描绘景物。同时，也会引导孩子们写出景物所引发的情感，将景与情融为一体。 单元五：抒发情感，让“心情”有温度 作文不仅仅是记录，更是情感的表达。本单元将引导孩子们学会如何将自己的喜怒哀乐、爱恨情仇融入到文字中。马小跳会分享自己因为考试没考好而失落的心情，因为帮助了别人而获得的快乐，因为思念远方的亲人而产生的忧伤。我们将教导孩子们如何运用直接抒情、间接抒情等方式，真实而细腻地表达内心的情感。书中还提供了一些感人肺腑的范文，供孩子们学习如何触动人心。 单元六：运用修辞，让“语言”更精彩 修辞手法能够极大地增强文章的感染力和表现力。本单元将重点介绍比喻、拟人、排比、夸张等常用的修辞手法，并教导孩子们如何在写作中恰当地运用它们。马小跳会用生动的例子，展示如何让“小草像绿色的地毯”，如何让“风儿在耳边唱歌”，如何让“太阳公公挂在天上”。书中提供了大量的练习，让孩子们在仿写和改写中熟练掌握各种修辞技巧，让他们的语言焕发光彩。 单元七：写读后感，让“收获”更深刻 阅读是写作的源泉。本单元将教导孩子们如何写出有见地的读后感，如何从阅读中汲取养分，提升自己的思想深度。马小跳将和孩子们一起阅读有趣的书籍，讨论书中的人物和情节，引导他们思考文章的主题和作者的意图。我们将提供写读后感的思路和方法，帮助孩子们总结自己的阅读体会，写出真正属于自己的感悟。 单元八：创意写作，让“想象”飞起来 想象力是写作的翅膀。本单元将鼓励孩子们大胆发挥想象，尝试各种新颖的写作题材。无论是写童话故事，还是科幻冒险，或是把生活中的普通事物赋予奇特的想象，都将是我们的练习内容。马小跳会带领孩子们进入一个充满奇幻的世界，学习如何构思独特的故事情节，如何创造令人惊喜的角色。我们相信，每个孩子都拥有丰富的想象力，本书将帮助他们释放这份宝藏。 辅导与指导： 《马小跳开心作文：四年级》不仅提供写作内容，还辅以详细的写作指导。 “马小跳小贴士”： 在每个单元的讲解过程中，都会穿插“马小跳小贴士”，用简练有趣的语言点拨写作要领，提供实用技巧。 “马小跳来帮您”： 对于孩子们在写作过程中可能遇到的难点，如“开头不知如何写”、“结尾写得太仓促”等，都会有“马小跳来帮您”板块，提供具体的解决方案和范例。 “马小跳的写作游戏”： 为了增加趣味性，书中还设计了一些小游戏，如“词语接龙”、“句子重组”等，让孩子们在玩乐中巩固词汇和句式。 “优秀范文赏析”： 每个单元都会精选一些贴合本单元主题的优秀范文，供孩子们学习和借鉴。这些范文都来自真实的学生作品，更加贴近孩子们的水平，也更具启发性。 目标读者： 本书主要面向全国四年级小学生，也适合小学其他年级的学生作为进阶训练，以及希望提高孩子写作兴趣和能力的家长、老师。 学习效果： 通过学习《马小跳开心作文：四年级》，孩子们将能够： 提高观察能力： 能够更敏锐地捕捉生活中的细节，发现写作的“好材料”。 掌握基本写作技巧： 能够熟练运用人物描写、景物描写、事件叙述等基本方法。 丰富语言表达： 能够掌握多种修辞手法，让语言更加生动形象。 激发写作兴趣： 在轻松愉快的氛围中，爱上写作，敢于动笔。 提升思维能力： 能够更清晰地组织语言，表达自己的观点和情感。 形成良好的写作习惯： 能够独立完成一篇篇有条理、有内容的作文。 《马小跳开心作文：四年级》不仅仅是一本作文书，更是一位陪伴孩子们成长的写作伙伴。我们希望通过这本书，点燃孩子们心中对写作的热情，让他们在文字的世界里自由翱翔，收获成长，收获快乐！

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它能够激发孩子内心的表达欲望，让他们觉得写作是一件快乐且有意义的事情，而不是一项枯燥的任务。我注意到，《马小跳开心作文：四年级》非常注重培养孩子的“真情实感”。书中并没有刻意追求辞藻的华丽，而是鼓励孩子写出自己真实的想法和感受。 举个例子，关于写“我的爸爸妈妈”，书中并没有提供一些歌功颂德的范文，而是让马小跳回忆和父母之间的一些小摩擦，比如因为不听话被批评，或者因为一次小小的进步得到父母的鼓励。这些真实的情感流露，让孩子更容易产生共鸣。我儿子看完这个部分，就主动跟我说：“妈妈，我以后也要像马小跳一样，把我和爸爸妈妈之间的真实事情写下来，即使有时候我惹爸爸生气了，也要写下来！”这种主动表达的意愿，正是这本书最成功的地方。它让孩子明白，写作不是为了应付老师，而是为了记录自己的成长，分享自己的心情。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的编排和内容设计上，我能感受到作者在努力打破传统作文教学的僵化模式。它更像是一本充满趣味的故事书，同时巧妙地融入了写作指导的精髓。《马小跳开心作文：四年级》并没有像许多辅导书那样，上来就列举大量的“好词好句”或者“写作模板”，而是通过马小跳一个个生动有趣的故事，让孩子在潜移默化中学习写作的技巧。 比如，书中在描写一个热闹的场景时，会穿插马小跳的内心独白，他会因为热闹而感到兴奋，会注意到周围各种各样的声音和动作，这些内心的活动和外界的观察结合在一起，就形成了一篇生动的描写。作者还很善于引导孩子从不同的角度去观察事物，例如，在描写学校的某一个角落时，可以从高处俯瞰，也可以低头观察地面的细节，还可以想象这个角落里可能发生过的故事。这种多维度的观察方式，极大地拓展了孩子的写作视野。我儿子以前写景物，总是写“学校里有花有草”，现在他会写“校门口那棵桂花树，每年秋天都会落下满地的金黄，散发着甜甜的香气，引得小蜜蜂嗡嗡地飞来”。这种变化，得益于书中对观察细节的强调。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常贴近四年级学生的认知水平，幽默风趣，充满童真，能够牢牢抓住孩子的注意力。不像有些作文书，文字晦涩难懂，让孩子望而却步。《马小跳开心作文：四年级》的每一章节都仿佛在讲一个发生在孩子身边的小故事，而马小跳这个角色，就像是孩子们的“写作代言人”，他的喜怒哀乐、他的烦恼困惑，都是孩子们熟悉的。 书中有一个章节是关于写“一件让你感到骄傲的事”，马小跳写的是自己第一次独立完成一件家务，虽然过程有些笨拙，但他为此感到非常开心和自豪。这种平凡生活中的小确幸，正是孩子们最容易体验到的情感。书中还穿插了一些写“烦恼”的篇章，比如考试成绩不理想，或者和小伙伴发生争执，这些都是孩子成长过程中不可避免的经历。通过描写马小跳如何面对这些烦恼，以及他从中学会的道理，这本书教会了孩子如何用积极的心态去面对生活中的挑战。我儿子看完后，会主动跟我分享他最近生活中遇到的“烦恼”，然后试着写下来，这比任何说教都有效，真正做到了“用写作疗愈心灵”。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《马小跳开心作文：四年级》这本书，在引导孩子观察生活、捕捉细节方面做得非常出色。它不是简单地给出一堆写作范文，而是教孩子如何“看”，如何“听”，如何“感受”。比如，书中有一个单元是关于描写景物的，它不会直接给出“荷叶圆圆，荷花粉红”这样的标准答案，而是让读者跟着马小跳一起，去感受夏日午后微风吹过荷塘的轻柔，听听蜻蜓在花丛中飞过的细微声响，闻闻空气中弥漫的淡淡荷香。这种引导方式，让孩子明白了写作不仅仅是文字的堆砌，更是对生活感悟的表达。 我看到书中举例，让孩子去描写操场上的一个小角落，可以是几棵不起眼的树，也可以是角落里的一只流浪猫。作者鼓励孩子去思考，这些角落有什么特别之处？它们在一天中会有怎样的变化？它们会带来什么样的故事？这种开放式的引导，激发了孩子无穷的想象力。我儿子以前写作文，总是千篇一律地写“操场真热闹”，但自从看了这本书，他开始关注操场上的细节，比如“那棵老槐树，它的叶子在风中沙沙作响，像在低语；地面上，一群蚂蚁正忙碌地搬运着食物，它们的小身影在阳光下格外显眼”。这种细腻的观察，让他的作文立刻有了生命力。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给四年级的小朋友打开了写作世界的大门！我家的孩子自从拿到这本《马小跳开心作文：四年级》之后，简直是爱不释手。以前写作文总是愁眉苦脸，不知道写什么，即使写出来也感觉词不达意，空洞无物。但这本书不一样，它没有那种枯燥乏味的理论说教，而是用马小跳这个活泼可爱的小主人公的故事，一点点引导孩子去发现生活中的写作素材。 我最喜欢的是书里那些贴近孩子生活的例子。比如，写“我的好朋友”，书中就通过马小跳和他的朋友们之间发生的有趣的事情，比如一起玩耍、分享秘密、偶尔吵架又和好的过程，来展示如何描绘人物的性格和情感。还有写“一件难忘的事”，书中举的例子是马小跳在学校组织的一场集体活动中，因为一次小小的失误而感到懊恼，但最终在老师和同学的帮助下解决了问题，并从中吸取了教训。这些场景太真实了，我的孩子看完后，立刻就能联想到自己生活中类似的经历，然后就有话可说了。书中还穿插了一些写作小技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何让句子更生动形象，但这些技巧都融入在故事里，一点都不生硬，孩子学起来特别自然。

评分☆☆☆☆☆

很不错真的培养语言能力又不枯燥

评分☆☆☆☆☆

好，很好，非常好，不是一般的好。

评分☆☆☆☆☆

就入门书籍而言，我觉得还是值得推荐的。

评分☆☆☆☆☆

作文不同于其他作文，有图有趣很易看。

评分☆☆☆☆☆

还行，是我想要的！

评分☆☆☆☆☆

H

评分☆☆☆☆☆

马小跳的书是小盆友最喜欢的书，收到时特开心，特喜欢！！！！！

评分☆☆☆☆☆

挺好！

评分☆☆☆☆☆

好，很好，非常好，不是一般的好。