2018适用一课一练·六年级英语（N版，第一学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华东师范大学出版社 编

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• 六年级英语
• 一课一练
• N版
• 第一学期
• 2018
• 英语教材
• 同步练习
• 课后辅导
• 基础训练
• 小学英语

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567549814

版次：2

商品编码：11959666

品牌：一课一练

包装：平装

丛书名： 华东师大版一课一练

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：194

字数：284000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　致亲爱的读者
　　
　　 时光荏苒岁月匆匆《华东师大版一课一练》已经诞生了二十多个年头起初使用《华东师大版一课一练》的高年级学生早已为人父母，也许他们的小孩也正在使用着这套书。《华东师大版一课一练》陪伴着上海一届又一届的学生，从小学到初中，从初中到高中，再延续到他们的下一代继续使用。这是一件多么令人欣慰的事情！ 回顾这二十多年来的历程，我们的每一个进步都离不开广大读者的爱护与支持。当然每当我们取得些许成绩，也十分想和广大读者分享。2009年本丛书被中国书业评选为“改革开放30年具影响力的300本书之一”，此次评选中获选的教辅图书只有两种。 二十多年来我们专注于教学训练的每一个环节，坚持做学术教辅。这是我们不变的坚守，这种坚守根植于每一个华东师大出版社人的心中，自始至终贯彻于每一本书中。
　　本丛书作为同步类辅导材料，编制时坚持做到以下几点：
　　 一、 与课时同步。紧扣课本出题，掌握基本知识；变换形式训练，掌握基本方法；进行知识整合，提高学习能力。
　　 二、 避免出现超纲和超前内容。每一道题目的选择都有具体的考核意图，作者充分考虑学生已学知识出题。
　　 三、 遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘。人的大脑对新事物的遗忘遵循艾宾浩斯曲线，只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。
　　 四、 紧跟考试和时政实际，编制原创题目，每年都对本丛书做调整和修订。
　　 五、 严格审校，内容为王，质量为先，确保优质。 我们不仅关心学生在一段时间内的学习，更关注学生今后长远的发展。考试是衡量学习成果的一种手段而学习的目的却不是为了考试。本丛书以学生的终身发展为目标，不拘泥于考试的形式搞题海战术，而在促使学生在深度掌握知识和方法上下功夫，为以后步入更高级的学段打下良好的基础。 感谢本丛书作者们付出的辛勤劳动，感谢广大读者对我们的信任和支持。我们会一如既往地严格要求自己，不断取得一个又一个进步。
　　
　　 华东师范大学出版社

内容简介

　　《2016秋 华东师大版一课一练：六年级英语（N版 第一学期 全新版）》紧跟上海市牛津版六年级英语教材的教学要求精心编写，题目设计科学有效，目的是让学生在学完每一节课后都可以进行相应的练习，对每课学习的知识进行及时巩固，发现并解决学习中存在的问题，便于以后查漏补缺，进行系统的学习。

内页插图

目录

Module 1
Unit 1
Test for Unit 1
Unit 2
Test for Unit 2
Unit 3
Test for Unit 3
Module 2
Unit 4
Test for Unit 4
Unit 5
Test for Unit 5
Mid-term Examination
Unit 6
Test for Unit 6
Unit 7
Test for Unit 7
Module 3
Unit 8
Test for Unit 8
Unit 9
Test for Unit 9
Unit 10
Test for Unit 10
Unit 11
Final Examination
Keys & Tapeseripts

前言/序言

启航新知：小学六年级英语综合能力提升指南（2024版） —— 夯实基础，拓展视野，迎接挑战 本书旨在为小学六年级学生提供一个全面、深入且富有趣味性的英语学习平台。我们深知六年级是小学阶段英语学习的收官之战，是为初中阶段的深入学习打下坚实基础的关键时期。因此，本书的设计严格遵循教育部最新颁布的课程标准要求，并充分考量了当前小学英语教学的前沿趋势，力求在词汇、语法、阅读、听力及文化理解等多个维度，实现对学生综合语言能力的系统性提升。 本书不包含《2018适用一课一练·六年级英语（N版，第一学期）》中所涉及的特定教材配套练习或知识点组织结构。我们采用全新的、更贴合当前教学热点和学生认知特点的编排方式。 --- 第一部分：基石稳固——核心知识体系重构 本部分是本书的基石，专注于巩固和深化学生已有的基础知识，并引入更高阶的语言要素。 一、词汇精粹（Vocabulary Mastery）： 我们超越简单的单词罗列，采用“主题情境—高频词汇—拓展应用”的三段式学习法。 核心词汇网络构建： 覆盖小学阶段必须掌握的1500至2000个核心词汇，但不再按教材单元的顺序划分，而是以“校园生活”、“家庭与社区”、“健康与运动”、“自然与环境”、“职业探索”、“未来计划”等六大核心主题进行归类。每个主题下，词汇均配有形象化的思维导图辅助记忆。 词汇的深度挖掘： 对于多义词和易混淆词（如 by, beside, near 的区别；make 与 do 的实际应用场景），本书提供详尽的辨析和例句解析，确保学生理解其在不同语境下的精确含义。 词汇的活化运用： 每组词汇学习结束后，设置“词汇链构建”练习，要求学生用新学的词汇串联成一段富有逻辑的短文，真正实现“会用”而非“会认”。 二、语法透析（Grammar Insight）： 本书将抽象的语法规则转化为具体的语言场景，强调“在用中学，在学中思”。 时态的脉络梳理： 重点梳理一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时以及现在完成时（作为衔接初中知识的桥梁）。我们使用时间轴图表清晰展示各时态的时间跨度与功能侧重。 句型的结构与转换： 深入讲解祈使句、感叹句、疑问句（特殊疑问句与一般疑问句的全面覆盖）的构造，并着重训练“陈述句与疑问句”、“主动语态与被动语态（基础概念引入）”的互换能力，提升语言的灵活性。 从句的初探（面向拔高）： 为优秀学生准备了“小小连接词俱乐部”，提前介绍名词性从句和定语从句的初步概念和常见引导词，为初中学习做好预备。 --- 第二部分：能力飞跃——听说读写专项突破 本部分专注于提升学生的实际运用能力，每一项技能都设置了递进式的训练路径。 三、听力导航（Listening Comprehension）： 本模块旨在提高学生对不同语速、不同口音（英美音均衡训练）的适应性。 日常场景模拟： 包含校园广播、天气预报、购物对话、电话留言等贴近生活的听力材料，侧重信息捕捉与细节判断。 语篇理解训练： 引入短篇故事、科普小知识的听力材料，要求学生在听取信息的同时，理解文章的中心大意和作者的情感倾向。 听写与复述： 提供了高难度听写练习，要求学生准确记录关键信息，并提供听力原文的简化版复述指导，训练听后即时记忆能力。 四、阅读领航（Reading Exploration）： 阅读材料的选择兼顾趣味性和教育性，涵盖不同文体，培养批判性阅读思维。 文体多样化： 包含说明文（如介绍世界奇观）、记叙文（如名人小传）、应用文（如电子邮件、通知）和简单的议论文片段。 阅读策略训练： 教授“扫读（Skimming）”获取大意、“寻读（Scanning）”定位细节信息、根据上下文猜测词义等实用技巧。 深度思考环节： 每篇阅读后设置“Think Deeper”栏目，引导学生思考“作者为什么这么写？”、“你同意这个观点吗？”等开放性问题，避免死记硬背信息。 五、写作工坊（Writing Workshop）： 写作是检验语言综合应用能力的重要窗口，本书强调从模仿到创新的过程。 结构化写作指导： 针对“描述人物”、“介绍我的周末”、“写一封信”等常见作文主题，提供清晰的“开头—主体段落—结尾”结构模板，教会学生如何组织段落逻辑。 句型升级挑战： 鼓励学生用所学的复杂句式（如比较级、从句的初步应用）替换简单的陈述句，提高文章的表达层次。 “图文互译”练习： 提供图片、图表或情景图，要求学生根据视觉信息进行连贯的文字描述，锻炼“眼到心到口到笔到”的整合能力。 --- 第三部分：文化熏陶与自我评估 六、文化视野（Cultural Window）： 语言是文化的载体。本部分旨在拓宽学生的国际视野。 聚焦英语国家： 介绍英国、美国、澳大利亚等主要英语国家的节日习俗、标志性建筑和基本礼仪，如感恩节的由来、英式早餐的特点等。 跨文化交际初探： 探讨在不同文化背景下，某些表达方式（如赞美与谦虚）的差异，培养学生得体的交流方式。 七、自测与评估（Self-Assessment）： 本书提供阶段性自测卷，其设计思路与主流的期中、期末考试风格接轨，但内容不完全重复任何特定版本的单元测试。 模块化测试： 测试卷分为词汇辨析、语法选择、听力理解、阅读应用和简短写作五大模块，帮助学生精准定位薄弱环节。 错题反思日志： 鼓励学生记录并分析做错的题目，明确“错因”（是单词不认识？还是语法概念模糊？），实现个性化学习的闭环。 本书的整体设计风格力求简洁、直观、高效，采用清晰的版式设计和适量的插图，确保视觉上的舒适度和学习的趣味性，是小学六年级学生提升英语素养的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，初看之下，那种略显老旧的排版和色调，确实让人回想起多年前教辅资料的经典样式。我记得我当时是抱着一种“试试看”的心态买下的，毕竟市面上的六年级英语资料多如牛毛，要从中挑出真正能对胃口的，实在需要火眼金睛。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的版面布局，这一点必须点赞。对于六年级的孩子来说，他们正处于从小学低年级的趣味学习向初中知识过渡的关键时期，视觉上的友好度非常重要。我注意到，它对基础词汇和句型的巩固做得相当扎实，每一个单元的知识点都经过了细致的拆解和重组，不会像有些资料那样堆砌难度，而是遵循螺旋上升的原则。比如，在讲解过去完成时态的时候，它没有直接给出复杂的定义，而是通过一系列与“过去某一时间点之前已经发生”相关的场景对话来渗透，这种情境化的教学方式，非常符合现代语言习得的理论。当然，要说它完全没有可以改进的地方，那也是不客观的，个别练习题的难度梯度设置稍显生硬，有时候前几道题还很基础，下一道可能突然就跳到了一个需要深度思考的变式，这对于学习节奏稍慢的孩子来说，可能会造成短暂的挫败感。但总的来说，作为日常巩固和查漏补缺的工具书，它的实用价值是毋庸置疑的，它更像是一个严谨的、按部就班的课堂助手，而非一个天马行空的创新者。

评分☆☆☆☆☆

我对市面上大部分教辅的看法是：它们太强调“分数”而忽视了“能力”。然而，这本六年级的英语练习册，在处理基础知识的同时，似乎也尝试着在“应用性”上做文章。比如，在写作模块，它提供的不仅仅是“仿写”的模板，而是给出了一系列“任务驱动型”的写作情境，比如“给一位从未到访过你所在城市的笔友写一封信，介绍本地一个有特色的景点和庆祝的节日”。这种任务设定，要求学生必须综合运用所学的词汇、时态和衔接词，去完成一个实际的交际任务。这比单纯地写一篇“我的周末”要高明得多。再者，我注意到在词汇板块的编排上，它并没有采用传统的A-Z排序，而是根据“主题词族”进行归类，比如“自然环境”、“学校生活”、“交通出行”等。这种分类记忆法，能够极大地提高词汇在实际语境中的提取速度。如果说有什么遗憾，那就是它对学生书写规范的提示不够突出，对于六年级这个手写体开始定型和规范化的阶段，如果能在每个作业本页面的边缘，增加一些关于字母大小写和标点符号使用的“小贴士”，可能对培养严谨的学习习惯会更有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“一课一练”模式，顾名思义，就是紧跟教材的进度，这一点对于需要高效跟进课堂进度的学生来说，无疑是最大的优点。我个人更关注的是它在“变式练习”上的用心程度。很多时候，一套教辅书的价值，就体现在它如何能把一个知识点，通过十种不同的角度去考察你。我翻阅了其中关于比较级的练习部分，从最初的简单替换，到后面的句子重组，再到最后需要结合图表信息进行描述，这种由浅入深、层层递进的结构设计，显示出编者对六年级学生认知曲线的精准把握。他们似乎懂得，六年级的孩子，最大的学习瓶颈往往不在于“学不会”，而在于“学了就忘”。因此，这本书在不同章节中，会巧妙地重复出现一些前置知识点的变体考察，形成一种“间隔重复”的效果。例如，在学习了介词的用法后，在之后的写作练习中，会特意要求用上三到四个特定的介词短语来丰富描述。这种潜移默化的复习机制，确实能有效地对抗遗忘曲线。当然，作为一本主打“练习”的书，它在阅读理解部分的选材上，偶尔会显得略微保守，偏向于校园生活和日常交流，对于拓展学生的国际视野，可能需要家长配合其他阅读材料来弥补了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对教辅材料的期待值一向不高，大部分都逃不过“印着新课标，卖着旧内容”的怪圈。但这本书的某些处理方式，确实让我眼前一亮，尤其是在听力材料的设计上。它没有采用那种过于程式化的“对话A-问题B”的模式，而是尝试融入了一些更贴近真实生活场景的元素，比如在描述一次家庭郊游时，对话中穿插了一些环境音效的提示（虽然只是文字描述，但意图很明显）。这种细微的差别，能有效地训练孩子的“语境捕捉能力”，而不是单纯地依赖听懂每一个单词。我曾经让我的侄女试做了其中的几套单元测试，她的反馈是，那些填空题的干扰项设置得非常巧妙，不像有些劣质材料那样一眼就能看出破绽，它迫使孩子必须对句子的结构和逻辑关系有更深层次的理解。更让我欣赏的是，它的语法点讲解部分，采用了“先例证，后总结”的结构。比如，它会先给出一篇小短文，然后用不同颜色的笔在高亮的关键句子上标注出需要掌握的语法结构，最后才在旁边的方框里给出精准的总结。这种“沉浸式学习”的方法，远比单纯的公式堆砌要有效得多，它让孩子在不知不觉中“习得”了语法，而不是“死记硬背”了规则。不过，配套的资源略显单薄，如果能增加一些互动式的在线练习模块，比如语音跟读对比功能，那体验感肯定能更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着多年辅导经验的家长（或老师），我发现挑选教辅资料时，最令人头疼的就是其“可靠性”与“趣味性”之间的平衡点。这本书在“可靠性”上做得无可挑剔，它的所有知识点都紧扣最新的教学大纲，几乎没有可能出现超纲或偏离主流教学方向的内容，这为家长提供了极大的安心感。编排的逻辑性非常强，你可以清晰地看到知识是如何一步步搭建起来的，不会有知识点跳跃的现象。但是，如果从一个活跃的六年级孩子的视角来看，它可能在“趣味性”上略显不足。插图和版面的设计偏向于功能性，缺少那种能让人眼前一亮、激发学习欲望的创意元素。例如，某些文化知识的拓展部分，如果能增加一些与英美文化相关的趣味小测验或者有趣的“冷知识”卡片，哪怕只占总篇幅的5%，也能极大地调动孩子的学习积极性。总而言之，这是一本非常“合格”且“可靠”的练习册，它能确保你的孩子在应试方面打下坚实的基础，但若想让孩子爱上英语，恐怕还需要家长在课外多补充一些原版故事书或动画片来作为润滑剂。它是一个坚固的地基，但上层的装饰，还需要我们自己去添砖加瓦。

评分☆☆☆☆☆

速度快，正品！

评分☆☆☆☆☆

跟着学习进度来做练习题，还是有效果的

评分☆☆☆☆☆

纸张挺好，里面内容丰富，希望英语成绩有提高

评分☆☆☆☆☆

东西不错，值得推荐！很赞

评分☆☆☆☆☆

应该是正品，一直在京东上面买的，还是很信赖京东的

评分☆☆☆☆☆

物流速度快，正版。还会继续购买。

评分☆☆☆☆☆

正品叫人放心，价格也还行。

评分☆☆☆☆☆

六年级同学受用，值得购买

评分☆☆☆☆☆

据说是上海中小学生人手一本的指定课外辅导书，希望对我们普娃的学习能有所帮助，发货速度很快，赞京东服务