大学计算机基础 第3版/计算机系列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张艳，姜薇，孙晋非，徐月美 著

图书标签:

• 计算机基础
• 大学教材
• 计算机科学
• 高等教育
• 教材
• 第三版
• 计算机系列教材
• 信息技术
• 基础课程
• 计算机入门

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302448488

版次：3

商品编码：11968071

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：288

字数：463000

正文语种：中文

编辑推荐

　　随着计算机技术的飞速发展和互联网的普及，“大学计算机基础”已经和“高等数学”、“大学英语”等一样，成为高等学校普遍开设的重要基础课程。信息化社会里，各种信息技术及手段不仅改变了人们的生活、工作方式，而且也改变了人们的思维方式。“十二五”期间，教育部对大学计算机基础教育提出了更高的要求：从单纯知识和技能的培养层面，提高到意识和思维的培养层面，要全面提高学生利用计算机解决问题的思维能力和研究能力。“大学计算机基础”这门课程在培养学生的计算机能力与素质方面具有基础性和先导性的重要作用。该课程旨在使学生对计算机学科有一个整体的认识，掌握计算机软硬件的基础知识，以及操作系统、数据库、多媒体、计算机网络、信息安全、程序设计和软件工程的基本原理与相关技术，熟悉典型的计算机操作环境及工作平台，具备使用常用软件工具处理日常事务的能力。
　　针对大学计算机基础课程的教学要求和高校计算机基础教育的特点，作者在总结多年计算机基础课程教学经验和教学改革实践的基础上，参照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》，以及计算机等级考试大纲，为“大学计算机基础”这门课程编写了这套教材，包括《大学计算机基础》和《大学计算机基础实验教程》。该套教材以面向实际应用为目标，将计算机基础知识和应用能力培养相结合，为培养学生运用计算机知识和技术解决各专业领域实际问题的能力奠定扎实的基础。
　　鉴于“大学计算机基础”课程由理论知识和上机实验两部分组成，其教材包括《大学计算机基础》和《大学计算机基础实验教程》。其中，《大学计算机基础》主要介绍计算机的基本概念、基本原理和相关技术；《大学计算机基础实验教程》主要介绍计算机的操作知识和常用软件的使用。本书是理论知识的教材，目的是使学生掌握在信息化社会中必须具备的计算机理论基础知识。
　　《大学计算机基础（第3版）》是在原有教材《大学计算机基础（第2版）》（2013年出版）的基础上修订而成的，使其内容更适合计算机基础教学的规律，满足人才培养的要求。《大学计算机基础（第3版）》主要对《大学计算机基础（第2版）》中“信息与计算思维基础”、“计算机系统的基本组成与基本工作原理”、“操作系统基础”、“数据库基础”、“计算机网络基础”等章节内容进行了更新，对其他章节内容进行了完善。
　　本教材取材力求既符合计算机基础教育的基础性、广泛性和理论性，又兼顾计算机教育的实践性、实用性和更新发展性。另外，针对目前高校入校新生计算机基础参差不齐的情况，本书在内容的选取方面还尽量兼顾不同基础学生的需求。书中加*标注的部分内容可作为具有较高基础的学生选学内容。
　　全书共分为10章。第1章是信息与计算思维基础；第2章是计算机中信息的表示；第3章是计算机系统的基本组成与基本工作原理；第4章是操作系统基础；第5章是数据库基础；第6章是多媒体基础；第7章是计算机网络基础；第8章是信息安全；第9章是程序设计基础；第10章是软件工程基础。
　　本书在编写中力求概念准确、原理易懂、层次清晰、突出应用、详略得当、图文并茂。为了便于学生巩固所学理论知识和教师组织教学，本书每一章都配有大量的练习题。另外，与本书配套的实验指导教材《大学计算机基础实验教程（第3版）》可帮助学生理解理论基础知识，提高学生实际动手能力。
　　本书的编写大纲是由张艳、姜薇共同讨论制定的。由张艳、姜薇任主编，孙晋非、徐月美任副主编。第1章、第3章、第7章、第8章由张艳编写，第2章、第4章、第5章、第9章由姜薇编写，第6章由孙晋非编写，第10章由徐月美编写。全书由张艳和姜薇统稿。
　　本书在编写和出版过程中，得到了中国矿业大学计算机科学与技术学院夏士雄院长和周勇副院长，以及计算机科学与技术学院计算机基础课程任课教师的关心和大力支持。作者在此一并表示衷心的感谢！

内容简介

　　本书是为“大学计算机基础”课程编写的教材。《大学计算机基础（第3版）》是在原有教材《大学计算机基础（第2版）》的基础上修订而成的，使其内容更适合计算机基础教学的规律，满足人才培养的要求。本书主要内容包括信息与计算思维基础、计算机中信息的表示、计算机系统的基本组成与基本工作原理、操作系统基础、数据库基础、多媒体基础、计算机网络基础、信息安全、程序设计基础和软件工程基础。
　　本书在介绍计算机学科的基本概念、原理和技术的基础上，强调计算机应用能力的培养。内容注重由浅入深、原理简洁明白、详略得当、图文并茂、文字通顺流畅。本书还配有实验教材《大学计算机基础实验教程（第3版）》，以加强学生实际应用技能的培养。
　　本书可作为高等学校非计算机专业计算机基础课程的教材，也可作为计算机应用培训班教材和计算机初学者的自学参考书。
　　本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

内页插图

目录

第1章信息与计算思维基础
1.1信息技术概述
1.1.1信息与数据
1.1.2信息处理和信息处理系统
1.1.3现代信息技术
1.2计算机技术
1.2.1计算机的发展
1.2.2计算机的定义与特点
1.2.3计算机的分类
1.2.4计算机的应用
*1.3计算机文化和计算思维基础
1.3.1计算机文化
1.3.2计算思维基础
复习思考题
第2章计算机中信息的表示
2.1常用数制
2.1.1十进制
2.1.2二进制
2.1.3八进制
2.1.4十六进制
2.1.5计算机内采用二进制的原因
2.2数制间的转换
2.2.1二进制转换成十进制
2.2.2十进制转换成二进制
2.2.3二进制与八进制的转换
2.2.4二进制与十六进制的转换
2.2.5十进制与八进制或十六进制间的转换
2.3二进制数的运算
2.3.1算术运算
2.3.2逻辑运算
2.4数值型数据的表示及处理
2.4.1定点数表示
2.4.2浮点数表示
2.5文字的表示及处理
2.5.1西文字符编码
2.5.2汉字编码
2.5.3汉字的输入输出
2.5.4文本处理
复习思考题
第3章计算机系统的基本组成和基本工作原理
3.1计算机的基本组成
3.1.1计算机系统的组成
3.1.2计算机的逻辑组成
3.1.3计算机硬件基本结构的发展
3.2微型计算机系统的组成
3.2.1微型计算机系统的层次
3．2．2微型计算机的硬件基本组成
3.2.3微型计算机系统的主要性能指标
3.3微型计算机的主机系统
3.3.1微处理器
3.3.2微机主板及其主要部件
3.3.3存储器层次结构
3.3.4I/O操作、I/O控制器与I/O端口
3．3．5微机总线
3.4微型计算机的外部设备
3.4.1外部存储器
3.4.2常用输入设备
3.4.3常用输出设备
3.5计算机软件系统的组成与分类
3.5.1软件概述
3.5.2计算机软件的分类
*3.5.3计算机软件的发展
*3.5.4计算机软件的理论基础
*3.5.5计算机软件技术
3.6计算机基本工作原理
3.6.1指令及指令系统
3.6.2指令的执行过程
3.6.3流水线技术
复习思考题
第4章操作系统基础
4.1操作系统概述
4.1.1操作系统的形成
4.1.2操作系统的概念和作用
4.1.3操作系统的分类
4.2操作系统的功能
4.2.1处理器管理
4.2.2存储管理
4.2.3设备管理
4.2.4文件管理
4.2.5作业管理
4.3典型操作系统简介
*4.3.1DOS操作系统
4.3.2Windows操作系统
*4.3.3UNIX操作系统
*4.3.4Linux操作系统
*4.3.5Android操作系统
*4.3.6iOS操作系统
复习思考题
第5章数据库基础
5.1数据库系统概述
5.1.1数据管理技术的发展
5.1.2数据库系统的组成
5.1.3数据库系统的特点
5.1.4数据库系统的体系结构
5.1.5数据库系统的应用
5.1.6数据库技术的发展
*5.1.7大数据技术简介
5.2数据模型
5.2.1数据模型的概念
5.2.2概念模型
5.2.3数据模型的分类
5.3关系模型
5.3.1关系模型的数据结构
5.3.2关系操作
*5.3.3关系完整性约束
5.3.4由E�睷图向关系模型的转换
5.4关系数据库
5.4.1关系数据库的特点
*5.4.2关系数据库的设计
5.4.3关系数据库标准语言SQL简介
5.5常见关系数据库管理系统简介
5.5.1Access
*5.5.2Oracle
*5.5.3SQL Server
*5.5.4DB2
*5.5.5MySQL
*5.5.6Sybase ASE
*5.5.7Visual FoxPro
复习思考题
第6章多媒体基础
6.1多媒体技术概述
6.1.1媒体的概念及分类
6.1.2多媒体及多媒体技术
6.1.3多媒体技术的特性
6.1.4多媒体技术的发展历史
6.1.5多媒体技术的应用领域
6.2音频信息的表示和处理
6.2.1音频的数字化
6.2.2声音合成技术
6.2.3常用音频文件格式
6.2.4声音处理软件
6.3图形、图像的表示和处理
6.3.1图像的数字化
6.3.2矢量图形表示
6.3.3常用的图形图像文件格式
6.3.4图形、图像处理软件
6.4视频信息处理
6.4.1视频信号采集
6.4.2视频信息主要技术参数
6.4.3常见视频文件格式
6.4.4视频信息处理软件
6.5动画
6.5.1动画的概念
6.5.2动画的种类
6.5.3动画的实现方法
6.5.4二维动画和三维动画
6.5.5动画制作软件
*6.6多媒体数据压缩标准
6.6.1多媒体数据压缩的概念
6.6.2多媒体数据压缩的必要性和可能性
6.6.3数据压缩方法概述
6.6.4多媒体数据压缩标准
复习思考题
第7章计算机网络基础
7.1计算机网络概述
7.1.1计算机网络的发展
7.1.2计算机网络的定义及其功能
7.1.3计算机网络的分类
7.1.4数据通信基础
7.1.5计算机网络协议和体系结构
7.2计算机网络的组成
7.2.1计算机设备
7.2.2网络连接设备
7.2.3传输介质
7.2.4网络软件系统
7.3局域网
7.3.1局域网概述
7.3.2局域网的拓扑结构
7.3.3常用局域网简介
7.4Internet及其应用
7.4.1Internet基础
7.4.2互联网的接入
7.4.3Internet基本信息服务
7.5常用网页制作软件简介
7.5.1FrontPage
7.5.2Dreamweaver
*7.6物联网和云计算
7.6.1物联网
7.6.2云计算
复习思考题
第8章信息安全
8.1信息安全概述
8.1.1信息系统安全与网络安全的定义
8.1.2网络安全措施
8.1.3网络安全级别
8.2信息安全技术
8.2.1身份认证与访问控制
8.2.2数据加密
8.2.3数字签名
8.2.4数字证书
8.2.5入侵检测技术
8.2.6防火墙技术
8.3计算机病毒
8.3.1计算机病毒的定义和特点
8.3.2网络病毒概述
8.3.3计算机病毒的防治
8.4黑客与网络攻击
8.4.1黑客常用的攻击方式
8.4.2防御黑客入侵的策略
复习思考题
第9章程序设计基础
9.1程序和程序设计语言
9.1.1计算机程序的概念
9.1.2程序设计语言及其分类
9.1.3语言处理程序
9.1.4常用计算机语言介绍
*9.2程序设计
9.2.1程序设计的步骤
9.2.2程序设计方法
9.2.3程序的基本组成
*9.3算法
9.3.1算法的概念
9.3.2算法的特征
9.3.3算法的描述
9.3.4算法的评价
*9.4数据结构
9.4.1数据结构概述
9.4.2线性表
9.4.3栈
9.4.4队列
9.4.5树形结构
9.4.6图形结构
复习思考题
第10章软件工程基础
10.1软件工程概述
10.1.1软件工程的基本概念
10.1.2软件工程的基本目标
10.1.3软件工程方法
10.1.4软件生命周期
10.1.5软件开发模型
*10.2需求分析
10.2.1需求分析的目标和任务
10.2.2需求分析阶段的工作
10.2.3需求分析方法
10.2.4结构化分析方法
*10.3软件设计
10.3.1软件设计的目标和任务
10.3.2软件设计的基本原理
10.3.3结构化设计方法
10.3.4概要设计
10.3.5详细设计
*10.4编码与调试
10.4.1编码
10.4.2调试
*10.5软件测试
10.5.1软件测试的定义和目的
10.5.2软件测试的准则
10.5.3软件测试技术与方法
10.5.4软件测试的实施
*10.6软件维护
10.6.1软件维护的定义
10.6.2软件维护的分类
10.6.3软件维护过程
复习思考题
参考文献

《编程之美》：从理论到实践的深度探索 本书是一本面向所有对计算机科学和编程充满热情读者的深度技术读物。它并非一本枯燥的教科书，而是以生动有趣的案例和深入浅出的讲解，带领读者跨越理论与实践的鸿沟，真正领略计算机世界的奇妙与魅力。 核心内容概览： 本书的核心在于揭示计算机科学中那些看似复杂但实则精妙的“美”所在。我们从最基础的计算模型出发，逐步深入到算法的设计与分析，再到数据结构的巧妙运用，最终触及到软件工程的实践技巧。全书结构清晰，逻辑严谨，但又充满了探索的乐趣，旨在培养读者独立思考和解决问题的能力。 第一部分：计算的基石与思维的训练 计算的本质： 我们将从图灵机等经典计算模型出发，理解计算机工作的基本原理。这部分内容并非仅限于理论，而是通过形象的比喻和易于理解的例子，帮助读者建立起对“计算”的直观认识。我们将探讨不同计算模型之间的等价性，以及它们对现代计算机设计的启示。 算法的智慧： 算法是计算机科学的灵魂。本书将系统地介绍各种经典的算法设计思想，如分治法、动态规划、贪心算法、回溯法等。每个算法都将配以精心设计的例题，从实际问题出发，引导读者一步步推导出最优解法。我们还会深入讲解算法的复杂度分析，让读者能够量化评估算法的效率，并学会根据问题规模选择合适的算法。 数据的组织： 数据结构是实现高效算法的关键。本书将详细讲解线性结构（如数组、链表）、树形结构（如二叉树、堆）、图结构以及哈希表等核心数据结构。对于每种数据结构，我们不仅会阐述其定义和性质，更会着重分析其在实际应用中的优缺点，以及如何通过组合和优化数据结构来提升程序性能。 第二部分：问题的解决之道与工程的实践 数学的助力： 许多计算机问题本质上与数学紧密相关。本书将融入必要的离散数学、概率论和数论知识，帮助读者理解如何运用数学工具来分析和解决计算机问题。例如，我们可能会讨论组合计数在数据结构和算法分析中的应用，或者概率论在随机算法和近似算法设计中的作用。 编程的艺术： 编程不仅仅是写代码，更是一种解决问题的艺术。本书将通过大量的代码示例，展示如何将抽象的算法和数据结构转化为可执行的程序。我们将强调代码的可读性、可维护性和健壮性，并介绍一些实用的编程技巧和设计模式，帮助读者写出高质量的代码。 系统性的思维： 软件工程的本质在于系统性的思考。本书将探讨程序的调试与测试方法，帮助读者掌握定位和修复bug的技巧。同时，我们也会涉及一些简单的软件设计原则，引导读者建立起构建大型、复杂软件的初步概念，理解模块化、抽象化等思想的重要性。 本书的特色： 启发式教学： 不同于传统的填鸭式教学，本书更注重激发读者的好奇心和求知欲。我们通过提出问题、引导思考的方式，让读者主动去探索计算机科学的奥秘。 实战导向： 所有理论知识都将与实际应用相结合。读者将看到如何将所学的知识运用到解决实际的编程问题中，从而获得成就感和满足感。 精选案例： 本书选取的案例均经过精心挑选，具有代表性和启发性，涵盖了排序、搜索、图论、字符串处理等多个领域。 深入浅出： 即使是复杂的概念，本书也会用通俗易懂的语言进行解释，并辅以清晰的图示和示例，确保读者能够轻松理解。 思维的拓展： 本书的目标不仅仅是传授知识，更是培养读者独立思考、分析问题、解决问题的能力，以及对计算机科学持续学习的热情。 适合读者： 所有对计算机编程感兴趣的初学者，希望建立扎实的理论基础。 在校大学生，无论是否是计算机相关专业，都将从本书中获得对计算机世界的深刻理解。 已经有一定编程经验，但希望深入理解算法、数据结构和编程思想的开发者。 任何对计算机科学的内在逻辑和优雅之处感到好奇的读者。 通过阅读《编程之美》，您将不仅仅是学会写代码，更是学会如何用计算机的语言去思考，去解决问题，去创造。本书将为您打开一扇通往更广阔的计算机世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》这本书的时候，内心其实是有些犹豫的。作为一个非计算机专业的学生，我对“计算机基础”这类课程一直抱有一种“能少学就少学”的心态，总觉得离自己的专业领域太远，学了也用不上。所以，一开始我只是想着应付课程要求，随便翻翻就好。但是，当我真正开始阅读这本书的时候，我才发现，我之前的想法是多么的片面和短视。这本书的内容编排简直是太有匠心了！它不是那种上来就堆砌专业术语，让人望而却步的书，而是从最最基础的计算机概念讲起，一点一点地引导读者进入这个领域。比如，在讲解计算机硬件时，作者并没有直接介绍CPU、内存等名词，而是先从“计算机是用来做什么的”这个问题出发，然后引申到“为了完成这些任务，它需要具备哪些基本能力”，再逐步介绍完成这些能力所需的硬件部件。这种“溯本追源”的讲解方式，让我觉得非常容易理解。更让我惊喜的是，书中在讲解操作系统时，并没有像一些技术书籍那样，直接涉及复杂的代码或者底层的机制，而是从我们日常生活中熟悉的Windows、macOS等图形用户界面出发，去讲解操作系统的核心功能。它会让你明白，为什么你在电脑上可以同时打开多个窗口，为什么你的文件可以被有序地管理，这一切的背后，都是操作系统在默默地工作。这种“联系生活，学以致用”的讲解方式，大大激发了我学习的兴趣。同样，在网络部分，作者也做得非常出色。它没有直接抛出复杂的网络协议，而是从我们日常生活中“打电话”和“寄信”的类比出发，去解释信息是如何在网络中传输的，以及HTTP、DNS等协议的作用。让我觉得，我每天使用的互联网，原来是这样一个有序而高效的系统。让我觉得这本书价值非凡的，还有它在讲解数据库时的角度。它并没有将重点放在SQL语句的编写上，而是先强调了数据在现代社会中的重要性，以及如何进行有效的数据管理。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的联系是如何建立的。这些知识让我意识到，即使不是IT专业的学生，理解数据库的基本原理，也能在未来的工作中受益匪浅。总之，这本书就像一位睿智的向导，它用最通俗易懂的方式，为我打开了计算机世界的大门，让我从一个对计算机一无所知的小白，逐渐成长为一个能够理解和运用计算机基础知识的人。

评分☆☆☆☆☆

当拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》这本书时，我抱着一种“例行公事”的心态。毕竟，大学里的基础课程，总是要学一些“万金油”式的知识，对于我这种非计算机专业的学生来说，能够应付考试就已经不错了。然而，这本书的内容，却远远超出了我的预期。作者在内容安排上，可以说是做到了“面面俱到”，但又不是那种枯燥的知识罗列。它从计算机的起源和发展讲起，然后逐步深入到计算机硬件、软件、操作系统、网络、数据库等核心领域。最让我印象深刻的是，书中在讲解每一个概念时，都非常注重逻辑的清晰性和递进性。例如，在介绍计算机硬件时，它不是简单地罗列CPU、内存、硬盘这些名词，而是会详细解释它们各自的功能，以及它们是如何协同工作的。作者还会用非常形象的比喻来帮助读者理解，比如将CPU比作“大脑”，内存比作“工作台”，硬盘比作“仓库”，这样的比喻一下子就让这些抽象的概念变得生动起来。我尤其喜欢书中对操作系统部分的讲解。它没有上来就讲复杂的指令集，而是从我们日常使用的Windows、macOS等图形用户界面的角度出发，去讲解操作系统的核心功能，比如文件管理、进程管理、内存管理等。它会让你明白，为什么你的电脑可以同时运行多个程序，为什么你可以方便地创建和删除文件，这一切的背后，都是操作系统在默默地工作。这种“由表及里”的讲解方式，对于我这样的初学者来说，简直是福音。在网络部分，这本书也做得非常出色。它没有简单地抛出IP地址、端口号这些概念，而是从我们日常生活中“打电话”和“寄信”的类比出发，逐步引申到网络通信的基本原理，以及HTTP、DNS等常用协议的作用。让我觉得，我每天使用的互联网，原来是这样有序地运转着。更让我觉得这本书非常有价值的是，它在讲解数据库时，并没有将重点放在SQL语法上，而是先强调了数据在信息时代的重要性，以及如何有效地组织和管理数据。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的联系是如何建立的。这些知识让我意识到，即使不是IT专业的学生，理解数据库的基本原理，也能在未来的工作中受益匪浅。总而言之，这本书就像一位循循善诱的老师，它用最易懂的方式，将最核心的计算机知识传授给我，让我从一个“计算机使用者”真正成为了一个“计算机理解者”。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》这本书时，心里是带着一丝期待又夹杂着一些不安的。毕竟，“计算机基础”听起来就像是又要啃硬骨头，我一直对技术类书籍抱有一种“敬而远之”的态度，总觉得它们要么过于晦涩难懂，要么过于脱离实际。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它在内容的组织上，可以说是做到了“面面俱到”，但又不是那种流水账式的堆砌。作者非常聪明地把计算机的各个组成部分，从硬件到软件，从操作系统到网络，都进行了一个清晰的梳理。首先，在介绍计算机硬件时，它并没有像很多书籍那样，简单地列举CPU、内存、硬盘这些名词，而是深入剖析了它们各自的功能、工作原理以及相互之间的协作关系。比如，在讲解CPU和内存之间的关系时，作者会用一个非常生动的比喻，将CPU比作“处理中心”，而内存则是“临时工作台”，这样的类比让我一下子就能理解它们在计算机运行中的核心作用。让我特别受用的，是书中对操作系统部分的讲解。它并没有上来就讲复杂的指令集，而是从我们日常使用的Windows、macOS等图形用户界面的角度出发，去解释操作系统的核心功能，例如文件管理、进程调度、内存管理等等。它会让你明白，为什么你的电脑可以同时运行多个程序，为什么你可以方便地创建和删除文件，这些背后都有着操作系统的精密调度。这种“由表及里”的讲解方式，对于我这样的初学者来说，简直是福音。在网络部分，这本书同样做得非常出色。它没有简单地抛出IP地址、端口号这些概念，而是从我们日常生活中“打电话”和“寄信”的类比出发，逐步引申到网络通信的基本原理，以及HTTP、DNS等常用协议的作用。让我感觉，我每天使用的互联网，原来是这样有序地运转着。更让我觉得这本书非常有价值的是，它在讲解数据库时，并没有将重点放在SQL语法上，而是先强调了数据在现代社会中的重要性，以及如何有效地管理和组织数据。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的联系是如何建立的。这些知识让我意识到，即使不是IT专业的学生，理解数据库的基本原理，也能在未来的工作中受益匪浅。总而言之，这本书就像一位循循善诱的老师，它用最易懂的方式，将最核心的计算机知识传授给我，让我从一个“计算机使用者”真正成为了一个“计算机理解者”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我购买这本书的初衷，是为了应对大学里一门必修的计算机基础课程，当时并没有抱太大的期望，只想着能混个及格就好。毕竟，我一直觉得计算机领域离我太遥远，尤其是那些涉及硬件、编程的内容，对我来说简直是天书。但这本书给我带来的，却是意想不到的惊喜和乐趣。最让我印象深刻的是，作者在讲解每一个概念时，都非常注重逻辑的清晰性和递进性。例如，在介绍计算机网络时，它不是直接跳到TCP/IP协议族，而是先从我们日常生活中的“信息传递”这个最基本的概念讲起，然后引申到点对点通信、客户端-服务器模型，最后才逐步引入互联网的构建和相关协议。整个过程就像是在搭建一个由浅入深的知识体系，让我能够理解每一个概念是如何在前一个概念的基础上发展而来的，而不是孤立存在的。书中的插图和图表更是点睛之笔，它们将一些复杂的技术原理，比如网络协议栈的层次结构、数据包的传输过程，都描绘得清晰明了，让我可以轻松地在脑海中构建出完整的画面。我尤其喜欢书中对于“信息安全”部分的讲解，它并没有止步于简单地列举一些安全威胁，而是深入分析了这些威胁产生的根源，以及有哪些技术和策略可以用来防范。例如，在讲解加密算法时，它不仅介绍了对称加密和非对称加密的区别，还用了一个生动的例子来比喻公钥和私钥的使用，让我在理解这些抽象概念时，不再感到困难。此外，书中在讲解数据库时，也并非枯燥地介绍SQL语法，而是从“如何管理和组织海量数据”这个实际问题出发，讲解了数据库的基本概念、关系模型以及常见的数据库管理系统。它强调了数据库在现代信息系统中的重要性，以及数据规范化设计的意义，这些都让我对数据管理有了全新的认识。总的来说，这本书不仅仅是知识的堆砌，更是智慧的引导，它让我明白了“为什么”要去学习这些，以及这些知识在未来能够为我做什么，这种启蒙式的教学方式，对于我这样一个初学者来说，意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿到手已经有一段时间了，刚开始拿到的时候，说实话，我抱着一种试试看的心态，因为我一直觉得计算机类的书籍要么过于枯燥，要么过于晦涩，很难找到一本既能让我深入理解，又能激发我学习兴趣的。然而，这本书给我带来的惊喜是巨大的。首先，它的内容编排非常有条理，从最基础的计算机组成原理，到操作系统、网络、数据库，再到一些前沿的软件开发和应用，都讲解得非常到位。每一章节的开始都会有一个清晰的目录和本章导学，能够让你快速了解本章的学习目标和内容概览。在讲解过程中，作者使用了大量的图示和表格，将一些抽象的概念具象化，比如在讲到CPU的工作原理时，那些流程图和结构示意图就非常直观，让我一下子就理解了之前一直有些模糊的执行过程。而且，书中穿插了很多实际应用的案例，比如讲解文件系统时，会结合Windows和Linux的实际文件目录结构进行对比，让我能够立刻将学到的知识与生活中的实际操作联系起来，这对于我这种实践性学习者来说，简直是福音。另外，书中在每个小节的结尾都会设置一些思考题和练习题，这些题目设计得非常巧妙，既有巩固基础知识的，也有引导深入思考的，我都会认真去做，这样做完之后，对本节内容的掌握程度会有一个非常清晰的认识。这本书的语言风格也相当不错，虽然是面向大学生的教材，但并没有使用过于专业的术语，即使是初学者，也能轻松理解。即使遇到一些比较难懂的概念，作者也会用通俗易懂的比喻来解释，或者举出生活中常见的例子，让我感觉学习的过程是轻松愉快的，而不是一种负担。总而言之，这是一本真正从读者角度出发，精心打磨的教材，能够很好地帮助我打下坚实的计算机基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》的时候，内心是有点忐忑的。我本身是文科生，对计算机这块儿一直感觉是个“黑箱”，只知道用，但具体怎么运作，一直是一知半解。这本教材的厚度，一开始也让我有点畏惧，担心会不会像很多技术书籍一样，上来就是一堆代码和专业术语，把我彻底劝退。但当我翻开第一页，这种担忧就消失了。作者非常巧妙地选择了“循序渐进”的学习路径，从最最基础的计算机是怎么被发明出来的，它包含哪些基本部件，这些部件是怎么协调工作的，一点一点地讲。比如，在讲到二进制的时候，不是直接抛出0和1，而是先从人类数数的习惯讲起，再引入二进制的优势，这样就很容易让人接受。而且，书中对硬件的讲解，也并非停留在“名词解释”的层面，而是会解释每个硬件在计算机运行中扮演的具体角色，比如内存就是“短期记忆”，硬盘就是“长期记忆”，这样的类比一下子就让这些概念生动起来，不再是冰冷的术语。更让我惊喜的是，这本书在讲述操作系统时，并没有上来就讲各种指令，而是从用户的角度出发，讲解了我们每天都在接触的Windows、macOS甚至Linux的图形界面是如何构建的，以及背后的文件管理、进程管理等概念。它并没有要求我成为一个操作系统工程师，而是让我理解“为什么”我的电脑是这样工作的，这样的用户体验是怎么实现的。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，对于非计算机专业的学生来说，实在是太友好了。我从来没想过，原来学习操作系统可以这么有趣，可以和我的日常电脑使用联系得这么紧密。而且，书中对于网络部分的讲解，也非常接地气，比如从IP地址、域名解析讲到我们平时上网的HTTP协议，很多概念的解释都伴随着形象的类比，比如DNS就像电话本，HTTP就像寄信的过程。这些都让我觉得，计算机不再是遥不可及的技术，而是我们生活的一部分，这本书就是打开这扇门的一把钥匙。

评分☆☆☆☆☆

拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》这本书的时候，说实话，我内心是有些抗拒的。作为一个非计算机专业的学生，我对“计算机基础”这类课程一直抱有一种“能少学就少学”的心态，总觉得离自己的专业领域太远，学了也用不上。所以，一开始我只是想着应付课程要求，随便翻翻就好。但是，当我真正开始阅读这本书的时候，我才发现，我之前的想法是多么的片面和短视。这本书的内容编排简直是太有匠心了！它不是那种上来就堆砌专业术语，让人望而却步的书，而是从最最基础的计算机概念讲起，一点一点地引导读者进入这个领域。比如，在讲解计算机硬件时，作者并没有直接介绍CPU、内存等名词，而是先从“计算机是用来做什么的”这个问题出发，然后引申到“为了完成这些任务，它需要具备哪些基本能力”，再逐步介绍完成这些能力所需的硬件部件。这种“溯本追源”的讲解方式，让我觉得非常容易理解。更让我惊喜的是，书中在讲解操作系统时，并没有像一些技术书籍那样，直接涉及复杂的代码或者底层的机制，而是从我们日常生活中熟悉的Windows、macOS等图形用户界面出发，去讲解操作系统的核心功能。它会让你明白，为什么你在电脑上可以同时打开多个窗口，为什么你的文件可以被有序地管理，这一切的背后，都是操作系统在默默地工作。这种“联系生活，学以致用”的讲解方式，大大激发了我学习的兴趣。同样，在网络部分，作者也做得非常出色。它没有直接抛出复杂的网络协议，而是从我们日常生活中“打电话”和“寄信”的类比出发，去解释信息是如何在网络中传输的，以及HTTP、DNS等协议的作用。让我觉得，我每天使用的互联网，原来是这样一个有序而高效的系统。让我觉得这本书价值非凡的，还有它在讲解数据库时的角度。它并没有将重点放在SQL语句的编写上，而是先强调了数据在信息时代的重要性，以及如何进行有效的数据管理。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的联系是如何建立的。这些知识让我意识到，即使不是IT专业的学生，理解数据库的基本原理，也能在未来的工作中受益匪浅。总之，这本书就像一位睿智的向导，它用最通俗易懂的方式，为我打开了计算机世界的大门，让我从一个对计算机一无所知的小白，逐渐成长为一个能够理解和运用计算机基础知识的人。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》时，内心深处是有些排斥的。我一直认为，计算机科学是属于那些“技术宅”的领域，而我一个普通文科生，似乎与它毫无关联。但由于课程的需要，我还是硬着头皮把它带回了家。没想到，这本书给了我一个巨大的惊喜。作者在内容编排上，简直是教科书级别的典范。它从最基础的计算机的起源和发展开始，然后逐步深入到计算机硬件、软件、操作系统、网络、数据库等各个层面。最关键的是，它在讲解每一个部分时，都做到了“由浅入深，循序渐进”，不会上来就抛出让人难以理解的概念。例如，在讲解CPU的工作原理时，它会先从“指令”这个基本概念入手，然后解释CPU是如何“执行”指令的，并且配以大量的流程图和示意图，让复杂的逻辑过程变得一目了然。我特别欣赏书中在讲解操作系统时，所使用的“类比”方法。它将操作系统比作“交通警察”，负责管理和调度计算机的各种资源，比如CPU、内存、硬盘等。这样的比喻，一下子就让我对操作系统的核心功能有了直观的认识。它还会结合我们日常使用的Windows、macOS等操作系统的界面，去解释这些抽象的功能是如何在实际操作中体现出来的，比如文件管理、进程管理等。这种“理论联系实际”的讲解方式，让我觉得学习不再是枯燥的记忆，而是理解和应用的过程。在网络部分，作者更是将复杂的网络概念，用非常生活化的例子进行了阐释。比如，它会将IP地址比作“门牌号”，将DNS比作“电话黄页”，将HTTP协议比作“寄信的流程”。这些生动的类比，让我一下子就明白了这些技术概念的本质。它还详细讲解了我们日常上网的浏览器是如何工作的，这让我对互联网的运作方式有了更深的认识。更让我觉得这本书非常有价值的是，它在讲解数据库时，并没有一味地强调SQL语法，而是先强调了数据在信息时代的重要性，以及如何有效地组织和管理数据。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的关系是如何建立的。这些知识让我意识到，即使不是IT专业的学生，理解数据库的基本原理，也能在未来的工作中受益匪浅。总而言之，这本书就像一位经验丰富的向导，它用最易懂、最有趣的方式，引领我一步步走进计算机的世界，让我从一个对技术感到恐惧的人，变成了一个对计算机充满好奇和探索欲的学习者。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》的过程中，我最大的感受就是它的“系统性”和“实用性”的完美结合。作为一名跨专业学生，我之前对计算机的了解仅限于表面的使用，对于其内部运作原理几乎是一无所知。这本书的出现，彻底颠覆了我之前的认知。它从最基础的计算机的硬件构成开始，详细讲解了CPU、内存、硬盘等核心部件的功能和工作原理，但最重要的是，它并没有止步于硬件的介绍，而是将这些硬件巧妙地串联起来，让我理解它们是如何协同工作的。例如，在讲解CPU与内存的交互时，作者会用非常形象的比喻，比如CPU是“大脑”，内存是“工作台”，而硬盘则是“仓库”，这样的类比让我瞬间就对硬件的功能有了直观的认识。让我特别惊喜的是，本书在介绍操作系统时，并没有陷入纯技术的泥潭，而是从用户的角度出发，深入浅出地讲解了操作系统的核心功能，如文件管理、进程管理、内存管理等。它会结合Windows和Linux的实际操作界面，讲解这些抽象概念是如何在实际的操作系统中体现出来的。比如，在讲解进程管理时，它会介绍任务管理器中看到的那些进程，以及它们是如何被操作系统调度的。这种理论与实践相结合的讲解方式，让我对操作系统的理解不再是模糊的印象，而是有了清晰的认知。同样，在网络部分，它也做到了这一点。从最基本的网络协议，到我们日常上网的浏览器工作原理，都进行了细致的阐述。它会讲解DNS是如何工作的，HTTP请求是如何发送的，以及数据包是如何在网络中传输的。这些知识点对于我这样一个普通用户来说，虽然不像程序员那样需要精通，但理解了之后，在遇到一些网络问题时，也能做到心中有数。更难能可贵的是，这本书在讲解数据库时，也没有一味地教导SQL语句，而是先强调了数据在现代社会中的重要性，以及如何进行有效的数据组织和管理。它会讲解关系型数据库的基本概念，以及数据之间的关系是如何建立的。这些知识让我意识到，数据管理并非只是IT行业的专利，而是我们每个人在工作中都可能遇到的重要课题。总之，这本书用一种非常人性化的方式，将复杂的计算机知识化繁为简，让我不仅学到了“是什么”，更理解了“为什么”和“怎么用”，为我后续更深入的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《大学计算机基础 第三版/计算机系列教材》的时候，说实话，心情是比较忐忑的。我一直认为计算机科学是一个高深的领域，对于我这种非计算机专业的学生来说，学习起来会非常吃力，甚至可能产生畏难情绪。然而，这本书的出版，彻底打消了我的顾虑。作者在内容编排上，采用了非常科学的“金字塔”结构，从最基础的计算机硬件和软件概念入手，逐步深入到操作系统、网络、数据库等核心领域。每一章的开头，都会有一个明确的“学习目标”和“内容概述”，让我能够提前对本章内容有一个整体的把握，从而更有针对性地进行学习。我特别欣赏书中在讲解抽象概念时，所使用的形象生动的大量类比和图示。例如，在介绍CPU的构成时，作者用“指挥官”来比喻CPU中的控制单元，用“计算器”来比喻算术逻辑单元，这样的比喻一下子就让我理解了它们的功能。在讲解内存和外存时，作者更是用“短期记忆”和“长期记忆”来类比，让我一下子就明白了它们各自的作用和区别。这种“润物细无声”的教学方式，让我觉得学习的过程是轻松愉快的，而不是一种痛苦的煎熬。此外，书中在讲解网络协议时，也是下了功夫。它不是简单地列举各种协议的名称，而是会从现实生活中“沟通”的例子出发，逐步引申到计算机之间的信息交换过程，再引入TCP/IP协议栈的概念。它会讲解HTTP协议是如何实现网页浏览的，DNS是如何工作的，这些都让我觉得，我每天使用的互联网，原来是这样运作的。更让我印象深刻的是，书中在讲解数据库时，并没有直接抛出SQL语句，而是先强调了数据的重要性，以及数据管理在现代信息社会中的地位。它会讲解关系型数据库的基本原理，以及如何通过表和字段来组织数据。这些知识让我意识到，数据管理并非只是IT从业者的专利，在很多领域都至关重要。总的来说，这本书的优点在于其内容的科学性、讲解的趣味性以及实践的指导性，它成功地将枯燥的技术知识转化为了易于理解和接受的内容，为我这样的初学者打开了一扇通往计算机世界的大门，让我对未来的学习充满了信心。

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挺好的，比较适合初学者

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好书，而且包装很好

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计算机基础的一本书，虽然是大学，孩子也可以学

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可以

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考试用书，内容新

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还没看呢 年前买年后到的

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还可以

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货已经收到。相信京东

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实物和图片是一样的，但是这么近为什么要运费